大賽邀請(qǐng)函六篇

大賽邀請(qǐng)函大賽邀請(qǐng)函「篇一」尊敬的XXX：感謝您一直以來對(duì)學(xué)院團(tuán)委的關(guān)心和支持，使我院共青團(tuán)工作得以蓬勃發(fā)展，為了豐富學(xué)生課余文化生活，推動(dòng)學(xué)院建設(shè)和諧健康的校園文化，我委定于xxxx年xx月xx日（星期x）晚7：30在學(xué)院禮堂（西校區(qū)）隆重舉行“xx杯”第x屆校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽決賽。在此，特邀請(qǐng)您屆時(shí)光臨指導(dǎo)。特此謹(jǐn)邀！XXXXXXX年XX月XX日大賽邀請(qǐng)函「篇二」尊敬的xx女士/先生：茲定于二零一四年十一月二十一日下午兩點(diǎn)半于xx東軟學(xué)院A8二樓學(xué)生活動(dòng)中心舉辦“首屆xx東軟學(xué)院-川外xx學(xué)院書畫大賽”現(xiàn)場(chǎng)書法創(chuàng)作決賽，屆時(shí)邀請(qǐng)您擔(dān)任此次比賽的評(píng)委工作。協(xié)會(huì)所有成員對(duì)您的關(guān)心與支持表示衷心的感謝！活動(dòng)時(shí)間：xx年11月21日下午2:30活動(dòng)地點(diǎn)：xx東軟學(xué)院A8二樓邀請(qǐng)人：xx東軟學(xué)院書畫協(xié)會(huì)四川外國語大學(xué)xx學(xué)院書畫協(xié)會(huì)xx年xx月xx日大賽邀請(qǐng)函「篇三」制作大賽邀請(qǐng)函教學(xué)設(shè)計(jì)范例篇一：大賽邀請(qǐng)函教學(xué)設(shè)計(jì)馮金鳳學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置紙張大小與頁邊距；2、會(huì)設(shè)置字體、字號(hào)、字符顏色、文字加粗、字符間距、加下劃線；3、會(huì)設(shè)置首行縮進(jìn)、行距、段間距、對(duì)齊方式；4、會(huì)選擇并設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)、插入特殊符號(hào)；5、會(huì)設(shè)置頁面邊框的線型、線寬、顏色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：字體、段落、頁面設(shè)置學(xué)習(xí)難點(diǎn)：項(xiàng)目符號(hào)與特殊符號(hào)的區(qū)別學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)Word窗口界面。2、建明中學(xué)攝影社要組織一次主題為“美在家鄉(xiāng)”的學(xué)生攝影作品大賽，擬邀請(qǐng)本區(qū)其他學(xué)校的攝影愛好者參加，需要向各校攝影社團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)，今天我們幫小明利用Word文字處理軟件制作一份精致的邀請(qǐng)函。（板書：大賽邀請(qǐng)函）二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)三、自主學(xué)習(xí)：1、啟動(dòng)Word單機(jī)“開始”/“程序”/“MicrosoftOffice”/“MicrosoftOffice”。2、頁面設(shè)置單擊菜單“文件”/“頁面設(shè)置”，在彈出的“頁面設(shè)置”對(duì)話框的“紙張”選項(xiàng)卡中設(shè)置“紙張大小”為A5,在“頁邊距”選項(xiàng)卡中設(shè)置上、下、左、右邊距為2厘米，單擊“確定”。3、輸入文字內(nèi)容從素材文件夾中復(fù)制“邀請(qǐng)函文本”中的內(nèi)容。4、設(shè)置字體格式分別選中各部分文字，單擊菜單“格式”/“字體”，依據(jù)邀請(qǐng)函的實(shí)際需求設(shè)置所選文字的字體、字形、字號(hào)、字體顏色、下劃線、字符間距等。5、設(shè)置段落格式選中要設(shè)置格式的段落，單擊菜單“格式”/“段落”，依據(jù)實(shí)際需求設(shè)置首行縮進(jìn)、行距、段間距、對(duì)齊方式等。6、插入項(xiàng)目符號(hào)和特殊符號(hào)（1）單擊菜單“格式”/“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”，在選項(xiàng)卡中選擇所需的項(xiàng)目符號(hào)，單擊“確定”。（2）單擊菜單“插入”/“特殊符號(hào)”，在彈出的“特殊符號(hào)”對(duì)話框中選擇“數(shù)學(xué)序號(hào)”選項(xiàng)卡中的“1”單擊確定，同理插入“2”和“3”。