2024年上海市浦東新區(qū)高考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2024年上海市浦東新區(qū)高考語文二模試卷一、積累應用10分1．（5分）按要求填空。（1）西當太白有鳥道，。（李白《蜀道難》）（2），暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。（蘇洵《》）（3）賈誼《過秦論》中“，”兩句，運用比喻手法，生動形象地描寫了陳涉起義后得到熱烈響應的情景。按要求作答。（5分）2．（2分）小浦春節(jié)請書法社老師為學校大門寫了一副對聯(lián)，以下最符合的一項是（）A．上聯(lián)：龍騰九天萬物生下聯(lián)：鳳舞盛世群英會 B．上聯(lián)：龍歲生輝照杏林下聯(lián)：春風化雨潤桃李 C．上聯(lián)：龍歲書聲傳四海下聯(lián)：新年筆韻繪千山 D．上聯(lián)：龍行春霖滋沃土下聯(lián)：師長矢志育新苗3．（3分）將下列編號的句子依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）上海能夠成為中國共產黨的誕生地最重要的一個方面，與上海在近代中國的歷史進程和地位密不可分，上海是中國近代最早開放的城市，_________，_________，_________，_________，從而使上海成為中國共產黨誕生地，成為歷史的必然。①為中國共產黨的成立提供了政治、經濟、社會和文化等各種條件②始終是東西方聯(lián)結的橋梁和紐帶③開放伴隨著上海作為現代都市的形成④得風氣之先和地利之便A．④②①③ B．③④①② C．③②④① D．④①②③二、閱讀70分（一）（16分）4．（16分）閱讀下文，完成問題：材料一：①近日，OpenAI公司推出的ChatGPT引發(fā)了全球熱議。這款以聊天機器人形式推出的產品，不僅具有學習和理解人類語言的能力，還能根據聊天內容的上下文進行互動，像“人”一樣與使用者進行對話，并能在對話過程中完成撰寫郵件、創(chuàng)作文案、翻譯甚至編程等多項任務。出人意料的“聰明”讓它受到了眾多企業(yè)青睞，將其作為日常工作中的效率工具。②人工智能模型運用深度學習算法和自然語言處理技術，通過對大量語言數據和人類積累的圖書、論文等知識庫的學習，具備了掌握人類海量知識以及理解和表達人類語言的能力。同時，人工智能模型還能持續(xù)學習、不斷進化。據悉，OpenAI今年將發(fā)布經過進一步訓練學習后的GPT﹣4，產品使用效果還會有飛躍式提升。③這次ChatGPT引發(fā)全球學術界和產業(yè)界的熱議和關注，關鍵原因是ChatGPT通過至少五個維度的能力提升，實現初步的“智慧涌現”：①海量高價值信息的全量在線記憶能力；②自然語言輸入的任意任務和多輪對話理解能力；③復雜邏輯的思維鏈推理能力；④多角色多風格的長文本生成表達能力；⑤即時新知識學習應用與進化能力。此外，因為引入了代碼作為訓練語料，ChatGPT還額外產生了自動寫代碼和理解代碼的能力。④業(yè)內公認，以ChatGPT為代表的生成式人工智能正在掀起新一輪產業(yè)革命，將為人類社會帶來更多內容創(chuàng)新，深刻改變人類的生產活動和生活交流。