學生朗誦比賽策劃書

學生朗誦比賽策劃書學生朗誦比賽策劃書「篇一」一、活動目的為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。二、活動主題來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。三、活動簡介集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！四、活動相關事宜（1）參賽對象：集美大學在校學生參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。參賽須知：誦讀內(nèi)容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。報名方式：現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名{報名時請?zhí)峁┪母澹娮痈澹┎⒆⒚骼收b形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師（4）負責人：陳杰（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）五、具體活動策劃（一）前期準備第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。（二）預賽準備1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。學生朗誦比賽策劃書「篇二」一、比賽名稱“園藝杯”詩歌朗誦比賽。二、比賽意義為了建設和諧校園，為了豐富校園文化生活，感受詩歌魅力，給同學們一個展示自我的平臺。三、比賽目的提高同學們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學生對詩歌的熱愛，陶冶同學們的理想情操，活躍校園文化。四、比賽對象一、二年級每班各選派2名優(yōu)秀選手參加，希望各語文老師和各班主任用心指導。五、比賽形式比賽順序由抽簽序號決定。朗誦時間不得超過3分鐘。六、比賽時間20xx年4月30日下午午間閱讀進行。七、比賽場地小會議室八、評委老師范春燕、程曉燕、陳潔九、評分項目：1、思想內(nèi)容：園藝古詩為主，內(nèi)容健康、向上，思想性強。（2分）2、精神面貌：自然大方，精神飽滿，衣著得體。（2分）3、朗誦能力：普通話標準，吐字清楚，節(jié)奏韻律明顯。（3分）4、藝術處理：感情充沛，能準確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。（3分）十、評獎設定一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎6名。學生朗誦比賽策劃書「篇三」活動引言：“慈母手中線，游子身上衣?！辈还苣闵碓诤翁帲饶傅男氖冀K隨著你游走四方。活動主題：贊頌母愛活動形式：朗誦比賽活動目的：“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈?。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。開幕式一、活動地點：階梯教室二、活動時間：三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。四、工作人員：xxx、xxx，xxx、xxx五、活動流程：1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。2、由xx致開幕詞。3、由xxxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。5、表演節(jié)目結(jié)束，開幕式結(jié)束。六、節(jié)目內(nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。八、經(jīng)費預測：條幅1條，花費xx元。學生朗誦比賽策劃書「篇四」一、活動名稱：“魅力青春，陽光你我”朗誦比賽二、承辦方：海燕大學生互助協(xié)會三、活動目的：為促進學生處五組織之間的感情，而且能給各組織成員提供一個在一起交流的機會，進一步豐富大家的業(yè)余文化生活，同時為同學們提供展現(xiàn)自我的舞臺。打造一個朗誦愛好者相互交流相互學習的平臺。四、活動時間：初賽XX年六月6日中午13:00，決賽6月9日下午7:00五、活動地點：初賽：3號教學樓3305決賽：心理訓練基地六、參加對象：學生處五組織成員七、報名（初賽）（1）以組織為單位報名，每組織報名人數(shù)4--5人。（2）各組織負責人填寫一份報名表于5月27日交于海燕工作人員八、比賽細則初賽：（一）對選手要求（1）朗誦題材：詩歌，文章，書信，三種形式，內(nèi)容積極向上，有關于愛國情結(jié)，經(jīng)典詩文（弟子規(guī)，孝敬，大學）方面（2）時間限制：不超過4分鐘（3）評委由各組織出一名主席外加知行社3名人員擔任組成評委團（二）前期準備（1）各組織參賽者于比賽前一日（6月5日）下午12:10到3105教室抽簽決定上場順序，并將背景音樂存于U盤（做好批注）當天交于工作人員，沒有背景音樂者可不用做此項工作（2）抽完簽請到工作人員處做好信息登記（3）朗誦可持稿可脫稿，脫稿可適當加分，若持稿將內(nèi)容承載于A4彩紙（三）比賽流程（1）參賽者提前半小時到場并簽到（2）評為及觀眾就位，主持人開場（3）選手依次朗誦，工作人員發(fā)放評分條，評為依次打分決賽：（一）對選手要求（1）朗讀有關誠信方面的詩歌，短文（2）準備好選擇朗誦題材的理由，隨機與主持人互動（3）時間不超過5分鐘（4）評委由各組織老師擔任（二）前期準備重復初賽準備（三）比賽流程(1)參賽者提前半小時到場并簽到(2)評為及觀眾就位，主持人開場(3)選手依次朗誦，工作人員發(fā)放評分條，評為依次打分(4)最后以海燕朗誦表演結(jié)束比賽(5)海燕負責老師趙巖致辭(6)公布結(jié)果，評委老師為獲獎者頒獎，拍照留念九、具體工作（1）活動部：兩人負責簽到工作（2）辦公室：記分員，所需物品收發(fā)（3）宣傳部：海燕成員在比賽開始一小時之前到場做好賽場布置（4）活動部其余人：在比賽開始和進行過程中做好場務工作，維持比賽場地紀律（5）咨詢部：安排評委，選手及觀眾就坐（6）新聞部：背景音樂的排布和播放以及照片的拍攝十、所需物品十一、賽制及獎勵（1）預賽決賽都實行滿分100分制（2）預賽選取成績前十一名進入決賽（3）決賽獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎5名十二、注意事項：（1）賽場中注意紀律，要尊重參賽選手。（2）如有突發(fā)情況需要提前退場，請從后門安靜了離開，不要擾亂賽場秩序。（3）賽場中不允許吃東西，手機需調(diào)成靜音模式或者關機。（4）如果對裁判評分有任何問題請在所有參賽選手朗誦完后再和工作人員反應，不能影響賽場秩序。學生朗誦比賽策劃書「篇五」一、活動主題“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽二、活動目的為響應我院關于精神文明建設工作，陶冶學生的藝術情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學習氣氛，能夠提升同學們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個團結(jié)班級，讓同學們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。