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詞類(下)授課人PART01什么是虛詞PART02介詞、連詞PART03助詞目錄CONTENTSPART04語氣詞學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)了解虛詞的共性和個性能力目標(biāo)掌握虛詞在句中的位置掌握虛詞的用法思政目標(biāo)通過學(xué)習(xí),避免詞類的誤用養(yǎng)成用不同的角度來思考問題的習(xí)慣知識目標(biāo)能力目標(biāo)思政目標(biāo)三維目標(biāo)什么是虛詞PART01什么是虛詞沒有詞匯意義,需要依附實詞或語句,表示語法意義“了”“吃了1飯了2”不能單獨(dú)成句不能單獨(dú)作句法成分不能重疊介詞、連詞PART02(一)介詞介詞依附在實詞或短語前共同構(gòu)成“介詞短語”,主要用于修飾、補(bǔ)充謂詞性詞語,標(biāo)明跟動作、性狀有關(guān)的時間、處所、方式、原因、目的、施事、受事、對象等。(1)表示時間、處所、方向:從、自從、到、往、在、由(2)表示依據(jù)、方式、方法、工具、比較:按照、依照、據(jù)、本著、通過、比(3)表示原因、目的:因、因為、由于、為、為了、為著(4)表示施事、受事:被、給、讓、叫、歸、把(將)、管(5)表示關(guān)涉對象:對、對于、關(guān)于、跟、和、同、給、替、向介詞語法特征介詞短語常作狀語,少數(shù)可以作補(bǔ)語和定語:①[從奧運(yùn)會開幕式現(xiàn)場]寄出鳥巢明信片(表處所)②[為中華之崛起]而讀書(表目的)③[用聲情并茂的語言]波動聽眾的心弦(表工具方式)④[從早上]工作<到晚上>
(表時間的起點(diǎn)和終點(diǎn))⑤[在閱覽室]看書(表處所)⑥黃河發(fā)源<于青海>(表處所)⑦
(關(guān)于嫦娥奔月)的傳說(表示有關(guān)事件)特定的介詞能標(biāo)明動詞與名詞之間或動作與事物之間的種種語義關(guān)系:介詞語法特征我[按要求][在晚上][用車子]
[把行李]
[給他]送<到車站>。為了他的問題按這個方案在不少地方向不少人調(diào)查了不少材料。表方式表時間表工具表受事表對象表處所表目的表方式表處所表對象介詞大都是由及物動詞虛化而來的。他在家住嗎?他在家嗎?他比我干勁大。他和我比干勁。他給我買書。他給我一本書。介詞動詞介詞語法特征(二)連詞連詞起連接作用,連接詞、短語、分句和句子等,表示并列、選擇、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、條件、因果等關(guān)系。(1)主要連接詞、短語:和、跟、同、與、及、或(2)主要連接詞語或分句:而、而且、并、并且、或者(3)主要連接復(fù)句中的分句:不但、不僅、雖然、但是、如果、與其、因為、所以連詞跟介詞同形——“和”:①張三和李四喜歡看電影。②張三和李四耍手段。③張三不和李四商量,就辭去了工作。“和”作連詞時,所連接的兩個詞語是聯(lián)合關(guān)系,一般可以互換位置而句子的基本意思不變?!昂汀弊鹘樵~時,前后名詞性詞語沒有直接的語法關(guān)系,更不能互換位置。④李四和張三喜歡看電影。(意思不變)⑤李四和張三耍手段。(意思改變)連詞介詞介詞“和”前面可以出現(xiàn)狀語,連詞“和”前面不能出現(xiàn)狀語。⑥李四不和張三商量……(意思改變)連詞語法特征為了準(zhǔn)確表達(dá)思想,避免歧義,在公文語體中,用“和”作連詞,“同”作介詞。我國根據(jù)平等、互利、互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整的原則同其他國家建立和發(fā)展外交關(guān)系。助詞PART03(三)助詞助詞的作用是附著在實詞、短語或句子后面表示結(jié)構(gòu)關(guān)系或動態(tài)等語法意義。(1)結(jié)構(gòu)助詞:的、地、得、之、者(2)動態(tài)助詞:著、了、過(3)嘗試助詞:看(4)時間助詞:的、來著(5)概數(shù)助詞:來、把、多、左右、上下(6)比況助詞:似的、一樣、(一)般(7)其他助詞:所、給、連結(jié)構(gòu)助詞主要表示附加成分和中心語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。助詞“de”有三個:定語后面寫成“的”,狀語后面寫成“地”,補(bǔ)語前面寫成“得”:(三五成群)的鴨子[歡快地]在波光閃爍的水面上游得<好自在>。11.在下面句子里的空格處填上適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)助詞:①
問題徹底
解決了。
②徹底
解決問題是不容易的。③問題解決
不徹底。
④問題還沒有得到徹底
解決。
⑤
他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)認(rèn)真
研究。1.在下面句子里的空格處填上適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)助詞:①
