節(jié)約教育主題班會教案_第1頁
節(jié)約教育主題班會教案_第2頁
節(jié)約教育主題班會教案_第3頁
節(jié)約教育主題班會教案_第4頁
節(jié)約教育主題班會教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

節(jié)約教育主題班會教案節(jié)約教育主題班會教案節(jié)約教育主題班會教案一、活動目標(biāo):1.通過活動,讓學(xué)生明白水、電、糧食等都是國家資源的組成部分,必須珍惜、節(jié)約,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識。2.聯(lián)系實(shí)際,說說如何在日常生活中節(jié)約資源,用實(shí)際行動節(jié)約資源。二、活動準(zhǔn)備:準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)約的格言、糧食的圖片、有關(guān)資源缺乏的文字資料。三、活動過程:1.開場白:水是生命的源泉,電是光明的動力,糧食是農(nóng)業(yè)的糧食,都是我們生活中必不可少資源??删褪沁@些必不可少的資源正遭受著鋪張浪費(fèi)。為了提倡節(jié)約、反對鋪張,我們班開展以“節(jié)約在我身邊”為主題的班會活動,讓我們班集體行動起來吧!2.請同學(xué)們談一談日常生活中有哪些行為是浪費(fèi)水的(舉手發(fā)言)。教師介紹:水資源是有限的,我國人均水資源占有量僅有世界人均占有量的四分之一,并且隨著我國人口的增長,這一資源日益緊缺,被列為世界人均水資源貧乏的國家之一,節(jié)約用水應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起。3.生活中有哪些行為是浪費(fèi)電的行為(舉手發(fā)言)。教師介紹:現(xiàn)在社會到處是高樓大廈,很多家庭已有了兩間以上的房子,人們?yōu)榱烁玫南硎苌?,紛紛將原住房出租或閑置。住房閑置浪費(fèi)電能的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。除此之外,如路燈長明,客走燈不滅等都浪費(fèi)了大量的能源。電屬于二次能源,要經(jīng)過發(fā)電廠和各種輸變電設(shè)備才能使用。由于發(fā)電廠要消耗大量的原煤,同時產(chǎn)生廢氣廢水等污染物,對環(huán)境造成很大的壓力。因此節(jié)約用電就是保護(hù)環(huán)境。4.生活中有哪些行為是浪費(fèi)糧食的行為(舉手發(fā)言)。教師介紹:我國有13億人口,每天要消費(fèi)4億公斤糧食。由于我國還比較落后,不珍惜糧食的現(xiàn)象還屢見不鮮。針對這一現(xiàn)象請同學(xué)們說說你的看法(學(xué)生發(fā)言)。節(jié)約糧食就是保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境。5.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾卧谌粘I钪泄?jié)約資源(舉手發(fā)言)。6.播放有關(guān)資源缺乏的文字資料和圖片??赐旰笳埻瑢W(xué)們發(fā)言談一談自己的感想(學(xué)生發(fā)言)。7.發(fā)出倡議:以班級為單位成立資源節(jié)約小組,制定班級節(jié)約資源公約,人人參與資源節(jié)約行動。讓節(jié)約資源的意識深入到每個人的心中。(宣讀倡議)8.總結(jié):通過這次活動我們知道了許多節(jié)約資源的辦法,讓我們從小事做起,從身邊的事做起,珍惜點(diǎn)滴資源,為了我們的地球和像母親一樣千千萬萬與我們生命息息相關(guān)的一切生命體,為了建設(shè)節(jié)約型社會為了祖國的明天就從現(xiàn)在開始,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,珍惜資源吧!四、活動結(jié)束。附:板書設(shè)計:水——生命的源泉電——光明的動力糧食——農(nóng)業(yè)的糧食珍惜在我身邊讓節(jié)約成為習(xí)慣!節(jié)約教育主題班會教案一、活動目標(biāo):1.通過活動,讓學(xué)生懂得節(jié)約能源,樹立綠色環(huán)保意識,做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢棄物不亂扔亂排,營造全員參與的環(huán)境氛圍。2.讓學(xué)生從活動中受到教育,養(yǎng)成低碳生活好習(xí)慣,爭當(dāng)“低碳小達(dá)人”,為我校創(chuàng)建“低碳校園”貢獻(xiàn)力量。二、活動準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備相關(guān)的視頻短片資料。2.準(zhǔn)備《地球你好了》這首歌。3.準(zhǔn)備《低碳小知識》和《低碳小故事》。三、活動時間:XXXX年XX月XX日四、活動地點(diǎn):教室、班級五、參加人員:XX班全體師生六、活動過程:(一)活動啟動儀式主持人:全體立正,請同學(xué)們敬禮(《升旗儀式敬禮》)主持人:同學(xué)們,老師們,我們都知道地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,我們在這里快樂地學(xué)習(xí)、生活、成長著。然而,我們親愛的地球,近年來卻出現(xiàn)了許多不利于環(huán)境的變化和現(xiàn)象,比如氣候反常、水源短缺、土地沙化等。因此,我們必須樹立綠色環(huán)保意識,積極倡導(dǎo)低碳生活。為此,我們召開“節(jié)約教育主題班會”,希望同學(xué)們從我做起,從小事做起,讓我們的校園成為真正的“低碳校園”?,F(xiàn)在,“節(jié)約教育主題班會”正式開始。