材料二：①相對于國內媒體和互聯(lián)網從業(yè)者們對ChatGPT的熱衷和追捧，OpenAI首席執(zhí)行官山姆?阿爾特曼對ChatGPT的理解要清醒很多。他認為“ChatGPT是一個糟糕的產品，人們真的只是去訪問一個有時能正常工作有時會宕機的網站”，因為ChatGPT頻繁出現錯誤，設計簡單，還會因訪問量過多出現崩潰現象。②ChatGPT越是火爆，越是會暴露其缺點。它不善于追逐最新信息，谷歌和微軟都強調，ChatGPT等大型語言模型，每次更新信息內容時，都需要重新讀取數量龐大的文獻數據。因為很難頻繁更新，所以模型內保存的信息大多比較陳舊。③ChatGPT給人創(chuàng)造出“機器可以復制人類的行為”的幻覺，但其輸出結果并不穩(wěn)定，這是它遭到詬病的最大原因之一。④它既有趣也弱智，尤其是在一些細分領域，看似全知全能的ChatGPT展現出了“一本正經胡說八道”的一面，它很樂意編造事實或發(fā)明參考資料來支持其論點。比如，人工智能領域知名的科學家吳恩達曾在ChatGPT上提問：為什么算盤比計算機要快？ChatGPT給出的回答是：算盤運算的優(yōu)勢有三點，一是具有高度的可移植性，二是使用機械計算的原理，三是使用了一個簡單而直觀的界面。材料三：①最近，美籍華裔科幻作家特德?姜在《紐約客》發(fā)布的一篇文章引發(fā)關注，他將ChatGPT比喻為“互聯(lián)網文本的有損壓縮圖”，也就是互聯(lián)網所有文本的模糊JPEG。特德?姜認為，“如果一種壓縮算法被設計成在99%的原始文本被丟棄后重建文本，我們應該預料到它生成的很大一部分內容將完全是捏造的?！盋hatGPT保留了互聯(lián)網上的大部分信息，就像JPEG保留了高分辨率圖像的大部分信息一樣。但是，如果你要尋找精確的比特序列，你無法找到它，你得到的只是一個近似值。②特德?姜和美國認知科學家諾姆?喬姆斯基等人還把ChatGPT描繪成“高科技剽竊”，它給教育行業(yè)帶來了嚴重的困難，教授們無法檢測學生們的成績是否是抄襲得來的，所以紐約市等教育機構已經在2023年1月正式宣布了對ChatGPT的禁令。③如果說人文學者們的批評還是溫和的反思，那么現實上演的劇情已經開始為防范ChatGPT們失控敲響了警鐘，網絡黑客已經開始利用ChatGPT批量生成勒索軟件與惡意代碼，并進行信息竊取等活動。還有研究者認為，開發(fā)者們的偏見導致算法延續(xù)種族、性別和文化上的偏見已經顯現，比如讓ChatGPT創(chuàng)作歌詞，其回答中會包含“有色人種的女性和科學家不值得你花時間關注”，而人工智能面臨的版權、隱私和誹謗等問題也將在未來顯現。④英國衛(wèi)報在評價ChatGPT中時提醒人們：永遠不要忘記，危險不是機器被當作人對待，而是人被當作機器對待。（1）根據上下文，理解材料二第④段中“一本正經胡說八道”的含義。（2）閱讀材料三第④段畫線句，下列對這句話分析最恰當的一項是A.這句話表明了支持ChatGPT未來發(fā)展的態(tài)度。B.這句話表明了反對ChatGPT未來發(fā)展的態(tài)度。C.這句話體現了技術時代清醒的人文主義危機意識。D.這句話表達了對人被當作機器對待的現象的憂慮。（3）不能依據上述三則材料作出的一項推斷是A.人們欣喜于ChatGPT可以完成“類人”的行為，對它未來的發(fā)展充滿期待。