（招聘面試）浙江省教師招聘考試中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明

擇優(yōu)錄取。因此，全省教師招聘考試應(yīng)當(dāng)具有較高的信度、效度、區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。II、考試目標(biāo)與要求浙江省教師招聘考試中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科考試旨在選拔具有優(yōu)秀英語(yǔ)教師潛質(zhì)的考生入職中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。其具體目標(biāo)制訂如下；1理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。EIII、考試內(nèi)容和范圍浙江省中學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試是根據(jù)目前各中學(xué)對(duì)合格英語(yǔ)教師的一般要求，根據(jù)語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容及中學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論內(nèi)容。優(yōu)劣作出基本判斷，識(shí)別作文中措辭、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、審題等不當(dāng)之處。（能力層級(jí)：A,C,E）C,E）(criticalreading)和鑒賞性閱讀(aestheticreading)三個(gè)方面的能力。（能力層級(jí)：4.語(yǔ)言的變化要求考生了解語(yǔ)言詞匯的變化,變化的趨勢(shì)和產(chǎn)生語(yǔ)言變化的原因。5.語(yǔ)言與文化考生應(yīng)該了解文化的概念，語(yǔ)言與文化的關(guān)系，文化教學(xué)的意義和IV.考試形式、試卷類(lèi)型與試卷結(jié)構(gòu)選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、翻譯題、論述題、寫(xiě)作題等。節(jié)一55二55三四1一55二15三四1一55二55三3四1uses.2.–Whichshirtwillyoutake,Betty?disabled.Valid---isLucy,notJerry,wholikesmovies.9.昨天我們見(jiàn)了面，我做自我介紹時(shí)，他靠得很近。10.事情得經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的。第三節(jié)；完形填空閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個(gè)選thelittlegirlaboutthebeautifulChristmastreethatwou（偷看）atthemuch-heard-ofChridisobeytherules.Thelibreakfast,thelittlegirlstayedinherbed.Later,asthechildrencamebackupstairs,thelittlegirlwassurprisedtostrict宿家庭,你有意申請(qǐng)。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫(xiě)封信，說(shuō)明你申請(qǐng)的理由?！▋?nèi)容由考生自己添加）注意：1.文章必須包括所有要點(diǎn)。Dearsir,theliteraryhistoryweek.”as.feverythinghesells.quiet!'”snappedtheofficer.“OrI'mgoingtoletyoucooloffinjailuntilthechiefgetsback.”''Butofficer,Ijustwantedtosay...”“AndI outletsmaybeaninsulttoouraestheticsensibilities,buttheyare,researchresults,withthecommercialinterestiuniversitymorelikeabusinessthattreatsindustryandstudentsasclientsPrivatizationisparticularlyfrighteningfromthepointofviewofpublicwell-being.Aresearcheremployedbyauniversity-affiliatedhospitalherfindingsthatapartonsecrecy,too,asdidtheBritishMinistryofAgriculture,Fisheries,andlettingon.B.littleattentiontoappliedsubjectsresearchresults 31.ItisimpliedinthepassagethatA.thegeneralpublicistoona?vetoacceptthe“prijusticeisregardedasoneformofequality,wefindinitsearliertohealtheindividual,notsimplytogetwithhim.Th32.AccordingtotheBible,theconceptofequalityinjusticeA.thecriminal’swinningofatrC.thecriminal’sdenialofhistrueselfD.therestorationofthecriminal’sguiltyselftotheselfbeforethebeinterpretedas:society.is.C.thelatterplacesthecriminal’sequalrightsinlifeaboveeverythingelseopportunitiesinsocietyA.lessvengefulB.lesseffectiveC.lessjustD.less分，分為四節(jié)。第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇填空；第二節(jié)：填空題；第三節(jié)：簡(jiǎn)答題；第四節(jié)：論述題。課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五方面都提出了相應(yīng)的、具體的標(biāo)準(zhǔn)和要求。業(yè)系統(tǒng)和圖表系統(tǒng)是流，三者相輔相成。40.英語(yǔ)與漢語(yǔ)不盡相同，英語(yǔ)是。就英語(yǔ)閱讀過(guò)程而言，閱讀首先是個(gè)體把文字符號(hào)轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音碼的過(guò)程；其次，英語(yǔ)語(yǔ)音與字母或字母組合有著相對(duì)的對(duì)應(yīng)關(guān)載體。A.logicalB.feasibleC.authenticD.natural43.Theoryis_______inthepracticeoflanguageteaching.Itrevealsitselfofmystudyofartificialinteligence.）9.昨天我們見(jiàn)了面，我做自我介紹時(shí)，他靠得很近。10.事情得經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的。第三節(jié)；完形填空閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個(gè)選Dearsir,time.Besides,my辯解說(shuō)，“聽(tīng)我解釋?zhuān)薄澳汩]嘴！”警官喝道：“等長(zhǎng)官回來(lái)，我讓你到監(jiān)獄里去反望了，”嫌犯說(shuō)：“我是新郎，他是我岳父?！盜nrecentyears,theinternationaloilpricehasskyrocketed,andtheFirst,theunstableoilpricewillthreatensocialstability.Asweknow,oilisveryessentialtonationaleconomythuIfoilpricekeepsincreasing,thecountrieswillfightmorefiercelytotakecontrolofthelimSecond,theoilpricerisingwillincreasethelivingcostofpeople.otherproducts.Iftheoilpricegoesup,thenthepricesoftheoilbyproductswillalsorise,includingsomelifenecessitiesmaterialssuchastodowiththeirlives,butitisnotthecase.Therisinginoilpricehaspossesscars.Consideringthesignificantinfluenceoftheoilpricering,weworld.會(huì)和心理過(guò)程。因此，英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)是基于語(yǔ)法學(xué)習(xí)的存在。是衡量語(yǔ)篇可讀性的重要指標(biāo)，于是，生詞量和語(yǔ)教學(xué)的重要參數(shù)。英語(yǔ)生詞量的多寡，語(yǔ)法難易度解和語(yǔ)義建構(gòu)，也影響著個(gè)體語(yǔ)言能力的發(fā)展。過(guò)理解變得更加困難，甚至使語(yǔ)篇語(yǔ)義無(wú)法建構(gòu)。讀詞匯總量的1％。如果教材的生詞總量過(guò)大，首先，教師應(yīng)在教學(xué)中適當(dāng)增加閱讀量，以便降低閱讀的生詞量，減少有生詞量過(guò)大而造成從而減輕學(xué)生記憶上的負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。存在，又是元語(yǔ)言