7、設(shè)置頁面邊框單擊“格式”/”“邊框和底紋”，在彈出的“邊框和底紋”對(duì)話框的“頁面邊框”選項(xiàng)卡中設(shè)置邊框的線型、顏色、寬度，單擊“確定”。8、保存文件以“邀請(qǐng)函”為文件名保存。四、小組交流交流自學(xué)過程中遇到的問題。五、精講1.題目居中、落款右對(duì)齊（不是用鼠標(biāo)操作完成）。2.字符間距、行間距、段前段后間距的不同，要看清加以區(qū)分。3.首行縮進(jìn)（也不是用鼠標(biāo)來完成）。懸掛縮進(jìn)是什么效果？演示。4.項(xiàng)目符號(hào)和特殊符號(hào)的區(qū)別。5.設(shè)置方法：菜單命令、工具按鈕命令、快捷菜單命令。6.相關(guān)工具欄的顯示。六、精煉制作一份“美在家鄉(xiāng)攝影大賽”邀請(qǐng)函。（學(xué)生根據(jù)實(shí)例要求完成相關(guān)設(shè)置）。板書設(shè)計(jì)：4.1大賽邀請(qǐng)函1.啟動(dòng)word2.頁面設(shè)置3.文字設(shè)置4.段落設(shè)置5.項(xiàng)目符號(hào)、特殊符號(hào)6.頁面邊框設(shè)置7.文件保存篇二：大賽邀請(qǐng)函_教學(xué)設(shè)計(jì)平陸常樂初中李一、教材、學(xué)習(xí)者特征分析這節(jié)課是第四章的開篇課，教材中以制作一份大賽邀請(qǐng)函的內(nèi)頁為實(shí)例，將對(duì)文本的格式設(shè)置融在里面，而且要求很具體，比較適合七年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我設(shè)計(jì)通過大量的實(shí)例展示，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)邀請(qǐng)函的制作，讓學(xué)生通過看教科書的步驟自主學(xué)習(xí)完成。但七年級(jí)學(xué)生閱讀能力還較弱，這方面還需要教師加以引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀自學(xué)習(xí)慣。由于學(xué)生學(xué)習(xí)程度，我設(shè)計(jì)分兩個(gè)課時(shí)完成。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）會(huì)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置紙張大小與頁邊距；（2）會(huì)設(shè)置字體、字號(hào)、字符顏色、文字加粗、字符間距、加下劃線；（3）會(huì)設(shè)置首行縮進(jìn)、行距、段間距、對(duì)齊方式；（4）會(huì)選擇并設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)、插入特殊符號(hào)；（5）會(huì)設(shè)置頁面邊框的線型、線寬、顏色。2.過程與方法通過在Word中輸入幾段文字，并能設(shè)計(jì)文本排版格式使之符合表達(dá)規(guī)范。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：字體、段落、頁面設(shè)置難點(diǎn)：項(xiàng)目符號(hào)與特殊符號(hào)的區(qū)別四、教學(xué)方法與策略講授法、提問法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)五、教學(xué)過程（一）展示實(shí)例，導(dǎo)入新課教師活動(dòng)：同學(xué)們平時(shí)發(fā)過邀請(qǐng)函嗎？發(fā)過什么類型的邀請(qǐng)函？你是如何制作的？你還見過什么樣子的邀請(qǐng)函？學(xué)生活動(dòng)：元旦賀卡等。教師活動(dòng)：邀請(qǐng)函非常漂亮，主要由圖片、文字等組成，風(fēng)格要根據(jù)內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的風(fēng)格。今天我們來制作文字部分。（二）認(rèn)識(shí)制作軟件1.制作邀請(qǐng)函的軟件記事本、寫字板、Wps、Word2.認(rèn)識(shí)Word窗口界面類似“畫圖”軟件（三）任務(wù)驅(qū)動(dòng)完成創(chuàng)作學(xué)生輸入文字，根據(jù)教材操作提示完成設(shè)計(jì)。學(xué)生思考一下問題：1.題目居中、落款右對(duì)齊（不是用鼠標(biāo)操作完成）。2.字符間距、行間距、段前段后間距的不同，要看清加以區(qū)分。3.首行縮進(jìn)（也不是用鼠標(biāo)來完成）。懸掛縮進(jìn)是什么效果？演示。4.項(xiàng)目符號(hào)和特殊符號(hào)的區(qū)別。