B.目前，ChatGPT對于技術使用者提出較高的人文和社科學方面的素養(yǎng)要求。C.ChatGPT以其強大的學習能力和持續(xù)進化，未來可能給人類帶來很多挑戰(zhàn)。D.ChatGPT對提問給出的回答表明它既有廣泛的知識，又有獨立的價值判斷。（4）學校辯論社以“ChatGPT橫空出世，是機會還是災難”為主題開展辯論，甲方持肯定態(tài)度，乙方唱衰ChatGPT。請根據上述三則材料，選擇一方立場，擬寫辯論稿要點，至少給出三條理由。（5）ChatGPT表現出了“多角色多風格的長文本生成表達能力”，如果讓ChatGPT合成類似《紅樓夢》這樣的大型敘事類文學作品，你認為ChatGPT需要“學習”哪些內容？舉一例作具體闡述。（二）（16分）5．（16分）閱讀下文，完成問題。群山的時間①在西開河的源頭，我聆聽到群山的蒼郁嗡鳴。②暮春初夏，莽莽大別山內部，綠意沿529國道七拐八彎地噴射。燕子河、楊家河、老灣、蔡販、后灣、老灣塘、野嶺，以及抱兒山茶原產地，諸多藍地白字的地名招牌在車窗外熱烘烘急瀉。紅黃綠翠白紫，紫白翠綠黃紅，一路堆積，彼此交錯，仿佛人間的興衰更替。河柳、楓楊、銀杏、水杉、馬尾松，各類知名和不知名的青褐灌木，柔葉紛披掩映糾纏，像層層起伏、古老綿延的水綢，波浪般涌來，蓬發(fā)出萬物奇異的勃勃之力。白墻紅瓦的農家院落，墻角偶露的亮紅桃李綴在枝頭，風吹過，搖晃出一種行將墜落的危險之美。綿綿密密的白亮溪流如針腳扎在群山之中，顯得如此荒蕪和繁華，或許它將見證此行的際遇。③沿河而上，鋪設不久的狹窄卵石小徑，夾道的灌木林晃幻著沉郁。視線里全是望不到頂的幽藍幕布。山。山。山。樹。樹。樹。樹。無邊群山中誕生的樹木之神，擁有龐闊而寂寥的綠葉家族。樹木生長，我?guī)缀蹩梢钥匆娝鼉炔康乃俣?，在靠陽的一面迅疾，在靠陰的一面緩慢。陽面綠光搖曳，炫示、夸張、甜蜜、奔放，樹木皆層次豐富，像靜矗著的濃艷的彩色壁畫——無聲奔突的壁畫又是活的，里面有微漾的火影溶解，不由分說地，匯入泠泠山溪和人的呼吸……背陰之處讓人體會到暗黑滋味——似乎不是那么濃烈的探險，但那陰郁的滄桑仍在幽光交織的林蔓間出沒……滿山亂石橫陳，全被山林掩映，遮不住的高峰巨石，如時間的大手聳立在森森林木間，其雄健之姿和藤柯灌木的陰柔之態(tài)互相映襯——時間是動靜錯雜的絢爛，如泉水幽鳴，蒼老和新艷奇妙地共生一處，然而，從泥土深處汲取力量的堆云花朵業(yè)已凋謝……④一些巖石山壁，滲透了不絕如縷、叮叮經年的泉水和泉聲，生出的苔蘚卑微纖小，幾乎無人注意。苔蘚密密麻麻，紛披如石頭的衣衫，毛茸茸的，在樹影婆娑的底層，沉靜，淡然。你根本無法計數它們的年齡，一年年，它們聆聽著流瀑的誦經之聲。⑤山頂飛瀑如百年積雪忽瀉，至潭面又頓然凝固。仿佛探下身子的一條磅礴雪龍，瞬間，又被施予了定身之術。⑥整個十里溪，如此踴躍的飛瀑難以計數，金蟾瀑、石板溪、玉龍登天澤、青蛇澤、蝙蝠瀑、龍井潭，激水淚流，似乎是書藝的辯證法移植此地——從王羲之到張旭，從柳公權到米芾，其書風均能在瀑布中予以印證：疏密、俯仰、迎讓、向背、呼應、參差、疾徐、輕重、欹正……山勢用極度簡潔又抽象的線條，組合、傳達一種深刻和有趣恣肆爛漫、欹側生姿。臻于自然乃技法消散，文章至妙乃技法消散。技法至高乃無法，隨心隨性隨意，遂山水合一，天人合一，天地合一，思行合一。師從山水自然，或許才能抵達與世界言和的境地。