第12講 名詞性從句（講義）-2024年高考英語一輪復習講練測（新教材新高考）含答案及解析

?第12講名詞性從句（講義）【復習目標】掌握連接代詞和連接副詞以及從屬連詞的用法掌握主語從句的考點掌握賓語從句的考點掌握表語從句的考點掌握同位語從句的考點【考情分析】名詞從句是英語高考?？键c之一。在高考中主要考查點有:考查名詞從句連接詞(特別是what/that/whether在名詞從句中的運用)、it形式主語句式、it形式賓語句式、名詞從句和定語從句的區(qū)別等。名詞從句的考查常出現(xiàn)在高考試題中的語法填空，句子翻譯中。2023年新高考II卷語法填空中考查表語從句，預計2024年高考名詞性從句仍舊是考試熱點，解題及翻譯時應當注意名詞性從句與定語從句、狀語從句、強調句、并列句、簡單句的甄別。近年高考真題名詞性從句考點細目表年份卷別題號名詞性從句2023新高考II卷62why表語從句2022新高考II卷62whether/if賓語從句2021新高考I卷56what主語從句【網(wǎng)絡構建】知識點一名詞性從句基礎知識名詞性從句的概念：在復合句中，起名詞作用的從句叫名詞性從句。名詞性從句的功能：相當于名詞短語，在復合句中充當主語、賓語、表語、同位語等。名詞性從句的類別和位置主語從句在復合句中做主語，相當于名詞，一般置謂語之前；也可用it作形式主語，主語從句放主句之后。賓語從句在復合句中做賓語，相當于名詞，一般置謂語之后。表語從句在復合句中做主語，相當于名詞，一般置謂語之前；也可用it作形式主語，主語從句放主句之后。同位語從句放在名詞之后(news,problem,idea,suggestion,advice,thought,hope,fact等)表明其具體內容。連接詞：that/whether，asif/asthough;連接代詞：what/whichwho/whosewhateverwhoeverwhomeverwhichever;連接副詞：Where/whenwhy/howwhereverwheneverNo.1從句中缺少主語或賓語從句中缺少主語或賓語時，選擇以下連接詞：what(ever),which(ever),who(ever),whom(ever)。通常情況下，which是在語境中提供了范圍才會使用，否則，指事物時使用what(ever)。Whatwasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.(主語從句，what在從句中作主語)她告訴我，對她來說最重要的是她的家人。Theemployersoftengivethejobtowhoevertheybelievehasworkexperiencewithastrongsenseofduty.(賓語從句，whoever在從句中作主語)雇主們經(jīng)常會把工作給他們認為有工作經(jīng)驗并且有強烈責任感的人。Whicheverbookheboughtwouldbepaidfor.無論他買了哪一本書，都要付款。No.2從句中不缺少主語或賓語，缺少狀語從句中不缺少主語或賓語，而是缺少狀語成分，此時則用when,where,why,how,howmany/much等帶有語義的連接詞。Somestudentsevenhavenoideawhytheyarestudying,sotheywastemuchtimeplaying.(同位語從句，缺語義，連接詞在從句中作原因狀語)一些學生甚至都不知道為什么學習，所以他們浪費很多時間玩兒。Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.(賓語從句，缺語義，連接詞在從句中作狀語)她總是在想怎樣能把工作做好。WheretheEnglisheveningwillbeheldhasn'tyetbeenannounced.(主語從句，缺語義，連接詞在從句中作狀語)英語晚會將在哪里舉行，還沒有宣布。No.3從句中既不缺少成分，又語義完整，用連接詞thatItisdecidedthatthemeetinghasbeenputofftillnextMonday.(主語從句，不缺成分和語義)已經(jīng)決定將會議推遲到下周一。HegaveusasuggestionthatweshouldpractisespeakingEnglishinclass.(同位語從句，不缺成分和語義)他建議我們在課堂上練習說英語。Tomhasadmiredmydaughterforalongtime,butthequestionisthatshedoesn'tlovehimatall.(表語從句，that不作任何成分，無語義，只起連接作用)湯姆已經(jīng)愛慕我女兒很久了，然而問題是我女兒一點也不愛他。No.4whether與if的區(qū)別(1)表語從句和同位語從句常用whether引導，不用if；當主語從句放于句首時，也常用whether引導，不用if；當it作形式主語，主語從句放在后面時用whether或if引導均可，但是如果被后置的主語從句中含有表選擇意義的or時，必須用whether；與ornot直接連用時，也必須用whether。Whetherthemeetingwillbeheldisstillaproblem.(主語從句放于句首)是否要開會仍然是個問題?！鶷heproblemiswhetherthemeetingwillbeheld.(表語從句)問題是是否將舉行會議?！鶬havenoideawhetherthemeetingwillbeheld.(同位語從句)我不知道是否將舉行會議。