4.1 被動(dòng)運(yùn)輸課件高一上學(xué)期生物人教版（2019）必修1

第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

下面的文字摘自某高血壓治療藥物說明書：“本品為二氫吡啶類鈣通道阻滯劑，抑制血管平滑肌和心肌細(xì)胞的跨膜鈣離子內(nèi)流，但以血管作用為主。本品引起冠狀動(dòng)脈、腎小動(dòng)脈等全身血管的擴(kuò)張，產(chǎn)生降壓作用。”

許多藥物都是針對(duì)細(xì)胞膜上物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ姥邪l(fā)的，你知道這是為什么嗎？

細(xì)胞是一個(gè)開放的系統(tǒng)，系統(tǒng)的邊界——細(xì)胞膜不僅是將細(xì)胞內(nèi)外隔開的屏障，也是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的門戶。

細(xì)胞膜是怎樣控制物質(zhì)輸入和輸出的呢？不同的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭粯訂?？這與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系呢？

第1節(jié)被動(dòng)運(yùn)輸學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)0102闡明被動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗吞攸c(diǎn)。闡明細(xì)胞膜的選擇透過性。

在一個(gè)長(zhǎng)頸漏斗的漏斗口外密封上一層

玻璃紙，往漏斗內(nèi)注入蔗糖溶液，然后將漏斗浸入盛有清水的燒杯中，使漏斗管內(nèi)外的液面高度相等。過一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。玻璃紙（又叫賽璐玢）是一種半透膜，水分子可以自由透過它，而蔗糖分子則不能。問題探討半透膜動(dòng)畫演示動(dòng)畫演示蔗糖分子滲透現(xiàn)象演示水分子半透膜問題探討燒杯中的水分子進(jìn)入漏斗中導(dǎo)致漏斗液面升高。事實(shí)上半透膜兩側(cè)的水分子都能夠通過擴(kuò)散作用自由進(jìn)出，但由于蔗糖溶液中水的相對(duì)含量（單位體積中的水分子數(shù)）比燒杯中水的相對(duì)含量低，因此，燒杯中的水?dāng)U散到漏斗中的速度比漏斗中的水?dāng)U散到燒杯中的速度相對(duì)更快些，導(dǎo)致漏斗中水量增加，液面上升。1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高？問題探討討論：滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴(kuò)散。含水量低

含水量高溶液濃度低溶液濃度高水分子的滲透方向：滲透壓高

滲透壓低溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力問題探討水分子從水的相對(duì)含量高的一側(cè)向相對(duì)含量低的一側(cè)滲透。濃度指物質(zhì)的量濃度，非質(zhì)量濃度，實(shí)質(zhì)上指滲透壓。或由低濃度溶液向高濃度溶液滲透。

1.a、b、c是三個(gè)相鄰的細(xì)胞，已知a細(xì)胞液濃度>b細(xì)胞液

濃度>c細(xì)胞液濃度,如圖所示，能正確表示水分在三者之

間關(guān)系的是（）acbacbacbacbABCD隨堂練習(xí)C

2.把體積與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液用半透

膜(允許水分子通過，不允許葡萄糖和蔗糖分子通過)

隔開(如圖所示)，甲、乙兩側(cè)液面的關(guān)系是(

)A.甲側(cè)高于乙側(cè)B.甲側(cè)低于乙側(cè)C.甲、乙兩側(cè)液面高度不變D.先甲側(cè)高于乙側(cè)，后甲側(cè)低于乙側(cè)隨堂練習(xí)A

3.把體積與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液用半透膜

(允許水分子和葡萄糖分子通過，不允許蔗糖分子通過)

隔開(如圖所示)，甲、乙兩側(cè)液面的變化情況是(

)A.甲側(cè)高于乙側(cè)B.先甲側(cè)高于乙側(cè)，后甲側(cè)低于乙側(cè)C.甲側(cè)低于乙側(cè)D.先甲側(cè)低于乙側(cè)，后甲側(cè)高于乙側(cè)隨堂練習(xí)B

