小學(xué)美術(shù)教師規(guī)章制度范文（2篇）

小學(xué)美術(shù)教師規(guī)章制度范文一、考勤制度1.上學(xué)期伊始，全體美術(shù)教師須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或行政部門完整提交個(gè)人信息、聯(lián)系方式及詳細(xì)的工作計(jì)劃。2.美術(shù)教師應(yīng)確保在每周一至周五的上午8:00前準(zhǔn)時(shí)到校，并嚴(yán)格遵守課堂時(shí)間，不得出現(xiàn)遲到、早退或缺席的情況。3.美術(shù)教師應(yīng)依循學(xué)校安排，積極參與教研、集體備課、學(xué)科組會(huì)議等活動(dòng)，禁止無(wú)故請(qǐng)假或遲到。4.美術(shù)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)提交各類教案、備課資料及學(xué)生作品，嚴(yán)禁遲交或疏漏不交。二、教學(xué)管理制度1.美術(shù)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃和大綱，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容和課程進(jìn)度。2.美術(shù)教師應(yīng)積極參與學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)水平。3.美術(shù)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題。4.美術(shù)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教育部門的相關(guān)政策法規(guī)，嚴(yán)禁在課堂教學(xué)中進(jìn)行批評(píng)、歧視或體罰學(xué)生。5.美術(shù)教師應(yīng)確保教案和備課資料的規(guī)范性和完整性，并由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一歸檔和管理。三、班級(jí)管理制度1.美術(shù)教師應(yīng)積極配合班主任和年級(jí)主任的工作，參與班級(jí)管理和組織各類活動(dòng)。2.美術(shù)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，在班級(jí)例會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰和激勵(lì)。3.美術(shù)教師應(yīng)與班主任和年級(jí)主任保持緊密溝通，共同解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為方面出現(xiàn)的問(wèn)題。四、師德師風(fēng)1.美術(shù)教師應(yīng)以身作則，嚴(yán)于律己，充分展現(xiàn)教師的職業(yè)道德和良好形象。2.美術(shù)教師應(yīng)與學(xué)生和家長(zhǎng)建立和諧關(guān)系，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，助力學(xué)生全面發(fā)展。3.美術(shù)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的安全和身心健康，嚴(yán)禁進(jìn)行任何形式的身體接觸或言語(yǔ)侵犯學(xué)生尊嚴(yán)的行為。4.美術(shù)教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的教研和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升教育教學(xué)水平。五、安全保障制度1.美術(shù)教師應(yīng)熟悉學(xué)校的安全管理制度和突發(fā)事件處理流程，指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)和技能。2.美術(shù)教師應(yīng)妥善保管學(xué)生的作品和教學(xué)設(shè)備，嚴(yán)禁存放易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)物品。3.美術(shù)教師應(yīng)密切關(guān)注教學(xué)環(huán)境的安全問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告存在的安全隱患，并配合學(xué)校進(jìn)行整改。4.美術(shù)教師應(yīng)積極參與學(xué)校的安全演練和應(yīng)急救援活動(dòng)，確保學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。六、其他要求1.美術(shù)教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如文體比賽、親子活動(dòng)等。2.美術(shù)教師應(yīng)認(rèn)真履行學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)，如升學(xué)指導(dǎo)、教材編寫(xiě)等。本規(guī)章制度旨在為小學(xué)美術(shù)教師的教學(xué)和行為提供規(guī)范指導(dǎo)，確保師生安全，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。美術(shù)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守此規(guī)章制度，為學(xué)生的美術(shù)教育事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。小學(xué)美術(shù)教師規(guī)章制度范文（二）小學(xué)美術(shù)教師規(guī)章制度概要一、入職條件1.1學(xué)歷要求：應(yīng)聘者需具備本科及以上學(xué)歷，美術(shù)教育專業(yè)優(yōu)先考慮。1.2教師資格：應(yīng)聘者需持有相應(yīng)的教師資格證書(shū)。1.3教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)聘者應(yīng)具備一定的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠靈活運(yùn)用教學(xué)方法與技巧。1.4職業(yè)素養(yǎng)：應(yīng)聘者需熱愛(ài)美術(shù)教育事業(yè)，具備高尚的職業(yè)道德和教育敬業(yè)精神。二、教學(xué)準(zhǔn)備2.1教學(xué)計(jì)劃：在每學(xué)期美術(shù)課程開(kāi)設(shè)前，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確課程目標(biāo)、內(nèi)容及教學(xué)方法。2.2教學(xué)材料：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，提前準(zhǔn)備所需的教學(xué)材料，包括教學(xué)用具、模型、作品范例等。2.3教學(xué)環(huán)境：保持教室環(huán)境整潔，并根據(jù)課程特點(diǎn)布置相關(guān)展示物品，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。三、學(xué)生管理3.1班級(jí)管理：建立健全的班級(jí)管理制度，確保學(xué)生出勤和作業(yè)提交等管理環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行。3.2學(xué)生指導(dǎo)：及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題與困難，并提供針對(duì)性的學(xué)術(shù)指導(dǎo)與幫助，助力學(xué)生藝術(shù)成長(zhǎng)。3.3個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)特殊需求的學(xué)生提供個(gè)別化教學(xué)與指導(dǎo)，確保每位學(xué)生均能獲得適宜的發(fā)展機(jī)會(huì)。四、教學(xué)活動(dòng)4.1教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的年齡和美術(shù)水平，設(shè)定適宜的教學(xué)內(nèi)容，并制定合理的教學(xué)進(jìn)度。4.2教學(xué)方法：采用多樣化的教學(xué)方法，如講授、示范、實(shí)踐等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。4.3作品展示：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，并定期組織作品展示活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)成果與努力。五、教學(xué)評(píng)估5.1定期考核：每學(xué)期末對(duì)美術(shù)教學(xué)成果進(jìn)行考核評(píng)估，評(píng)定學(xué)生成績(jī)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。5.2作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，涵蓋審美水平、創(chuàng)作技巧、表現(xiàn)力等方面，并給予正面鼓勵(lì)與建議。5.3學(xué)生反饋：定期與學(xué)生進(jìn)行交流與討論，聽(tīng)取他們對(duì)美術(shù)教學(xué)的意見(jiàn)和建議，以優(yōu)化教學(xué)方法和內(nèi)容。六、師德師風(fēng)6.1誠(chéng)信教育：注重誠(chéng)信教育，秉持守信用、講道義的原則，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為人師表。6.2嚴(yán)明紀(jì)律：嚴(yán)格遵守學(xué)校和教育局的紀(jì)律規(guī)定，執(zhí)行教育工作的紀(jì)律要求。6.3廉潔自律：秉持廉潔奉公的原則，公正無(wú)私地對(duì)待學(xué)生，維護(hù)教育工作的純潔性。七、自我提升7.1學(xué)習(xí)培訓(xùn)：積極參加學(xué)校組織的美術(shù)教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，提升教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。7.2教學(xué)反思：每節(jié)課后進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)存在的