2015-2024年十年高考物理真題分類(lèi)匯編專(zhuān)題27 電學(xué)實(shí)驗(yàn)（二）（全國(guó)）

2015-2024年十年高考真題匯編PAGEPAGE1專(zhuān)題27電學(xué)實(shí)驗(yàn)（二）考點(diǎn)十年考情（2015-2024）命題趨勢(shì)考點(diǎn)1測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻（10年10考）2024·甘肅·高考真題、2024·北京·高考真題、2024·遼寧·高考真題、2023·浙江·高考真題、2023·湖北·高考真題、2022·天津·高考真題、2022·福建·高考真題、2022·湖北·高考真題、2021·天津·高考真題、2021·全國(guó)·高考真題、2021·湖南·高考真題、2021·浙江·高考真題、2020·北京·高考真題、2020·天津·高考真題、2020·山東·高考真、2020·浙江·高考真題、2018·海南·高考真題、2018·江蘇·高考真題、2018·浙江·高考真題、2017·天津·高考真題、2017·上?！じ呖颊骖}、2016·四川·高考真題、2015·四川·高考真題、2015·廣東·高考真題、2015·天津·高考真題、2015·安徽·高考真題主要復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法，并借助基本實(shí)驗(yàn)分析拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?？疾殡姳砀难b、多用電表原理和使用；“電阻測(cè)量類(lèi)”實(shí)驗(yàn)；測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻；電學(xué)拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等?？疾榈氖请妼W(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法，經(jīng)常和傳感器結(jié)合在一起，考查電路的控制，難度一般較大?？键c(diǎn)2多用電表（10年10考）2024·浙江·高考真題、2024·河北·高考真題、2024·全國(guó)·高考真題、2024·江蘇·高考真題、2023·天津·高考真題、2023·全國(guó)·高考真題、2023·湖南·高考真題、2022·北京·高考真題、2022·河北·高考真題、2022·湖南·高考真題、2021·福建·高考真題、2021·北京·高考真題、2021·廣東·高考真題、2020·浙江·高考真題、2019·全國(guó)·高考真題、2018·全國(guó)·高考真題、2018·浙江·高考真題、2017·全國(guó)·高考真題、2017·江蘇·高考真題、2016·上海·高考真題、2015·上海·高考真題考點(diǎn)01測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻1．（2024·甘肅·高考真題）精確測(cè)量干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻需要考慮電表內(nèi)阻的影響。可用器材有：電壓表（量程1.5V，內(nèi)阻約為）、電流表（量程0.6A）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、干電池和導(dǎo)線(xiàn)若干。某小組開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)。(1)考慮電流表內(nèi)阻影響①用圖1所示電路測(cè)量電流表的內(nèi)阻。從圖2電壓表和電流表讀數(shù)可得電流表內(nèi)阻（保留2位有效數(shù)字）。②用圖3所示電路測(cè)量干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。電壓表讀數(shù)、電流表讀數(shù)、干電池內(nèi)阻和電流表內(nèi)阻分別用U、I、r和表示。則干電池電動(dòng)勢(shì)（用I、r和表示）。③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得多組電表讀數(shù)，作出圖4所示的圖像。則待測(cè)干電池電動(dòng)勢(shì)V（保留3位有效數(shù)字）、內(nèi)阻（保留1位小數(shù)）。(2)考慮電壓表內(nèi)阻影響該小組也嘗試用圖5所示電路測(cè)量電壓表內(nèi)阻，但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法完成。原因是______（單選，填正確答案標(biāo)號(hào)）。A．電路設(shè)計(jì)會(huì)損壞儀器 B．滑動(dòng)變阻器接法錯(cuò)誤C．電壓太大無(wú)法讀數(shù) D．電流太小無(wú)法讀數(shù)2．（2024·北京·高考真題）某興趣小組利用銅片、鋅片和橘子制作了水果電池，并用數(shù)字電壓表（可視為理想電壓表）和電阻箱測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，多次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R，記錄電壓表的讀數(shù)U，繪出圖像，如圖2所示，可得：該電池的電動(dòng)勢(shì)E=V，內(nèi)阻r=kΩ。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）3．（2024·遼寧·高考真題）某探究小組要測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻?？衫玫钠鞑挠校弘妷罕?、電阻絲、定值電阻（阻值為）、金屬夾、刻度尺、開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線(xiàn)若干。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路原理圖。(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將電阻絲拉直固定，按照?qǐng)D（a）連接電路，金屬夾置于電阻絲的。（填“A”或“B”）端；②閉合開(kāi)關(guān)S，快速滑動(dòng)金屬夾至適當(dāng)位置并記錄電壓表示數(shù)U，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，記錄金屬夾與B端的距離L；③多次重復(fù)步驟②，根據(jù)記錄的若干組U、L的值，作出圖（c）中圖線(xiàn)Ⅰ；④按照?qǐng)D（b）將定值電阻接入電路，多次重復(fù)步驟②，再根據(jù)記錄的若干組U、L的值，作出圖（c）中圖線(xiàn)Ⅱ。(2)由圖線(xiàn)得出縱軸截距為b，則待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)。(3)由圖線(xiàn)求得Ⅰ、Ⅱ的斜率分別為、，若，則待測(cè)電池的內(nèi)阻（用和表示）。4．（2023·浙江·高考真題）在“測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中

（1）部分連線(xiàn)如圖1所示，導(dǎo)線(xiàn)a端應(yīng)連接到（選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線(xiàn)柱上。正確連接后，某次測(cè)量中電壓表指針位置如圖2所示，其示數(shù)為V。（2）測(cè)得的7組數(shù)據(jù)已標(biāo)在如圖3所示坐標(biāo)系上，用作圖法求干電池的電動(dòng)勢(shì)V和內(nèi)阻Ω。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù)）5．（2023·湖北·高考真題）某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，設(shè)計(jì)了如圖（a）所示電路，所用器材如下：電壓表（量程，內(nèi)阻很大）；電流表（量程）；電阻箱（阻值）；干電池一節(jié)、開(kāi)關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）根據(jù)圖（a），完成圖（b）中的實(shí)物圖連線(xiàn)。

（2）調(diào)節(jié)電阻箱到最大阻值，閉合開(kāi)關(guān)。逐次改變電阻箱的電阻，記錄其阻值R、相應(yīng)的電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U。根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作出的圖像如圖（c）所示，則干電池的電動(dòng)勢(shì)為V（保留3位有效數(shù)字）、內(nèi)阻為（保留2位有效數(shù)字）。

（3）該小組根據(jù)記錄數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究，作出圖像如圖（d）所示。利用圖（d）中圖像的縱軸截距，結(jié)合（2）問(wèn)得到的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻，還可以求出電流表內(nèi)阻為（保留2位有效數(shù)字）。（4）由于電壓表內(nèi)阻不是無(wú)窮大，本實(shí)驗(yàn)干電池內(nèi)阻的測(cè)量值（填“偏大”或“偏小”）。6．（2022·天津·高考真題）實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量某型號(hào)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電池等器材組成如圖1所示實(shí)驗(yàn)電路，由測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的圖像如圖2所示。（1）圖1的電路圖為下圖中的。（選填“A”或“B”）（2）如果實(shí)驗(yàn)中所用電表均視為理想電表，根據(jù)圖2得到該電池的電動(dòng)勢(shì)V，內(nèi)阻。（3）實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)方案存在系統(tǒng)誤差。若考慮到電表內(nèi)阻的影響，對(duì)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行修正，在圖2中重新繪制圖線(xiàn)，與原圖線(xiàn)比較，新繪制的圖線(xiàn)與橫坐標(biāo)軸交點(diǎn)的數(shù)值將，與縱坐標(biāo)軸交點(diǎn)的數(shù)值將。（兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）7．（2022·福建·高考真題）在測(cè)量某電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí)，因?yàn)殡妷罕砗碗娏鞅淼挠绊?，不論使用何種接法，都會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差，為了消除電表內(nèi)阻造成的系統(tǒng)誤差，某實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測(cè)量。已知。（1）按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中的器材實(shí)物連線(xiàn)補(bǔ)充完整。（2）實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：①將滑動(dòng)變阻器滑到最左端位置②接法Ⅰ：?jiǎn)蔚峨p擲開(kāi)關(guān)S與1接通，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，記錄下若干組數(shù)據(jù)的值，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)③將滑動(dòng)變阻器滑到最左端位置④接法Ⅱ：?jiǎn)蔚峨p擲開(kāi)關(guān)S與2閉合，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，記錄下若干組數(shù)據(jù)的值，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)⑤分別作出兩種情況所對(duì)應(yīng)的和圖像（3）單刀雙擲開(kāi)關(guān)接1時(shí)，某次讀取電表數(shù)據(jù)時(shí)，電壓表指針如圖丙所示，此時(shí)V。（4）根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)，作出和圖像如圖丁所示，根據(jù)圖線(xiàn)求得電源電動(dòng)勢(shì)V，內(nèi)阻Ω。（結(jié)果均保留兩位小數(shù)）（5）由圖丁可知（填“接法Ⅰ”或“接法Ⅱ”）測(cè)得的電源內(nèi)阻更接近真實(shí)值。（6）綜合考慮，若只能選擇一種接法，應(yīng)選擇（填“接法Ⅰ”或“接法Ⅱ”）測(cè)量更合適。8．（2022·湖北·高考真題）某探究小組學(xué)習(xí)了多用電表的工作原理和使用方法后，為測(cè)量一種新型材料制成的圓柱形電阻的電阻率，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。（1）該小組用螺旋測(cè)微器測(cè)量該圓柱形電阻的直徑D，示數(shù)如圖甲所示，其讀數(shù)為mm。再用游標(biāo)卡尺測(cè)得其長(zhǎng)度L。（2）該小組用如圖乙所示的電路測(cè)量該圓柱形電阻Rx的阻值。圖中電流表量程為0.6A、內(nèi)阻為1.0Ω，定值電阻R0的阻值為20.0Ω，電阻箱R的最大阻值為999.9Ω。首先將S2置于位置1，閉合S1，多次改變電阻箱R的阻值，記下電流表的對(duì)應(yīng)讀數(shù)I，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。R/ΩI/A/A-15.00.4142.4210.00.3522.8415.00.3083.2520.00.2723.6825.00.2444.1030.00.2224.50根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中繪制出圖像。再將S2置于位置2，此時(shí)電流表讀數(shù)為0.400A。根據(jù)圖丙中的圖像可得Ω（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。最后可由表達(dá)式得到該材料的電阻率（用D、L、表示）。（3）該小組根據(jù)圖乙的電路和圖丙的圖像，還可以求得電源電動(dòng)勢(shì)V，內(nèi)阻Ω。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）（4）持續(xù)使用后，電源電動(dòng)勢(shì)降低、內(nèi)阻變大。若該小組再次將此圓柱形電阻連入此裝置，測(cè)得電路的電流，仍根據(jù)原來(lái)描繪的圖丙的圖像得到該電阻的測(cè)量值會(huì)（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。9．（2021·天津·高考真題）隨著智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用，充電寶成為手機(jī)及時(shí)充電的一種重要選擇。充電寶可以視為與電池一樣的直流電源。一充電寶的電動(dòng)勢(shì)約為，內(nèi)阻很小，最大放電電流為，某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定它的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。他們剝開(kāi)充電寶連接線(xiàn)的外絕緣層，里面有四根導(dǎo)線(xiàn)，紅導(dǎo)線(xiàn)為充電寶的正極，黑導(dǎo)線(xiàn)為充電寶的負(fù)極，其余兩根導(dǎo)線(xiàn)空置不用，另有滑動(dòng)變阻器R用于改變電路中的電流，定值電阻，兩只數(shù)字多用電表M、N，兩表均為理想電表，并與開(kāi)關(guān)S連成如圖所示電路。①圖中測(cè)量電流的電表是，測(cè)量電壓的電表是。（均填寫(xiě)字母“M”或“N”）②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得多組I、U數(shù)據(jù)，記錄如下表，其中只有一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有誤，審視記錄的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)表中第次的記錄數(shù)據(jù)有誤。（填測(cè)量次數(shù)的序號(hào)）次數(shù)1234567電流0.2990.4770.6840.8771.0651.2811.516電壓4.9704.9524.9324.9424.8944.8724.848③電路中接入可以達(dá)到下列哪個(gè)效果。（填選項(xiàng)前的字母）A．使測(cè)電流的電表讀數(shù)變化明顯

