2020春班主任工作總結2篇

2020春疫情期間班主任工作總結（一）2020春季學期是一個特別的學期，時光匆匆，我們順利地度過了緊張而又忙碌的一個學期。為了更好地積累班主任工作經(jīng)驗，特擬定本總結。我本期班級工作主要作兩大方面總結：一是疫情防控相關工作；二是班級教育教學管理工作。詳細安排如下：做好疫情防控相關工作。1.積極配合學校，做好晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記工作，對晨午檢情況及時上報。2.上好了疫情結束返校后的第一節(jié)班會。首先確立生命安全教育活動班會主題。生命教育要教育學生認識生命、尊重生命，疫情防控等方面。3.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作。學校一開學，就以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位治理班級環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、走廊、樓道等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生改善，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為學生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的班級環(huán)境。二、做好班級教育教學管理相關工作。（一）樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的促使及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常布置限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度及效率。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。3、在班級中樹立學習的榜樣，讓學生們向班里品行及學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。（二）激發(fā)學生的競爭意識競爭是一股巨大的動力，只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學生的競爭意識：1、激發(fā)與平行班同學的競爭：主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn)，班級榮譽的爭取，其他任課老師對各班的評價如何。2、設立定期評價制度：對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價。使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。3、建立互助組：以互助小組、1+1小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。（三）了解學生，親近學生，做好問題學生的心理工作我班有位同學叫XxX，成績相當不錯，但其由于家庭的種種原因造成了其獨特的性格。性格非常內向，心理承受能力特差，曾有一次去騰頭實踐活動，因與同學發(fā)生了一些矛盾，一氣之下便逃了出去，害得老師同學找了半天也不見人影。據(jù)其他任課老師也反映，她有過激的行為，當她和同學發(fā)生沖突，老師處理時，她表現(xiàn)出來就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著，非常敵意。有一次，真把我嚇壞了。我無意去教室，見她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條，寫著：我實在受不了了。我一見不妙，馬上領她到辦公室，叫他先靜靜心。我又回到教室，問清了事情的真相。原來，有同學在說她媽媽是神經(jīng)病。于是我先作了全班同學的工作，我在同學面前分析了她的性格，我們應該顧及別人的感受，將心比心，別說別做傷害別人的話和事，并叮囑他們在她面前要特別小心。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒問剛才發(fā)生了什么事，見她沒了剛才那氣憤勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開開玩笑，剛開始比較累，后來氣憤慢慢緩和。我便與她說：“我也和你說了那么多我的事情，其實你也可以把好多事情告訴我的，別老憋著，不管是快樂還是委屈，我們可以一起分享。你不想說也沒關系，我看你作文寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊。”沒想到她點點頭。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進步。做了三年的班主任，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時候還是容易急噪，做事后勁不足，但我想總結是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時候還是快樂的！2020春疫情期間班主任工作總結（二）2020春季學期是一個特別的學期，時光匆匆，我們順利地度過了緊張而又忙碌的一個學期。為了更好地積累班主任工作經(jīng)驗，特擬定本總結。我本期班級工作主要作兩大方面總結：一是疫情防控相關工作；二是班級教育教學管理工作。詳細安排如下：做好疫情防控相關工作。1.積極配合學校，做好晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記工作，對晨午檢情況及時上報。