第11課 蘇聯的社會主義建設（學案）-【幫課堂】2023-2024學年九年級歷史下冊同步學與練（部編版）

第11課蘇聯的社會主義建設課程標準學習目標通過了解新經濟政策、社會主義工業(yè)化、農業(yè)集體化等舉措，認識蘇聯社會主義建設的重要成就和主要問題。歷史解釋：了解新經濟政策實施的背景，掌握新經濟政策的時間、內容和作用。了解蘇聯的成立、蘇聯工業(yè)化和農業(yè)集體化的實施，知道蘇聯社會主義建設的重大成就。唯物史觀：通過學習1936年蘇聯新憲法和蘇聯模式，探討蘇聯模式對蘇聯社會主義建設的影響。正確評價蘇聯模式、斯大林。家國情懷：在社會主義建設道路的探索中，學習列寧實事求是、求實創(chuàng)新的科學態(tài)度和精神?！绢A學指導】（時間6分鐘，完成后拍照上傳）（根據學案，自學課文，在課本上勾劃、記憶，記下發(fā)現的問題。）活動一、新經濟政策的主要內容和作用設問1：新經濟政策是誰在何時提出的？它的內容有哪些？該政策的最大特點是什么？有何作用？1．年，在研究蘇俄國情后，開始領導實施新經濟政策。2．新經濟政策的主要內容有：①農業(yè)：以征收代替余糧征集制；②貿易：允許使用雇傭勞動力和出租土地，農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行；③工業(yè)：允許私人經營企業(yè)；④分配：實行的工資制。據此，該政策最大的特點：允許多種經濟并存，發(fā)展商品經濟。（利用商品貨幣關系展生產，承認市場經濟）3．作用：新經濟政策從蘇俄的出發(fā)，調動了的，迅速緩解了危機，鞏固了，促使國民經濟穩(wěn)步發(fā)展?；顒佣⑻K聯成立和蘇聯工業(yè)化與農業(yè)集體化的主要成就設問1：蘇聯建立于何時？當時領導人是哪位？蘇聯建立：年底，全稱：蘇維埃社會主義共和國聯盟，簡稱蘇聯。在位領導人：設問2：請簡述斯大林時期蘇聯工業(yè)化和農業(yè)集體化的主要措施與成就。1．措施：①1928-1937年完成兩個，優(yōu)先發(fā)展。②從20世紀30年代初起，蘇聯開始進行大規(guī)模的運動。2．成就：①高度集中的使蘇聯能在短時期內集中全國的人力、物力和財力實現工業(yè)化，蘇聯由落后的國變成了強大的國。（1937年工業(yè)總產值歐洲第一、世界第二）②工業(yè)化和農業(yè)集體化的實施，使蘇聯的社會經濟生活和社會階級結構發(fā)生了根本性變化。②為蘇聯軍民奪取戰(zhàn)爭的勝利發(fā)揮了重要作用?；顒尤?、蘇聯社會主義建設的主要問題設問1：請簡要概括蘇聯社會主義建設過程中的主要問題。蘇聯社會主義建設過程中形成的蘇聯模式是高度集權的政治體制和高度集中的計劃經濟體制。（1）蘇聯模式在政治方面表現為權力高度集中；（2）蘇聯模式在經濟方面表現為建立單一生產資料公有制，實行自上而下的經濟體制。①在工業(yè)化過程中，這種高度集中的指令性計劃排斥市場和商品經濟的發(fā)展；②在農業(yè)集體化過程中，的利益受到嚴重損害，致使蘇聯農業(yè)生產長期停滯；③沒有尊重，隨著時間推移，弊端日益暴露，成為經濟社會發(fā)展的嚴重體制障礙。中國鄧小平的改革開放，借鑒了列寧的新經濟政策，取得巨大的成效。從蘇聯的社會主義建設道路中，我們應該吸取哪些教訓呢？（答案見課件素養(yǎng)提升）【總結感悟】-構建知識體系構建要求：（1）理清內容之間的內在聯系。（2）全員參與，主動參與，及時鞏固基礎知識。（3）熟練展示。第11課蘇聯的社會主義道路建設一、新經濟政策1．原因：①國內戰(zhàn)爭結束后，蘇俄進入和平建設時期；②蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復經濟；③農民對戰(zhàn)時共產主義政策的不滿。2．實行時間：1921年開始實行，實施者是：列寧2．主要內容：項目新經濟政策主要內容農業(yè)以征收糧食稅代替余糧征集制商業(yè)允許使用雇傭勞動力和出租土地，農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易工業(yè)允許私人經營中小企業(yè)；實行按勞取酬的工資制3．特點：堅持公有制的前提下，允許多種經濟成分并存，大力發(fā)展商品經濟（計劃經濟和市場經濟并存）4．