不會(huì)。當(dāng)管內(nèi)的液面上升到一定高度之后，管中的水柱產(chǎn)生的靜水壓將加快漏斗中水分向外擴(kuò)散的速度，最終達(dá)到平衡，液面將不再上升。2、如果漏斗管足夠長(zhǎng)，管內(nèi)的液面會(huì)無限升高嗎？不相等，漏斗內(nèi)溶液濃度大于燒杯中溶液濃度。正是半透膜兩側(cè)濃度不同，即存在濃度差，才能發(fā)生滲透作用，滲透壓與水柱產(chǎn)生的靜水壓共同作用，從而導(dǎo)致水分子滲透平衡。問題探討討論：3、達(dá)到滲透平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等嗎？如果漏斗內(nèi)是5mol/L的蔗糖溶液，燒杯中是2mol/L的蔗糖溶液呢？ΔHΔH問題探討

4、下面是滲透裝置示意圖，下列在長(zhǎng)頸漏斗管內(nèi)液面上升過程中的

有關(guān)敘述，正確的是(

)A.水分子只能通過半透膜從燒杯進(jìn)入漏斗

進(jìn)行單向移動(dòng)B.液面上升的速率先逐漸加快然后減慢最

終液面維持穩(wěn)定C.當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，

兩側(cè)溶液濃度相等D.半透膜兩側(cè)溶液的濃度差越大，上升的高度越高隨堂練習(xí)D漏斗管中的液面將保持不變。不會(huì)。因?yàn)榧啿疾皇前胪改?，孔隙很大，可溶于水的物質(zhì)都能夠自由通過，包括水分子和蔗糖分子都能通過?！鶟B透作用發(fā)生條件：?jiǎn)栴}探討4、如果用一層紗布代替玻璃紙，還會(huì)出現(xiàn)原來的現(xiàn)象嗎？討論：5、如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會(huì)怎樣？①具有半透膜②半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差1.滲透作用概念:2.滲透作用發(fā)生條件:①具有半透膜②半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差3.滲透作用結(jié)果：溶液濃度低滲透壓低溶液濃度高滲透壓高含水量高含水量低半透膜水（溶劑）蔗糖（溶質(zhì)）4.滲透作用中水的運(yùn)輸方向水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴(kuò)散※水分子通過半透膜進(jìn)行雙向擴(kuò)散②從溶質(zhì)的角度分析：低濃度溶液→高濃度溶液①從水分子自身的角度分析：水含量高一側(cè)→水含量低一側(cè)滲透壓：溶液中溶質(zhì)微粒

對(duì)水的吸引力—滲透作用一、滲透作用水分子進(jìn)出速率達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

生物細(xì)胞也能發(fā)生滲透作用嗎？生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)也具備以下兩個(gè)條件嗎？1、具有半透膜。2、半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞在不同濃度溶液中的形態(tài)變化二、水進(jìn)出細(xì)胞的原理（一）水進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞的原理不能蔗糖分子是相當(dāng)于不一定會(huì)紅細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差，一般情況下，濃度差越大時(shí)，細(xì)胞吸水或失水越多。生理鹽水(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液)生理鹽水的濃度與血漿的濃度基本一致，血細(xì)胞不會(huì)因?yàn)檫^度吸水或失水而出現(xiàn)形態(tài)和功能上的異常。二、水進(jìn)出細(xì)胞的原理（一）水進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞的原理外界溶液細(xì)胞膜半透膜蔗糖溶液細(xì)胞質(zhì)相當(dāng)于相當(dāng)于

基于紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及圖示結(jié)果，你認(rèn)為水進(jìn)出紅細(xì)胞的方式是什么？請(qǐng)說明原因。二、水進(jìn)出細(xì)胞的原理水分進(jìn)出紅細(xì)胞的方式是

。滲透作用（一）水進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞的原理細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)與外界溶液之間的濃度差半透膜濃度差半透膜細(xì)胞膜濃度差細(xì)胞質(zhì)與外界溶液間具有濃度差1.原理②當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)細(xì)胞形態(tài)不變①當(dāng)外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)2.現(xiàn)象細(xì)胞吸水膨脹細(xì)胞失水皺縮③當(dāng)外界溶液濃度＝細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)二、水進(jìn)出細(xì)胞的原理（一）水進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞的原理1、將有些萎蔫的菜葉浸泡在清水中，不久，菜葉