⑦蹲下身子，又是一大匹落差近百米的白瀑迎候我們，陽光褐紅澎湃如金汁璨璨敷于深潭，泛起層層古老而生動的波光。捧掬潭中水，清涼，甘甜。⑧捕捉不到邊際的藍天底下，是荒寂得只剩濃綠堆疊、黛鐵般發(fā)黑的綿延群山。藍。黑。簡單粗暴。這時候，一只鷹，像一朵孤零、濃郁的暮云，慢慢地，從綠黑群山背后翻了上來。藍天之下，綠黑群山之上，這朵暮云般的王者，在巡行疆域。⑨自然壯且美，但是相對人的生存而言，自然又是如此酷與烈。曉月千重樹，春煙十里溪。過來還過去，此路不知迷。（唐?孟遲《徐波渡》）⑩南北過渡地貌的中國群山，發(fā)育出闊美的十里溪，一路奔流至河口集，左納蓮花河，形成西淠河，進入響洪甸水庫庫區(qū)，后與東淠河匯合，在正陽關注入淮河。東西淠河之湯湯大水，使淮河亦蓬勃綿長，兩岸沃野百里?；春咏绶种袊媳保春右员?，亦是皖地之北。《徐波渡》是南方中國迷離搖蕩、山水清嘉的寫照。夕光粼粼中，我曾路過六安虎頭潭西淠河大橋，見落日蒼黃如懷孕的大地溢血，皖北風物有雕版印刷的粗糲，也有茫茫平原一望無際的枯索、寂然。?連綿洶涌的群山皺褶中，這條隱秘古溪，日日被暮靄緩沉入古老、松散的靜謐。又日日被新發(fā)的松煙和藤蘿從清晨挽救。歲月的美囚禁了它，使它與塵世徹底隔絕。我略有擔心，在傻傻的原始性被毀滅后，為美而生的它將如何繼續(xù)存在，成為無限的少數人刻意維修的幽徑嗎？?在萬物歸于內心的一瞬，我突然想去古涼州，看無人大地，看風的另一種歌頌。在詩人古馬的一本書里——在一碗燈火里啼哭的黎明，白云飛遠，馬匹走過……看看這一切留下的，未必都是永恒。?在時間的對話里，我是喜歡更呆、更內心、更散漫的——十里溪聲……（選自《散文》2020年9月，有刪改）（1）分析第②段中加點詞“噴射”的精妙之處。（2）賞析第②段畫線部分景物描寫的妙處。（3）結合上下文，分析第⑩段的作用。（4）評析本文所表達的思想意義。（三）（8分）6．（8分）閱讀下面的詩歌，完成問題。【甲】_____①（宋）秦觀喚起一聲人悄。衾冷夢寒窗曉。瘴雨②過，海棠開，春色又添多少。社甕③釀成微笑。半缺癭瓢④共舀。覺傾倒，急投床，醉鄉(xiāng)廣大人間小?！疽摇刻ど?郴州旅舍（宋）秦觀霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處?？煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？[注]①1096年，秦觀被貶郴州；1098年，又被貶至離家更遠的橫州。據地方志記載，一位老書生邀請他來家中做客，第二天詞人創(chuàng)作了這首詞。②瘴雨：南方還有瘴氣的雨。③社甕：社日祭祀土地神用的酒甕。④癭瓢：以癭木做成的酒瓢。（1）請為甲詞補上合適的詞牌名，正確的一項是A.沁園春B.念奴嬌C.醉鄉(xiāng)春D.聲聲慢（2）對甲詞的理解和賞析不正確的一項是A.上片起首兩句寫清晨夢醒，“窗曉”表明詞人看到明媚的春光。B.第三句“瘴雨”雙關，暗寓處境，并以“海棠”體現詞人心境。C.下片用倒敘，寫老先生用釀好的社酒邀請作者同飲，盡興暢快。D.全詞以夢醒的愉悅起筆，以賞花共飲后的沉醉收筆，末句點睛。（3）甲乙兩首詞中，詞人表達的情感有何異同？請結合兩首詞畫線句作簡要分析。（四）（19分）7．（19分）閱讀下文，完成問題。①薛瑄字德溫，號敬軒，山西河津人。