B．為了更準(zhǔn)確地測(cè)量充電寶內(nèi)阻C．避免使充電寶的放電電流過(guò)大

D．減小測(cè)量電壓的電表分流作用10．（2021·全國(guó)·高考真題）一實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示的電路測(cè)量一電池的電動(dòng)勢(shì)E（約）和內(nèi)阻r（小于）。圖中電壓表量程為，內(nèi)阻：定值電阻；電阻箱R，最大阻值為；S為開(kāi)關(guān)。按電路圖連接電路。完成下列填空：

（1）為保護(hù)電壓表，閉合開(kāi)關(guān)前，電阻箱接入電路的電阻值可以選（填“5.0”或“15.0”）；（2）閉合開(kāi)關(guān)，多次調(diào)節(jié)電阻箱，記錄下阻值R和電壓表的相應(yīng)讀數(shù)U；（3）根據(jù)圖（a）所示電路，用R、、、E和r表示，得；（4）利用測(cè)量數(shù)據(jù)，做圖線(xiàn)，如圖（b）所示：

（5）通過(guò)圖（b）可得V（保留2位小數(shù)），（保留1位小數(shù)）；（6）若將圖（a）中的電壓表當(dāng)成理想電表，得到的電源電動(dòng)勢(shì)為，由此產(chǎn)生的誤差為%。11．（2021·湖南·高考真題）某實(shí)驗(yàn)小組需測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，器材有：一節(jié)待測(cè)電池、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)、一個(gè)定值電阻（阻值為）、一個(gè)電流表（內(nèi)阻為）、一根均勻電阻絲（電阻絲總阻值大于，并配有可在電阻絲上移動(dòng)的金屬夾）、導(dǎo)線(xiàn)若干。由于缺少刻度尺，無(wú)法測(cè)量電阻絲長(zhǎng)度，但發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)圓形時(shí)鐘表盤(pán)。某同學(xué)提出將電阻絲繞在該表盤(pán)上，利用圓心角來(lái)表示接入電路的電阻絲長(zhǎng)度。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）將器材如圖（a）連接：（2）開(kāi)關(guān)閉合前，金屬夾應(yīng)夾在電阻絲的端（填“a”或“b”）；（3）改變金屬夾的位置，閉合開(kāi)關(guān)，記錄每次接入電路的電阻絲對(duì)應(yīng)的圓心角和電流表示數(shù)，得到多組數(shù)據(jù)；（4）整理數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)繪圖，所得圖像如圖（b）所示，圖線(xiàn)斜率為，與縱軸截距為，設(shè)單位角度對(duì)應(yīng)電阻絲的阻值為，該電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻可表示為，（用、、、、表示）（5）為進(jìn)一步確定結(jié)果，還需要測(cè)量單位角度對(duì)應(yīng)電阻絲的阻值。利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在圖（c）方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（電阻絲用滑動(dòng)變阻器符號(hào)表示）；（6）利用測(cè)出的，可得該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。12．（2015·四川·高考真題）用實(shí)驗(yàn)測(cè)一電池的內(nèi)阻r和一待測(cè)電阻的阻值Rx。已知電池的電動(dòng)勢(shì)約6V，電池內(nèi)阻和待測(cè)電阻阻值都為數(shù)十歐。可選用的實(shí)驗(yàn)器材有：電流表A1（量程0~30mA）；電流表A2（量程0~100mA）；電壓表V（量程0~6V）；滑動(dòng)變阻器R1（阻值0~5Ω）；滑動(dòng)變阻器R2（阻值0~300Ω）；開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干條。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：Ⅰ.設(shè)計(jì)如圖所示的電路圖Ⅱ.正確連接電路，將R的阻值調(diào)到最大，閉合開(kāi)關(guān)，逐次調(diào)小R的阻值，測(cè)出多組U和I的值，并記錄。以U為縱軸，I為橫軸，得到如圖所示的圖線(xiàn)Ⅲ.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將Rx改接在B、C之間，A與B直接相連，其他部分保持不變。重復(fù)Ⅱ的步驟，得到另一條U-I圖線(xiàn)，圖線(xiàn)與橫軸I的交點(diǎn)坐標(biāo)為（I0，0），與縱軸U的交點(diǎn)坐標(biāo)為（0，U0）。回答下列問(wèn)題：①電流表應(yīng)選用，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用；②由圖的圖線(xiàn)，得電源內(nèi)阻r=Ω；③用I0、U0和r表示待測(cè)電阻的關(guān)系式Rx=，代入數(shù)值可得Rx；④若電表為理想電表，Rx接在B、C之間與接在A、B之間，滑動(dòng)變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置，兩種情況相比，電流表示數(shù)變化范圍，電壓表示數(shù)變化范圍。（選填“相同”或“不同”）13．（2015·廣東·高考真題）某實(shí)驗(yàn)小組研究?jī)蓚€(gè)未知元件X和Y的伏安特性，使用的器材包括電壓表(內(nèi)阻約為3kΩ)、電流表(內(nèi)阻約為1Ω)、定值電阻等。(1)使用多用電表粗測(cè)元件X的電阻。選擇“×1”歐姆擋測(cè)量，示數(shù)如圖(a)所示，讀數(shù)為Ω。據(jù)此應(yīng)選擇圖中的(填“b”或“c”)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)連接所選電路，閉合S；滑動(dòng)變阻器的滑片P從左向右滑動(dòng)，電流表的示數(shù)逐漸(填“增大”或“減小”)；依次記錄電流及相應(yīng)的電壓；將元件X換成元件Y，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(3)圖(a)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U-I圖線(xiàn)，由圖可判斷元件(填“X”或“Y”)是非線(xiàn)性元件。(4)該小組還借助X和Y中的線(xiàn)性元件和阻值R=21Ω的定值電阻，測(cè)量待測(cè)電池組的電動(dòng)勢(shì)E和電阻r，如圖(b)所示。閉合S1和S2，電壓表讀數(shù)為3.00V；斷開(kāi)S2，讀數(shù)為1.00V，利用圖(a)可算得E=V，r=Ω(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字，視電壓表為理想電壓表)。14．（2021·浙江·高考真題）在“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中，（1）用如圖1所示的電路圖測(cè)量，得到的一條實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)擬合線(xiàn)如圖2所示，則該電池的電動(dòng)勢(shì)E=V（保留3位有效數(shù)字）；內(nèi)阻r=（保留2位有效數(shù)字）；（2）現(xiàn)有如圖3所示的實(shí)驗(yàn)器材，照片中電阻箱阻值可調(diào)范圍為0～9999Ω，滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為0～10Ω，電流表G的量程為0～3mA、內(nèi)阻為200Ω，電壓表的量程有0～3V和0～15V。請(qǐng)?jiān)趫D3中選擇合適的器材，在答題紙相應(yīng)方框中畫(huà)出兩種測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖。15．（2020·北京·高考真題）用圖1所示的甲、乙兩種方法測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻（約為1Ω）。其中R為電阻箱，電流表的內(nèi)電阻約為0.1Ω，電壓表的內(nèi)電阻約為3kΩ。（1）利用圖1中甲圖實(shí)驗(yàn)電路測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，所測(cè)量的實(shí)際是圖2中虛線(xiàn)框所示“等效電源”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。若電流表內(nèi)電阻用表示，請(qǐng)你用E、r和RA表示出、，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2）某同學(xué)利用圖像分析甲、乙兩種方法中由電表內(nèi)電阻引起的實(shí)驗(yàn)誤差。在圖3中，實(shí)線(xiàn)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（圖甲：U=IR，圖乙：）描點(diǎn)作圖得到的U-I圖像；虛線(xiàn)是該電源的路端電壓U隨電流I變化的U-I圖像（沒(méi)有電表內(nèi)電阻影響的理想情況）。在圖3中，對(duì)應(yīng)圖甲電路分析的U-I圖像是：；對(duì)應(yīng)圖乙電路分析的U-I圖像是：。（3）綜合上述分析，為了減小由電表內(nèi)電阻引起的實(shí)驗(yàn)誤差，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇圖1中的（填“甲”或“乙”）。16．（2020·天津·高考真題）某實(shí)驗(yàn)小組選用以下器材測(cè)定電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確。電壓表

