2023年中考歷史第三次模擬考試卷（廣西卷）（解析版）

年中考歷史第三次模擬考試卷（廣西卷）歷史·全解全析（歷史和道德與法治同堂分卷，考試時間共60分鐘本卷滿分60分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號座位號寫在試卷和答題卡上。2．考生作答時，請在答題卡上作答（答題（注意事項見答題卡）。在本試卷上作答無效。第Ⅰ卷（選擇題，共30分）下列各小題給出的四個選項中只有一個符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。(本卷共15小題，每小題2分，共30分)1.中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。如果要考證中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一，下列史料最可信的是A.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼B.河姆渡遺址出土的稻谷

C.良諸遺址出土的玉琮和玉壁D.炎帝教民開墾耕種的傳說

答案：B解析：據(jù)所學知識可知，農(nóng)作物的種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展，是我國原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標志。河姆渡遺址出土的稻谷證明了中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一，選項B的史料量可信，故B符合題意。北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、炎帝教民開展耕種的傳說不能證明中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一，故AD不符合題意；良渚遺址出土的玉琮和玉璧證明了手工業(yè)的發(fā)展，故C不符合題意。故答案為B。2.某博物館計劃推出中國古代某專題展覽。準備了多種資料。中有如下所示四幅圖片。據(jù)此判斷，該展覽的主題是中國古代A.貨幣的發(fā)展歷程B.制瓷業(yè)的發(fā)展歷程

C.商業(yè)的發(fā)展歷程D.紡織業(yè)的發(fā)展歷程

答案：C解析：根據(jù)題干可知，唐都長安域內(nèi)有東市和西市。北宋紙幣銅版拓片反映了宋代紙幣產(chǎn)生、商業(yè)的發(fā)展。清朝《前門街市圖》反映了清朝商業(yè)發(fā)展，清朝廣州十三行反映了清朝商業(yè)發(fā)展。故展覽的主題是關(guān)于中國古代商業(yè)發(fā)展歷程，故C符合題意，ABD不符合題意。故答案為C。3.明朝將領(lǐng)戚繼光針對敵人的作戰(zhàn)特點和東南沿海一帶的地理情況，發(fā)明了長短兵器協(xié)同作戰(zhàn)、攻防兩便的“鴛鴦陣”戰(zhàn)斗陣形。該戰(zhàn)斗陣形對付的敵人是A.匈奴B.突厥C.金兵D.倭寇答案：D解析：明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。D符合題意。故選D。4.下列重大舉措，反映了清朝A.封建經(jīng)濟繁榮B.實行閉關(guān)鎖國

C.內(nèi)憂外患嚴重D.加強邊疆管轄

答案：D解析：根據(jù)表格結(jié)合所學知識可知，1684年，清朝設(shè)置臺灣府，加強了對東南地區(qū)的統(tǒng)治；1689年，中俄簽訂尼布楚條約，加強了對東北地區(qū)的管理；1762年，清朝設(shè)立伊犁將軍，加強了對西北新疆地區(qū)管轄；1793年，清朝頒布欽定藏內(nèi)善后章程，加強了對西南西藏地區(qū)管理，故這些史實反映了清朝加強邊疆管轄，D符合題意，ABC無法從表格得出，排除。故選D。5.1920年7月，一些日本議員針對五四運動以來中國留日學生問題，在向國會提出的《關(guān)于中華民國留日學生之質(zhì)詢書》中說：“來日之中華民國留學生們歸國之后，多成為排日論者……對此現(xiàn)狀，政府將采何種方針？”由以上材料可見，五四運動A.遭到了北洋政府的鎮(zhèn)壓B.受到了日本政府的抵制

C.引發(fā)了留日學生的歸國浪潮D.激發(fā)了留日學生的愛國情感

答案：D解析：五四運動的主旋律是愛國主義。材料中日本議員對于中國留日學生歸國后的排日論述可知，五四運動的爆發(fā)激發(fā)了留日學生的愛國情感，D項正確；材料不是說明五四運動遭到了北洋政府的鎮(zhèn)壓，排除A項：五四運動并沒有受到日本政府的抵制，排除B項；材料說明的是五四運動激發(fā)了留日學生的愛國情感，并不是引發(fā)了留日學生的歸國浪潮，排除C項。故選D項。6.《中華人民共和國簡史》記述道：“1971年8月13日，中共中央提出，爭取在‘四五’計劃期間，在軍民合作農(nóng)村普及小學五年教育……1975年‘四五’計劃完成時，全國中小學生在校數(shù)量出現(xiàn)了一個新中國成立以來的高峰。與1965年相比，1976年小學生人數(shù)增加了29.1%，初中生人數(shù)增加了4.4倍，高中生人數(shù)增加了10.3倍?！痹摗坝浭觥睉?yīng)納入的學習主題是A.新中國政權(quán)的鞏固B.社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展

