遼寧沈陽農(nóng)業(yè)大學招聘思想政治理論課教師考試試卷及答案2022

2/2收集整理，僅供參考遼寧沈陽農(nóng)業(yè)大學招聘思想政治理論課教師考試試卷及答案2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.狹隘性C.敏感性D.強烈性【答案】：B2.實施世界一流學科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.應(yīng)用學科研究B.社會學科研究C.跨學科研究D.人文學科研究【答案】：C3.以科學精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.實用主義C.科學人文主義D.科學主義【答案】：C4.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的（）A.實體性B.專業(yè)性C.廣闊性D.合作性【答案】：A5.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師期望C.教師專長D.教師威信【答案】：D6.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.相對性B.可逆性C.連續(xù)性D.動態(tài)性【答案】：B7.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法C.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容D.講授法是一種古老的教學方法【答案】：B8.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點A.主觀意愿B.高等教育的特殊性C.公序良俗D.社會準則【答案】：B9.當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學生【答案】：C10.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.崗前培訓(xùn)B.職中訓(xùn)練C.微格教學D.團隊合作【答案】：C11.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有權(quán)”B.“有……的自由”C.“可以”D.“必須”【答案】：D12.根據(jù)《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負責對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學時的校級培訓(xùn)。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,24D.5,1,16【答案】：D13.學生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.道德動機B.積極的道德情感C.道德行為習慣D.道德評價【答案】：B14.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性【答案】：C15.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.調(diào)節(jié)功能B.保持功能C.監(jiān)督功能D.選擇功能【答案】：B16.發(fā)現(xiàn)學習的倡導(dǎo)者是（）。A.華生B.奧蘇貝爾C.皮亞杰D.布魯納【答案】：D17.高等學校學科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學科方向建設(shè)B.學科梯隊建設(shè)C.學科內(nèi)容建設(shè)D.學科建設(shè)管理【答案】：A18.某大學生熱情易變，活潑好動，有很高的靈活性，容易適應(yīng)變化的生活條件。該生的氣質(zhì)類型可以歸屬于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：A19.個體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.1歲左右B.2歲左右C.出生8個月左右D.1歲以后【答案】：C20.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象B.心理學應(yīng)該研究意識的元素C.心理學應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)D.心理學應(yīng)該研究可觀察到的行為【答案】：D21.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.次要特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：D22.著名的“水下?lián)舭小睂嶒炇歉爬ɑ碚摰慕?jīng)典實驗。實驗的設(shè)計者為（）。A.斯金納B.桑代克C.賈德D.羅森塔爾【答案】：C23.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.家庭環(huán)境B.自然物理因素C.早期童年經(jīng)驗D.社會文化【答案】：C24.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.互補吸引C.儀表吸引D.相似吸引【答案】：D25.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.正例和反例B.比較C.言語直觀D.變式【答案】：D26.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.安全需要B.生理需要C.自我實現(xiàn)D.愛和歸屬需要【答案】：C27.當代大學生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當代大學生的（）A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.文化觀念趨向多元化C.群體價值取向多元化D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】：A28.教師對學?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權(quán)益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機關(guān)申訴，請求處理的制度是（）。A.學校事故B.學生申訴制度C.教師申訴制度D.法律救濟【答案】：C29.心理學家艾利斯認為，個體對事物的看法導(dǎo)致了事物的結(jié)果從使個體產(chǎn)生相應(yīng)的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.森田療法B.理性情緒療法C.藝術(shù)療法D.情緒疏泄法【答案】：B30.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了（）。A.鍛煉道德意志B.塑造道德行為C.確立道德信念D.明晰道德觀念【答案】：A31.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.人口數(shù)量和質(zhì)量B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會意識形態(tài)D.政治經(jīng)濟制度【答案】：B32.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認可，以及對其學術(shù)影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是（）。A.知識威信B.人格威信C.能力威信D.職業(yè)威信【答案】：D33.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.投射性B.選擇性C.兩極性D.顯著性【答案】：A34.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）A.機能主義心理學B.格式塔心理學C.精神分析心理學D.行為主義心理學【答案】：C35.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應(yīng)視其違紀或者作弊情節(jié)，給予相應(yīng)的紀律處分。A.全部課程考核成績B.該課程考核成績C.當天課程考核成績D.當天上午(或下午)考核成績【答案】：B二、多選題36.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.期望值B.情感因素C.認知因素D.目標效價【答案】：AD37.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德評價能力B.態(tài)度定勢的形成C.了解道德規(guī)范D.道德信念的確立【答案】：AC38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.細管理C.巧溝通D.勤警示E.常宣傳【答案】：ABCE39.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是通過學習而形成的D.態(tài)度是一種反應(yīng)準備狀態(tài)【答案】：BCD40.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.學習B.內(nèi)省C.引導(dǎo)D.慎獨E.篤行【答案】：ABDE41.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.可控性B.超越性C.原因源D.穩(wěn)定性【答案】：ACD42.當代大學生心理健康標準的基本維度包括（）。A.角色與功能協(xié)調(diào)B.情緒情感穩(wěn)定C.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)D.良好的學習能力【答案】：ABCD43.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應(yīng)該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有落實教育教學任務(wù)B.沒有認真履行教師的職責C.沒有認真履行教師的權(quán)利D.沒有認真履行教師的義務(wù)【答案】：ABD44.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動B.尊重知識C.尊重人才D.尊重創(chuàng)造【答案】：ABCD45.目前大多數(shù)大學生感到在校有（）。A.考研壓力B.學習壓力C.就業(yè)壓力D.人際壓力【答案】：BCD46.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括（）。A.天津中西學堂(天津大學的前身)B.書院C.太學D.京師大學堂(北大的前身)【答案】：AD47.關(guān)于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.有助于提高全社會的道德水平B.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽C.促進本行業(yè)的發(fā)展D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系【答案】：AB48.高等學校學科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學科體系規(guī)劃B.學科建設(shè)管理C.學科基地建設(shè)D.學科內(nèi)容建設(shè)【答案】：ABC49.下列屬于學習遷移現(xiàn)象的是（）。A.觸類旁通B.舉一反三C.聞一知十D.熟能生巧【答案】：ABCD50.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈無處不在B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的方法特性【答案】：BCD51.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評B.對自己的思想和行為進行反省和檢查C.學習與工作有關(guān)的各項崗位責任、規(guī)章制度D.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣【答案】：ABCD52.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情緒記憶B.內(nèi)隱記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：ACD53.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的