就會(huì)變得硬挺。2、將白菜剁碎做餡時(shí)，常放一些鹽,稍過一會(huì)兒就

可看到有水分滲出。

3、對(duì)農(nóng)作物施肥過多，會(huì)造成“燒苗”現(xiàn)象。生活現(xiàn)象：植物細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)滲透失水和吸水的情況嗎？植物細(xì)胞吸水和失水是否也是發(fā)生了滲透作用呢？是否滿足發(fā)生滲透作用的條件：①具有半透膜

②半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差二、水進(jìn)出細(xì)胞的原理（二）水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理植物細(xì)胞二、水進(jìn)出細(xì)胞的原理②③④原生質(zhì)層已知：細(xì)胞膜和液泡膜都是生物膜，

都具有選擇透過性。能否把整個(gè)原生質(zhì)層看作是一層半透膜呢？？細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜細(xì)胞液成熟的植物細(xì)胞模式圖二、水進(jìn)出細(xì)胞的原理（二）水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理（具有全透性，伸縮性比較?。┨崾荆核诌M(jìn)出植物細(xì)胞主要是指水經(jīng)過原生質(zhì)層

進(jìn)出液泡，這一點(diǎn)與動(dòng)物細(xì)胞有所區(qū)別。水分進(jìn)出植物細(xì)胞是通過滲透作用嗎？原生質(zhì)層是否相當(dāng)于一層半透膜？水分進(jìn)出植物細(xì)胞是滲透作用，原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜探究·實(shí)踐探究植物細(xì)胞的吸水和失水分析結(jié)果得出結(jié)論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表達(dá)與交流提出問題作出假設(shè)表達(dá)與交流進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果將成熟的植物細(xì)胞（洋蔥麟葉外表皮細(xì)胞）浸潤(rùn)在較高濃度的蔗糖溶液中，觀察液泡、原生質(zhì)層及細(xì)胞大小的變化；再浸潤(rùn)在清水中，觀察其大小的變化。原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，水分子可以自由通過，而蔗糖分子不能通過。設(shè)計(jì)方案預(yù)期結(jié)果外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度細(xì)胞________,發(fā)生____________細(xì)胞________,發(fā)生____________失水質(zhì)壁分離吸水質(zhì)壁分離復(fù)原探究·實(shí)踐探究植物細(xì)胞的吸水和失水提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果得出結(jié)論探究·實(shí)踐探究植物細(xì)胞的吸水和失水提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果表達(dá)與交流分析結(jié)果得出結(jié)論正常狀態(tài)高濃度狀態(tài)低濃度狀態(tài)圖像細(xì)胞大小中央液泡原生質(zhì)層位置正常大小逐漸變小顏色變深逐漸變大顏色變淺原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁原生質(zhì)層逐漸脫離細(xì)胞壁原生質(zhì)層逐漸貼近細(xì)胞壁質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原正常大小略變小略變大探究·實(shí)踐探究植物細(xì)胞的吸水和失水設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表達(dá)與交流提出問題作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果分析結(jié)果得出結(jié)論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果分析結(jié)果得出結(jié)論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表達(dá)與交流提出問題作出假設(shè)探究·實(shí)踐探究植物細(xì)胞的吸水和失水結(jié)論：(1)植物細(xì)胞也是通過滲透作用吸水和失水。(2)植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；細(xì)胞失水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離開細(xì)胞吸水，與細(xì)胞壁分離的原生質(zhì)層慢慢恢復(fù)原來的狀態(tài)當(dāng)外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度當(dāng)外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原思考：