Itisdoubtfulwhether/ifhewillcomehere.(主語從句放于句末)他是否要來這兒還令人懷疑。Itmakesnodifferencewhetherhecomesornot.他來不來無關緊要。(2)whether和if都可以引導賓語從句，表示“是否”，在口語或間接引語中兩者可以互換使用，但在有些情況下，whether和if的用法有一定的區(qū)別。a．在及物動詞后(×)Idon'tcarewhetherhedoesn'tcome.(whether從句中不能用否定式)(√)Idon'tcarewhetherhecomesornot.(√)Idon'tcarewhetherornothecomes.(×)Idon'tcareifornothecomes.(if不與ornot直接連用)(√)Idon'tknowwhethertogothere.(whether＋todo)b．在介詞后在介詞后常用whether，不用if。Itdependsonwhetheryoucandotheworkwell.那取決于你是否能做好這項工作。易錯點1：that不可省略的情況(1)that引導主語從句且從句置于句首時，that不可省略。Thathefailedintheexammadehisparentsdisappointed.他考試不及格，這使他父母很失望。that引導表語從句或同位語從句時，一般不可省略。ThetruthisthatIdidn'tgothere.事實是我沒有去那里。Thenewsthatourteamhaswonistrue.我們隊贏了的消息是真的。易錯點2：wh-ever和nomatterwh-的區(qū)別wh-ever既可以引導名詞性從句，又可以引導讓步狀語從句，而nomatterwh-只能引導讓步狀語從句。IwillgivethisdictionarytowhoeverwinsthefirstprizeintheEnglishcontest.(賓語從句)我將把這本字典贈給在英語競賽中獲得一等獎的人。Whoever/NomatterwhowinsthefirstprizeintheEnglishcontest,Iwillgivethisdictionarytohim.(狀語從句)不管誰在英語競賽中獲得一等獎，我都會把這本字典贈給他。易錯點3：表示“要求，建議，命令；堅持”的詞后跟名詞性從句時，從句中的謂語動詞用“should＋do”，其中should可以省略Thebossorderedthatthetask(should)becompletedbynoon.(賓語從句)老板命令(我們)在中午之前完成任務。Thedoctor'sadviceisthatI(should)restmoreanddrinkmore.(表語從句)醫(yī)生建議我多休息、多喝水。Itwasproposedthatthismatter(should)bediscussedatthenextmeeting.(主語從句)有人提議這事在下次會議上討論。Thebossrefusedthedemandthatshe(should)dotheworkalone.(同位語從句)老板拒絕了她單獨做那項工作的請求。知識點二主語從句No.1連接詞引導主語從句連接詞that，whether，if只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在從句中作主語、賓語、表語或定語連接副詞when，where，how，why在從句中作狀語Whetherhewillcomeornotdoesn’tmattermuch.（從屬連詞引導）他是否回來都不重要。Whoevercomesherewillbewelcome.（連接代詞引導）無論是誰來到這兒都很受歡迎。Thattheearthmovesaroundthesunisknowntoall.（從屬連詞引導）地球繞著太陽轉是大家都知道的。Whateveryoucandohelps.（連接代詞引導）你的支持對我們的工作很重要。你能做的任何事情都會對我們有所幫助。Howweunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.（連接副詞引導）我們如何理解事情與我們所感受到的有很大關系。Whytheysuddenlydisappearedstillremainsamystery.（連接副詞引導）它們?yōu)槭裁赐蝗幌Я诉€是個迷？No.2it作形式主語it作形式主語的常見句型：It＋be＋形容詞(necessary/likely/important/certain等)＋that從句It＋be＋名詞(短語)(apity/ashame/nowonder等)＋that從句It＋be＋過去分詞(said/told/reported等)＋that從句It＋不及物動詞(seem，appear，happen，matter等)＋that從句Itiscommonknowledgethatthewhaleisnotafish.鯨魚不是魚，這是常識。Itdoesn'tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.在這個商店里你用現(xiàn)金支付還是信用卡支付都沒有關系。易錯點：當形容詞為important,necessary,strange等或過去分詞為suggested,requested,desired等時，從句中的謂語動詞用虛擬語氣“(should)+動詞原形”。Itisnecessarythatwe(should)havebreakfast.