5.設(shè)置方法：菜單命令、工具按鈕命令、快捷菜單命令。6.相關(guān)工具欄的顯示。六、小結(jié)學(xué)習(xí)了Word文字處理的相關(guān)操作。七、隨堂練習(xí)制作一份“美在家鄉(xiāng)攝影大賽”邀請(qǐng)函。（學(xué)生根據(jù)實(shí)例要求完成相關(guān)設(shè)置）。八、板書設(shè)計(jì)4.1大賽邀請(qǐng)函1.啟動(dòng)word2.頁面設(shè)置3.文字設(shè)置4.段落設(shè)置5.項(xiàng)目符號(hào)、特殊符號(hào)6.頁面邊框設(shè)置7.文件保存九、教學(xué)反思本節(jié)課在教學(xué)方法上以“引導(dǎo)興趣探究新知”及“比較法”來引入新課，以強(qiáng)烈鮮明的對(duì)比效果激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)的意向并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，思維積極。由于文字處理的實(shí)際操作性較強(qiáng)，因此在教學(xué)過程中以教師講解、演示和學(xué)生實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合的方式來進(jìn)行授課，學(xué)生易于理解和掌握，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，加強(qiáng)學(xué)生的主體參與。由于這一節(jié)的內(nèi)容相當(dāng)簡(jiǎn)單，再加上學(xué)生的層次又不一樣，基礎(chǔ)好的學(xué)生感覺練習(xí)幾分鐘后就無事可做，而基礎(chǔ)差的學(xué)生還是感覺有些吃力。雖然我還讓好的學(xué)生去幫助差的學(xué)生，形成了學(xué)生“一幫一”，“多幫一”的學(xué)習(xí)方式，還采用了分層教學(xué)，但學(xué)生太多，感覺上老師還是顧不過來。大賽邀請(qǐng)函「篇四」關(guān)于“邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)大賽”的活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)各位院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書信。為了充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，豐富校園文化生活，展現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，拓寬同學(xué)們的表現(xiàn)能力，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，我們精心策劃了該邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)大賽。二、活動(dòng)主題：創(chuàng)意無限、夢(mèng)想非凡。三、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)在提高學(xué)生電腦設(shè)計(jì)操作能力的同時(shí)也借此增加物流管理學(xué)院學(xué)生對(duì)舉辦大型活動(dòng)中邀請(qǐng)函重要意義的認(rèn)識(shí)。四、活動(dòng)基本情況1、活動(dòng)主辦方：物流管理學(xué)院團(tuán)總支2、活動(dòng)承辦方：物流管理學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部3、活動(dòng)時(shí)間：12月10號(hào)4、活動(dòng)地點(diǎn)：物流樓A1045、針對(duì)人群：主要面向物流管理學(xué)院全體大一新生。6、活動(dòng)范圍：大一新生以邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為限。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、活動(dòng)宣傳。海報(bào)、文件選宣傳，以及通過輔導(dǎo)員在班上宣傳。2、申請(qǐng)場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)。3、購買活動(dòng)所需用品。4、派發(fā)邀請(qǐng)函以及邀請(qǐng)?jiān)u委、邀請(qǐng)活動(dòng)主持人。5、撰寫新聞稿、打印獎(jiǎng)狀。