質(zhì)壁分離的“質(zhì)”和“壁”分別指什么？“質(zhì)”指原生質(zhì)層，“壁”指細(xì)胞壁探究·實(shí)踐探究植物細(xì)胞的吸水和失水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提出問題作出假設(shè)分析結(jié)果得出結(jié)論表達(dá)與交流1.質(zhì)壁分離的原因:原生質(zhì)層的伸縮性細(xì)胞壁的伸縮性＞外因：外界溶液濃度細(xì)胞液濃度＞內(nèi)因原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜細(xì)胞滲透失水質(zhì)壁分離2.質(zhì)壁分離后，介于細(xì)胞膜與細(xì)胞壁之間的溶液是：外界溶液3.質(zhì)壁分離發(fā)生的條件：(1)具有細(xì)胞壁(2)具有大液泡(3)活細(xì)胞4.實(shí)驗(yàn)中共涉及三次顯微鏡觀察，兩次對(duì)照，其中第一

次觀察的目的是什么？探究·實(shí)踐探究植物細(xì)胞的吸水和失水

觀察正常洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的狀態(tài)，以便與處理后的狀態(tài)形成對(duì)照。滴加蔗糖溶液滴加清水第二次對(duì)照質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原第一次對(duì)照自身對(duì)照是指對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組在同一研究對(duì)象上進(jìn)行，是實(shí)驗(yàn)前后之間的對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提出問題作出假設(shè)分析結(jié)果得出結(jié)論表達(dá)與交流5.為什么用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料？探究·實(shí)踐探究植物細(xì)胞的吸水和失水

紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中有花青素，使液泡中的細(xì)胞液呈紫色，有利于觀察。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提出問題作出假設(shè)分析結(jié)果得出結(jié)論表達(dá)與交流6.本實(shí)驗(yàn)選用0.3g/mL的蔗糖溶液作試劑，若濃度過高

或過低對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？探究·實(shí)踐探究植物細(xì)胞的吸水和失水

選用0.3g/mL的蔗糖溶液作試劑，既明顯出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，又不會(huì)殺死細(xì)胞。若濃度過高，質(zhì)壁分離速度過快，細(xì)胞會(huì)因失水過多而死亡，不能再進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原；若濃度過低，不能引起質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離速度太慢。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提出問題作出假設(shè)分析結(jié)果得出結(jié)論表達(dá)與交流7.若用合適濃度的KNO3溶液進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果會(huì)發(fā)生

質(zhì)壁分離與復(fù)原嗎？※在一定濃度的溶液(溶質(zhì)可透過膜)中發(fā)生質(zhì)壁分離后可自動(dòng)復(fù)原的溶液有：KNO3、甘油、尿素、乙二醇溶液等。

開始外界溶液濃度較大，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；細(xì)胞主動(dòng)吸收K＋和NO3-后，隨著細(xì)胞液濃度增大，質(zhì)壁分離又會(huì)自動(dòng)復(fù)原。半透膜原生質(zhì)層濃度差細(xì)胞液與外界溶液間具有濃度差1.原理②當(dāng)外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度時(shí)水分進(jìn)出平衡，細(xì)胞形態(tài)不變①當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度時(shí)2.現(xiàn)象細(xì)胞失水、發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞吸水、發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原③當(dāng)外界溶液濃度＝細(xì)胞液濃度時(shí)二、水進(jìn)出細(xì)胞的原理（一）水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理A.結(jié)構(gòu)①②③構(gòu)成原生質(zhì)層B.①內(nèi)液體為紅色，②內(nèi)液體為紫色C.該圖所示細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離，也可

能正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D.若將該圖所示細(xì)胞放于清水中，可能會(huì)發(fā)生

質(zhì)壁分離復(fù)原

5.某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞、滴加了紅墨水的蔗糖溶液

（質(zhì)量濃度為0.3g/mL)、蒸餾水等材料，制成觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分

離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的臨時(shí)裝片。下圖是該同學(xué)根據(jù)所觀察到的圖像繪