三、活動形式同學們自由組隊進行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進行打分，評出優(yōu)勝隊。四、活動時間4月14日下午四點半五、活動地點一教樓1206六、活動宣傳形式海報七、活動準備1、策劃書由陳池負責2、教室的申請由代宇婷負責3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負責4、海報由宣傳委員顏松負責5、活動總結(jié)由通訊委員負責6、嘉賓的邀請由代宇婷負責八、活動預算暫定學生朗誦比賽策劃書「篇六」一、活動主題：朗誦中華經(jīng)典，修建書香校園。二、活動目的：為了通過組織學生經(jīng)典朗誦比賽的方式，宏揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，進步學生瀏覽古詩文經(jīng)典的愛好，增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。三、比賽時間及地點：1、集體賽時間：20xx年6月16日下午2:404:10地點：各班教室2、個人賽時間：20xx年6月17日下午2:405:10地點：二部多功能教室四、比賽情勢：分為集體賽和個人賽(具體細則見附頁)。1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然后再進行隨機抽取內(nèi)容的背誦)為主要情勢，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術表現(xiàn)力、感染力。2、個人賽為“朗誦小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的情勢進行。五、嘉獎方法：1、各年級按參賽班級數(shù)的50%評集體一、二、三等獎數(shù)名，頒發(fā)獎狀。2、各年級按參賽人數(shù)的50%評出“出朗誦小狀元”若干名，頒發(fā)獎狀。3、各年級獲集體獎的班級語文教師，將取得指導教師嘉獎，頒發(fā)獎狀。六、后勤工作安排：(1)獎狀預備、統(tǒng)計：朱斌丁明娟(2)報導：黃婧(3)集隊：各班語文教師七、其它要求：1、各班語文教師高度重視，組織學生扎實展開讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。lOcALHOST2、各班語文教師要認真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。3、各班將自選背誦篇目及競選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。學生朗誦比賽策劃書「篇七」題目：“我愛我的母?！痹姼枥收b大賽活動目的及意義xx民院是知識的搖籃，是我們每一個民院學子成長的家園，也是我們實現(xiàn)理想的起點。為了增強雪域文學社內(nèi)部及10人為主要評委。另廣播站5人、文學社5人。評分原則：本著公平、公正、公開的原則參賽選手要求：（1）硅湖學院全體在校學生，性別年齡不限（2）主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上（3）如有背景音樂，請自帶曲目（4）時間限制（演講限時5分鐘,超過5分鐘時有音樂提示）（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格比賽形式：a.選手到現(xiàn)場前半小時抽簽得到序號進行演講；b.演講（限時20分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進行演講；c.當場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎者頒發(fā)證書。比賽規(guī)則：a.演講為無命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯b.參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權c.參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺演講d.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢e.本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎、二等獎、三等獎各一名優(yōu)秀獎2名，最佳詩歌原創(chuàng)獎、最佳風采獎、最佳人氣獎各一名（與上述等級獎項不沖突）f、比賽獲獎選手將獲得由硅湖學院頒發(fā)的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。a、評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分）●儀表形象：（2分）1）著裝整齊，大方得體。（1分）2）姿態(tài)自然，動作適度。（1分）●演講內(nèi)容：（5分）3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（2分）4）內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（1分）●語言藝術：（3分）6）發(fā)音標準，流利。（1分）7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（1分）8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）b、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫選手參賽形式：個人形式參賽人數(shù)：在12月5日之前報名的同學均有參賽資格時間安排：前10天開始做宣傳準備工作12月1日—12月5號報名12月16號晚六點為比賽時間賽前準備工作：1）a.宣傳部近一周內(nèi)貼出通告海報宣傳，在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告（包括報名時間、地點、聯(lián)系方式、比賽形式、獎項等）b.在報名結(jié)束后準備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等2）秘書部要在報名時仔細統(tǒng)計好參賽同學的信息，（包括演講的形式和題目），如超過參賽人數(shù)過多做好復試塞選演講稿工作。及時短信通知到各位參賽時間和地點。并且在比賽后通知入選的同學；4）外聯(lián)部做好贊助的工作，聯(lián)系相關社團和老師等。并提前發(fā)出給老師和領導的邀請函；5）提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。6）組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場后負責會場秩序，場地安排等工作?；顒恿鞒贪才牛?）布置會場（橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等）2）觀眾入場、參賽同學簽到并抽簽出場順序3）嘉賓和老師入場4）由主