我們吃早餐是有必要的。知識點三賓語從句No.1賓語從句在復合句中的結構及物動詞(短語)/介詞＋賓語從句Heaskedmewhichteamcouldwinthegame.他問我哪個隊會贏得比賽。Tomisaniceboyexceptthatheissometimeslateforschool.湯姆除了有時候上學遲到外，是個很不錯的男孩。及物動詞＋賓語從句Idon'tthinkthatyoushouldgoabroadinthefuture.我認為你將來不應該出國。表示情感的形容詞＋賓語從句I’mconfidentthatyouwillgetthejob.我確定你能得到那份工作。I’mgladthatyoucancomehereontime.我很高興你能準時到這兒。I'mafraid(that)Ican'tacceptyourinvitation.恐怕我不能接受你的邀請。No.2賓語從句的引導詞連接詞that，whether，if只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在從句中作主語、賓語、表語或定語連接副詞when，where，how，why在從句中作狀語易錯點：that引導賓語從句時，常被省去，但下列情況下不能省略：a.動詞后跟有多個that引導的賓語從句時，只有第一個that可省略，其余的不可省略；Hesaid(that)thebookwasveryinterestingandthatallthechildrenliketoreadit.b.賓語從句前有插入語時；Wehope,onthecontrary,thathewillstayathomewithus.恰恰相反，我們希望他和我們待在家里。c.當it作形式賓語，后接that引導的賓語從句時。Idon’tthinkitpolitethattheyleftwithoutsayingthankstous.我認為他們不說聲謝謝就離開是不禮貌的。d.賓語從句為主從復合句，從句位于賓語從句的前部時。Ipromisedthatifanyonecametosetmefree,Iwouldmakehimkingovertheearth.我許下諾言，如果有人來釋放我，我就讓他成為世界之王。e.當that引導的從句位于介詞except,but,besides,in等之后，作介詞的賓語時，that通常不能省略。Theysharelittleincommonexceptthattheyarefromthesamecountry.除了來自同一個國家之外，他們幾乎沒有共同點。No.3it作形式賓語賓語一般放在及物動詞或介詞之后，但是，在下列情況下，須用it作形式賓語，而將真正的賓語(常為不定式/從句)后置。動詞find/feel/think/consider/make＋it＋賓補(形容詞或名詞)＋不定式/從句動詞hate/like/dislike/appreciate/enjoy＋it＋從句短語動詞seeto/dependon/relyon＋it＋從句固定搭配takeitforgrantedthat/oweittosb.that＋從句IfinditnecessarythatweshouldspendmoretimepractisingspokenEnglish.我發(fā)現(xiàn)花更多時間練習英語口語是必要的。Iwouldappreciateitifyoucouldtakemeintoconsideration.如果你能考慮我的話我將感激不盡。Nomatterwhereheis，hemakesitaruletogoforawalkbeforebreakfast.無論他在哪里，他都定了一個規(guī)矩——早餐前散步。Ishallseetoitthatheistakengoodcareofwhenyouareabsent.你不在的時候，我負責把他照顧好。No.4賓語從句的時態(tài)主句的謂語動詞如果是一般現(xiàn)在時或一般將來時，從句的謂語動詞可用任何所需要的時態(tài)。Hesaysthathelikeslistenstomusic.他說他喜歡聽音樂。Iknowthatshedidn'ttellyouthatshewouldgotoAmericanextmonth.我知道她沒有告訴你她下個月要去美國。Hewilltelluswhathappenedtohimduringourabsence.他會告訴我們，我們不在期間他出了什么事。主句的謂語動詞是一般過去時時，從句的謂語動詞通常用相應的過去時。TheboysaidthattherewerenoclassesonSundayafternoon.那個男孩說周日下午沒有課。MyChineseteacheraskedmeifIwasreadingthebookRedandBlackwhenhecamein.我的語文老師問我他進來時我是否在讀《紅與黑》這本書。如果從句表示客觀事實或真理，不管主句的謂語動詞是何種時態(tài)，從句都要用一般現(xiàn)在時。Asachild,Iwastoldthatthemoonhasnolightofitsown.Ididn'tbelieveit.孩提時，人們告訴我月亮自身不會發(fā)光，我不相信。知識點四表語從句結構：系動詞＋連接詞＋從句主語＋從句謂語＋其他。No.1that,whether引導的表語從句that，whether只起連接作用，不在從句中作成分OneproblemisthatIdon’tlookanydifferentfromotherpeople.