青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

là

bāzhōu

gǎnjué

fèiténg

hékuàng

jiǎohuo

zāngshuǐ

zī

gé

kěkào

bàle

cāi

xiǎng

zhǒngzhàng

jīngyì

fěnsuì

zǒngzhī

rǎngāng

jiěshì

làngmàn

nàihé

áo

zhōu

tiánnì

tūnyàn

tāngchí

jiǎobàn

nóngchóu

shēnhè

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）____________，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）

____________，西出陽關(guān)無故人。（王維《送元二使安西》）

（2）習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)“科技領(lǐng)域是最應(yīng)該不斷改革的領(lǐng)域”，可以用《周易》中的“窮則變，________，________。”來解讀。

（3）時(shí)光易逝，正如朱自清寫的《匆匆》一文中：過去的日子如_______，被微風(fēng)_______了，如_______，被初陽_______了。我留著些什么痕跡呢？

（4）使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，______________，思援弓繳而射之。

（5）本學(xué)期，我們通過學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)了__________的魯濱遜和____________的尼爾斯；知道了“__________，一字值千金。”的道理。古詩詞值得我們細(xì)細(xì)品味，有的蘊(yùn)含景物美，如“春色滿園關(guān)不住，____________”；有的的蘊(yùn)含情趣美，如“水是眼波橫，__________”；有的表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，如“今夜月明人盡望，____________”。2）.古人學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的方法，也會(huì)給我們帶來很多啟示。如《學(xué)弈》一文運(yùn)用對(duì)比的手法，分別刻畫了兩個(gè)學(xué)弈者的不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，告訴我們___________________。3）.同學(xué)們在一起交流閱讀的感悟，請你根據(jù)情境補(bǔ)全下列對(duì)話。

小麗：閱讀可以讓我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗人情。如《北京的春節(jié)》一課講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗。

小蘭：閱讀讓我感受到《詩經(jīng)?采薇》中用楊柳表達(dá)的惜別之意：“昔我往矣，_________?！?/p>

小紅：閱讀讓我在《石灰吟》中感悟到面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔：“____________，要留__________?！?/p>

小寧：閱讀讓我知道：我們不能以學(xué)習(xí)太累為借口不好好學(xué)習(xí)，要用《長歌行》中的“__________，__________”來鼓勵(lì)自己。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合所給提示，填寫恰當(dāng)?shù)脑娫~名句。

（1）一輪明月，是中華文化。

①_________，_________。——《宿建德江》②_________，_________?！恫创现蕖?/p>

③_________，_________?！妒逡雇隆发躝________，_________?！猒________

（2）千山萬水，是中華文化。

①__________，_________?！镀呗桑L征》②_________，________?！稌幭壬凇?/p>

③__________，__________。——《浪淘沙（其一）》④__________，__________?！猒__________

（3）閃光精神，是中華文化。

①鄭燮：________②蘇軾：________③魯迅：________④_____：______……中華文化博大精深，源流長！5）.請你寫出下面加點(diǎn)詞語的同義詞，幫詞句交到新朋友。

數(shù)不勝數(shù)的星辰，(

)的沙粒，(

)的花瓣，(

)的落葉。在這個(gè)廣袤的宇宙中，我們所能感知到的事物(

)，以至于我們無法數(shù)清它們。但正是這些事物，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1月8日是周恩來總理逝世的紀(jì)念日。下面最適合作為紀(jì)念日主題會(huì)標(biāo)語的是（

）A．位卑未敢忘憂國B．鞠躬盡瘁，死而后已。C．以立意為宗，不以能文為本。D．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。2）.下列關(guān)于課文的說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《浪淘沙》的作者是唐代詩人劉禹錫，有“詩佛”之稱；“浪淘沙”是唐代曲名。B．《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是《高山流水》；“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C．本期我們領(lǐng)略了朱自清的《草原》；了解了魯迅的《好的故事》；學(xué)習(xí)了毛澤東的《開國大典》。D．《夏天里的成長》中“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?！笔潜疚牡闹行木洌鸬娇偲鹑牡淖饔?；《盼》一文寫了鐵凝自己小時(shí)候盼雨的事情。3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．頹然（tuí）

掄起（lún）

凝視（líng）B．凜然（nǐn）

花圃（pǔ）

剝削（xiǎo）C．眨眼（zhǎ）

嗚咽（yè）

一律（1ǜ）D．沉郁（chén）

苦刑（xín）

匪徒（fēi）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.閱讀下面的小詩，發(fā)揮想象，試著創(chuàng)作一首屬于自己的小詩。

例：

清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；

傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將相關(guān)詩句、題目及詩人用線連起來。

勸君更盡一杯酒

要留清白在人間

《游園不值》

王安石

春風(fēng)又綠江南岸

小扣柴扉久不開

《送元二使安西》

于謙

粉骨碎身渾不怕

明月何時(shí)照我還

《石灰吟》

葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

西出陽關(guān)無故人

《泊船瓜洲》

王維2）.先補(bǔ)充詩句，再選擇與詩句相對(duì)應(yīng)的“主題”和“表達(dá)方式”連線。

（詩句）

（主題）

（表達(dá)方法）

（1）今夜月明人盡望，_______

高潔品格

直抒胸臆

（2）_________，要留清白在人間。

依依惜別

融情于景

（3）__________，西出陽關(guān)無故人。

思親之愁

托物言志評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下圖是名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的相關(guān)插圖，請根據(jù)作品內(nèi)容給下列情節(jié)排序。