C.改革開放初見成效D.社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立

答案：B解析：結(jié)合所學知識可知，1956-1976年是社會主義建設(shè)道路的探索時期，社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展。依據(jù)題干的時間“1965年、1971年、1975年、1976年”可以判斷“記述”應(yīng)納入的學習主題是社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展，B項正確；新中國政權(quán)的鞏固指的是建國初期采取措施鞏固新生的政權(quán)。排除A項；1978年的中共十一屆三中全會作出實行改革開放的偉大決策，排除C項；1992年召開的中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制，排除D項。故選B項。7.《劍橋中華人民共和國史(1949-1965)》中稱：“中華人民共和國的朝鮮'冒險”付出的代價確實很高，帶來的益處卻超過了代價?！辈牧现械摹耙嫣帯笔侵窤.取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利B.中國大陸獲得了統(tǒng)一

C.大大提高了中國的國際地位D.完成了社會主義改造

答案：C解析：由材料“中華人民共和國的朝鮮‘冒險’付出的代價確實很高，帶來的益處卻超過了代價”并結(jié)合所學知，材料中的“冒險”指的是抗美援朝戰(zhàn)爭。抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利粉碎了以美國為首的帝國主義國家的侵略陰謀，為我國的經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造了良好的周邊環(huán)境，提高了中國的國際地位和國際威望。C項符合題意。A項抗日戰(zhàn)爭與材料信息不符，排除；B項是西藏和平解放的意義，排除；D項與三大改造有關(guān)，排除。故選C。8.下圖是中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖，其中②處發(fā)生的事件A.提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)B.確立了“思想建黨、政治建軍”的原則C.是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點D.提出“政權(quán)是由槍桿子中取得”的論斷答案：C解析：材料中的②是貴州的遵義，在這里召開了遵義會議，這次會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，這次會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志。C項正確；A項是中共二大的內(nèi)容，排除A項；B項與古田會議有關(guān)，排除B項；D項是八七會議的內(nèi)容，排除D項。故選C項。9.1918年，李大釗在《新青年》發(fā)表贊美家鄉(xiāng)風光的《山中即景》：“是自然的美，是美的自然；絕無人跡處，空山響流泉?！彼每谡Z化的語言呈現(xiàn)詩歌內(nèi)容，得益于新文化運動A.提倡民主思想B.抨擊舊道德C.主張男女平等D.倡導(dǎo)白話文答案：D解析：閱讀題干詩句可知，李大釗的《山中即景》全詩語言流暢自然，朗朗上口，淺顯易懂，因此，該詩句具有白話詩的特點。結(jié)合所學知識可知，新文化運動也是一場文學革命。1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《文學改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學的語言，強調(diào)寫文章“須言之有物”“不摹仿古人”“不作無病之呻吟”。陳獨秀緊接著發(fā)表《文學革命論》一文，主張推倒陳腐、雕琢、艱澀的舊文學，建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學。經(jīng)過新文化運動的倡導(dǎo)，白話文逐漸普及開來，D項正確；由此可知，李大釗用口語化的語言呈現(xiàn)詩歌內(nèi)容，得益于新文化運動倡導(dǎo)白話文，詩句無法體現(xiàn)民主、平等及抨擊舊道德，排除ABC項。故選D項。10.20世紀20年代初期一次民意測驗表明，愛吃中餐者占77%，愛吃西餐、中式西餐、兼食中餐者占23%。中西餐交相輝映，共同構(gòu)成了民國飲食業(yè)的新格局。材料反映了民國時期A.民主共和的進程B.新式教育的出現(xiàn)C.文學藝術(shù)的發(fā)展D.社會生活的變化答案：D解析：材料內(nèi)容涉及的是20世紀20年代民國初期人們飲食的變化，反映的是民國時期社會生活的變化，D項正確；材料內(nèi)容與民主共和制進程無關(guān)，排除A項；材料內(nèi)容與教育無關(guān)，排除B項；材料內(nèi)容與文學藝術(shù)無關(guān)，排除C項。故選D項。11.根據(jù)下列餅狀圖反映的信息可以得出的結(jié)論是，新中國A.成為正獨立自主國家 B.土地改革運動勝利完成 C.建立主義基本制度 D.進入現(xiàn)代化建設(shè)新時期 答案：C解析：根據(jù)圖示“農(nóng)業(yè)加入合作社96%，尚未加入4%手工業(yè)已完成92%，尚未完成8%“資本主義工商業(yè)已完成99%，尚未進行1%”并結(jié)合所學知識可知。圖示反映內(nèi)容與三大改造有關(guān)。到1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段，c項正確。新中國的成立標志著我國成為真正獨立自主的國家，排除A項：土地改革運動與手工業(yè)、資本主義工商業(yè)無關(guān)，排除B項；1978年十一屆三中全會標志著我國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，排除D項。故答案為C。12.如圖是我國對外開放進程示意圖，在圖中①處應(yīng)該填入的內(nèi)容是（）A設(shè)立深圳等經(jīng)濟特區(qū)B.建立海南經(jīng)濟特區(qū)C開放重慶等沿江城市D.開放眾多內(nèi)陸城市答案：A解析：據(jù)圖片并結(jié)合所學知識可知，1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個經(jīng)濟特區(qū)，實行特殊的經(jīng)濟政策和經(jīng)濟管理體制，允許外國企業(yè)或個人以及華僑、港澳同胞進行投資活動，并在進出口、減免稅等方面提供優(yōu)惠條件，排除BCD，選項A正確；故答案為A。13.古代亞非地區(qū)的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的。古代埃及文明發(fā)源于（）A.尼羅河流域B.兩河流域C.印度河流域D.黃河流域答案：A解析：結(jié)合所學內(nèi)容可知，古埃及文明位于尼羅河畔，A項正確；古埃及文明與兩河流域、印度河流域和黃河流域無關(guān)，排除BCD項。故選A。本題考查金字塔。金字塔是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，是古代埃及文明的標志。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界古代亞非文明成就。14..他是一位天才的作曲家，克服了兩耳失聰帶來的困難，創(chuàng)作出一部反映重大社會題材的不朽之作英雄交響曲。表達了對自由平等和博愛的渴望。這位天才作曲家是（）A.但丁B.達芬奇C.巴爾扎克D.貝多芬答案：D解析：根據(jù)“作曲家”“兩耳失聰”“英雄交響曲”等信息可知，這位作曲家應(yīng)該是貝多芬，D項正確；但丁和巴爾扎克都是文學家，達芬奇是畫家，排除ABC項。故選D。15.20世紀90年代初，美國收入最高的人，已經(jīng)在逐漸脫離其他的國人，直接為全球企業(yè)創(chuàng)造增加值。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是A.種族歧視B.經(jīng)濟全球化C.霸權(quán)主義D.政治多極化