（量程，內(nèi)阻約為）電流表

（量程，內(nèi)阻約為）滑動(dòng)變阻器

（，額定電流）待測(cè)電池組

（電動(dòng)勢(shì)約為，內(nèi)阻約為）開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干①該小組連接的實(shí)物電路如圖所示，經(jīng)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)電路中有一條導(dǎo)線(xiàn)連接不當(dāng)，這條導(dǎo)線(xiàn)對(duì)應(yīng)的編號(hào)是。②改正這條導(dǎo)線(xiàn)的連接后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的端（填“a”或者“b”）③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，電流表讀數(shù)變化明顯但電壓表讀數(shù)變化不明顯。為了解決這個(gè)問(wèn)題，在電池組負(fù)極和開(kāi)關(guān)之間串聯(lián)一個(gè)阻值為的電阻，之后該小組得到了幾組電壓表讀數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表讀數(shù)I，并作出圖像，如圖所示。根據(jù)圖像可知，電池組的電動(dòng)勢(shì)為V，內(nèi)阻為。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）17．（2020·山東·高考真題）實(shí)驗(yàn)方案對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量的精度有直接的影響，某學(xué)習(xí)小組對(duì)“測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池一節(jié)（電動(dòng)勢(shì)約1.5V，內(nèi)阻小于1Ω）；電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）；電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）；滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為20Ω）；定值電阻R1（阻值2Ω）；定值電阻R2（阻值5Ω）；開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。(1)該小組按照?qǐng)D甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值使電流表示數(shù)逐漸接近滿(mǎn)偏，記錄此過(guò)程中電壓表和電流表的示數(shù)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在U-I坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)的變化范圍比較小，出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因是。（單選，填正確答案標(biāo)號(hào)）A．電壓表分流B．干電池內(nèi)阻較小C．滑動(dòng)變阻器最大阻值較小D．電流表內(nèi)阻較小(2)針對(duì)電壓表示數(shù)的變化范圍比較小的問(wèn)題，該小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，重新測(cè)量得到的數(shù)據(jù)如下表所示。序號(hào)1234567I/A0.080.140.200.260.320.360.40U/V1.351.201.050.880.730.710.52請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：①圖丁的坐標(biāo)紙上已標(biāo)出后3組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)紙上標(biāo)出前4組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)并畫(huà)出U-I圖像。②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，所選的定值電阻為（填“R1”或“R2”）。③用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按照改進(jìn)后的方案，將實(shí)物圖連接成完整電路。18．（2020·浙江·高考真題）某同學(xué)分別用圖甲和圖乙的電路測(cè)量同一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。(1)在答題紙相應(yīng)的方框中畫(huà)出圖乙的電路圖；(2)某次測(cè)量時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，則電流，電壓；(3)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的兩條直線(xiàn)，圖中直線(xiàn)Ⅰ對(duì)應(yīng)電路是圖1（選填“甲”或“乙”）；

(4)該電池的電動(dòng)勢(shì)V（保留三位有效數(shù)字），內(nèi)阻（保留兩位有效數(shù)字）。19．（2018·海南·高考真題）某同學(xué)利用圖（a）中的電路測(cè)量電流表A的內(nèi)阻RA（約為5Ω）和直流電源的電動(dòng)勢(shì)E（約為10V）。圖中R1和R2為電阻箱，S1和S2為開(kāi)關(guān)，已知電流表的量程為100mA，直流電源的內(nèi)阻為r。（1）斷開(kāi)S2，閉合S1，調(diào)節(jié)R1的阻值，使A滿(mǎn)偏；保持R1的阻值不變，閉合S2，調(diào)節(jié)R2，當(dāng)R2的阻值為4.8Ω時(shí)A的示數(shù)為48.0mA，忽略S2閉合后電路中總電阻的變化，經(jīng)計(jì)算得RA=Ω；（2）保持S1閉合，斷開(kāi)S2，多次改變R1的阻值，并記錄電流表的相應(yīng)示數(shù)。若某次R1的示數(shù)如圖（b）所示，則此次R1的阻值為Ω；（3）利用記錄的R1的阻值和相應(yīng)的電流表示數(shù)I，作出I-1-R1圖線(xiàn)，如圖（c）所示，用電池的電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r和電流表內(nèi)阻RA表示I-1隨R1變化的關(guān)系式為I-1=，利用圖（c）可求得E=V。（保留2位有效數(shù)字）20．（2018·江蘇·高考真題）一同學(xué)測(cè)量某干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．（1）如圖所示是該同學(xué)正準(zhǔn)備接入最后一根導(dǎo)線(xiàn)（圖中虛線(xiàn)所示）時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路．請(qǐng)指出圖中在器材操作上存在的兩個(gè)不妥之處；．（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻箱阻值R和電流表示數(shù)I，以及計(jì)算的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡的方格紙上作出R-1I關(guān)系圖像．由圖像可計(jì)算出該干電池的電動(dòng)勢(shì)為V；內(nèi)阻為R/Ω8.07.06.05.04.0I/A0.150.170.190.220.26/A–16.76.05.34.53.8（3）為了得到更準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，在測(cè)出上述數(shù)據(jù)后，該同學(xué)將一只量程為100mV的電壓表并聯(lián)在電流表的兩端．調(diào)節(jié)電阻箱，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.33A時(shí)，電壓表的指針位置如圖所示，則該干電池的電動(dòng)勢(shì)應(yīng)為V；內(nèi)阻應(yīng)為Ω．21．（2018·浙江·高考真題）小明同學(xué)在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止電流過(guò)大而損壞器材，電路中加了一個(gè)保護(hù)電阻R0，根據(jù)如圖所示電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）電流表量程應(yīng)選擇（填“0.6A”或“3A”），保護(hù)電阻應(yīng)選用（填“A”或“B”）；A．定值電阻（阻值10.0Ω，額定功率10W）B．定值電阻（阻值2.0Ω，額定功率5W）（2）在一次測(cè)量中電壓表的指針位置如圖2所示，則此時(shí)電壓為V；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的5組數(shù)據(jù)畫(huà)出的U-I圖線(xiàn)如圖3所示，則干電池的電動(dòng)勢(shì)E=V，內(nèi)阻r=Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）。22．（2017·天津·高考真題）某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0kΩ，電阻R1=9.0kΩ，為了方便讀數(shù)和作圖，給電池串聯(lián)一個(gè)R0=3.0Ω的電阻．（1）按圖示電路進(jìn)行連接后，發(fā)現(xiàn)、和三條導(dǎo)線(xiàn)中，混進(jìn)了一條內(nèi)部斷開(kāi)的導(dǎo)線(xiàn)．為了確定哪一條導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)部是斷開(kāi)的，將電鍵S閉合，用多用電表的電壓擋先測(cè)量a、間電壓，讀數(shù)不為零，再測(cè)量、間電壓，若讀數(shù)不為零，則一定是導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)；若讀數(shù)為零，則一定是導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)．（2）排除故障后，該小組順利完成實(shí)驗(yàn)．通過(guò)多次改變滑動(dòng)變阻器觸頭位置，得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù)，作出圖象如右圖．由I1–I2圖象得到電池的電動(dòng)勢(shì)E=V，內(nèi)阻r=Ω．23．（2017·上?！じ呖颊骖}）“用DIS測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖A．所示，其中定值電阻阻值R1=1Ω．（1）圖A．中A為傳感器，定值電阻R1在實(shí)驗(yàn)中起的作用；（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的路端電壓U相應(yīng)電流I的擬合曲線(xiàn)如圖B．所示，由此得到電源電動(dòng)勢(shì)E=V，內(nèi)阻r=Ω；（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，則實(shí)驗(yàn)中選用的的滑動(dòng)變阻器最合理的阻值范圍為()A．0~5Ω

B．0~20ΩC．0~50Ω

D．0~200Ω24．（2016·四川·高考真題）用如圖所示電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)器材：待測(cè)電源（電動(dòng)勢(shì)約3V，內(nèi)阻約2Ω），保護(hù)電阻R1（阻值10Ω）和R2（阻值5Ω），滑動(dòng)變阻器R，電流表A，電壓表V，開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線(xiàn)若干。實(shí)驗(yàn)主要步驟：（?。⒒瑒?dòng)變阻器接入電路的阻值調(diào)到最大，閉合開(kāi)關(guān)；（ⅱ）逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，記下電壓表的示數(shù)U和相應(yīng)電流表的示數(shù)I；（ⅲ）以U為縱坐標(biāo)，I為橫坐標(biāo)，作圖線(xiàn)（U、I都用國(guó)際單位）；（ⅳ）求出圖線(xiàn)斜率的絕對(duì)值k和在橫軸上的截距a。回答下列問(wèn)題：（1）電壓表最好選用；電流表最好選用。A．電壓表（0~3V，內(nèi)阻約15kΩ）

