初中七年級(jí)班主任工作總結(jié)個(gè)人

初中七年級(jí)班主任工作總結(jié)個(gè)人Juniorhighschoolseventhgradeclassteache第2頁初中七年級(jí)班主任工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)簡介：本工作總結(jié)主要指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，本頭交起來，我還記得剛到這個(gè)年級(jí)，剛接到班主任工作時(shí)心里的緊張和不確定。包括兩個(gè)含義：第一，你要真的是喜歡這些孩子們，哪怕是假裝喜歡他們;第二，是適合你的工作方法?，F(xiàn)在對我這學(xué)期的工作總結(jié)如下：第3頁咱們王老師帶了多少屆高三嗎?我就沒聽高三一班的學(xué)生們說過聽不懂老師講的課啊?你們知道學(xué)校為什么選王老師來教咱們班嗎?那是因?yàn)槟銈円院笊狭烁咧卸鄶?shù)都要讀理科，都會(huì)進(jìn)重點(diǎn)班，難道你們都不上高中的嗎?生物老師到時(shí)肯定那么就有更多時(shí)間去學(xué)什么語數(shù)英了(一面給老師搭臺(tái)，一面為以后留校做鋪墊，呵呵)我看到他們的眼睛開始放光，這就是重點(diǎn)班不尊重老師，說明了什么，會(huì)有什么后果;然后說上課紀(jì)律的重要性。學(xué)生們都低下了頭!然后我在黑板上寫下了《紀(jì)律該誰管，你沒有違反紀(jì)律，就是值得表揚(yáng)嗎?尤其是作為班委。別高興，因?yàn)橛幸粋€(gè)老師拉著我的手一個(gè)勁的表揚(yáng)你們說你們上課紀(jì)律特別好。可限量!學(xué)生們不知道多高興。在期中考試時(shí)，沒第4頁學(xué)做人。不就是現(xiàn)在的教育方向嗎?里都會(huì)有一些愛情故事，這比他們看電視劇，看漫畫書學(xué)到生。期中考試后重獎(jiǎng)單科前5，進(jìn)步最大的學(xué)生，讓學(xué)習(xí)委員給單科第一開會(huì)，對于紀(jì)律弱勢生，我也給他們找?guī)煾?，并建立了《行為協(xié)議》與家長溝通。期的工作還有很多不足，我會(huì)在假期好好總結(jié)，然第5頁了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我主要是從以下幾方面入手：以及信念觀，讓他們明確未來的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì)，人只有一直保持進(jìn)步，良好的集體榮譽(yù)感，并為了班集體的利益而班風(fēng)是一個(gè)班集體的靈魂，班風(fēng)建設(shè)是立班之本。一個(gè)班要取得好的成績，第6頁與此同時(shí)，我又根據(jù)同學(xué)們的建議，調(diào)整了班委結(jié)構(gòu)，增設(shè)了四位副班長，律，班級(jí)的評比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。綜合素質(zhì)，我采取了以下措施：點(diǎn)。于是，我找到合適的時(shí)機(jī)找他們談話，讓他們換個(gè)更適合學(xué)生身份的發(fā)型。第7頁心是很重要的。今后，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭取對學(xué)生多一點(diǎn)耐心、多一些關(guān)愛，方面的工作：第8頁合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每第9頁對初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。