影響：新經濟政策從蘇維埃俄國的國情出發(fā)，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩(wěn)步發(fā)展。二．蘇聯成立：①成立時間：1922年②國家名稱：蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱蘇聯。建立者是：列寧三、蘇聯的工業(yè)化：1．背景：1924年，列寧逝世，斯大林成為蘇聯領導人．2．發(fā)展政策轉變：1925年，斯大林提出實現國家工業(yè)化的設想。實質上放棄了列寧的新經濟政策．3．政策名稱：社會主義工業(yè)化建設4．過程及成果：①1928—1937年，先后完成第一、第二個五年計劃，②蘇聯由落后的農業(yè)國變?yōu)閺姶蟮墓I(yè)國。5．評價：蘇聯的工業(yè)化是在高度集中的指令性計劃下完成的。高度集中的指令性計劃一方面使蘇聯能夠在短時期內，集中全國的人力、物力和財力實現工業(yè)化；另一方面，這種排斥市場和商品經濟的發(fā)展模式被固定下來，致使蘇聯經濟體制日益僵化。三、農業(yè)集體化：1．原因：1927年到1928年初，蘇聯發(fā)生了嚴重的糧食收購危機。2．開始時間：20世紀30年代。3．目的：為了適應工業(yè)化的需要。4．內容：實行集體農莊。5．影響：①為社會主義工業(yè)化的實現提供了條件；②農民的利益受到嚴重損害，致使蘇聯農業(yè)生產長期停滯。四、蘇聯模式（又稱斯大林模式）：1．形成標志：1936年，蘇聯公布新憲法。新憲法的作用：宣告蘇聯確立了社會主義制度，標志著蘇聯模式的形成2．特征：高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制。3．評價：積極：①蘇聯模式在特定的歷史條件下促進了蘇聯經濟社會的快速發(fā)展，使其成為工業(yè)強國；②為蘇聯軍民奪取反法西斯戰(zhàn)爭勝利發(fā)揮了重要作用；③為一些資本主義國家提供了借鑒。弊端：①片面發(fā)展重工業(yè)，使農業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)；②在計劃經濟體制下，片面強調產值和產量，造成產品品種少、質量差；③國家為了積累資金，從農民身上拿走的東西太多，導致農民生產積極性不高，農業(yè)產量長期停滯不前；④長期執(zhí)行計劃指令，壓抑了地方和企業(yè)的積極性；⑤國家權力高度集中，國家機構內部腐敗滋生，形成了嚴重的個人崇拜。⑥高度集中的計劃經濟體制沒有隨社會的變化進行調整，日益僵化，成為蘇聯解體的重要因素。4．啟示：①國家發(fā)展應以經濟建設為中心②要遵守客觀經濟規(guī)律③從本國國情出發(fā)，實事求是；④農輕重比例要協調發(fā)展⑤要重視民生問題⑥要加強民主與法制建設。1．（2023?洞口縣校級模擬）如表是1928﹣1937年蘇聯經濟發(fā)展數據。它表明蘇聯這一時期（）類別農業(yè)產值增長率輕工業(yè)產值增長率重工業(yè)產值增長率1937年比1928年8．1%210%550%A．實施社會主義工業(yè)化建設 B．穩(wěn)步推進了新經濟政策 C．蘇聯模式的弊端完全暴露 D．人民消費水平不斷提高2．（2023?綏寧縣模擬）1920年蘇俄糧食產量只及一戰(zhàn)前的一半，工業(yè)產值只有戰(zhàn)前的13．8%，生活必需品十分缺乏，經濟形勢嚴峻。工人中出現悲觀失望情緒，彼得格勒、莫斯科等城市爆發(fā)了工人罷工和抗議游行，農民對繼續(xù)實行戰(zhàn)時共產主義政策的不滿與日俱增，反蘇維埃暴動不斷發(fā)生。為此，蘇俄政府實施了（）A．農業(yè)集體化 B．一五計劃 C．新經濟政策 D．高度集中的政治經濟體制3．（2023?紅橋區(qū)模擬）抓住關鍵詞是把握歷史事件的重要方法。與“1921年”“蘇維埃俄國”“列寧”“糧食稅”“實行自由貿易”“鞏固工農聯盟”幾個關鍵詞直接相關的歷史事件是（）A．新經濟政策的實施 B．斯大林體制的確立 C．馬歇爾計劃的頒布 D．戰(zhàn)時共產主義政策的實施4．（2023?