B．電壓表（0~3V，內(nèi)阻約3kΩ）C．電流表（0~200mA，內(nèi)阻約2Ω）

D．電流表（0~30mA，內(nèi)阻約2Ω）（2）滑動(dòng)變阻器的滑片從左向右滑動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大，兩導(dǎo)線(xiàn)與滑動(dòng)變阻器接線(xiàn)柱連接情況是；A．兩導(dǎo)線(xiàn)接在滑動(dòng)變阻器電阻絲兩端的接線(xiàn)柱B．兩導(dǎo)線(xiàn)接在滑動(dòng)變阻器金屬桿兩端的接線(xiàn)柱C．一條導(dǎo)線(xiàn)接在滑動(dòng)變阻器金屬桿左端接線(xiàn)柱，另一條導(dǎo)線(xiàn)接在電阻絲左端接線(xiàn)柱D．一條導(dǎo)線(xiàn)接在滑動(dòng)變阻器金屬桿右端接線(xiàn)柱，另一條導(dǎo)線(xiàn)接在電阻絲右端接線(xiàn)柱（3）選用k、a、R1、R2表示待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的表達(dá)式E＝，r＝，代入數(shù)值可得E和r的測(cè)量值。25．（2015·天津·高考真題）用電流表和電壓表測(cè)定由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組（電動(dòng)勢(shì)約4.5V，內(nèi)電阻約1Ω）的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，除了待測(cè)電池組，電鍵，導(dǎo)線(xiàn)外，還有下列器材供選用∶A．電流表∶量程0.6A，內(nèi)電阻約1ΩB．電流表∶量程3A，內(nèi)電阻約0.2ΩC．電壓表∶量程3V，內(nèi)電阻約30kΩD．電壓表∶量程6V，內(nèi)電阻約60kΩE.滑動(dòng)變阻器∶0~1000Ω，額定電流0.5AF.滑動(dòng)變阻器∶0~20Ω，額定電流2A(1)為了使測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選用，電壓表選用，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用（均填儀器的字母代號(hào)）(2)下圖為正確選擇儀器后，連好的部分電路，為了使測(cè)量誤差盡量小，還需要在電路中用導(dǎo)線(xiàn)將和相連、和相連、和相連。（均填儀器上接線(xiàn)柱的字母代號(hào)）?(3).實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表壞了，于是不再使用電流表，剩余儀器中僅用電阻箱替換掉滑動(dòng)變阻器，重新連接電路，仍能完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中讀出幾組電阻箱的阻值R和對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)U；用圖像法處理采集到數(shù)據(jù)，為在直角坐標(biāo)系中得到的函數(shù)圖像是一條直線(xiàn)，則可以為縱坐標(biāo)，以為橫坐標(biāo)。26．（2015·安徽·高考真題）某同學(xué)為了測(cè)量一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，從實(shí)驗(yàn)室找到以下器材，一個(gè)滿(mǎn)偏電流為100μA，內(nèi)阻為2500Ω的表頭，一個(gè)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電阻箱（）和若干導(dǎo)線(xiàn)；（1）由于表頭量程偏小，該同學(xué)首先需要將表頭改裝成量程為50mA的電流表，則應(yīng)將表頭與電阻箱（填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”），并將電阻箱阻值調(diào)為Ω．（2）接著該同學(xué)用改裝的電流表對(duì)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示，通過(guò)改變電阻R測(cè)相應(yīng)的電流I，并且作相關(guān)計(jì)算后一并記錄如下表①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，圖2中已描繪出四個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)將第5、6兩組數(shù)據(jù)也描繪在圖2中，并畫(huà)出圖線(xiàn).②根據(jù)圖線(xiàn)可得電池的電動(dòng)勢(shì)E是V，內(nèi)阻r是Ω．123456R(Ω)95.075.055.045.035.025.0I(mA)15.018.724.829.536.048.0IR(V)1.421.401.361.331.261.20考點(diǎn)02多用電表1．（2024·浙江·高考真題）在測(cè)繪發(fā)光二極管在導(dǎo)通狀態(tài)下的伏安特性曲線(xiàn)實(shí)驗(yàn)中，(1)用多用電表歐姆擋判斷發(fā)光二極管的正負(fù)極選用擋時(shí)，變換表筆與二極管兩極的連接方式，發(fā)現(xiàn)電表指針均不偏轉(zhuǎn)。選用擋（選填””或“”）重新測(cè)試，指針仍不偏轉(zhuǎn)，更換二極管極性后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)，此時(shí)與多用電表紅色表筆相連的是二極管（選填“正極”或“負(fù)極”）。

(2)圖（A）是已完成部分連線(xiàn)的實(shí)物圖，為實(shí)現(xiàn)電壓可從零開(kāi)始調(diào)節(jié)，并完成實(shí)驗(yàn)，P應(yīng)連接接線(xiàn)柱（選填“a"“b”“c”或“d”），Q應(yīng)連接接線(xiàn)柱（選填“a”、“b”、“c”或“d”）。某次選用多用電表量程為50mA擋測(cè)量，指針如圖（B）所示，則電流I=mA(3)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)，繪出伏安特性曲線(xiàn)如圖（C）所示，說(shuō)明該二極管是元件（選填“線(xiàn)性”或“非線(xiàn)性”，正常發(fā)光時(shí)電壓在V范圍。2．（2024·河北·高考真題）某種花卉喜光，但陽(yáng)光太強(qiáng)時(shí)易受損傷。某興趣小組決定制作簡(jiǎn)易光強(qiáng)報(bào)警器，以便在光照過(guò)強(qiáng)時(shí)提醒花農(nóng)。該實(shí)驗(yàn)用到的主要器材如下：學(xué)生電源、多用電表、數(shù)字電壓表、數(shù)字電流表、滑動(dòng)變阻器R（最大阻值）、白熾燈、可調(diào)電阻、發(fā)光二極管、光敏電阻型三極管、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線(xiàn)等。(1)判斷發(fā)光二極管的極性使用多用電表的“”歐姆擋測(cè)量二極管的電阻。如圖1所示，當(dāng)黑表筆與接線(xiàn)端M接觸、紅表筆與接線(xiàn)端N接觸時(shí)，多用電表指針位于表盤(pán)中a位置（見(jiàn)圖2）；對(duì)調(diào)紅、黑表筆后指針位于表盤(pán)中b位置（見(jiàn)圖（2），由此判斷M端為二極管的（填“正極”或“負(fù)極”）。(2)研究光敏電阻在不同光照條件下的伏安特性①采用圖3中的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)物連接已完成。要求閉合開(kāi)關(guān)后電壓表和電流表的讀數(shù)從0開(kāi)始。導(dǎo)線(xiàn)和的另一端應(yīng)分別連接滑動(dòng)變阻器的、、接線(xiàn)柱（以上三空選填接線(xiàn)柱標(biāo)號(hào)“A”“B”“C”或“D”）。②圖4為不同光照強(qiáng)度下得到的光敏電阻伏安特性圖3曲線(xiàn)，圖中曲線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ對(duì)應(yīng)光敏電阻受到的光照由弱到強(qiáng)。由圖像可知，光敏電阻的阻值隨其表面受到光照的增強(qiáng)而（填“增大”或“減小”）。(3)組裝光強(qiáng)報(bào)警器電路并測(cè)試其功能圖5為利用光敏電阻、發(fā)光二極管、三極管（當(dāng)b、e間電壓達(dá)到一定程度后，三極管被導(dǎo)通）等元件設(shè)計(jì)的電路。組裝好光強(qiáng)報(bào)警器后，在測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)照射到光敏電阻表面的光強(qiáng)達(dá)到報(bào)警值時(shí)，發(fā)光二極管并不發(fā)光，為使報(bào)警器正常工作，應(yīng)（填“增大”或“減小”）可調(diào)電阻的阻值，直至發(fā)光二極管發(fā)光。3．（2024·全國(guó)·高考真題）學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)量量程為3V的電壓表V的內(nèi)阻?？蛇x用的器材有：多用電表，電源E（電動(dòng)勢(shì)5V），電壓表V1（量程5V，內(nèi)阻約3kΩ），定值電阻（阻值為800Ω），滑動(dòng)變阻器（最大阻值50Ω），滑動(dòng)變阻器（最大阻值5kΩ），開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線(xiàn)若干。完成下列填空：(1)利用多用電表粗測(cè)待測(cè)電壓表的內(nèi)阻。首先應(yīng)（把下列實(shí)驗(yàn)步驟前的字母按正確操作順序排列）；A．將紅、黑表筆短接B．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指向零歐姆C．將多用電表選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆擋“×10”位置再將多用電表的紅、黑表筆分別與待測(cè)電壓表的填“正極、負(fù)極”或“負(fù)極、正極”）相連，歐姆表的指針位置如圖（a）中虛線(xiàn)Ⅰ所示。為了減少測(cè)量誤差，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆擋（填“×1”“×100”或“”）位置，重新調(diào)節(jié)后，測(cè)量得到指針位置如圖（a）中實(shí)線(xiàn)Ⅱ所示，則組測(cè)得到的該電壓表內(nèi)阻為kΩ（結(jié)果保留1位小數(shù)）；(2)為了提高測(cè)量精度，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖（b）所示的電路，其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選（填“”或“”），閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于（填“a”或“b”）端；(3)閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片滑到某一位置時(shí)，電壓表，待測(cè)電壓表的示數(shù)分別為、，則待測(cè)電壓表內(nèi)阻（用、U和表示）；(4)測(cè)量得到，則待測(cè)電壓表內(nèi)阻（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。4．（2024·江蘇·高考真題）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定金屬塊的電阻率，電路如圖1所示，除被測(cè)金屬塊（圖2）外，還有如下實(shí)驗(yàn)器材可供選擇：A．直流電源：電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻可忽略不計(jì)；B．電流表：量程，內(nèi)阻約為1Ω；C．電流表：量程，內(nèi)阻約為4Ω；D．電壓表V：量程0~3V，內(nèi)阻約為3kΩ；E.滑動(dòng)變阻器:0~10Ω；F.滑動(dòng)變阻器:0~50Ω；G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等(1)用多電電表歐姆檔粗測(cè)金屬塊電阻，測(cè)得A、B端電阻，測(cè)C、D端電阻時(shí)的示數(shù)如圖3所示，則。(2)測(cè)C、D端電阻時(shí)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選（填實(shí)驗(yàn)器材前字母序號(hào)）(3)實(shí)物連線(xiàn)如圖4所示，其中4個(gè)區(qū)域，連錯(cuò)的部分是。(4)連通電路時(shí)，滑動(dòng)變阻阻滑片應(yīng)置于最端（選填“左”或“右”）。(5)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量A、B間電阻時(shí)選用電流表，測(cè)量A、B間電阻時(shí)選用電流表，經(jīng)過(guò)一系列測(cè)量后得到金屬塊的電阻率和。1.021.06小明認(rèn)為A、B間測(cè)得的電阻計(jì)算電阻率更準(zhǔn)確，因?yàn)闇y(cè)量A、B間電阻時(shí)所用的電流表的內(nèi)阻更小，你認(rèn)為小明的說(shuō)法是否正確，說(shuō)明你的理由。5．（2023·天津·高考真題）某同學(xué)測(cè)量金屬絲的電阻R大小。（1）首先使用多用電表的歐姆擋進(jìn)行粗測(cè)，用“×1”檔位正確測(cè)量，指針偏轉(zhuǎn)如圖所示對(duì)應(yīng)的讀數(shù)為Ω；