自幼書史過目成誦。宣德初授監(jiān)察御史，三楊①欲識其面，令人要之，先生辭曰：“職司彈事，豈敢私謁公卿？”三楊嗟嘆焉。②時中官王振用事，問三楊：“吾鄉(xiāng)誰可大用者？”皆以先生對。召為大理寺少卿。三楊欲先生詣振，謝不可。又令李文達②傳語。先生曰：“德遠亦為是言乎？拜爵公朝，謝恩私室，某所不能為也。”已遇振於東閣，百官皆跪，先生長揖不拜，振大恨之。都御史王文承振意，劾為故出。先生廷折文，文言囚不服訊；系獄論死，先生讀《易》不輟。覆奏將決，振有老仆者，山西人也，泣於灶下，振怪問之，曰：“聞薛夫子將刑，故泣耳?！闭駟枺骸叭艉我灾醒Ψ蜃樱俊痹唬骸班l(xiāng)人也?！本哐云淦缴鸂?。振惘然，立傳旨戍邊，尋放還家。③景泰初，起大理寺卿。蘇、松饑民貸粟不得，火有粟者之廬。王文坐以謀叛，先生抗疏辯之。文謂人曰：“此老崛強猶昔?！敝泄俳鹩⒎钍梗莱瞿暇?，公卿餞於江上，先生獨不往。英至京言於眾曰：“好官惟薛卿耳。”④正統(tǒng)四年，南安知府林竿言：“比者提學薛瑄以生員有疾罷斥者，追所給廩米。臣以為不幸有疾，罷之可也。至於廩給糜費於累歲而追索於一朝固已難矣。父兄不能保子弟之無疾，今懲償納之苦，孰肯令其就學！”上是之。⑤成化初，謚文清。隆慶五年，詔從祀孔廟，稱先儒薛子。（選自黃宗羲《明儒學案》③，有刪改）【注】①三楊：明代內閣重臣楊士奇、楊榮和楊溥，三人因為同姓，并稱“三楊”。②李文達，即李賢，明朝首輔，謚文達。③《明儒學案》是學術史著作，列出17個學案，記載210位學者，每個學案都有較為固定的結構，擁有案序、傳和語錄。（1）寫出下列加點詞在句中的意思。①先生廷折文②系獄論死（2）結合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。①振惘然A.疑惑不解的樣子B.悵然若失的樣子C.不知所措的樣子D.空無所有的樣子②詔從祀孔廟A.遵從B.祭祀C.配享D.陪祭（3）把第③段畫線句譯成現代漢語。蘇、松饑民貸粟不得，火有粟者之廬。王文坐以謀叛，先生抗疏辯之。（4）第④段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。至於廩給糜費於累歲而追索於一朝固已難矣（5）聯(lián)系全文，概括薛瑄的事跡，分析中官金英稱其為“好官”的原因。（6）第②段畫線句內容和《明史?薛瑄傳》中的記載相似，請比較它們表達上的差異。時中官王振用事，問三楊：“吾鄉(xiāng)誰可大用者？”皆以先生對。召為大理寺少卿。三楊欲先生詣振，謝不可。又令李文達傳語?！睹魅鍖W案》三楊以用瑄出振意，欲瑄一往見，李賢語之?！睹魇?薛瑄傳》（五）（11分）8．（11分）閱讀下文，完成問題。坦軒記[明]祝允明①賜僉蘇州衛(wèi)指揮使司事隆亭華君世宏，以“坦”名其軒，乞記于予。坦，安也，平也。嘗得其義于孔子之書，曰：“君子坦蕩蕩?！盻____，君子以之。又得其義于周公之書，曰：“履道坦坦，幽人貞吉?！盻____，幽人以之。又求其義于天地萬物，皆然也。惟人也可不坦乎？《書》曰：“王道平平。”《詩》曰：“周道如砥?！盻____，有可以不坦者乎？②彼不然者，秦政、漢徹，以求仙并夷，病天子之坦；七雄劉濞之徒，以逆紀兼類，病諸侯之坦；儀、秦、鞅、睢、莽、卓之屬，以攘位竊國，病公卿大夫之坦；王衍、宋齊丘之輩，以矯名竊利，病士之坦；以至乎蚩蚩之氓，干紀厲眾越分以自恣者，病庶人之坦。