答案：B解析：據(jù)題干“20世紀90年代初，美國收入最高的人，已經(jīng)在逐漸脫離其他的國人，直接為全球企業(yè)創(chuàng)造增加值”可知，題干材料反映的是經(jīng)濟全球化過程中跨國公司的出現(xiàn)，B項正確；材料未涉及種族歧視，排除A項；材料未涉及霸權(quán)主義，而是強調(diào)“全球企業(yè)”的發(fā)展，排除C項；材料未涉及政治多極化的內(nèi)容，排除D項。故選B。第Ⅱ卷(非選擇題，共30分)16.（10分）中華民族在幾千年歷史中創(chuàng)造和延續(xù)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的根和魂。閱讀材料，完成下列要求。材料一：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是“民族文化血脈”。中華民族發(fā)展過程中，從《竹書紀年》…到文學、史學、農(nóng)學、醫(yī)學等，…為人類文明與進步做出不可磨滅的貢獻。——摘編自人民網(wǎng)《習近平與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》材料二：邵聰同學整理的中國傳統(tǒng)文化簡表(部分)類別成就思想孔子：“仁”：老子：“無為而治”：墨子：“兼愛”~“非攻”偉大工程都江堰、大運河、長城、故宮科技四大發(fā)明、曲轅犁、簡車傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)

文學唐詩、宋詞、四大名著…………材料三：截止2021年6月，邵陽市國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括巖鷹拳、龍山藥王醫(yī)藥文化等共16項。.2021年8月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》。意見明確指出：保護好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信、推動文明交流互鑒、建設(shè)社會主義文化強國具有重要意義?！俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)在加深認同感、增強歷史感、提升幸福感等方面，尤其彰顯出它的重大現(xiàn)實意義。——摘編自《邵陽新聞網(wǎng)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，列舉我國古代史學、農(nóng)學、醫(yī)學方面的優(yōu)秀著作(各一例)（3分）(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，對下列表述作出正誤判斷，用“正確”“錯誤”表示。（4分）①孔子提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展具有深遠的影響。（）②秦國蜀守李冰主持修建的都江堰，使成都平原成為“天府之國”。（）③春秋戰(zhàn)國時期曲轅犁和簡車出現(xiàn)，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（）④清代小說中藝術(shù)成就最高、影響最深遠的是曹雪芹的《紅樓夢》。（）(3)根據(jù)材料三，指出傳承好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意義。（2分）(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，你認為我們應(yīng)該如何正確對待傳統(tǒng)文化?（1分）答案：(1)《史記》；《齊民要術(shù)》；《傷寒雜病論》。（3分）(2)①正確；②正確；③錯誤；④正確。（4分）(3)對于延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信、推動文明交流互鑒、建設(shè)社會主義文化強國具有重要意義。（2分）(4)應(yīng)該取其精華，去其糟粕，批到地繼承等。（1分）解析：(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識可知。我國古代史學、農(nóng)學、醫(yī)學方面的優(yōu)秀著作分別有《史記》《齊民要術(shù)》《傷寒雜病論》。(2)①孔子的學說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，他提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠的影響。故題干表述正確。②公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。故題干表述正確。③唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車。故題干表述錯誤。④曹雪芹的《紅樓夢》是清代藝術(shù)成就最高、影響力最深遠的小說。故題干表述正確。(3)根據(jù)材料三可知，傳承好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義是對于延續(xù)歷史文脈，堅定文化自信，推動文明交流互鑒、建設(shè)社會主義文化強國具有重要意義。(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識可知，我認為我們對待傳統(tǒng)文化應(yīng)該取其精華，去其糟粕，批判地繼承等。17.（8分）作業(yè)是理解學習內(nèi)容、掌握學習方法、提高核心素養(yǎng)的重要手段。繪制示意圖是作業(yè)的一種形式。請仔細觀察下列示意圖，按要求回答問題。圖1所示制度是什么?創(chuàng)立者是誰?（2分）【單元主體結(jié)構(gòu)梳理】第一級——民族團結(jié)

