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1/1《心靈創(chuàng)造幸福》《心靈創(chuàng)造幸?!穼W(xué)習(xí)心得1安住當(dāng)下,規(guī)劃未來(lái)

在班級(jí)共修時(shí),幾位師兄分別提到,我幸福嗎?我離幸福有多遠(yuǎn)?幸福在哪里?

我也在想自己與幸福是怎么的關(guān)系?在本課學(xué)習(xí)到心靈創(chuàng)造幸福來(lái)自五方面:1)接納順逆境界;2)建立慈悲心、感恩心、恭敬心,培植福田;3)建立積極正向心態(tài);4)少欲知足;5)自利利他。

導(dǎo)師在講解五福的時(shí)候,我對(duì)康寧有一種親近而深切的體會(huì)最近有一句話順緣具足,能量涌來(lái)時(shí)??M繞于心,工作、生活順風(fēng)順?biāo)?,助緣頗多。

原來(lái)在一家私企工作,每周工作六天,業(yè)務(wù)量大,心理壓力大。辭職在家休息一段時(shí)間后,有朋友給介紹了新單位,這里雙休,工作得心應(yīng)手,讓人歡喜。感恩佛菩薩給預(yù)備休息時(shí)間,在可以休息的周六,我一般要去參加讀書(shū)會(huì)當(dāng)義工,做點(diǎn)兒自利利他之事?;仡欉@段時(shí)間,辭職后沒(méi)有焦慮,安心全程陪護(hù)住院的父親半個(gè)月,直至康復(fù)出院;看望、陪伴回國(guó)探親的好朋友;去看望不常見(jiàn)面的好姐妹,傾心聊天;參加瑜珈培訓(xùn)班;大段時(shí)間學(xué)習(xí)法義等等,生活過(guò)得輕松自在,安寧愉悅。從這里體會(huì)到接納無(wú)常,順應(yīng)變化,就可以收獲意想不到的結(jié)果,正如古語(yǔ)所說(shuō),塞翁失馬,焉知非福。

兒子曾在電信公司做安裝維修工程師,有一天孩子說(shuō),不想做這份工作了,又臟又累,不開(kāi)心,想做體面的工作。換作以往,我會(huì)非常不愿接受這份請(qǐng)求,會(huì)認(rèn)為好不容易找到的工作,說(shuō)不想干就不干,怎么對(duì)得起幫助介紹工作的朋友,我……此處隱藏15311個(gè)字……對(duì)我們之前的B組有了一種期待和設(shè)定,以為同喜班階段小組共修B組是固定的、不變化的,所以一旦發(fā)生和我的設(shè)定不吻合,我就不愿意接受,我就活在自己的一廂情愿里,并且經(jīng)過(guò)三個(gè)月的修學(xué),對(duì)B組成員的感情又加深了,想起以前共修的情景,我舍不得離開(kāi)他們,這就是產(chǎn)生了感情方面的我執(zhí),現(xiàn)在想來(lái),三級(jí)修學(xué)施設(shè)的這種模式,就是導(dǎo)師的智慧啊,他知道凡夫的無(wú)明,這不,我又不自覺(jué)地一下回到了凡夫的思維狀態(tài),而佛法告訴了我們世界的真相:因緣因果、無(wú)常及空的智慧,通過(guò)觀照生活,正見(jiàn)又樹(shù)立起來(lái)了,我們換了小組,大家都有機(jī)會(huì)和其他同修師兄們互相深入交流了,不是好事嘛,心態(tài)也會(huì)更開(kāi)放了,正見(jiàn)一旦樹(shù)立,我心中的疑惑、煩惱頓時(shí)消失了,內(nèi)心的幸福感自然生起!

導(dǎo)師開(kāi)示:幸福是要有福報(bào)的,通過(guò)學(xué)習(xí)我了解了幸福人生包含的五大要素:長(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德、善終。尤其談到要幸福需要一個(gè)健康的身體,我深有體會(huì),我時(shí)常擔(dān)心自己的身體,而生出好多煩惱,會(huì)不開(kāi)心,細(xì)想想,我平時(shí)的生活就是屬于會(huì)瞎忙的那種,有時(shí)明明身體已經(jīng)很疲倦了,但心里還想著要看一看微信,追一下劇啊,玩會(huì)小游戲等,弄得每天很晚睡覺(jué),日積月累,身體也不是太好,學(xué)習(xí)本課法義對(duì)我觸動(dòng)很大,開(kāi)始懂得要學(xué)習(xí)管理自己的心,先從學(xué)會(huì)休息開(kāi)始吧,我現(xiàn)在天天讓自己比之前提早半個(gè)小時(shí)睡覺(jué),慢慢培養(yǎng)好習(xí)慣,修身養(yǎng)性,只有調(diào)理好這個(gè)色身,才能精進(jìn)修學(xué),利益眾生。

感恩

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