正確的序號(hào)為：____________2）.按一定順序排序下列詞語，將序號(hào)寫在答題卡上。

①徵②商③角④宮⑤羽______________________

①孔子②老舍③于謙④王建⑤蘇軾______________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。(

)

2．演講時(shí)觀點(diǎn)要鮮明，選擇合適的材料說明觀點(diǎn)，篇幅要長。(

)

3．“玉林路”在站牌上的拼寫是YULINLU，這符合地名拼音的拼寫規(guī)則。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞鑒賞西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．關(guān)于這首詞說法正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詞的作者是唐代的辛棄疾。B．“西江月”是詞的題目。C．“見”，讀jiàn，意思是“見到”。D．這首詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村生活的喜愛和對(duì)農(nóng)村豐收的喜悅之情。2．朗讀下列句子時(shí)，節(jié)奏、停頓有誤的一項(xiàng)是（

）A．明月／別枝／驚鵲B．七八個(gè)／星天外C．聽?。苈暎黄珼．舊時(shí)／茅店／社林邊3．對(duì)《西江月·夜行黃沙道中》一詞賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“明月”“清風(fēng)”點(diǎn)染夏夜的美好景色，“驚鵲”“鳴蟬”以聲襯靜，表現(xiàn)夏夜的幽靜。B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，描述豐收后人們熱烈暢談的情景，進(jìn)一步補(bǔ)充夏夜特色。C．“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，巧用數(shù)詞、名詞，清新活潑，樸素通俗。D．這首詞描寫美麗的農(nóng)村風(fēng)光，抒發(fā)了詞人喜愛農(nóng)村生活的感情。4．詞中哪兩句通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物，給人留下深刻印象？請從本首詞中找出來并寫在下面。

_______________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

成長路上，有許多印象深刻的記憶：有書香的熏陶，有親人的呵護(hù)，有老師的教誨，有朋友的幫助，有成功相伴，偶爾也有失敗相隨……請選擇一個(gè)話題，以“成長路上有

”為題，寫一篇習(xí)作。注意不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②選擇與題目有關(guān)的合適事例；③敘事中借助細(xì)節(jié)描寫，讓真情自然流露；④語句通順。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是小陽寫的畢業(yè)感言，請完成練習(xí)，幫助他完善發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：六年的小學(xué)生涯即將畫上圓滿的句號(hào)。六年來，我們有過【páihuái】，有過【yōushānɡ】，有過寂寞，也有過【jīnɡhuánɡ】。感恩老師，在我【chényù】時(shí)給我鼓勵(lì)；感謝同學(xué)，在我沮喪時(shí)給我【kuānwèi】。最讓我感激的，是老師和家長把“閱讀”這份禮物送給了我，讓我走進(jìn)書籍這個(gè)魔法世界。在書中，我認(rèn)識(shí)了面對(duì)敵人的鍘刀大義凜然的劉胡蘭，為了戰(zhàn)斗勝利舍身炸暗堡的董存瑞，面對(duì)殘暴的【fěitú】沉著冷靜的李大釗……這些書中的人和事總會(huì)給我勇氣和力量，讓我明白無論遇到怎樣的挫折，都不能輕易放棄！我會(huì)帶著老師和家長的關(guān)愛，繼續(xù)在書海里遨游，不斷收獲，不斷成長！(1)發(fā)言稿中有六個(gè)用漢語拼音代替的詞語，請按文中出現(xiàn)的順序?qū)懗鲈~語，把字寫得工整、美觀。

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

(2)下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）。A．“世”字的第二筆是“L”。B．“籍”字與“魔”字筆畫數(shù)相同。C．“涯”“胸”“圓”都是形聲字。D．“尊敬的老師”這幾個(gè)字按音序排列的順序是：的敬老師尊。(3)下列詞語與“大義凜然”感情色彩相同的一項(xiàng)是（

）。A．嘔心瀝血

處心積慮B．臨危不懼

陰謀詭計(jì)C．頑強(qiáng)不屈

頑固不化D．鞠躬盡瘁

精忠報(bào)國(4)致敬革命先烈，傳承紅色基因。請仔細(xì)閱讀下面語句，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的青年，以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們，一群______。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列帶有下劃線的字選擇正確的讀音打上“√”。

（1）這個(gè)海島上無法種植青菜，戰(zhàn)士們吃的蔬菜只能靠內(nèi)陸提供（gōng

gòng）。

（2）在我公安人員的強(qiáng)大攻勢下，這個(gè)犯罪分子終于招供（gōng

gòng）了。

（3）睡夢中，我仿佛（fú

fó）來到一座廟里參拜那里的佛（fú

fó）像。

（4）這個(gè)銀行（háng

xíng）職員的行（háng

xíng）為已經(jīng)觸犯了國家的法律。

（5）這里已經(jīng)長滿了參（cān

cēn）差不齊的雜草，有什么好參（cān

cēn）觀的？

（6）看到兒子頭上纏著繃（bēng