圖2中①處實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)是什么?按照示意圖結(jié)構(gòu)，完成②處內(nèi)容。（2分）【跨單元專題概括】(3)請同學們參照圖2的結(jié)構(gòu)，繪制一個專題示意圖。（4分）要求：①從下面7個歷史事件中最少選擇3個事件，確立專題名稱，作為第一級；②以確立的相關(guān)事件作為第二級：以第二級中的一個事件為例，概括其重要影響，作為第三級。字數(shù)不超過20字。答案：(1)中央集權(quán)制度；秦始皇。（2分）(2)一個中國的原則；祖國的統(tǒng)一大業(yè)大大推進了一步。（2分）(3)一級：中國的近代化。（1分）二級：洋務(wù)運動、辛亥革命、新文化運動。（2分，全答對三個給2分，答對一個給0.5分）三級：辛亥革命推翻了帝制，使民主共和觀念深入人心，促進了中國的近代化。（1分）解析：(1)根據(jù)所學和材料一示意圖可知，這體現(xiàn)了中央集權(quán)制度；秦始皇創(chuàng)立了這種制度。(2)根據(jù)所學和材料二示意圖可知，一個中國的原則是和平解決臺灣問題的前提；香港、澳門回歸，使祖國的統(tǒng)一大業(yè)大大推進了一步。(3)此問相對開放，回答符合下列要點即可，如，所選三項必須能體現(xiàn)同一個主題，論述時，揭示出所選史實的歷史意義，如，一級：中國的近代化。二級：洋務(wù)運動、辛亥革命、新文化運動。三級：辛亥革命推翻了帝制，使民主共和觀念深入人心，促進了中國的近代化。）18.（12分）民主模式不存在統(tǒng)一的標準，應(yīng)尊重主權(quán)國家自主選擇發(fā)展道路的正當權(quán)利。閱讀材料，完成下列要求：材料一13—20世紀世界歷史重要事件簡表(部分)材料二一個國家選擇什么樣的政治制度，必須與這個國家的國情和性質(zhì)相適應(yīng)。放眼世界，我們可以看到，沒有完全相同的政治模式，即使社會制度相同的國家，在政治體制上也有很大的差異?？梢哉f，世界上根本沒有也不可能有一種放之四海而皆準的政治發(fā)展道路和政治發(fā)展模式。——摘編自《世界上沒有放之四海而皆準的發(fā)展道路和發(fā)展模式》(1)17—19世紀，世界主要資本主義國家走上發(fā)展資本主義道路的方式有哪幾種?（3分）(2)指出13-19世紀西方資本主義發(fā)展史上先后出現(xiàn)過的三種生產(chǎn)組織形式。（3分）(3)19世紀中期，隨著工業(yè)革命的完成，世界出現(xiàn)了三股進步潮流。請將下列知識卡片補充完整。（3分）(4)“英國構(gòu)建‘福利國家’與美國羅斯福新政在本質(zhì)上是一樣的?！闭?wù)勀銓@句話的理解。（2分）(5)結(jié)合上述材料，就“國家發(fā)展道路或模式的選擇”這一問題談?wù)勀愕目捶?。?分）答案：(1)有三種。第一種是資產(chǎn)階級革命。第二種是民族解放戰(zhàn)爭。第三種是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。（3分）(2)手工工場、工廠(或大機器生產(chǎn))、壟斷組織。（3分）(3)①廢除農(nóng)奴制；②共產(chǎn)黨宣言；③民族解放。（3分）