問題徹底
解決了。
②徹底
解決問題是不容易的。③問題解決
不徹底。
④問題還沒有得到徹底
解決。
⑤
他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)認(rèn)真
研究。地地得的地動詞性詞語作謂語動詞性詞語作主語“解決”作賓語,名詞動態(tài)指的是動作或性狀在變化過程中的情況,表明是處在哪一點(diǎn)或哪一段上。動態(tài),不是表示事件發(fā)生的時間。它可以表示事件在過去、現(xiàn)在或者將來的動態(tài)。又叫“體”或“情貌”。動態(tài)助詞2“著”用在動詞、形容詞后面,表示動作在進(jìn)行或狀態(tài)在持續(xù):①他的心,鼓著風(fēng),張著帆,正向那綠蔭碧天的
王國騰飛。②門開著,燈亮著。動態(tài)助詞2③我吃著飯?!傲恕庇迷趧釉~、形容詞后面,表示動作或性狀的實現(xiàn),即已經(jīng)成為事實。①船長想起了那個激動地蹦跳的船員,不由得皺了一下眉頭。②瞎貓碰著了死老鼠。動態(tài)助詞2③我吃了飯?!斑^”用在動詞、形容詞后面,表示曾經(jīng)發(fā)生這樣的動作或者曾經(jīng)具有這樣的性狀:他寫過作業(yè)。這兒前幾天冷過一陣。①這個人不會過日子。②我去過上海。(動詞)(助詞)動態(tài)助詞2助詞“看”念輕聲,用在重疊動詞或動詞短語后面表示“嘗試”。動詞常用重疊式或者后面帶動量、時量補(bǔ)語:試試看、說說看、動動腦筋看、再想想看、叫一聲看、先做幾天看嘗試助詞3“的”用在動賓短語中間,表示過去發(fā)生的事情:他十點(diǎn)鐘到的北京。我昨天進(jìn)的城?!皝碇庇迷诰淠?,一般表示不久前發(fā)生過的事情:昨天上午你干什么來著?時間助詞4“把、來、多、左右、上下”用在數(shù)詞或量詞短語后頭表示概數(shù):百把支槍、十來個人、一千多個、二十個左右、一千斤上下概數(shù)助詞5附著在名詞性、動詞性、形容詞性詞語后面,表示比喻。蘋果似的臉兒泥菩薩似的坐著一動也不動比況助詞6比況短語經(jīng)常跟動詞“好像”搭配使用:車過鴨綠江,好像飛一樣?!八?,書面語沿用下來的助詞,用在及物動詞前面,組成名詞性短語:所見指稱看到的人或事所聞指稱聽到的事情“所”經(jīng)常跟“為”配合使用,組成“為……所”的格式,表示被動:已為實踐所證明其他助詞7“給”,緊靠在動詞前面,表示被動,是個口語色彩較濃的助詞,可刪去,不影響句子基本意思:雨傘被我妹妹給拿走了。房間都給收拾好了。①房間我都給收拾好了。②房間給我收拾好了。(緊靠在動詞前,表示被動,助詞)(緊靠在名詞前,表示對象,介詞)其他助詞7“連”用在名詞性、動詞性、形容詞性詞語前面,與“也、都、還”相呼應(yīng),組成“連……也(都)……”格式,表示隱含比較:①連三歲的孩子也懂這個道理。②這件事我連想都沒想過。③連我你都不認(rèn)得了?④什么翡翠珠寶,人家孩子連一眼也不看。其他助詞7語氣詞PART04(四)語氣詞語氣詞的作用在于表示語氣。主要用在句子的末尾,也可以用在句中主語、狀語的后面有停頓的地方,它本身念輕聲。(1)陳述語氣:的、吧、呢、了、啊、嘛、罷了、也好、啦、嘞(2)疑問語氣:嗎(么)、呢、吧、啊(3)祈使語氣:吧、了、啊(4)感嘆語氣:啊普通話里最基本的語氣詞實際上只有六個:的、了、呢、吧、嗎、啊根據(jù)這六個語氣詞在句子里出現(xiàn)的先后次序(即離謂語中心的遠(yuǎn)近)可以分成三組:語氣詞連用語氣詞并非語氣詞的直接組合你看見他了吧。你看見他了|吧。語氣詞連用其他語氣詞語氣詞“了”和動態(tài)助詞“了”的區(qū)別:①我吃了飯了。②這本書我讀了三天了。112動詞后的“了”為助詞,名詞后的“了”
為語氣詞。b.動態(tài)助詞既可以出現(xiàn)在句中,也可以出現(xiàn)
在句末。語氣詞主要出現(xiàn)在句末。2有時“了1”“了2”在句末連用,根據(jù)同音刪略的原則,刪了一個,剩下一個,兼有語氣詞和動態(tài)助詞兩種作用:校園里的花開了。(=了1+了2)其他語氣詞語氣詞“的”和結(jié)構(gòu)助詞“的”的區(qū)別,以“是……的”結(jié)構(gòu)為例:①他是賣菜的。②這本書是新出版的。③那樣說是可以的。④他今天是會來的。添加法①他是賣菜的人。②這本書是新出版的書。③那樣說是可以的*。④他今天是會來的*。①②句“的”后可以加入相應(yīng)名詞,動詞“是”+結(jié)構(gòu)助詞“的”。
③④句“的”后不能補(bǔ)出中心語,副詞“是”+語氣詞“的”。其他語氣詞語氣詞“的”和結(jié)構(gòu)助詞“的”的區(qū)別,以“是……的”結(jié)構(gòu)為例:①他是賣菜的。②這本書是新出版的。③那樣說是可以的。④他今天是會來的。刪除法①他賣菜。②這本書新出版。③那樣說可以。④他今天會來。①②句刪除“是……的”后,句子的基本意思改變了,“的”是結(jié)構(gòu)助詞。③④句刪除“是……的”后,句子的基本意思不
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