問題是我看上去跟其他人一樣。Thedifferenceiswhetherschoolsarestateschoolsorprivateschools.一個不同之處是學校是公立的還是私立的。No.2asif/asthough引導的表語從句asif/asthough意為“好像，仿佛”，引導的表語從句常跟在系動詞(如seem，appear，look，taste，sound，feel，smell等)之后。若表語從句所述的是非真實的情況，從句用虛擬語氣；若所述的是事實或是極可能發(fā)生的情況，從句用陳述語氣。Thethicksmogcoveredthewholecity.Itwasasifagreatblackblankethadbeenthrownoverit.厚重的煙霧覆蓋著整個城市，好像把一個厚厚的黑色的毯子扔到它的上面。No.3because引導的表語從句because引導表語從句時，主句的主語不能用reason.--Youlooktiered.你看起來很累。--ThatmaybebecauseIdidn’thaveagoodsleepyesterdayevening.也許是因為我昨天晚上沒睡好。易錯點：如果主句的主語時reason,表語從句的連接詞用that,不能用why或because。This/That/Itiswhy＋表語從句(表結果)“這/那就是……的原因”(2)This/That/Itisbecause＋表語從句(表原因)“這/那是因為……”(3)Thereasonwhy...isthat＋表語從句“……的原因是……”Fromspace，theearthlooksblue.Thisisbecauseaboutseventy-onepercentofitssurfaceiscoveredbywater.從太空中看，地球是藍色的。這是因為地球表面約百分之七十一都被水覆蓋著。No.4wh-類連接詞引導的表語從句Wh-類連接詞引導的從句作表語時，一般不含疑問意義，而是表示具體的時間、地點、原因、方式等。NewYorkisnolongerwhatitwastenyearsago.紐約不再是十年前的樣子了。ThisiswhytheyneedanEnglishtrainer.(2023年新高考II卷)這就是為什么他們需要一個英語教練的原因。知識點五同位語從句同位語從句在句中作某一名詞的同位語，位于該名詞之后，用以說明該名詞的具體內容。常見同位語從句的名詞：advice，conclusion，doubt，fact，hope，idea，news，promise，question，suggestion，thought，truth，wish，word等。引導同位語從句的引導詞：that，whether，how，where，when，why等。Theymadeanofficialrequestthatthemeetingbepostponed.他們已經(jīng)正式請求將會議推遲。Theproblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved.我們是否應該繼續(xù)做實驗的問題已經(jīng)解決了。Ihavenoideawhenhewillcomeback.我不知道他將何時回來。Imadeapromisetomyselfthatthisyear,mythirdyearinSeniorschool,wouldbedifferent.我向自己保證：今年——我高中的第三年——將會是不同的一年。易錯點：同位語從句的結構與定語從句的結構極其相似，但同位語從句是對前面的表示抽象概念的名詞的內容作進一步地解釋說明，而定語從句是對前面的名詞進行修飾、限制。區(qū)分技巧：that引導定語從句時，that既起引導詞的作用，又在從句中充當句子成分；如果在從句中作賓語that還可以省略，所修飾的名詞指物時可用which替換。that引導同位語從句時，that在從句中不充當任何句子成分，不能省略。Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.(同位語從句)他們贏得比賽的消息很快傳遍了整個學校。Thenews(that)youtoldmeyesterdaywasreallydisappointing.(定語從句)你昨天告訴我的消息真的令人失望?？枷蛞贿B接代詞1.（2023屆湖北省高考沖刺模擬試卷英語試題）youcanlearnfromtheantphilosophyis:Nevergiveup,lookahead,staypositiveanddoallyoucan.2.（2023河南省開封市等2地高三5月試題）_________TCMdoctorsdoknowisthatthisriseandfallthroughoutthebodyisputdowntotheflowofqithroughoutthebody.考向二連接副詞1.(2023屆河南省名校聯(lián)考高三5月最終模擬英語試題)Wearesocasualandcarelessaboutweusethingsaroundustomakeusfun,butitisimportantforourhappinessandhealth.2.(2023年北京交通大學附中高三練習)ChineseNewYearisacelebrationmarkingtheendofthewinterseasonandthebeginningofspring.Thisis________decoratingwithplants,fruitsandflowerscarriesspecialsignificance.