皆以坦為不足而抗之張之，以極其私欲者也。然卒之有不賈禍而并亡其坦者乎？故坦不可不由也。③今華君之才，豪敏而果利，行之必達。其世以孝義傳襲甚華，其身受國家三品爵，冠弁金紫，昻然榮其家。廣第宅，連阡陌，厚生用，無欲而弗遂。自他人視之，高遠闊大，不可易得而兼有也，而皆君之常□。君乃不然，唯執(zhí)一坦以自居，此其盡道迪吉，度越于人遠甚。④以是日用，而自然其心；寧其行，達其志；申其言，從其家；肥其鄉(xiāng)邦，重而尊之。一身泰康，百福應集，蓋坦之效大而遠也本如是，而君獨能獲之，君殆知天地萬物之道，而周公之所謂幽人，孔子之所謂君子者乎？述之，以贊于久。（選自《祝允明文集》）（1）填入第③段方框處正確的一項是A.矣B.耳C.也D.焉（2）以下句子按順序分別填入第①段橫線處，正確的一項是①居中安下，履道而正者也②循天理而無外慮，無往而不平也③由天子以至于庶人A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②（3）分析第②段畫線部分的作用。（4）結合全文，分析第④段作者對坦軒的命名“以贊于久”的原因。三、寫作70分9．（70分）有人說，真正的發(fā)現之旅不在于找尋新的天地，而在于擁有新的眼光。對此，你怎么看？請寫一篇文章談談你的看法。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

2024年上海市浦東新區(qū)高考語文二模試卷參考答案與試題解析一、積累應用10分1．（5分）按要求填空。（1）西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。（李白《蜀道難》）（2）思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。（蘇洵《六國論》）（3）賈誼《過秦論》中“天下云集響應，贏糧而景從”兩句，運用比喻手法，生動形象地描寫了陳涉起義后得到熱烈響應的情景。【解答】故答案為：（1）可以橫絕峨眉巔（重點字：巔）（2）思厥先祖父六國論（重點字：厥）（3）天下云集響應贏糧而景從（重點字：贏）按要求作答。（5分）2．（2分）小浦春節(jié)請書法社老師為學校大門寫了一副對聯(lián)，以下最符合的一項是（）A．上聯(lián)：龍騰九天萬物生下聯(lián)：鳳舞盛世群英會 B．上聯(lián)：龍歲生輝照杏林下聯(lián)：春風化雨潤桃李 C．上聯(lián)：龍歲書聲傳四海下聯(lián)：新年筆韻繪千山 D．上聯(lián)：龍行春霖滋沃土下聯(lián)：師長矢志育新苗【解答】A.既不能體現春節(jié)的時令，也不符合學校的特點。B.能體現學校的特點，但不符合春節(jié)的時令。C.上聯(lián)“書聲”符合學校的特點，下聯(lián)“新年”符合春節(jié)的特點。D.雖符合春天的特點，但只著眼于老師的教學育人，不如C項合適。故選：C。3．（3分）將下列編號的句子依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）上海能夠成為中國共產黨的誕生地最重要的一個方面，與上海在近代中國的歷史進程和地位密不可分，上海是中國近代最早開放的城市，_________，_________，_________，_________，從而使上海成為中國共產黨誕生地，成為歷史的必然。