六、活動(dòng)內(nèi)容：各參賽者以物流管理為主題，以此設(shè)計(jì)活動(dòng)邀請(qǐng)函為準(zhǔn)，參賽者可將自己設(shè)計(jì)的作品以word文檔電子版形式在比賽時(shí)展示出來，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說，解說時(shí)間不超過2分鐘。發(fā)到團(tuán)總支郵箱或外聯(lián)部部長郵箱以及物流管理學(xué)院團(tuán)總支的騰訊微博上，獲獎(jiǎng)作品將經(jīng)過評(píng)委認(rèn)真評(píng)出，并公布答案。七、活動(dòng)事項(xiàng)：1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一個(gè)（一支筆和一個(gè)獎(jiǎng)狀）二等獎(jiǎng)兩個(gè)（一個(gè)筆記本和一個(gè)獎(jiǎng)狀）三等獎(jiǎng)三個(gè)（一個(gè)獎(jiǎng)狀）2、評(píng)分細(xì)則：①以同學(xué)們所交的電子版和手畫稿為初賽作品，通過評(píng)選后選出10位優(yōu)秀的作品進(jìn)入決賽。②決賽時(shí)同學(xué)們以PPT形式展示作品并向評(píng)委講述自己作品的創(chuàng)意進(jìn)行簡(jiǎn)單演講，最后由眾評(píng)委中去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分，作為最終成績。3、比賽流程：①由各位參賽者帶著自己所設(shè)計(jì)的作品以及PPT上臺(tái)講解，向各位評(píng)委講述自己的設(shè)計(jì)理念和含義。②對(duì)各位評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)進(jìn)行總結(jié)，公布進(jìn)入第二輪比賽名單。運(yùn)用天馬行空的想象力和創(chuàng)新思維為自己的作品進(jìn)行加分講解，并得出最終獲獎(jiǎng)?wù)?。③由嘉賓或評(píng)委老師發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)。④頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。4、比賽要求：嚴(yán)格按照參賽要求進(jìn)行，嚴(yán)禁抄襲作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格并公布于眾。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀6個(gè)30元、獎(jiǎng)品（筆和本子一共40元）一起共計(jì)100元。九、注意事項(xiàng):1、對(duì)參賽者作品的保存并備份，以免丟失。2、比賽過程中注意秩序的和諧。3、活動(dòng)前期加強(qiáng)宣傳工作。4、比賽結(jié)束后注意地面衛(wèi)生。大賽邀請(qǐng)函「篇五」尊敬的____________為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)我系學(xué)子朝氣逢勃、奮發(fā)向上的青春風(fēng)采，營造積極健康的和諧校園文化氛圍，同時(shí)擴(kuò)展我系學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，發(fā)掘優(yōu)秀主持人才，決定在全系范圍內(nèi)開展魅力舞臺(tái)?因我精彩第三屆金話筒校園主持人大賽。評(píng)比時(shí)間：20xx年10月25日(星期四)晚上19:30活動(dòng)地點(diǎn)：六樓多功能廳主辦單位：計(jì)xxx學(xué)生會(huì)誠摯邀請(qǐng)您的光臨，并衷心感謝您長期以來對(duì)計(jì)xxx學(xué)生會(huì)工作的關(guān)心和支持。此致敬禮！計(jì)xxx學(xué)生會(huì)20xx年10月23日大賽邀請(qǐng)函「篇六」備受關(guān)注的第十五屆深圳讀書月即將到來，在這個(gè)“舉城歡慶”的“文化節(jié)日”里，深圳人期待以各種各樣的方式闡釋對(duì)書籍的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。在深圳讀書月組委會(huì)等主辦單位的指導(dǎo)下，應(yīng)社會(huì)各界人士的強(qiáng)烈要求，第八屆“中文快速閱讀技能大賽”活動(dòng)也將正式啟動(dòng)，為增進(jìn)市民對(duì)“快速閱讀技能大賽”的了解，鼓勵(lì)我市中小學(xué)生積極參與，特?cái)M本函。首屆“快速閱讀技能大賽”活動(dòng)于20xx年第四屆深圳讀書月期間正式啟動(dòng)，現(xiàn)已成功舉辦七屆，是歷屆讀書月參與人數(shù)最多、規(guī)模最大、覆蓋面最廣的主題活動(dòng)之一，深受廣大中