寧夏二模）1921年5月俄共（布）第十次全國代表大會關于新經濟政策的第八條決議規(guī)定：“通過糧食稅和商品交換，至少取得四億普特糧食作為恢復大工業(yè)和實現電氣化計劃的基礎?！边@一規(guī)定（）A．改變了生產資料所有制形式 B．保障了工業(yè)化戰(zhàn)略實施 C．開創(chuàng)了計劃經濟體制新模式 D．有利于國民經濟的恢復5．（2023?聊城）列寧指出，“不摧毀舊的社會經濟結構——商業(yè)、小經濟、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內對它們實行國家調節(jié)”。蘇俄（聯）的下列舉措最能體現上述主張的是（）A．實施戰(zhàn)時共產主義政策 B．實施新經濟政策 C．進行社會主義工業(yè)化建設 D．開展農業(yè)集體化運動6．（2023?雨花區(qū)模擬）紀錄片《大國崛起》中說：“俄羅斯（指蘇聯）在1929年時，不能生產一架飛機，不能生產一輛聯合收割機，也不能生產一輛汽車。十年以后，到1941年時，已經擁有了最好的技術，這些都是當時世界上最好的?！边@主要是因為（）A．十月革命的勝利 B．實施新經濟政策 C．先后完成兩個五年計劃 D．美蘇冷戰(zhàn)對峙7．（2022秋?代縣期末）假如你于1930年踏上了蘇聯的國土，你可能看到的情景是（）A．攻占冬宮，士兵歡慶 B．五年計劃推行，蘇聯工業(yè)捷報傳 C．列寧逝世，舉國哀悼 D．新憲法正式頒布，民眾議論紛紛8．（2023?莘縣二模）針對如圖圖片中反映的現象，解釋不正確的是（）A．圖一中出現低谷時期主要是因為實行戰(zhàn)時共產主義政策 B．圖一1921年﹣1925年是新經濟政策實行的結果 C．圖二反映出蘇聯模式導致國民經濟比例失調 D．圖二反映了斯大林探索社會主義取得巨大成就9．（2023?金灣區(qū)一模）20世紀30年代，蘇聯積極進行教育體制改革，斯大林提出“技術決定一切”的口號，這一思想極大地促進了蘇聯高等教育的發(fā)展。這表明蘇聯（）A．力圖掌控民眾思想動向 B．掃除文盲提升國民素質 C．教育配合工業(yè)建設需要 D．應對美蘇軍備競賽挑戰(zhàn)10．（2023?寧河區(qū)二模）蘇聯散文集《莫斯科：時空變化的萬花筒》生動地再現了20世紀二三十年代莫斯科的獨特面貌。在其第1章《貿易之復興﹣﹣1922年初的莫斯科》中提到：“11月末《消息報》上第一次出現了廣告。如今，所有的報紙和貿易指南上廣告已是琳瑯滿目?！边@一描述（）A．反映十月革命推動經濟發(fā)展 B．折射出新經濟政策激發(fā)生機 C．真實呈現斯大林模式的成效 D．說明廣告不斷推動經濟發(fā)展二．材料題（共1小題）11．（2022秋?邯山區(qū)校級期中）閱讀材料，回答問題。材料一：由于一系列戰(zhàn)時的經濟措施在戰(zhàn)后沒有得到調整，蘇俄國內矛盾迅速激化，經濟生產陷入停滯。農民不堪越來越嚴厲的無償征購，有意縮減生產；1920年的糧食產量只及1913年的一半，播種面積只及1913年的86%，1920年的工業(yè)產值只及戰(zhàn)前的13．8%，人民生活困苦，連最起碼的生活物品都非常缺乏。列寧敏銳地感受到了這一問題，及時實施了新經濟政策?！幾浴妒澜缤ㄊ贰凡牧隙?927年12月，蘇共（布）第十五次代表大會通過了關于制定發(fā)展國民經濟第一個五年計劃的指示，要求大大加快經濟發(fā)展速度，但是剛決定躍進就遇到了巨大障礙。1928年初，國家收購上來的糧食只有513萬噸，……國家面臨缺糧的威脅，更無法高速發(fā)展工業(yè)。于是斯大林決定采取非常措施，強行收購糧食，實行農業(yè)全盤集體化。斯大林的社會主義建設方式在具體實踐中展現了其高效性，這也是其獲得民眾擁護的重要因素之一。——摘編自《強國之鑒》（1）材料一表明列寧實施新經濟政策的主要背景是什么？（2）據材料二，概括斯大林為實現工業(yè)化采取的重大措施。（3）上述材料和問題說明在該國社會主義建設中發(fā)揮了重要作用的因素是什么？