考向三連接詞（北京市西城區(qū)2022-2023學年高三期末試卷）Butmanypeople,thoughcomplainingaboutthestupidquizzes,stilltakethem,wonderingtheiranswersgeneratetheircorrectbirthyear.1.(2023年新高考II卷)Thisis___42___theyneedanEnglishtrainer.2.(2020年浙江卷6月)Overthousandsofyears，theybegantodependlesson___57___couldbehuntedorgatheredfromthewild，andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.3.(2020年北京卷)Oliversaysifyou'reluckyenoughtohavesomeoneclosetoyouwhoenjoyscooking,askthem___3___youcanjoininwhenit'spossible.

?第12講名詞性從句（講義）【復習目標】掌握連接代詞和連接副詞以及從屬連詞的用法掌握主語從句的考點掌握賓語從句的考點掌握表語從句的考點掌握同位語從句的考點【考情分析】名詞從句是英語高考?？键c之一。在高考中主要考查點有:考查名詞從句連接詞(特別是what/that/whether在名詞從句中的運用)、it形式主語句式、it形式賓語句式、名詞從句和定語從句的區(qū)別等。名詞從句的考查常出現(xiàn)在高考試題中的語法填空，句子翻譯中。2023年新高考II卷語法填空中考查表語從句，預計2024年高考名詞性從句仍舊是考試熱點，解題及翻譯時應當注意名詞性從句與定語從句、狀語從句、強調句、并列句、簡單句的甄別。近年高考真題名詞性從句考點細目表年份卷別題號名詞性從句2023新高考II卷62why表語從句2022新高考II卷62whether/if賓語從句2021新高考I卷56what主語從句【網(wǎng)絡構建】知識點一名詞性從句基礎知識名詞性從句的概念：在復合句中，起名詞作用的從句叫名詞性從句。名詞性從句的功能：相當于名詞短語，在復合句中充當主語、賓語、表語、同位語等。名詞性從句的類別和位置主語從句在復合句中做主語，相當于名詞，一般置謂語之前；也可用it作形式主語，主語從句放主句之后。賓語從句在復合句中做賓語，相當于名詞，一般置謂語之后。表語從句在復合句中做主語，相當于名詞，一般置謂語之前；也可用it作形式主語，主語從句放主句之后。同位語從句放在名詞之后(news,problem,idea,suggestion,advice,thought,hope,fact等)表明其具體內容。連接詞：that/whether，asif/asthough;連接代詞：what/whichwho/whosewhateverwhoeverwhomeverwhichever;連接副詞：Where/whenwhy/howwhereverwheneverNo.1從句中缺少主語或賓語從句中缺少主語或賓語時，選擇以下連接詞：what(ever),which(ever),who(ever),whom(ever)。通常情況下，which是在語境中提供了范圍才會使用，否則，指事物時使用what(ever)。Whatwasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.(主語從句，what在從句中作主語)她告訴我，對她來說最重要的是她的家人。Theemployersoftengivethejobtowhoevertheybelievehasworkexperiencewithastrongsenseofduty.(賓語從句，whoever在從句中作主語)雇主們經(jīng)常會把工作給他們認為有工作經(jīng)驗并且有強烈責任感的人。Whicheverbookheboughtwouldbepaidfor.無論他買了哪一本書，都要付款。No.2從句中不缺少主語或賓語，缺少狀語從句中不缺少主語或賓語，而是缺少狀語成分，此時則用when,where,why,how,howmany/much等帶有語義的連接詞。Somestudentsevenhavenoideawhytheyarestudying,sotheywastemuchtimeplaying.(同位語從句，缺語義，連接詞在從句中作原因狀語)一些學生甚至都不知道為什么學習，所以他們浪費很多時間玩兒。Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.(賓語從句，缺語義，連接詞在從句中作狀語)她總是在想怎樣能把工作做好。WheretheEnglisheveningwillbeheldhasn'tyetbeenannounced.(主語從句，缺語義，連接詞在從句中作狀語)英語晚會將在哪里舉行，還沒有宣布。No.3從句中既不缺少成分，又語義完整，用連接詞thatItisdecidedthatthemeetinghasbeenputofftillnextMonday.(主語從句，不缺成分和語義)已經(jīng)決定將會議推遲到下周一。HegaveusasuggestionthatweshouldpractisespeakingEnglishinclass.(同位語從句，不缺成分和語義)他建議我們在課堂上練習說英語。