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（廣告?zhèn)髅剑┥轿鲝V播電視大學學生不得參加該課程的期末考試。5．集中實踐環(huán)節(jié)包括教育實習與畢業(yè)論文等。教育實習由試點電大分校組際問題的能力，選題要符合本專業(yè)的教學要求。集中實踐環(huán)節(jié)不允許免修。本專業(yè)最低畢業(yè)學分為71學分。學生通過學習取得規(guī)定的畢業(yè)總學分，思證書。學習理念，了解并盡快適應遠程開放教育教與學的方式，掌握基本的學習技能，逐步培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。利用計算機輔助教學軟件等一般教學媒體的使用方法等等。育思想、全民教育思想等。通過本課程的學習，使學員了解現(xiàn)代教育理論研究和實踐發(fā)展的最新成基礎教育實踐的發(fā)展及一般理論研究成果在學校教學中的具體運用思路。方程以及等周問題。本課程包括五個部分的內(nèi)容，第一部分是代數(shù)運算和自然數(shù)，主要有集合、規(guī)作圖的概念。代數(shù)問題，以利于中學數(shù)學的教學。紹Klein利用變換群對幾何進行分類的容。統(tǒng)的模型與基本問題等。通過本課程的學習，使學員能對幾何發(fā)展的歷史和思想有一個系統(tǒng)的認并能從較高的觀點看待初等數(shù)學中的幾何內(nèi)容，從而指導中學幾何教學。是保形映射，是解析函數(shù)的幾何理論。解微積分和級數(shù)的有關(guān)知識，居高臨下地指導中學數(shù)學教學。常系數(shù)線性微分方程的解法；第五部分初步介紹定性和穩(wěn)定性理論。本課程主要介紹中學數(shù)學改革狀況、改革的基本思路和做法、和多媒體教學，數(shù)學基礎知識的教學和基本能力的培養(yǎng)，中學數(shù)學的教學工作，中學數(shù)學教育實驗、測量與評價。改能力。數(shù)值解，講述單步法和多步法等常用的方法。檢驗，相關(guān)與回歸，實驗設計與方差分析等。備運用統(tǒng)計學思想分析和解決實際問題的能力。修養(yǎng)等問題。事業(yè)的教育工作者。質(zhì)，簡單的一次與高次同余方程的解法。方程，指導中學數(shù)學教學。通過學習，使學員掌握當前數(shù)學教學熱點，提高數(shù)學實際運用能力。教學、數(shù)學教師、數(shù)學課程。教育水平，共創(chuàng)具有時代特色、國際視野的中國數(shù)學教育體系。學難題，以無畏的膽略和遠見卓識的精神推動數(shù)學史發(fā)展的。作者的角度掌握數(shù)學教育的根本方法，開闊眼界，激發(fā)興趣，提高文化素養(yǎng)。算方法。題的能力。本課程內(nèi)容主要有組合數(shù)學的一般概念和思想，包括鴿巢原理、計數(shù)技術(shù)、排列組合、二項式系數(shù)、容斥原理等。在其它的學科中也有重要的應用，如計算機科學、編碼和密碼學、物理、化學、生物等學科中均有重要應用。一些基本理論和方法。識面。通過這門課程的學習提高學生使用數(shù)學知識分析和解決實際問題的意識和能般規(guī)律和方法，是一門理論與實際相結(jié)合的學科。本課程是為保證進入電大遠程開放教育的學生能夠順利學習本專業(yè)教學計思維、邏輯推理和基本運算的能力。力訓練。通過各個教學環(huán)節(jié)，逐步培養(yǎng)學生的抽象概括問題的能力、邏輯推理能力、自學能力，較熟練的運算能力和綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。為學生學習后續(xù)課程和進一步獲得近代科學技術(shù)知識奠定必要的數(shù)學基礎。IP第學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期11√23√√√34√√4英語Ⅱ(1)3√5英語Ⅱ(2)3√64√73√√83√√94√√3√√4√√計算方法