制而成。下列分析中，不正確的是（

）隨堂練習(xí)A判斷成熟植物細(xì)胞的死活測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍待測(cè)成熟植物細(xì)胞一定濃度蔗糖溶液鏡檢發(fā)生質(zhì)壁分離無質(zhì)壁分離活細(xì)胞死細(xì)胞待測(cè)成熟植物細(xì)胞一系列濃度梯度的蔗糖溶液鏡檢細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的兩蔗糖溶液濃度之間12實(shí)驗(yàn)拓展——質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用：探究·實(shí)踐6.為探究植物A能否移植到甲地生長(zhǎng)，某生物研究性學(xué)習(xí)小組通

過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了植物A細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。為保證

植物A移植后能正常生存，則甲地土壤溶液的濃度應(yīng)(

)A.≤0.15mol/L B．≤0.2mol/LC．≥0.15mol/L D．≥0.2mol/L濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離隨堂練習(xí)A3比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不同植物細(xì)胞同一濃度蔗糖溶液鏡檢發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間越短，細(xì)胞液濃度越小，反之則細(xì)胞液濃度越大實(shí)驗(yàn)拓展——質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用：探究·實(shí)踐

7.將不同洋蔥鱗片葉放在同一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，

放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細(xì)胞，如圖所示。則這3

個(gè)細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)前，其細(xì)胞液的濃度大小依次是（）A．A>B>CB．A<B<CC．B>A>CD．B<A<C隨堂練習(xí)A比較未知濃度溶液的濃度大小同一植物的相同成熟細(xì)胞未知濃度的溶液鏡檢發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間越短，未知溶液的濃度越大，反之則未知溶液的濃度越小4實(shí)驗(yàn)拓展——質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用：探究·實(shí)踐5鑒別不同種類的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）成熟植物細(xì)胞不同種類溶液鏡檢只發(fā)生質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原溶質(zhì)不能透過半透膜（如蔗糖溶液）溶質(zhì)能透過半透膜（如KNO3溶液）實(shí)驗(yàn)拓展——質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用：探究·實(shí)踐

8.將相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B兩種溶液中，對(duì)細(xì)胞失

水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線。下列敘述正確的是（）A.A、B兩溶液的溶質(zhì)相同，只是濃度不同B.a點(diǎn)之前，B溶液中的溶質(zhì)已經(jīng)開始進(jìn)入細(xì)胞C.在0～4min內(nèi)兩條曲線有差異，說明A溶液濃度大于B溶液D.處理到10min時(shí)，兩溶液中的細(xì)胞液濃度都等于外界溶液濃度隨堂練習(xí)B動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞條件原理現(xiàn)象①___________相當(dāng)于半透性膜②____________________具有濃度差①___________（由細(xì)胞膜、液泡膜和兩

層之間的細(xì)胞質(zhì)組成）相當(dāng)于半透膜②_________________具有濃度差滲透作用滲透作用當(dāng)外界溶液濃度______細(xì)胞質(zhì)濃度，細(xì)胞吸水膨脹當(dāng)外界溶液濃度______細(xì)胞質(zhì)濃度，細(xì)胞失水皺縮當(dāng)外界溶液濃度_____細(xì)胞質(zhì)濃度，細(xì)胞維持正常形態(tài)當(dāng)外界溶液濃度______細(xì)胞液濃度，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象當(dāng)外界溶液濃度______細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水膨脹，由于存在細(xì)胞壁，細(xì)胞不會(huì)漲破當(dāng)外界溶液濃度______細(xì)胞液濃度，細(xì)胞維持正常形態(tài)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)與外界溶液小于小于大于大于等于等于原生質(zhì)層細(xì)胞液與外界溶液動(dòng)植物細(xì)胞的吸水和失水

像水分子這樣，物質(zhì)以擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，不需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式稱為被動(dòng)運(yùn)輸。1、定義：像水分子這樣，物質(zhì)以進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的，這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式被稱為。不需要消耗擴(kuò)散的方式能量被動(dòng)運(yùn)輸三、被動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)通過簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞的方式物質(zhì)借助膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)出細(xì)胞的擴(kuò)散方式自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)：協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)：三、被動(dòng)運(yùn)輸2、類型：轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白①概念：細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)通過簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞。②特點(diǎn)：a物質(zhì)順濃度梯度運(yùn)輸b不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助c不消耗能量③實(shí)例：O2、CO2、水和甘油、乙醇、苯等脂溶性小分子。甘油、乙醇等分子為什么能以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞？(1)自由擴(kuò)散（簡(jiǎn)單擴(kuò)散）三、被動(dòng)運(yùn)輸