Tomhasadmiredmydaughterforalongtime,butthequestionisthatshedoesn'tlovehimatall.(表語從句，that不作任何成分，無語義，只起連接作用)湯姆已經(jīng)愛慕我女兒很久了，然而問題是我女兒一點也不愛他。No.4whether與if的區(qū)別(1)表語從句和同位語從句常用whether引導，不用if；當主語從句放于句首時，也常用whether引導，不用if；當it作形式主語，主語從句放在后面時用whether或if引導均可，但是如果被后置的主語從句中含有表選擇意義的or時，必須用whether；與ornot直接連用時，也必須用whether。Whetherthemeetingwillbeheldisstillaproblem.(主語從句放于句首)是否要開會仍然是個問題?！鶷heproblemiswhetherthemeetingwillbeheld.(表語從句)問題是是否將舉行會議。→Ihavenoideawhetherthemeetingwillbeheld.(同位語從句)我不知道是否將舉行會議。Itisdoubtfulwhether/ifhewillcomehere.(主語從句放于句末)他是否要來這兒還令人懷疑。Itmakesnodifferencewhetherhecomesornot.他來不來無關緊要。(2)whether和if都可以引導賓語從句，表示“是否”，在口語或間接引語中兩者可以互換使用，但在有些情況下，whether和if的用法有一定的區(qū)別。a．在及物動詞后(×)Idon'tcarewhetherhedoesn'tcome.(whether從句中不能用否定式)(√)Idon'tcarewhetherhecomesornot.(√)Idon'tcarewhetherornothecomes.(×)Idon'tcareifornothecomes.(if不與ornot直接連用)(√)Idon'tknowwhethertogothere.(whether＋todo)b．在介詞后在介詞后常用whether，不用if。Itdependsonwhetheryoucandotheworkwell.那取決于你是否能做好這項工作。易錯點1：that不可省略的情況(1)that引導主語從句且從句置于句首時，that不可省略。Thathefailedintheexammadehisparentsdisappointed.他考試不及格，這使他父母很失望。that引導表語從句或同位語從句時，一般不可省略。ThetruthisthatIdidn'tgothere.事實是我沒有去那里。Thenewsthatourteamhaswonistrue.我們隊贏了的消息是真的。易錯點2：wh-ever和nomatterwh-的區(qū)別wh-ever既可以引導名詞性從句，又可以引導讓步狀語從句，而nomatterwh-只能引導讓步狀語從句。IwillgivethisdictionarytowhoeverwinsthefirstprizeintheEnglishcontest.(賓語從句)我將把這本字典贈給在英語競賽中獲得一等獎的人。Whoever/NomatterwhowinsthefirstprizeintheEnglishcontest,Iwillgivethisdictionarytohim.(狀語從句)不管誰在英語競賽中獲得一等獎，我都會把這本字典贈給他。易錯點3：表示“要求，建議，命令；堅持”的詞后跟名詞性從句時，從句中的謂語動詞用“should＋do”，其中should可以省略Thebossorderedthatthetask(should)becompletedbynoon.(賓語從句)老板命令(我們)在中午之前完成任務。Thedoctor'sadviceisthatI(should)restmoreanddrinkmore.(表語從句)醫(yī)生建議我多休息、多喝水。Itwasproposedthatthismatter(should)bediscussedatthenextmeeting.(主語從句)有人提議這事在下次會議上討論。Thebossrefusedthedemandthatshe(should)dotheworkalone.(同位語從句)老板拒絕了她單獨做那項工作的請求。知識點二主語從句No.1連接詞引導主語從句連接詞that，whether，if只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在從句中作主語、賓語、表語或定語連接副詞when，where，how，why在從句中作狀語Whetherhewillcomeornotdoesn’tmattermuch.（從屬連詞引導）他是否回來都不重要。Whoevercomesherewillbewelcome.（連接代詞引導）無論是誰來到這兒都很受歡迎。Thattheearthmovesaroundthesunisknowntoall.（從屬連詞引導）地球繞著太陽轉是大家都知道的。Whateveryoucandohelps.（連接代詞引導）你的支持對我們的工作很重要。你能做的任何事情都會對我們有所幫助。Howweunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.（連接副詞引導）我們如何理解事情與我們所感受到的有很大關系。Whytheysuddenlydisappearedstillremainsamystery.（連接副詞引導）它們?yōu)槭裁赐蝗幌Я诉€是個迷？