（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，再次開(kāi)展測(cè)量，除學(xué)生電源(輸出電壓為4V)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)外，還提供如下器材：

A．電壓表（量程0—15V，內(nèi)阻約15kΩ）

B．電壓表（量程0—3V，內(nèi)阻約3kΩ）C．電流表（量程0—3A，內(nèi)阻約0.025Ω）

D．電流表（量程0—0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）①為了測(cè)量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用測(cè)量電壓U，應(yīng)選用測(cè)量電流I；（填器材前對(duì)應(yīng)字母）②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列哪些說(shuō)法是正確的？A．電壓表內(nèi)阻分流引起的誤差是系統(tǒng)誤差B．閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于b端C．滑動(dòng)變阻器采用圖示接法電壓U可以調(diào)為零D．通過(guò)測(cè)量多組數(shù)據(jù)繪制圖像可減小系統(tǒng)誤差6．（2023·全國(guó)·高考真題）在“觀察電容器的充、放電現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，所用器材如下：電池、電容器、電阻箱、定值電阻、小燈泡、多用電表、電流表、秒表、單刀雙擲開(kāi)關(guān)以及導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）用多用電表的電壓擋檢測(cè)電池的電壓。檢測(cè)時(shí)，紅表筆應(yīng)該與電池的（填“正極”或“負(fù)極”）接觸。（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖（a）所示。先將電阻箱的阻值調(diào)為，將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S與“1”端相接，記錄電流隨時(shí)間的變化。電容器充電完成后，開(kāi)關(guān)S再與“2”端相接，相接后小燈泡亮度變化情況可能是。（填正確答案標(biāo)號(hào)）A．迅速變亮，然后亮度趨于穩(wěn)定B．亮度逐漸增大，然后趨于穩(wěn)定C．迅速變亮，然后亮度逐漸減小至熄滅（3）將電阻箱的阻值調(diào)為，再次將開(kāi)關(guān)S與“1”端相接，再次記錄電流隨時(shí)間的變化情況。兩次得到的電流I隨時(shí)間t變化如圖（b）中曲線(xiàn)所示，其中實(shí)線(xiàn)是電阻箱阻值為（填“R1”或“R2”）時(shí)的結(jié)果，曲線(xiàn)與坐標(biāo)軸所圍面積等于該次充電完成后電容器上的（填“電壓”或“電荷量”）。7．（2023·湖南·高考真題）某探究小組利用半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器等元件設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量微小壓力的裝置，其電路如圖（a）所示，為電阻箱，為半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器，間連接電壓傳感器（內(nèi)阻無(wú)窮大）．

（1）先用歐姆表“”擋粗測(cè)的阻值，示數(shù)如圖（b）所示，對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是;（2）適當(dāng)調(diào)節(jié)，使電壓傳感器示數(shù)為0，此時(shí)，的阻值為（用表示）；（3）依次將的標(biāo)準(zhǔn)砝碼加載到壓力傳感器上（壓力傳感器上所受壓力大小等于砝碼重力大?。?，讀出電壓傳感器示數(shù)，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示：次數(shù)123456砝碼質(zhì)量0.00.51.01.52.02.5電壓057115168220280根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖（c）上描點(diǎn)，繪制關(guān)系圖線(xiàn)；

（4）完成前面三步的實(shí)驗(yàn)工作后，該測(cè)量微小壓力的裝置即可投入使用．在半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器上施加微小壓力，電壓傳感器示數(shù)為，則大小是（重力加速度取，保留2位有效數(shù)字）；（5）若在步驟（4）中換用非理想毫伏表測(cè)量間電壓，在半導(dǎo)體薄膜壓力傳感器上施加微小壓力，此時(shí)非理想毫伏表讀數(shù)為，則（填“>”“=”或“<”）．8．（2022·北京·高考真題）物理實(shí)驗(yàn)一般都涉及實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析等。（1）用電壓表（內(nèi)阻約為）和電流表（內(nèi)阻約為）測(cè)量一個(gè)電阻的阻值（約為）。要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選擇的測(cè)量電路是圖1中的（選填“甲”或“乙”）。（2）一多用電表表盤(pán)上的電阻刻度線(xiàn)正中間標(biāo)有“15”字樣。用它測(cè)量約電阻的阻值，下列實(shí)驗(yàn)步驟正確的操作順序?yàn)椋ㄌ罡鲗?shí)驗(yàn)步驟前的字母）。A．將選擇開(kāi)關(guān)置于“”位置B．將選擇開(kāi)關(guān)置于“”位置C．將兩表筆分別接觸待測(cè)電阻兩端，讀出其阻值后隨即斷開(kāi)D．將兩表筆直接接觸，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指向“0”（3）圖2是“測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)的電路圖。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)且不變，電流表始終沒(méi)有示數(shù)。為查找故障，在其他連接不變的情況下，他將電壓表連接a位置的導(dǎo)線(xiàn)端分別試觸b、c、d三個(gè)位置，發(fā)現(xiàn)試觸b、c時(shí)，電壓表有示數(shù)；試觸d時(shí)，電壓表沒(méi)有示數(shù)。若電路中僅有一處故障，則（選填選項(xiàng)前的字母）。A．導(dǎo)線(xiàn)斷路B．滑動(dòng)變阻器斷路C．導(dǎo)線(xiàn)斷路D．滑動(dòng)變阻器短路9．（2022·河北·高考真題）某物理興趣小組利用廢棄電飯煲的部分器材自制簡(jiǎn)易電飯煲，設(shè)計(jì)電路如圖1所示。選用的器材有：限溫開(kāi)關(guān)S1（手動(dòng)將其按下，開(kāi)始持續(xù)加熱煮飯，當(dāng)鍋內(nèi)溫度高于103℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)，之后不能自動(dòng)閉合）；保溫開(kāi)關(guān)S2（當(dāng)鍋內(nèi)溫度高于80℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)，溫度低于70℃時(shí)自動(dòng)閉合）；電飯煲的框架（結(jié)構(gòu)如圖2所示）。自備元件有：加熱電阻絲R（阻值為60Ω，用于加熱煮飯）；限流電阻R1和R2（阻值均為1kΩ）；指示燈L1和L2（2.5V，0.6W，當(dāng)電流低于30mA時(shí)可視為熄滅）；保險(xiǎn)絲T。（1）按照興趣小組設(shè)計(jì)的電路，下列說(shuō)法正確的是（多選）。A．按下S1，L1和L2均發(fā)光B．當(dāng)鍋內(nèi)溫度高于103℃時(shí)，S1自動(dòng)斷開(kāi)，L1和L2均發(fā)光C．保溫過(guò)程中，S2自動(dòng)在閉合、斷開(kāi)狀態(tài)之間交替切換D．當(dāng)鍋內(nèi)溫度低于70℃時(shí)，S2自動(dòng)閉合，L1發(fā)光，L2熄滅（2）簡(jiǎn)易電飯煲制作完成后，試用時(shí)L1始終不亮，但加熱和保溫功能均正常。在不增加元件的前提下，斷開(kāi)電源，使用多用電表判斷發(fā)生故障的元件。下列操作步驟的正確順序是（填寫(xiě)各步驟前的字母）。A．將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置B．將兩支表筆直接接觸，調(diào)節(jié)“歐姆調(diào)零旋鈕”，使指針指向歐姆零點(diǎn)C．調(diào)整“指針定位螺絲”，使指針指到零刻度D．測(cè)量指示燈L1兩端的阻值E．將選擇開(kāi)關(guān)置于OFF位置或交流電壓最高擋操作時(shí)，將多用電表兩表筆與L1兩端接觸，若指針如圖3所示，可判斷是斷路損壞；若指針如圖4所示，可判斷是斷路損壞。（用電路中的元件符號(hào)表示）10．（2022·湖南·高考真題）小夢(mèng)同學(xué)自制了一個(gè)兩擋位（“”“”）的歐姆表，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，為調(diào)零電阻（最大阻值為），、、為定值電阻（），電流計(jì)G的內(nèi)阻為。用此歐姆表測(cè)量一待測(cè)電阻的阻值，回答下列問(wèn)題：（1）短接①②，將單刀雙擲開(kāi)關(guān)與接通，電流計(jì)G示數(shù)為；保持電阻滑片位置不變，將單刀雙擲開(kāi)關(guān)與接通，電流計(jì)G示數(shù)變?yōu)?，則（填“大于”或“小于”）；（2）將單刀雙擲開(kāi)關(guān)與接通，此時(shí)歐姆表的擋位為（填“”或“”）；（3）若從“”擋位換成“”擋位，調(diào)整歐姆零點(diǎn)（歐姆零點(diǎn)在電流計(jì)G滿(mǎn)偏刻度處）時(shí)，調(diào)零電阻的滑片應(yīng)該調(diào)節(jié)（填“向上”或“向下”）；（4）在“”擋位調(diào)整歐姆零點(diǎn)后，在①②間接入阻值為的定值電阻，穩(wěn)定后電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)偏刻度的；取走，在①②間接入待測(cè)電阻，穩(wěn)定后電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)偏刻度的，則。11．（2021·福建·高考真題）某實(shí)驗(yàn)小組使用多用電表和螺旋測(cè)微器測(cè)量一長(zhǎng)度為電阻絲的電阻率，該電阻絲的電阻值約為，材料未知。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量該電阻絲的直徑，示數(shù)如圖（a）所示。該電阻絲的直徑為。（2）對(duì)多用電表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零。（3）將多用電表的選擇開(kāi)關(guān)旋至倍率的電阻擋（填“”“”“”或“”）。（4）將黑、紅表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻擋零刻度線(xiàn)。（5）將黑、紅表筆并接在待測(cè)電阻絲兩端，多用電表的示數(shù)如圖（b）所示。該電阻絲的電阻值為。（6）測(cè)量完成之后，將表筆從插孔拔出，并將選擇開(kāi)關(guān)旋到“OFF”位置。（7）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的該電阻絲電阻率為（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。12．（2021·北京·高考真題）在“測(cè)量金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)量一金屬絲的電阻。（1）該同學(xué)先用歐姆表“”擋粗測(cè)該金屬絲的電阻，示數(shù)如圖1所示，對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是。（2）除電源（電動(dòng)勢(shì)3.0V，內(nèi)阻不計(jì)）、電壓表（量程0~3V，內(nèi)阻約3kΩ）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干外，還提供如下實(shí)驗(yàn)器材：A．電流表（量程0~0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）B．電流表（量程0~3.0A，內(nèi)阻約0.02Ω）C．滑動(dòng)變阻器（最大阻值10Ω，額定電流2A）D．滑動(dòng)變阻器（最大阻值1kΩ，額定電流0.5A）為了調(diào)節(jié)方便、測(cè)量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用。（選填實(shí)驗(yàn)器材前對(duì)應(yīng)的字母）（3）該同學(xué)測(cè)量金屬絲兩端的電壓U和通過(guò)金屬絲的電流I，得到多組數(shù)據(jù)，并在坐標(biāo)圖上標(biāo)出，如圖2所示。請(qǐng)作出該金屬絲的U-I圖線(xiàn)，根據(jù)圖線(xiàn)得出該金屬絲電阻R=Ω（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。（4）用電流傳感器測(cè)量通過(guò)定值電阻的電流，電流隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如圖3所示。將定值電阻替換為小燈泡，電流隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如圖4所示，請(qǐng)分析說(shuō)明小燈泡的電流為什么隨時(shí)間呈現(xiàn)這樣的變化。()13．（2021·廣東·高考真題）某小組研究熱敏電阻阻值隨溫度的變化規(guī)律。根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要已選用了規(guī)格和量程合適的器材。（1）先用多用電表預(yù)判熱敏電阻阻值隨溫度的變化趨勢(shì)。選擇適當(dāng)倍率的歐姆擋，將兩表筆，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指向右邊“”處。測(cè)量時(shí)觀察到熱敏電阻溫度越高，相同倍率下多用電表指針向右偏轉(zhuǎn)角度越大，由此可判斷熱敏電阻阻值隨溫度的升高而。（2）再按圖連接好電路進(jìn)行測(cè)量。①閉合開(kāi)關(guān)S前，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到端（選填“a”或“b”）。