參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題）1．【答案】A【分析】本題考查蘇聯兩個五年計劃，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹?926年，蘇聯開始進行社會主義工業(yè)化建設。1928—1937年，蘇聯先后完成了第一個、第二個五年計劃，由落后的農業(yè)國變成了強大的工業(yè)國。故A符合題意；新經濟政策開始于1921年，排除B；題干表格說明蘇聯這一時期實施社會主義工業(yè)化建設，不能表明蘇聯模式的弊端完全暴露，排除C；題干表格說明蘇聯這一時期實施社會主義工業(yè)化建設，不能表明人民消費水平不斷提高，排除D。故選：A?！军c評】本題考查蘇聯兩個五年計劃，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干表格說明蘇聯這一時期實施社會主義工業(yè)化建設。2．【答案】C【分析】本題考查新經濟政策，屬理解層面的要求，準確記憶基礎知識并正確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹扛鶕牧稀?920年蘇聯糧食產量只及一戰(zhàn)前的一半，工業(yè)產值只有戰(zhàn)前的13．8%，生活必需品十分缺乏，經濟形勢嚴峻。”結合所學可知，十月革命后，在蘇維埃俄國內憂外患、經濟困難的情況下，蘇俄政府實行余糧征集制的戰(zhàn)時共產主義，引起農民為代表的廣大老百姓極其不滿。列寧經過充分考慮，在1921年3月開始實行向社會主義過渡的新經濟政策，從而取代了戰(zhàn)時共產主義政策，故C項符合題意。農業(yè)集體化、一五計劃和高度集中的政治經濟體制都與斯大林有關，排除ABD項。故選：C?！军c評】記憶列寧和斯大林社會主義建設的探索及影響，做到融會貫通、靈活應答。3．【答案】A【分析】本題主要考查蘇俄新經濟政策。新經濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起來。【解答】結合所學知識可知，蘇俄國內戰(zhàn)爭結束后，出現了嚴重的經濟危機和政治危機，戰(zhàn)時共產主義政策不再適應生產力的發(fā)展，為了恢復被戰(zhàn)爭嚴重破壞的經濟，在列寧的領導下，1921年春，蘇俄實施新經濟政策，以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇用勞動力和出租土地，農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易；允許私人經營中小企業(yè)；實行按勞取酬的工資制。新經濟政策從蘇維埃俄國的國情出發(fā)，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩(wěn)步發(fā)展。故與“1921年”“蘇維埃俄國”“列寧”“糧食稅”“實行自由貿易”“鞏固工農聯盟”幾個關鍵詞直接相關的歷史事件是新經濟政策，A符合題意；20世紀30年代，在工業(yè)化和農業(yè)集體化過程中，蘇聯確立了斯大林體制，排除B；1947年的馬歇爾計劃是美國實施的冷戰(zhàn)政策在經濟上的表現，時間不符，也不符合題意，排除C；1921年春蘇俄實施新經濟政策，它取代的就是戰(zhàn)時共產主義政策，故排除D。故選：A。【點評】本題考查學生對基礎知識的記憶、遷移與運用能力。理解并識記列寧的社會主義建設的探索與新經濟政策。4．【答案】見試題解答內容【分析】本題考查學生對新經濟政策相關知識的掌握。新經濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起來；對小農占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義?！窘獯稹繐}干“通過糧食稅和商品交換，至少取得四億普特糧食作為恢復大工業(yè)和實現電氣化計劃的基礎?！笨芍?，這一規(guī)定有利于國民經濟的恢復。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時共產主義政策，開始實行新經濟政策。到1925年底，蘇聯國民經濟恢復工作基本完成。新經濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起來；對小農占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。