陜西省榆林市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語，把字寫端正。

táozuì

rìkòu

dǐyù

péngpài

qízhì

kāngkǎi

dàngyàng

língluàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，在括號里填上表示“人多”的意思相同說法不同的詞。

景色出眾，體驗出色，文旅出圈——“五一”假期黔西南文旅人氣有點旺。

你看，安龍招堤上_________，萬峰湖景區(qū)_________，興義云屯公園_________，晴隆二十四道拐_________……依托出眾的自然人文風光，黔西南的“出圈”頻率正越來越高。2）.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但說法不同的詞語。

武勝的春天真美啊，各種花兒欣然怒放。艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的杜鵑花_________，美麗的海棠花_________，處處花香醉人。3）.詩人常以詩言志，元代王冕《墨梅》中寫道：“____________，只留清氣滿乾坤”，詩人借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操；“____________，要留清白在人間。”這句詩是明代于謙所寫，他借石灰表達了自己不畏艱難、堅貞不屈的高尚品格。4）.積累填空。

暢游詩海，可覽盡春日美景：天街小雨潤如酥，__________________；渭城朝雨浥輕塵，__________________；__________________，花重錦官城，春色滿園關(guān)不住，__________________。詩中景恰似“水是眼波橫，__________________”；詩中情正如“__________________，脈脈不得語。”詩中志就是“__________________，要留清白在人間?！?）.按課文原文填空。

（1）____________，日暮客愁新，（孟浩然《宿建德江》）

（2）稻花香里說豐年，_________________（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（3）________________，三軍過后盡開顏。（毛澤東《七律·長征》）

（4）南朝四百八十寺，________________（杜牧《江南春》）

（5）劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中，表現(xiàn)出逆流而上，直沖九霄豪邁氣概的兩句詩是：_______________，____________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項是（

）A．“全神貫注”“聚精會神”這兩個詞語都表示注意力集中。B．“粉身碎骨”“驚天動地”“斬釘截鐵”這三個詞語的結(jié)構(gòu)相同。C．“五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)”的縮寫是“戰(zhàn)士完成任務(wù)”。D．“經(jīng)過一個多月左右英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移。”這個句子有語病，應(yīng)該刪去“經(jīng)過”。2）.下列對課文或名著內(nèi)容理解有誤的一項是（）A．《藏戲》采取總——分——總的結(jié)構(gòu)形式。B．從《真理誕生于一百個問號之后》中，我們學到了用具體事例說明一個觀點的寫作方法。C．《匆匆》和《那個星期天》在情感表達的方式上的不同主要是：《匆匆》中通過一連串的問句直接表達情感，《那個星期天》將情感融入人、事、景物中間接表達。D．學完《騎鵝旅行記（節(jié)選）》后，你肯定又讀了原著，原著中還有一個人的名字叫喬。3）.下列詞語中的“尚”與“尚不可知”中的“尚”意思相同的一項是（

）A．禮尚往來B．時尚C．崇尚D．尚小評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.不少科學家提出了在火星或者月球上建造移民基地等許多設(shè)想。（縮句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

過年的時候吃魚

“歲”與“祟”諧音，驅(qū)邪避災

建筑上雕刻蝙蝠

年年有余

過年貼春聯(lián)

福從天降

長輩給晚輩壓歲錢

祈福納吉、無災無禍

倒貼“?！?/p>

福到了2）.連線組詞。

蜂

巒

辨

論

跨

包

峰

利

辯

認

垮

越

鋒

蜜

辮

子

挎

塌評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同學拔草、刨地，小同學撿石頭。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)夏天，驕陽似火，年輕人來這兒洗澡，一邊打鬧，一邊談笑。

(

)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都給我們帶來歡樂。

(

)金色的秋天，小河兩岸果實累累。

(

)我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。

(

)春暖花開的日子，大姐姐們在河里洗衣、淘米。

(

)到了寒冬臘月，小孩子們又可以到河邊玩水，一個個喜笑顏開。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，‘屏風’頹然倒了，一切秘密暴露無遺。”這是對人物的動作和神態(tài)描寫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀下面文段，體會表達。

，

。何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。

，

。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。1．補充詩句。

2．第一首題目是__________，第二首題目是__________。

3．“何當”的意思是__________，“任爾”的意思是__________。第一首中“快走”意思是__________，“走馬觀花”中“走馬”意思是__________。

4．這兩首詩在表達方法上有什么共同特點？分別表達了詩人怎樣的志向？

___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作30分

題目：_____________影響了我

提示：在成長的道路上，每個人都會收到各種各樣的影響。一個人、一件事、一本書，甚至是一句名言、一首歌、一個眼神、一抹微笑……都可能給我們留下刻骨銘心的記憶。請圍繞“影響”寫一篇作文。

要求：①把題目補充完整；②結(jié)構(gòu)完整，詳略得當，有真情實感；③不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習。雨之歌①我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。②我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。③我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。④雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動聲色的死神的懷抱。⑤我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。⑥在寂靜中，我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。⑦我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。(1)第③自然段中，為什么“我哭，山河卻在歡樂”，“我掉落下來”，花草卻“綻開了笑臉”？

_____________________________________

(2)第⑤自然段中的“吻”和“擁抱”的意思是________。

(3)在作者筆下，雨是怎樣的形象？

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇在不同詞語中的意思，把序號寫在括號里。

（1）望①向遠處看；②探望；③希望；④名望；⑤怨；⑥對著。

A．一望無際(

)

B．喜出望外(

)

C．德高望重(

)

D．看望病人(

)

（2）臨①靠近；②到，來；③對著；④將要，快要。

A．居高臨下(

)

B．身臨其境(

)

C．臨危不懼(

)

D．臨考(

)

（3）絕①斷絕；②完全沒有了，窮盡；③走不通的，沒有出路的；④獨一無二的，沒有人能趕上的；⑤極，最；⑥絕對；⑦絕句。

A．斬盡殺絕(

)

B．絕處逢生(

)

C．絡(luò)繹不絕(

)

D．絕大多數(shù)(

)2）.在答題卷上把帶點字不正確讀音涂黑。

山澗［A．jiànB．jiān］

傾聽［A．qīngB．qīn］

頹然［A．tuíB．tū］

搖籃［A．ná