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大學(xué)生考試打小抄作弊檢討書大學(xué)生考試打小抄作弊檢討書「篇一」尊敬的老師:您好!20xx年x月x日,在考試的時(shí)候,我抱著僥幸的心理帶了復(fù)習(xí)資料去,結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。如今我非常懊悔。我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了考場(chǎng)上的公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省,每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題:"為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子?"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天寢食難安,難以集中精力學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,希望老師念在我是初犯,給我一次機(jī)會(huì),原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。老師常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠(chéng)信缺失的地步,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望日后能靠自己真正能力,而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。從某種程度上來(lái)講,我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,感謝您對(duì)我的耐心、及時(shí)的教育。現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí),做事不該投機(jī)取巧,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我決定有以下個(gè)人的糾正措施:1、要求按照老師要求寫一篇1000字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤,承擔(dān)后果。2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門測(cè)試中,做好考前復(fù)習(xí)工作。3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日大學(xué)生考試打小抄作弊檢討書「篇二」尊敬的老師:您好!這次開(kāi)卷考試我沒(méi)有認(rèn)真考,只想著盡快完成考試,于是在考試的時(shí)候用手機(jī)作弊。開(kāi)卷考試沒(méi)有閉卷考試難,因?yàn)榭荚囍械膬?nèi)容,很多都是老師您講過(guò)的,只要上課做筆記,有印象,考試時(shí)都能在課本上找到相應(yīng)答案。我因?yàn)槠綍r(shí)上課不認(rèn)真,老師您講課的要點(diǎn),也沒(méi)有做筆記,甚至快要考試了也不復(fù)習(xí),直到考試的時(shí)候才想著投機(jī)取巧,這樣做對(duì)其他同學(xué)不公平,同樣也不利于我學(xué)習(xí),我明白這樣做不對(duì),但是當(dāng)時(shí)在課本上找不到答案,就想通過(guò)手機(jī)快速找到答案,沒(méi)想到事與愿違,不但手機(jī)被沒(méi)收,還被老師點(diǎn)名批評(píng),成績(jī)也全部取消。平常上課不認(rèn)真,到了考試的時(shí)候就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),我過(guò)去上課的態(tài)度不好,考試的時(shí)候就考不好,而且進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,老師已經(jīng)提前說(shuō)明,手機(jī)關(guān)機(jī),桌上只能帶筆和書,我沒(méi)有聽(tīng)老師的,因?yàn)榭吹娇紙?chǎng)人多,覺(jué)得老師不可能發(fā)現(xiàn)我作弊,所以就想要偷偷的舞弊,雖然我上課不認(rèn)真,但也想考出好成績(jī)。我明白想要好成績(jī),不能依賴作弊,需要平時(shí)上課認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力才有可能考出好成績(jī),向我這樣,這次作弊成功沒(méi)有被抓,那么總會(huì)有一次作弊會(huì)被抓,因?yàn)椴皇钦鎽{實(shí)學(xué)很容易就會(huì)被戳破偽裝,以后考試一定會(huì)靠自己的真實(shí)才學(xué),不會(huì)再翻手機(jī)作弊,而且我也不敢隨意帶手機(jī)到考場(chǎng),畢竟我已經(jīng)被記過(guò)一次,不想再犯錯(cuò)。在大學(xué)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)榇髮W(xué)不同于高中小學(xué),你不愿意學(xué)習(xí),老師也沒(méi)有時(shí)間管,而且一堂課有很多同學(xué)一起上課,想管也不可能完全管好,都要靠我們自覺(jué),我進(jìn)入大學(xué)后就開(kāi)始懶惰,學(xué)習(xí)也不夠認(rèn)真,上課期間不做筆記,不是看小說(shuō),就是在玩游戲,躲在教室最后一排,總想著逃過(guò)老師的眼睛,沒(méi)想到卻讓我浪費(fèi)了很多時(shí)間。在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)學(xué)到東西,考試的時(shí)候提筆不知如何寫,看著整潔的試卷,感覺(jué)如同面對(duì)天書,這是我自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)的惡果。對(duì)于學(xué)習(xí),我應(yīng)該時(shí)刻認(rèn)真,不該有任何分心,如果我上課認(rèn)真學(xué)習(xí),課堂上學(xué)到了知識(shí),到考試的時(shí)候我也不至于作弊,以后我一定不會(huì)再這樣做了,哪怕成績(jī)不好也不會(huì)作弊,畢竟作弊是不誠(chéng)信的做法,不利于我以后發(fā)展,記入檔案成為我的污點(diǎn),更是讓我后悔。以后考試遵守考場(chǎng)紀(jì)律,不作弊,也不投機(jī)取巧全靠自己真本事。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日大學(xué)生考試打小抄作弊檢討書「篇三」尊敬的老師:我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日大學(xué)生考試打小抄作弊檢討書「篇四」大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試作弊檢討書范文尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):你們好我是臨床系xx級(jí)三班的學(xué)生,由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成作弊行為,被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,被抓后我無(wú)心考試想的很多,知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯(cuò)誤,將會(huì)面對(duì)什么,但是我知道不管會(huì)接受到什么處分我都會(huì)接受。我知道我今天的行為不光彩,就算過(guò)的又怎么樣,想到被人都是自己的努力才拿到證書,而我卻是通過(guò)不光彩的方法拿到一張空的證明書。我今天的行為不僅是我自己陰影,也給我們系丟臉的,想到我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復(fù)習(xí)英語(yǔ),而我考試卻投機(jī)取巧,心存僥幸想蒙騙過(guò)關(guān)。最后淪為這種地步也是自找的。讓自

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