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文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁山西大學
《經典著作研讀》2019-2020學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在學術寫作中,如何處理研究中的不確定性和模糊性?以下哪種態(tài)度是不正確的?()A.承認并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對研究結論的影響D.提出進一步研究的方向來解決不確定性2、當描述學術研究中的樣本選擇時,以下哪種方式更能保證樣本的代表性?()A.隨機抽樣B.主觀挑選C.只選擇方便獲取的樣本D.不說明樣本選擇的方法3、在學術寫作中,以下哪種引用方式更能體現(xiàn)對前人研究的尊重和準確引用:()A.直接引用B.間接引用C.概括引用D.混合引用4、在學術論文中,使用圖表來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)時,以下哪個原則是首先需要考慮的?()A.圖表的美觀和華麗程度B.圖表數(shù)量越多越好,以充分展示數(shù)據(jù)C.圖表能夠清晰、準確地傳達關鍵信息,且與正文緊密配合D.優(yōu)先使用復雜的圖表,顯示研究的深度5、在學術寫作中,當需要對復雜的概念進行解釋時,以下哪種方法更有助于讀者理解?()A.運用專業(yè)術語進行詳細闡述B.與日常生活中的例子進行類比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復雜概念,避免增加讀者負擔6、當撰寫學術論文的結論時,以下哪種表述更能體現(xiàn)研究的價值和貢獻:()A.總結研究成果B.提出新的問題C.感謝相關人員D.展望未來研究方向7、對于學術論文中的參考文獻質量,以下哪個方面不是重要的評估標準?()A.文獻的發(fā)表時間B.文獻作者的知名度C.文獻的學術影響力D.文獻與研究主題的相關性8、在學術論文中,對數(shù)據(jù)的處理和分析應嚴謹科學。以下哪種數(shù)據(jù)處理方法更可靠?()A.隨意舍棄異常數(shù)據(jù),不做說明B.未經檢驗直接采用他人的數(shù)據(jù)C.運用合理的統(tǒng)計方法,對數(shù)據(jù)進行充分分析D.編造數(shù)據(jù)以支持自己的觀點9、在學術寫作中,如何應對研究中的倫理問題?以下哪種方式是不正確的?()A.遵循學術研究的倫理規(guī)范B.忽視倫理問題,只關注研究成果C.獲得相關的倫理審批和許可D.保護研究參與者的隱私和權益10、對于學術論文的語言表達,應做到準確、客觀、正式。以下哪種語言風格更符合學術要求?()A.充滿口語化表述和情感色彩B.使用模糊、含混的詞匯C.運用精確的術語和客觀的陳述D.大量使用網(wǎng)絡流行語和縮寫11、學術寫作中的論證過程應當邏輯嚴密。當提出一個論點后,以下哪種方法能為其提供最有力的支持?()A.僅憑個人主觀感受和猜測B.列舉大量未經證實的事例C.提供可靠的實驗數(shù)據(jù)、權威的參考文獻和合理的推理分析D.重復強調論點,不給出具體證據(jù)12、在學術寫作中,如何避免陳詞濫調的表達?以下哪種方法是不正確的?()A.尋求新穎獨特的表達方式B.不斷重復常見的表述C.閱讀優(yōu)秀的學術作品,學習新的語言運用D.結合具體語境,創(chuàng)造個性化的表達13、對于學術論文的引言部分,以下哪種方式更能有效地吸引讀者的注意力并引出研究主題?()A.講述一個與研究主題相關的生動故事B.提出一個引人深思的問題C.概述研究領域的重要進展和不足D.列舉一系列令人震驚的數(shù)據(jù)14、在學術寫作中,引用他人研究成果時,以下哪種做法是正確且符合學術規(guī)范的?()A.直接大量復制他人的原話,不做任何標注B.對他人觀點進行改寫,不注明出處C.準確引用并注明出處,使用正確的引用格式D.隨意編造引用來源15、在學術論文中,圖表的使用應恰當且有效。以下哪種圖表使用方式更有助于讀者理解數(shù)據(jù)和結果?()A.圖表與文字內容重復,沒有提供新信息B.圖表過于復雜,難以解讀C.圖表簡潔清晰,能直觀反映關鍵數(shù)據(jù)D.圖表與論文主題無關,純粹為了裝飾二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)詳細說明學術寫作中如何避免過度依賴二手資料,注重一手數(shù)據(jù)的收集和分析。2、(本題5分)分析學術寫作中如何運用文獻回顧來構建研究框架?3、(本題5分)詳細說明學術寫作中摘要的撰寫要點和注意事項,如何準確概括論文的核心內容。4、(本題5分)深入研究在撰寫學術旅游學研究時,如何分析旅游現(xiàn)象、旅游市場和旅游發(fā)展策略。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)當研究需要跨學科的知識和方法時,在學術寫作中如何清晰地闡述不同學科之間的整合和協(xié)同作用?2、(本題5分)對于復雜的研究課題,如何在學術寫作中進行有效的分論點闡述,使文章結構層次分明,邏輯連貫?3、(本題5分)在學術研究中,如何撰寫關于法律制度與實踐的論文,包括法律體系、執(zhí)法情況、司法改革和法律效果等方面的內容?4、(本題5分)探討在學術論文中,如何進行跨文化比較研究的寫作,包括研究設計、數(shù)據(jù)收集、分析和解釋等方面的要點和挑戰(zhàn)。5、(本題5分)在撰寫學術書評時,如何對所評論的書籍進行全面、客觀的評價,同時提出自己的見解和思考?四、分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在一篇經濟學論文中,作者的經濟政策建議沒有考慮到社會公平性。請分析這種情況對經濟學研究和論文質量的影響,并討論在學術寫作中如何考慮經濟政策的社會公平性。2、(本題10分)一篇研究文學批評理論應用的學術作品,在理論與實際作品分析的結合上不夠緊密和自然。請分析該作品在理論與實際結合方面的問題,并提出加強兩者結合的策略和方法
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