(二)節(jié)約用電環(huán)節(jié)1.播放幾個短片(如:浪費(fèi)電的現(xiàn)象、節(jié)約用電的小竅門等),并請同學(xué)發(fā)表自己的看法。2.請同學(xué)談?wù)勗谌粘I钪杏心男├速M(fèi)電的現(xiàn)象。3.請同學(xué)說說在家庭用電方面可以做哪些節(jié)約措施。4.請學(xué)生代表宣讀《家庭節(jié)約用電倡議書》。5.播放《地球你好了》這首歌。請同學(xué)們談?wù)劼犕赀@首歌后的感受。6.主持人小結(jié):剛才同學(xué)們談得非常好,說明大家都已經(jīng)有了節(jié)約用電的意識。節(jié)約用電,就要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我相信只要我們大家一起來努力,我們電的需求一定能夠得到充分的滿足。(三)節(jié)約用水環(huán)節(jié)1.請同學(xué)談?wù)勗谌粘I钪杏心男├速M(fèi)水資源的現(xiàn)象。2.請同學(xué)說說在校園里可以怎樣節(jié)約用水?比如:淘米水可以用來澆花;洗腳水可以沖廁所等。3.請學(xué)生代表宣讀《校園節(jié)約用水倡議書》。4.播放一段關(guān)于地球上缺水的視頻,并請學(xué)生發(fā)表自己的感想。5.主持人小結(jié):節(jié)約用水也是一項重要的環(huán)保措施。我們每個人都應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起,珍惜水資源,讓我們的地球變得更加美好。(四)廢棄物處理環(huán)節(jié)1.請同學(xué)談?wù)勛约杭抑械膹U棄物是怎樣處理的。2.請同學(xué)說說對于廢棄物的處理我們該做些什么?3.請學(xué)生代表宣讀《廢棄物分類處理倡議書》。并簡單介紹一些廢棄物再利用的小竅門。4.主持人小結(jié):在日常生活中,我們一定要養(yǎng)成良好的廢棄物處理習(xí)慣,學(xué)會廢棄物再利用,做一個“低碳小達(dá)人”。這樣才能為保護(hù)我們的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。(五)全班齊誦《低碳小詩歌》最后,讓我們?nèi)w起立,齊誦一首《低碳小詩歌》。讓我們把這次班會活動的收獲帶回到我們的日常生活中去實(shí)踐和發(fā)揚(yáng),讓我們一起努力,把我們的校園建設(shè)成為真正的“低碳校園”。(六)主持人總結(jié):同學(xué)們,通過這次活動,大家對節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重要性有了更深入的認(rèn)識。希望大家都能成為“低碳小達(dá)人”,為我們的地球、我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!謝謝大家!附件:關(guān)于《節(jié)約教育主題班會教案》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法節(jié)約教育主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo):通過本次主題班會活動,讓學(xué)生充分認(rèn)識到節(jié)約的重要性,認(rèn)識到節(jié)約的重要性和必要性,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識,培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣,從而在實(shí)際生活中做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食等等,營造良好的校園節(jié)約氛圍。二、教學(xué)內(nèi)容:1.認(rèn)識節(jié)約的重要性2.了解節(jié)約的相關(guān)知識3.培養(yǎng)節(jié)約的良好習(xí)慣4.實(shí)際生活中的節(jié)約方法與技巧三、教學(xué)方法:講解、討論、舉例、問答相結(jié)合。四、教學(xué)步驟:1.導(dǎo)入:簡要介紹節(jié)約的含義,引出本次主題班會的目的。2.講解:詳細(xì)介紹節(jié)約的重要性,從國家發(fā)展、個人生活、家庭幸福等方面闡述節(jié)約的重要性和必要性。3.討論:組織學(xué)生討論,發(fā)表自己的看法,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識。4.舉例:列舉浪費(fèi)資源的危害和節(jié)約資源的典型事例,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到浪費(fèi)資源的危害和節(jié)約的重要性。5.問答:針對學(xué)生可能提出的問題,進(jìn)行解答,讓學(xué)生更加清晰地了解節(jié)約的相關(guān)知識。6.培養(yǎng)習(xí)慣:講解節(jié)約的良好習(xí)慣,如節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食等,傳授一些節(jié)約的方法和技巧。7.總結(jié):強(qiáng)調(diào)節(jié)約的重要性,再次提醒學(xué)生在日常生活中要注意節(jié)約,營造良好的校園節(jié)約氛圍。8.布置作業(yè):要求學(xué)生將所學(xué)的節(jié)約方法應(yīng)用到實(shí)際生活中,并互相監(jiān)督,共同促進(jìn)校園節(jié)約氛圍的形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論