No.2it作形式主語it作形式主語的常見句型：It＋be＋形容詞(necessary/likely/important/certain等)＋that從句It＋be＋名詞(短語)(apity/ashame/nowonder等)＋that從句It＋be＋過去分詞(said/told/reported等)＋that從句It＋不及物動詞(seem，appear，happen，matter等)＋that從句Itiscommonknowledgethatthewhaleisnotafish.鯨魚不是魚，這是常識。Itdoesn'tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.在這個商店里你用現(xiàn)金支付還是信用卡支付都沒有關系。易錯點：當形容詞為important,necessary,strange等或過去分詞為suggested,requested,desired等時，從句中的謂語動詞用虛擬語氣“(should)+動詞原形”。Itisnecessarythatwe(should)havebreakfast.我們吃早餐是有必要的。知識點三賓語從句No.1賓語從句在復合句中的結構及物動詞(短語)/介詞＋賓語從句Heaskedmewhichteamcouldwinthegame.他問我哪個隊會贏得比賽。Tomisaniceboyexceptthatheissometimeslateforschool.湯姆除了有時候上學遲到外，是個很不錯的男孩。及物動詞＋賓語從句Idon'tthinkthatyoushouldgoabroadinthefuture.我認為你將來不應該出國。表示情感的形容詞＋賓語從句I’mconfidentthatyouwillgetthejob.我確定你能得到那份工作。I’mgladthatyoucancomehereontime.我很高興你能準時到這兒。I'mafraid(that)Ican'tacceptyourinvitation.恐怕我不能接受你的邀請。No.2賓語從句的引導詞連接詞that，whether，if只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what，who，whom，which，whichever，whatever，whoever在從句中作主語、賓語、表語或定語連接副詞when，where，how，why在從句中作狀語易錯點：that引導賓語從句時，常被省去，但下列情況下不能省略：a.動詞后跟有多個that引導的賓語從句時，只有第一個that可省略，其余的不可省略；Hesaid(that)thebookwasveryinterestingandthatallthechildrenliketoreadit.b.賓語從句前有插入語時；Wehope,onthecontrary,thathewillstayathomewithus.恰恰相反，我們希望他和我們待在家里。c.當it作形式賓語，后接that引導的賓語從句時。Idon’tthinkitpolitethattheyleftwithoutsayingthankstous.我認為他們不說聲謝謝就離開是不禮貌的。d.賓語從句為主從復合句，從句位于賓語從句的前部時。Ipromisedthatifanyonecametosetmefree,Iwouldmakehimkingovertheearth.我許下諾言，如果有人來釋放我，我就讓他成為世界之王。e.當that引導的從句位于介詞except,but,besides,in等之后，作介詞的賓語時，that通常不能省略。Theysharelittleincommonexceptthattheyarefromthesamecountry.除了來自同一個國家之外，他們幾乎沒有共同點。No.3it作形式賓語賓語一般放在及物動詞或介詞之后，但是，在下列情況下，須用it作形式賓語，而將真正的賓語(常為不定式/從句)后置。動詞find/feel/think/consider/make＋it＋賓補(形容詞或名詞)＋不定式/從句動詞hate/like/dislike/appreciate/enjoy＋it＋從句短語動詞seeto/dependon/relyon＋it＋從句固定搭配takeitforgrantedthat/oweittosb.that＋從句IfinditnecessarythatweshouldspendmoretimepractisingspokenEnglish.我發(fā)現(xiàn)花更多時間練習英語口語是必要的。Iwouldappreciateitifyoucouldtakemeintoconsideration.如果你能考慮我的話我將感激不盡。Nomatterwhereheis，hemakesitaruletogoforawalkbeforebreakfast.無論他在哪里，他都定了一個規(guī)矩——早餐前散步。Ishallseetoitthatheistakengoodcareofwhenyouareabsent.你不在的時候，我負責把他照顧好。No.4賓語從句的時態(tài)主句的謂語動詞如果是一般現(xiàn)在時或一般將來時，從句的謂語動詞可用任何所需要的時態(tài)。Hesaysthathelikeslistenstomusic.他說他喜歡聽音樂。Iknowthatshedidn'ttellyouthatshewouldgotoAmericanextmonth.我知道她沒有告訴你她下個月要去美國。