將溫控室的溫度設(shè)置為T(mén)，電阻箱調(diào)為某一阻值。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表和電流表的指針偏轉(zhuǎn)到某一位置。記錄此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)、T和。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S。

再將電壓表與熱敏電阻C端間的導(dǎo)線(xiàn)改接到D端，閉合開(kāi)關(guān)S。反復(fù)調(diào)節(jié)和，使電壓表和電流表的示數(shù)與上述記錄的示數(shù)相同。記錄此時(shí)電阻箱的阻值。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S。②實(shí)驗(yàn)中記錄的阻值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。此時(shí)熱敏電阻阻值。14．（2017·全國(guó)·高考真題）圖a為某同學(xué)組裝完成的簡(jiǎn)易多用電表的電路圖。圖中E是電池，R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻，R6是可變電阻；表頭G的滿(mǎn)偏電流為250μA，內(nèi)阻為480Ω。虛線(xiàn)方框內(nèi)為換擋開(kāi)關(guān)，A端和B端分別與兩表筆相連。該多用電表有5個(gè)擋位，5個(gè)擋位為：直流電壓1V擋和5V擋，直流電流1mA擋和2.5mA擋，歐姆×100Ω擋。(1)圖a中的A端與（填“紅”或“黑”）色表筆相連接。(2)關(guān)于R6的使用，下列說(shuō)法正確的是（填正確答案標(biāo)號(hào)）。A．在使用多用電表之前，調(diào)整R6使電表指針指在表盤(pán)左端電流“0”位置B．使用歐姆擋時(shí)，先將兩表筆短接，調(diào)整R6使電表指針指在表盤(pán)右端電阻“0”位置C．使用電流擋時(shí)，調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤(pán)右端電流最大位置(3)根據(jù)題給條件可得R1＋R2=Ω，R4=Ω。(4)某次測(cè)量時(shí)該多用電表指針位置如圖b所示。若此時(shí)B端是與“1”相連的，則多用電表讀數(shù)為；若此時(shí)B端是與“3”相連的，則讀數(shù)為；若此時(shí)B端是與“5”相連的，則讀數(shù)為。（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）15．（2020·浙江·高考真題）（1）小明同學(xué)用多用電表測(cè)量一未知電阻器的阻值。經(jīng)過(guò)規(guī)范操作后，所選歐姆擋倍率及指針位置分別如圖甲、乙所示，則此電阻器的阻值為Ω（2）在“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)”實(shí)驗(yàn)中：①如圖丙所示，已經(jīng)連接了一部分電路，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上對(duì)應(yīng)位置將電路連接完整。②合上開(kāi)關(guān)后，測(cè)出9組Ⅰ、U值，在坐標(biāo)系中描出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，如圖丁所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙對(duì)應(yīng)位置的圖中畫(huà)出此小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)。③與圖丁中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)，小燈泡燈絲阻值最接近。A．16.7Ω