因?yàn)楦视?、乙醇等都是脂溶性的物質(zhì)，與磷脂分子有較強(qiáng)的親和力，容易通過磷脂雙分子層出入細(xì)胞。④影響因素：濃度差擴(kuò)散速度轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白擴(kuò)散速度能量擴(kuò)散速度細(xì)胞內(nèi)外的濃度差①概念：借助膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散方式。②特點(diǎn)：a物質(zhì)順濃度梯度運(yùn)輸b需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助c不消耗能量③實(shí)例：三、被動(dòng)運(yùn)輸④影響因素：能量擴(kuò)散速度a細(xì)胞內(nèi)外的濃度差通道蛋白載體蛋白(2)協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）a葡萄糖通過載體蛋白進(jìn)入紅細(xì)胞b鈉鉀離子通過離子通道蛋白運(yùn)輸c水分子通過水通道蛋白運(yùn)輸濃度差擴(kuò)散速度b轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量P?P點(diǎn)前限制因素：

細(xì)胞內(nèi)外的濃度差P點(diǎn)后限制因素：

轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變。通道蛋白只容許與自身通道直徑和形狀相匹配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過；不需要與分子或離子結(jié)合。葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白K+、Na+離子、水分子三、被動(dòng)運(yùn)輸(2)協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）項(xiàng)目載體蛋白通道蛋白

轉(zhuǎn)運(yùn)特點(diǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白構(gòu)象是否改變是否與被轉(zhuǎn)運(yùn)分子結(jié)合是否有特異性實(shí)例只容許與自身“結(jié)合部位相適應(yīng)”的分子或離子通過。只容許與自身“通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜”的分子或離子通過。載體蛋白構(gòu)象改變通道蛋白構(gòu)象不改變載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)分子結(jié)合通道蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)分子不結(jié)合具有特異性具有特異性葡萄糖通過載體蛋白進(jìn)入紅細(xì)胞水分子通過水通道蛋白、K+通過鉀離子通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞三、被動(dòng)運(yùn)輸(2)協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）項(xiàng)目自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向是否需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是否消耗細(xì)胞內(nèi)的能量舉例不需要需要不消耗不消耗O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，水進(jìn)出細(xì)胞等高濃度低濃度高濃度低濃度小結(jié)

9.下列關(guān)于自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的敘述，正確的是（

）①都不消耗能量②都不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白③自由擴(kuò)散只能順濃度梯度，而協(xié)助擴(kuò)散既可以順濃度梯度，

也可以逆濃度梯度④都是被動(dòng)運(yùn)輸⑤葡萄糖有時(shí)候可以通過協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運(yùn)輸A.①②④B.①③④C.①④⑤D.①②⑤隨堂練習(xí)C細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞的吸水和失水自由擴(kuò)散滲透作用的兩個(gè)條件動(dòng)物細(xì)胞特點(diǎn)：順濃度梯度，不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不需要能量植物細(xì)胞1.半透膜2.濃度差外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度

細(xì)胞吸水外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度

細(xì)胞失水外界溶液濃度=細(xì)胞液濃度

細(xì)胞形態(tài)不變外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度

質(zhì)壁分離外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度

質(zhì)壁分離復(fù)原質(zhì)壁分離超過一定限度不能復(fù)原。例子：O2、CO2、H2O；甘油、乙醇、苯等脂溶性物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散特點(diǎn)：順濃度梯度，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不需要能量例子：紅細(xì)胞吸收葡萄糖，水進(jìn)出細(xì)胞等轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：載體蛋白和通道蛋白課堂小結(jié)練習(xí)與應(yīng)用.

1.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c物質(zhì)的特點(diǎn)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)。判斷下列有關(guān)物質(zhì)跨膜