故選：D?！军c評】本題考查學生對新經濟政策相關知識的掌握。建議學生重點識記新經濟政策的內容、特點及影響。5．【答案】B【分析】本題只有考查蘇俄新經濟政策的實行，掌握相關基礎知識?！窘獯稹繐}干材料結合所學可知，題干反映的是蘇俄實施新經濟政策；為了改變戰(zhàn)時共產主義政策，恢復和發(fā)展經濟，1921年春，蘇俄實行新經濟政策，以征收糧食稅代替余糧收集制；允許使用雇傭勞動力，允許出租土地；納稅后的剩余產品農民可以自由買賣，實行自由貿易；中小企業(yè)允許本國和外國的資本家經營；實行按勞取酬的工資制。該政策從蘇維埃俄國的國情出發(fā)，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩(wěn)步發(fā)展。B項正確；題干措施廢除了戰(zhàn)時共產主義政策，排除A項；進行社會主義工業(yè)化建設、開展農業(yè)集體化運動都在斯大林時期，排除CD項。故選：B?！军c評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記蘇俄新經濟政策的實行。6．【答案】C【分析】本題考查蘇聯兩個五年計劃，難度不大，熟練記憶基礎知識并準確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼．十月革命的勝利是1917年，與題干1929年生產不出一架飛機的時間不符，排除。B．實施新經濟政策的時間是1921年，與題干1929年生產不出一架飛機的時間不符，排除。C．根據材料“俄羅斯（指蘇聯）在1929年時，不能生產一架飛機，不能生產一輛聯合收割機，也不能生產一輛汽車。十年以后，到1941年時，已經擁有了最好的技術，這些都是當時世界上最好的?！苯Y合所學可知，1928﹣1937年，蘇聯人民在斯大林領導下，先后完成第一、第二個五年計劃，重點發(fā)展重工業(yè)。這兩個五年計劃完成后，蘇聯由傳統的農業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大力加強，符合題意。D．美蘇冷戰(zhàn)開始的時間是1947年，排除。故選：C?！军c評】記憶蘇聯兩個五年計劃實施的背景、時間、成就等，做到融會貫通、靈活應答。7．【答案】B【分析】本題考查蘇聯第一五年計劃。掌握相關基礎知識。【解答】根據所學知識可知，1928年蘇聯實行第一五年計劃，到1932年結束，題干中1930年蘇聯正處于第一個五年計劃期間，B項正確；1917年十月革命攻占冬宮，時間不符，排除A項；1924年列寧逝世，排除C項；1936年蘇聯新憲法頒布，排除D項。故選：B?！军c評】掌握蘇聯一五計劃的時間、內容和影響。8．【答案】C【分析】本題考查新經濟政策和蘇聯模式的相關知識，關鍵是對圖表的解讀?！窘獯稹坑^察圖表并結合所學知，圖一中出現低谷時期主要是因為實行戰(zhàn)時共產主義政策，挫傷了農民的生產積極性；圖一1921年﹣1925年是新經濟政策實行的結果，新經濟政策以糧食稅取代了余糧收集制；圖二反映了斯大林探索社會主義取得巨大成就，蘇聯的工業(yè)產值躍居世界第二，歐洲第一；C項蘇聯模式導致國民經濟比例失調在圖表中沒有體現。故選：C?！军c評】注意對圖表的分析與解讀，掌握新經濟政策和蘇聯模式的相關知識。9．【答案】C【分析】本題考查蘇聯的工業(yè)建設相關知識，關鍵是對材料的解讀?！窘獯稹扛鶕鶎W知識可知，在20世紀20年代末期，蘇聯面臨著對落后的國民經濟各部門進行大規(guī)模地技術改造的任務。但是，在當時許多從事經濟工作的領導和黨員群眾低估改造時期技術的作用，鄙薄技術。針對這種情況，20世紀30年代，斯大林提出技術決定一切，號召黨員和干部認真學習和掌握科學技術，進行工業(yè)化建設。由此可知，題干表明這一時期蘇聯的教育是配合工業(yè)化建設的需要，C項正確；題干中的高等教育的目的是為了培養(yǎng)精英人才而實施的教育，以適應國家工業(yè)化建設的需要，而非掌控民眾思想動向或掃除文盲，排除AB項；冷戰(zhàn)時期，美蘇兩國展開了軍備競賽，與題干“20世紀30年代”不符，排除D項。故選：C?！军c評】本題考查學生的識記和分析能