B．12.4Ω

C．6.2Ω16．（2019·全國(guó)·高考真題）某同學(xué)欲將內(nèi)阻為98.5Ω、量程為100uA的電流表改裝成歐姆表并進(jìn)行刻度和校準(zhǔn)，要求改裝后歐姆表的15kΩ刻度正好對(duì)應(yīng)電流表表盤(pán)的50uA刻度．可選用的器材還有：定值電阻R0（阻值14kΩ），滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值1500Ω），滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值500Ω），電阻箱（0~99999.9Ω），干電池（E=1.5V，r=1.5Ω），紅、黑表筆和導(dǎo)線(xiàn)若干．（1）歐姆表設(shè)計(jì)將圖（a）中的實(shí)物連線(xiàn)組成歐姆表．()歐姆表改裝好后，滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻應(yīng)為Ω：滑動(dòng)變阻器選（填“R1”或“R2”）．（2）刻度歐姆表表盤(pán)通過(guò)計(jì)算，對(duì)整個(gè)表盤(pán)進(jìn)行電阻刻度，如圖（b）所示．表盤(pán)上a、b處的電流刻度分別為25和75，則a、b處的電阻刻度分別為、．（3）校準(zhǔn)紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使歐姆表指針指向kΩ處；將紅、黑表筆與電阻箱連接，記錄多組電阻箱接入電路的電阻值及歐姆表上對(duì)應(yīng)的測(cè)量值，完成校準(zhǔn)數(shù)據(jù)測(cè)量．若校準(zhǔn)某刻度時(shí)，電阻箱旋鈕位置如圖（c）所示，則電阻箱接入的阻值為Ω．17．（2018·全國(guó)·高考真題）某同學(xué)組裝一個(gè)多用電表．可用的器材有：微安表頭（量程100內(nèi)阻900）；電阻箱R1（阻值范圍0999.9）；電阻箱R2（阻值范圍099999.9）；導(dǎo)線(xiàn)若干，要求利用所給器材先組裝一個(gè)量程為1mA的直流電流表，在此基礎(chǔ)上再將它改裝成量程為3V的直流電壓表．組裝好的多用電表有電流1mA和電壓3V兩擋，回答下列問(wèn)題：（1）在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電路圖并標(biāo)出R1和R2，其中為公共接線(xiàn)柱，a和b分別是電流擋和電壓擋的接線(xiàn)柱．（2）電阻箱的阻值;R2=（保留到個(gè)位）18．（2015·上?！じ呖颊骖}）如圖是一個(gè)多用表歐姆擋內(nèi)部電路示意圖．電流表滿(mǎn)偏電流0.5mA、內(nèi)阻10Ω；電池電動(dòng)勢(shì)1.5V、內(nèi)阻1Ω；變阻器阻值0-5000Ω．（1）該歐姆表的刻度值是按電池電動(dòng)勢(shì)為1.5V刻度的，當(dāng)電池的電動(dòng)勢(shì)下降到1.45V、內(nèi)阻增大到4Ω時(shí)仍可調(diào)零．調(diào)零后阻值將變（選填“大”或“小”）；若測(cè)得某電阻阻值為300Ω，則這個(gè)電阻的真實(shí)值是Ω（2）該歐姆表?yè)Q了一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)阻為10Ω的電池，調(diào)零后測(cè)量某電阻的阻值，其測(cè)量結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”或“準(zhǔn)確”）19．（2018·浙江·高考真題）（1）小明用多用電表測(cè)量一小段2B鉛筆芯的電阻Rx，正確的操作順序是（填字母）；A．把選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到交流電壓最高擋B．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使指針到歐姆零點(diǎn)C．把紅黑表筆分別接在Rx兩端，然后讀數(shù)D．把選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到合適的擋位，將紅、黑表筆接觸E．把紅黑表筆分別插入多用電表“﹢、-”插孔，用螺絲刀調(diào)節(jié)指針定位螺絲，使指針指0（2）小明正確操作后，多用電表的指針位置如圖所示，則Rx=Ω；（3）小張認(rèn)為用多用電表測(cè)量小電阻誤差太大，采用伏安法測(cè)量．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材如下：電源（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻可忽略），電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ），多用電表（2.5mA擋；25mA擋和250mA擋，對(duì)應(yīng)的內(nèi)阻約40Ω，4Ω和0.4Ω），滑動(dòng)變阻器RP（0~10Ω），定值電阻R0（阻值10Ω），開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干．測(cè)量鉛筆芯的電阻Rx，下列電路圖中最合適的是（填字母），多用電表選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)置于擋．20．（2017·江蘇·高考真題）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的溫控裝置，實(shí)驗(yàn)原理電路圖如圖11–1圖所示，繼電器與熱敏電阻Rt、滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接在電源E兩端，當(dāng)繼電器的電流超過(guò)15mA時(shí)，銜鐵被吸合，加熱器停止加熱，實(shí)現(xiàn)溫控．繼電器的電阻約為20Ω，熱敏電阻的阻值Rt與溫度t的關(guān)系如下表所示30.040.050.060.070.080.0199.5145.4108.181.862.949.1（1）提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源E1（3V，內(nèi)阻不計(jì)）、電源E2（6V，內(nèi)阻不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器R1（0~200Ω）、滑動(dòng)變阻器R2（0~500Ω）、熱敏電阻Rt，繼電器、電阻箱（0~999.9Ω）、開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線(xiàn)若干．為使該裝置實(shí)現(xiàn)對(duì)30~80℃之間任一溫度的控制，電源E應(yīng)選用（選填“E1”或“E2”），滑動(dòng)變阻器R應(yīng)選用（選填“R1”或“R2”）．（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電路不工作．某同學(xué)為排查電路故障，用多用電表測(cè)量各接點(diǎn)間的電壓，則應(yīng)將如圖11–2圖所示的選擇開(kāi)關(guān)旋至（選填“A”、“B”、“C”或“D”）．（3）合上開(kāi)關(guān)S，用調(diào)節(jié)好的多用電表進(jìn)行排查，在題11–1圖中，若只有b、c間斷路，則應(yīng)發(fā)現(xiàn)表筆接入a、b時(shí)指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），接入a、c時(shí)指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．（4）排除故障后，欲使銜鐵在熱敏電阻為50℃時(shí)被吸合，下列操作步驟正確順序是．（填寫(xiě)各步驟前的序號(hào)）①將熱敏電阻接入電路②觀察到繼電器的銜鐵被吸合③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電阻箱從電路中移除④合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值⑤斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，用電阻箱替換熱敏電阻，將阻值調(diào)至108.1Ω21．（2016·上?！じ呖颊骖}）測(cè)量時(shí)多用表指針指在如圖所示位置．若選擇開(kāi)關(guān)處于“10V”擋，其讀數(shù)為V；若選擇開(kāi)關(guān)處于“×10”擋，其讀數(shù)為200Ω（選填:“大于”，“等于”或“小于”）．專(zhuān)題27電學(xué)實(shí)驗(yàn)（二）考點(diǎn)十年考情（2015-2024）命題趨勢(shì)考點(diǎn)1測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻（10年10考）2024·甘肅·高考真題、2024·北京·高考真題、2024·遼寧·高考真題、2023·浙江·高考真題、2023·湖北·高考真題、2022·天津·高考真題、2022·福建·高考真題、2022·湖北·高考真題、2021·天津·高考真題、2021·全國(guó)·高考真題、2021·湖南·高考真題、2021·浙江·高考真題、2020·北京·高考真題、2020·天津·高考真題、2020·山東·高考真、2020·浙江·高考真題、2018·海南·高考真題、2018·江蘇·高考真題、2018·浙江·高考真題、2017·天津·高考真題、2017·上?！じ呖颊骖}、2016·四川·高考真題、2015·四川·高考真題、2015·廣東·高考真題、2015·天津·高考真題、2015·安徽·高考真題主要復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法，并借助基本實(shí)驗(yàn)分析拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。考查電表改裝、多用電表原理和使用；“電阻測(cè)量類(lèi)”實(shí)驗(yàn)；測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻；電學(xué)拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等。考查的是電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和方法，經(jīng)常和傳感器結(jié)合在一起，考查電路的控制，難度一般較大?？键c(diǎn)2多用電表（10年10考）2024·浙江·高考真題、2024·河北·高考真題、2024·全國(guó)·高考真題、2024·江蘇·高考真題、2023·天津·高考真題、2023·全國(guó)·高考真題、2023·湖南·高考真題、2022·北京·高考真題、2022·河北·高考真題、2022·湖南·高考真題、2021·福建·高考真題、2021·北京·高考真題、2021·廣東·高考真題、2020·浙江·高考真題、2019·全國(guó)·高考真題、2018·全國(guó)·高考真題、2018·浙江·高考真題、2017·全國(guó)·高考真題、2017·江蘇·高考真題、2016·上?！じ呖颊骖}、2015·上?！じ呖颊骖}考點(diǎn)01測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻1．（2024·甘肅·高考真題）精確測(cè)量干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻需要考慮電表內(nèi)阻的影響?？捎闷鞑挠校弘妷罕恚砍?.5V，內(nèi)阻約為）、電流表（量程0.6A）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、干電池和導(dǎo)線(xiàn)若干。某小組開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)。(1)考慮電流表內(nèi)阻影響①用圖1所示電路測(cè)量電流表的內(nèi)阻。從圖2電壓表和電流表讀數(shù)可得電流表內(nèi)阻（保留2位有效數(shù)字）。②用圖3所示電路測(cè)量干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。電壓表讀數(shù)、電流表讀數(shù)、干電池內(nèi)阻和電流表內(nèi)阻分別用U、I、r和表示。則干電池電動(dòng)勢(shì)（用I、r和表示）。③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得多組電表讀數(shù)，作出圖4所示的圖像。則待測(cè)干電池電動(dòng)勢(shì)V（保留3位有效數(shù)字）、內(nèi)阻（保留1位小數(shù)）。(2)考慮電壓表內(nèi)阻影響該小組也嘗試用圖5所示電路測(cè)量電壓表內(nèi)阻，但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法完成。原因是______（單選，填正確答案標(biāo)號(hào)）。A．電路設(shè)計(jì)會(huì)損壞儀器 B．滑動(dòng)變阻器接法錯(cuò)誤C．電壓太大無(wú)法讀數(shù) D．電流太小無(wú)法讀數(shù)2．（2024·北京·高考真題）某興趣小組利用銅片、鋅片和橘子制作了水果電池，并用數(shù)字電壓表（可視為理想電壓表）和電阻箱測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，多次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R，記錄電壓表的讀數(shù)U，繪出圖像，如圖2所示，可得：該電池的電動(dòng)勢(shì)E=V，內(nèi)阻r=kΩ。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）3．（2024·遼寧·高考真題）某探究小組要測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻?？衫玫钠鞑挠校弘妷罕怼㈦娮杞z、定值電阻（阻值為）、金屬夾、刻度尺、開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線(xiàn)若干。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路原理圖。(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將電阻絲拉直固定，按照?qǐng)D（a）連接電路，金屬夾置于電阻絲的。（填“A”或“B”）端；②閉合開(kāi)關(guān)S，快速滑動(dòng)金屬夾至適當(dāng)位置并記錄電壓表示數(shù)U，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，記錄金屬夾與B端的距離L；③多次重復(fù)步驟②，根據(jù)記錄的若干組U、L的值，作出圖（c）中圖線(xiàn)Ⅰ；④按照?qǐng)D（b）將定值電阻接入電路，多次重復(fù)步驟②，再根據(jù)記錄的若干組U、L的值，作出圖（c）中圖線(xiàn)Ⅱ。(2)由圖線(xiàn)得出縱軸截距為b，則待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)。(3)由圖線(xiàn)求得Ⅰ、Ⅱ的斜率分別為、，若，則待測(cè)電池的內(nèi)阻（用和表示）。4．（2023·浙江·高考真題）在“測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中

（1）部分連線(xiàn)如圖1所示，導(dǎo)線(xiàn)a端應(yīng)連接到（選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線(xiàn)柱上。正確連接后，某次測(cè)量中電壓表指針位置如圖2所示，其示數(shù)為V。（2）測(cè)得的7組數(shù)據(jù)已標(biāo)在如圖3所示坐標(biāo)系上，用作圖法求干電池的電動(dòng)勢(shì)V和內(nèi)阻Ω。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù)）5．（2023·湖北·高考真題）某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，設(shè)計(jì)了如圖（a）所示電路，所用器材如下：電壓表（量程，內(nèi)阻很大）；電流表（量程）；電阻箱（阻值）；干電池一節(jié)、開(kāi)關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）根據(jù)圖（a），完成圖（b）中的實(shí)物圖連線(xiàn)。

（2）調(diào)節(jié)電阻箱到最大阻值，閉合開(kāi)關(guān)。逐次改變電阻箱的電阻，記錄其阻值R、相應(yīng)的電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U。根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作出的圖像如圖（c）所示，則干電池的電動(dòng)勢(shì)為V（保留3位有效數(shù)字）、內(nèi)阻為（保留2位有效數(shù)字）。