Hewilltelluswhathappenedtohimduringourabsence.他會告訴我們，我們不在期間他出了什么事。主句的謂語動詞是一般過去時時，從句的謂語動詞通常用相應的過去時。TheboysaidthattherewerenoclassesonSundayafternoon.那個男孩說周日下午沒有課。MyChineseteacheraskedmeifIwasreadingthebookRedandBlackwhenhecamein.我的語文老師問我他進來時我是否在讀《紅與黑》這本書。如果從句表示客觀事實或真理，不管主句的謂語動詞是何種時態(tài)，從句都要用一般現(xiàn)在時。Asachild,Iwastoldthatthemoonhasnolightofitsown.Ididn'tbelieveit.孩提時，人們告訴我月亮自身不會發(fā)光，我不相信。知識點四表語從句結構：系動詞＋連接詞＋從句主語＋從句謂語＋其他。No.1that,whether引導的表語從句that，whether只起連接作用，不在從句中作成分OneproblemisthatIdon’tlookanydifferentfromotherpeople.問題是我看上去跟其他人一樣。Thedifferenceiswhetherschoolsarestateschoolsorprivateschools.一個不同之處是學校是公立的還是私立的。No.2asif/asthough引導的表語從句asif/asthough意為“好像，仿佛”，引導的表語從句常跟在系動詞(如seem，appear，look，taste，sound，feel，smell等)之后。若表語從句所述的是非真實的情況，從句用虛擬語氣；若所述的是事實或是極可能發(fā)生的情況，從句用陳述語氣。Thethicksmogcoveredthewholecity.Itwasasifagreatblackblankethadbeenthrownoverit.厚重的煙霧覆蓋著整個城市，好像把一個厚厚的黑色的毯子扔到它的上面。No.3because引導的表語從句because引導表語從句時，主句的主語不能用reason.--Youlooktiered.你看起來很累。--ThatmaybebecauseIdidn’thaveagoodsleepyesterdayevening.也許是因為我昨天晚上沒睡好。易錯點：如果主句的主語時reason,表語從句的連接詞用that,不能用why或because。This/That/Itiswhy＋表語從句(表結果)“這/那就是……的原因”(2)This/That/Itisbecause＋表語從句(表原因)“這/那是因為……”(3)Thereasonwhy...isthat＋表語從句“……的原因是……”Fromspace，theearthlooksblue.Thisisbecauseaboutseventy-onepercentofitssurfaceiscoveredbywater.從太空中看，地球是藍色的。這是因為地球表面約百分之七十一都被水覆蓋著。No.4wh-類連接詞引導的表語從句Wh-類連接詞引導的從句作表語時，一般不含疑問意義，而是表示具體的時間、地點、原因、方式等。NewYorkisnolongerwhatitwastenyearsago.紐約不再是十年前的樣子了。ThisiswhytheyneedanEnglishtrainer.(2023年新高考II卷)這就是為什么他們需要一個英語教練的原因。知識點五同位語從句同位語從句在句中作某一名詞的同位語，位于該名詞之后，用以說明該名詞的具體內容。常見同位語從句的名詞：advice，conclusion，doubt，fact，hope，idea，news，promise，question，suggestion，thought，truth，wish，word等。引導同位語從句的引導詞：that，whether，how，where，when，why等。Theymadeanofficialrequestthatthemeetingbepostponed.他們已經(jīng)正式請求將會議推遲。Theproblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved.我們是否應該繼續(xù)做實驗的問題已經(jīng)解決了。Ihavenoideawhenhewillcomeback.我不知道他將何時回來。Imadeapromisetomyselfthatthisyear,mythirdyearinSeniorschool,wouldbedifferent.我向自己保證：今年——我高中的第三年——將會是不同的一年。易錯點：同位語從句的結構與定語從句的結構極其相似，但同位語從句是對前面的表示抽象概念的名詞的內容作進一步地解釋說明，而定語從句是對前面的名詞進行修飾、限制。區(qū)分技巧：that引導定語從句時，that既起引導詞的作用，又在從句中充當句子成分；如果在從句中作賓語that還可以省略，所修飾的名詞指物時可用which替換。that引導同位語從句時，that在從句中不充當任何句子成分，不能省略。Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.(同位語從句)他們贏得比賽的消息很快傳遍了整個學校。Thenews(that)youtoldmeyesterdaywasreallydisappointing.(定語從句)你昨天告訴我的消息真的令人失望?？枷蛞贿B接代詞1.（2023屆湖