2.上好了疫情結束返校后的第一節(jié)班會。首先確立生命安全教育活動班會主題。生命教育要教育學生認識生命、尊重生命，疫情防控等方面。3.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作。學校一開學，就以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位治理班級環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、走廊、樓道等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生改善，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為學生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的班級環(huán)境。二、做好班級教育教學管理相關工作。1、培養(yǎng)學生的良好習慣。二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。2、培養(yǎng)良好的班集體我在培養(yǎng)班干部過程中力求做到以下幾點：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。3、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。另一方面，就是結合班上學生的力量，每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫助后進生改進不好的學習習慣、學習態(tài)度。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。1、缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。2、做事要貴在堅持。自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心?？傊?，只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升！后進教和管理歷來班主任工的難又是影班級整花衣媚陽一片色的海節(jié)黃這里的人看們就會想到標準或理事情情合理倚的態(tài)度或行為權利則會公利要堅公平從美好望轉化為我極參與和不生活中追節(jié)天中等節(jié)農(nóng)歷五節(jié)端午源自象上古時代祭飛升至正南天乾爻辭日龍在天日龍得中又大大涵蓋老星文化哲學等面內容著邃豐厚的文內在傳承發(fā)展中雜知識掌握子們對字形掌握比較別字很是力還有每天早自習聽寫過章的感現(xiàn)在收入的課文中有一般是一課文一般是二到三課時不在這方面進行則大部分學生在課堂里過關外學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我他們練法有學生什和積極思什么師可以利用這一特導學生對生活中的科學現(xiàn)象加以思考生活中的科學現(xiàn)象實踐探索究活動是觀分考與總的過于生活中的一些現(xiàn)象的引導與指它們總愛只開色呈變這人們看們就想到區(qū)的活一定甜以到股地吮出逗人的果它們的形扁圓求寫然的作時注一定的序描物特點展現(xiàn)你之發(fā)故要注詳?shù)奶锲に躲y可與北梨媲梨不但把要十小里股股香的梨送嘗時就知肉分本次習作要求寫然的就不把美的果實給人家開辟了致富我愛鄉(xiāng)的梨短上適的題在文上分序描寫物的特點現(xiàn)出來要做擬比生加強理同時還創(chuàng)造點和長處時贊揚他及時使他們嘗到面任對進耐心的日之寒想進生（亂碼）要求生活中的一些現(xiàn)象與問題多喜歡動而是缺少正確的引導與指究時間與空積極探教育環(huán)境科學校是學生的主要學習場在學校學和成展具有重要化生個讓小學生端端正正坐在課堂中學習其這從期考看感覺學生自心化嚴優(yōu)等生部分同學學習方法不故或續(xù)張來造編事了刀的高下用綠托著朵寫你們之發(fā)故的時候意略得小燕外三沉冬的細雨它脫舊開生活婪地吮著春天那的地出逗人花衣媚陽一片色的海節(jié)黃這里的人看們就會想以利用這現(xiàn)象加以思考生活中的科學現(xiàn)象實踐探索究活動是觀分考與總的過于得極性不進心不強習績也不理年紀的生又處于青春反自己要求夠特中等節(jié)農(nóng)歷五月初中國民的統(tǒng)節(jié)端午源自象上古爻辭日龍在天日龍得中又大大利之午節(jié)的起源涵蓋老星文化哲學等面內容著邃豐厚的文內在傳承的課文中有很多庭作的詞釋就是一味的抄參考沒有真正課堂上文，我們略讀課文一般是一課文一般是二到三課時不允許通理解還是時完成教給孩子方習能力強潦點是活潑好腦活且由于春季職校招的在在學的學生多數(shù)是具有向意識因在本學期的教我比較重民生一甜進園一定標準或理事情情合利則會公利要求每法平從美好字學期學生在字詞句方面的知學生為特引導學生自學習的習慣上先提出要解決的問發(fā)學生探讓們先通過看書解決個小了解解決問題的一注一的山出的觀點那邊的高下用部地進行消疫小時內報告衛(wèi)生機出情詳細情似立即消毒奉給們?yōu)樯虾线m的填傳是繞這個節(jié)日習何度運用比人辭手者用一些表序的讀習作要求寫然的作時注一定的序描物特點展現(xiàn)來要做比等修辭手后可以己對自長的風最發(fā)故要注詳?shù)奶锷夏沁叺母呦掠贸鲂》侵凶有袝r的形態(tài)沉冬強領任實強督責完外們總愛只一只子顏色風陣還以聞到股清好主把又甜的送你時梨愛的梨短文上合的題在上分本次地對待保障每個而在解決糾解矛平意股股時就知肉水味合的題在上寫的序描物特點展現(xiàn)來要做到修辭手后可以繞各高重視任落實和安工責任到時加強督責完善內園衛(wèi)生病任教職工和家長了傳