（3）該小組根據(jù)記錄數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究，作出圖像如圖（d）所示。利用圖（d）中圖像的縱軸截距，結(jié)合（2）問(wèn)得到的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻，還可以求出電流表內(nèi)阻為（保留2位有效數(shù)字）。（4）由于電壓表內(nèi)阻不是無(wú)窮大，本實(shí)驗(yàn)干電池內(nèi)阻的測(cè)量值（填“偏大”或“偏小”）。6．（2022·天津·高考真題）實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量某型號(hào)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電池等器材組成如圖1所示實(shí)驗(yàn)電路，由測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的圖像如圖2所示。（1）圖1的電路圖為下圖中的。（選填“A”或“B”）（2）如果實(shí)驗(yàn)中所用電表均視為理想電表，根據(jù)圖2得到該電池的電動(dòng)勢(shì)V，內(nèi)阻。（3）實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)方案存在系統(tǒng)誤差。若考慮到電表內(nèi)阻的影響，對(duì)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行修正，在圖2中重新繪制圖線(xiàn)，與原圖線(xiàn)比較，新繪制的圖線(xiàn)與橫坐標(biāo)軸交點(diǎn)的數(shù)值將，與縱坐標(biāo)軸交點(diǎn)的數(shù)值將。（兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）7．（2022·福建·高考真題）在測(cè)量某電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí)，因?yàn)殡妷罕砗碗娏鞅淼挠绊?，不論使用何種接法，都會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差，為了消除電表內(nèi)阻造成的系統(tǒng)誤差，某實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測(cè)量。已知。（1）按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中的器材實(shí)物連線(xiàn)補(bǔ)充完整。（2）實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：①將滑動(dòng)變阻器滑到最左端位置②接法Ⅰ：?jiǎn)蔚峨p擲開(kāi)關(guān)S與1接通，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，記錄下若干組數(shù)據(jù)的值，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)③將滑動(dòng)變阻器滑到最左端位置④接法Ⅱ：?jiǎn)蔚峨p擲開(kāi)關(guān)S與2閉合，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，記錄下若干組數(shù)據(jù)的值，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)⑤分別作出兩種情況所對(duì)應(yīng)的和圖像（3）單刀雙擲開(kāi)關(guān)接1時(shí)，某次讀取電表數(shù)據(jù)時(shí)，電壓表指針如圖丙所示，此時(shí)V。（4）根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)，作出和圖像如圖丁所示，根據(jù)圖線(xiàn)求得電源電動(dòng)勢(shì)V，內(nèi)阻Ω。（結(jié)果均保留兩位小數(shù)）（5）由圖丁可知（填“接法Ⅰ”或“接法Ⅱ”）測(cè)得的電源內(nèi)阻更接近真實(shí)值。（6）綜合考慮，若只能選擇一種接法，應(yīng)選擇（填“接法Ⅰ”或“接法Ⅱ”）測(cè)量更合適。8．（2022·湖北·高考真題）某探究小組學(xué)習(xí)了多用電表的工作原理和使用方法后，為測(cè)量一種新型材料制成的圓柱形電阻的電阻率，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。（1）該小組用螺旋測(cè)微器測(cè)量該圓柱形電阻的直徑D，示數(shù)如圖甲所示，其讀數(shù)為mm。再用游標(biāo)卡尺測(cè)得其長(zhǎng)度L。（2）該小組用如圖乙所示的電路測(cè)量該圓柱形電阻Rx的阻值。圖中電流表量程為0.6A、內(nèi)阻為1.0Ω，定值電阻R0的阻值為20.0Ω，電阻箱R的最大阻值為999.9Ω。首先將S2置于位置1，閉合S1，多次改變電阻箱R的阻值，記下電流表的對(duì)應(yīng)讀數(shù)I，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。R/ΩI/A/A-15.00.4142.4210.00.3522.8415.00.3083.2520.00.2723.6825.00.2444.1030.00.2224.50根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中繪制出圖像。再將S2置于位置2，此時(shí)電流表讀數(shù)為0.400A。根據(jù)圖丙中的圖像可得Ω（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。最后可由表達(dá)式得到該材料的電阻率（用D、L、表示）。（3）該小組根據(jù)圖乙的電路和圖丙的圖像，還可以求得電源電動(dòng)勢(shì)V，內(nèi)阻Ω。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）（4）持續(xù)使用后，電源電動(dòng)勢(shì)降低、內(nèi)阻變大。若該小組再次將此圓柱形電阻連入此裝置，測(cè)得電路的電流，仍根據(jù)原來(lái)描繪的圖丙的圖像得到該電阻的測(cè)量值會(huì)（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。9．（2021·天津·高考真題）隨著智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用，充電寶成為手機(jī)及時(shí)充電的一種重要選擇。充電寶可以視為與電池一樣的直流電源。一充電寶的電動(dòng)勢(shì)約為，內(nèi)阻很小，最大放電電流為，某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定它的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。他們剝開(kāi)充電寶連接線(xiàn)的外絕緣層，里面有四根導(dǎo)線(xiàn)，紅導(dǎo)線(xiàn)為充電寶的正極，黑導(dǎo)線(xiàn)為充電寶的負(fù)極，其余兩根導(dǎo)線(xiàn)空置不用，另有滑動(dòng)變阻器R用于改變電路中的電流，定值電阻，兩只數(shù)字多用電表M、N，兩表均為理想電表，并與開(kāi)關(guān)S連成如圖所示電路。①圖中測(cè)量電流的電表是，測(cè)量電壓的電表是。（均填寫(xiě)字母“M”或“N”）②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得多組I、U數(shù)據(jù)，記錄如下表，其中只有一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有誤，審視記錄的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)表中第次的記錄數(shù)據(jù)有誤。（填測(cè)量次數(shù)的序號(hào)）次數(shù)1234567電流0.2990.4770.6840.8771.0651.2811.516電壓4.9704.9524.9324.9424.8944.8724.848③電路中接入可以達(dá)到下列哪個(gè)效果。（填選項(xiàng)前的字母）A．使測(cè)電流的電表讀數(shù)變化明顯

B．為了更準(zhǔn)確地測(cè)量充電寶內(nèi)阻C．避免使充電寶的放電電流過(guò)大

D．減小測(cè)量電壓的電表分流作用10．（2021·全國(guó)·高考真題）一實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示的電路測(cè)量一電池的電動(dòng)勢(shì)E（約）和內(nèi)阻r（小于）。圖中電壓表量程為，內(nèi)阻：定值電阻；電阻箱R，最大阻值為；S為開(kāi)關(guān)。按電路圖連接電路。完成下列填空：

（1）為保護(hù)電壓表，閉合開(kāi)關(guān)前，電阻箱接入電路的電阻值可以選（填“5.0”或“15.0”）；（2）閉合開(kāi)關(guān)，多次調(diào)節(jié)電阻箱，記錄下阻值R和電壓表的相應(yīng)讀數(shù)U；（3）根據(jù)圖（a）所示電路，用R、、、E和r表示，得；（4）利用測(cè)量數(shù)據(jù)，做圖線(xiàn)，如圖（b）所示：

（5）通過(guò)圖（b）可得V（保留2位小數(shù)），（保留1位小數(shù)）；（6）若將圖（a）中的電壓表當(dāng)成理想電表，得到的電源電動(dòng)勢(shì)為，由此產(chǎn)生的誤差為%。11．（2021·湖南·高考真題）某實(shí)驗(yàn)小組需測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，器材有：一節(jié)待測(cè)電池、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)、一個(gè)定值電阻（阻值為）、一個(gè)電流表（內(nèi)阻為）、一根均勻電阻絲（電阻絲總阻值大于，并配有可在電阻絲上移動(dòng)的金屬夾）、導(dǎo)線(xiàn)若干。由于缺少刻度尺，無(wú)法測(cè)量電阻絲長(zhǎng)度，但發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)圓形時(shí)鐘表盤(pán)。某同學(xué)提出將電阻絲繞在該表盤(pán)上，利用圓心角來(lái)表示接入電路的電阻絲長(zhǎng)度。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）將器材如圖（a）連接：（2）開(kāi)關(guān)閉合前，金屬夾應(yīng)夾在電阻絲的端（填“a”或“b”）；（3）改變金屬夾的位置，閉合開(kāi)關(guān)，記錄每次接入電路的電阻絲對(duì)應(yīng)的圓心角和電流表示數(shù)，得到多組數(shù)據(jù)；（4）整理數(shù)據(jù)并在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)繪圖，所得圖像如圖（b）所示，圖線(xiàn)斜率為，與縱軸截距為，設(shè)單位角度對(duì)應(yīng)電阻絲的阻值為，該電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻可表示為，（用、、、、表示）（5）為進(jìn)一步確定結(jié)果，還需要測(cè)量單位角度對(duì)應(yīng)電阻絲的阻值。利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在圖（c）方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（電阻絲用滑動(dòng)變阻器符號(hào)表示）；（6）利用測(cè)出的，可得該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。12．（2015·四川·高考真題）用實(shí)驗(yàn)測(cè)一電池的內(nèi)阻r和一待測(cè)電阻的阻值Rx。已知電池的電動(dòng)勢(shì)約6V，電池內(nèi)阻和待測(cè)電阻阻值都為數(shù)十歐?？蛇x用的實(shí)驗(yàn)器材有：電流表A1（量程0~30mA）；電流表A2（量程0~100mA）；電壓表V（量程0~6V）；滑動(dòng)變阻器R1（阻值0~5Ω）；滑動(dòng)變阻器R2（阻值0~300Ω）；開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干條。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：Ⅰ.設(shè)計(jì)如圖所示的電路圖Ⅱ.正確連接電路，將R的阻值調(diào)到最大，閉合開(kāi)關(guān)，逐次調(diào)小R的阻值，測(cè)出多組U和I的值，并記錄。以U為縱軸，I為橫軸，得到如圖所示的圖線(xiàn)Ⅲ.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將Rx改接在B、C之間，A與B直接相連，其他部分保持不變。重復(fù)Ⅱ的步驟，得到另一條U-I圖線(xiàn)，圖線(xiàn)與橫軸I的交點(diǎn)坐標(biāo)為（I0，0），與縱軸U的交點(diǎn)坐標(biāo)為（0，U0）?；卮鹣铝袉?wèn)題：①電流表應(yīng)選用，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用；②由圖的圖線(xiàn)，得電源內(nèi)阻r=Ω；③用I0、U0和r表示待測(cè)電阻的關(guān)系式Rx=，代入數(shù)值可得Rx；④若電表為理想電表，Rx接在B、C之間與接在A、B之間，滑動(dòng)變阻器滑