①為中國共產黨的成立提供了政治、經濟、社會和文化等各種條件②始終是東西方聯(lián)結的橋梁和紐帶③開放伴隨著上海作為現代都市的形成④得風氣之先和地利之便A．④②①③ B．③④①② C．③②④① D．④①②③【解答】前文提到上海是中國近代最早開放的城市，第③句中有“開放.……”，故其與前文關系緊密，語意連貫，③在最前面，可排除AD；后文提到使上海成為中國共產黨誕生地，成為歷史的必然，強調了中國共產黨成立這一結果結果，與①中“為中國共產黨的成立提供了……”相照應，故第①在最后，可排除ABD。故選：C。二、閱讀70分（一）（16分）4．（16分）閱讀下文，完成問題：材料一：①近日，OpenAI公司推出的ChatGPT引發(fā)了全球熱議。這款以聊天機器人形式推出的產品，不僅具有學習和理解人類語言的能力，還能根據聊天內容的上下文進行互動，像“人”一樣與使用者進行對話，并能在對話過程中完成撰寫郵件、創(chuàng)作文案、翻譯甚至編程等多項任務。出人意料的“聰明”讓它受到了眾多企業(yè)青睞，將其作為日常工作中的效率工具。②人工智能模型運用深度學習算法和自然語言處理技術，通過對大量語言數據和人類積累的圖書、論文等知識庫的學習，具備了掌握人類海量知識以及理解和表達人類語言的能力。同時，人工智能模型還能持續(xù)學習、不斷進化。據悉，OpenAI今年將發(fā)布經過進一步訓練學習后的GPT﹣4，產品使用效果還會有飛躍式提升。③這次ChatGPT引發(fā)全球學術界和產業(yè)界的熱議和關注，關鍵原因是ChatGPT通過至少五個維度的能力提升，實現初步的“智慧涌現”：①海量高價值信息的全量在線記憶能力；②自然語言輸入的任意任務和多輪對話理解能力；③復雜邏輯的思維鏈推理能力；④多角色多風格的長文本生成表達能力；⑤即時新知識學習應用與進化能力。此外，因為引入了代碼作為訓練語料，ChatGPT還額外產生了自動寫代碼和理解代碼的能力。④業(yè)內公認，以ChatGPT為代表的生成式人工智能正在掀起新一輪產業(yè)革命，將為人類社會帶來更多內容創(chuàng)新，深刻改變人類的生產活動和生活交流。材料二：①相對于國內媒體和互聯(lián)網從業(yè)者們對ChatGPT的熱衷和追捧，OpenAI首席執(zhí)行官山姆?阿爾特曼對ChatGPT的理解要清醒很多。他認為“ChatGPT是一個糟糕的產品，人們真的只是去訪問一個有時能正常工作有時會宕機的網站”，因為ChatGPT頻繁出現錯誤，設計簡單，還會因訪問量過多出現崩潰現象。②ChatGPT越是火爆，越是會暴露其缺點。它不善于追逐最新信息，谷歌和微軟都強調，ChatGPT等大型語言模型，每次更新信息內容時，都需要重新讀取數量龐大的文獻數據。因為很難頻繁更新，所以模型內保存的信息大多比較陳舊。③ChatGPT給人創(chuàng)造出“機器可以復制人類的行為”的幻覺，但其輸出結果并不穩(wěn)定，這是它遭到詬病的最大原因之一。④它既有趣也弱智，尤其是在一些細分領域，看似全知全能的ChatGPT展現出了“一本正經胡說八道”的一面，它很樂意編造事實或發(fā)明參考資料來支持其論點。比如，人工智能領域知名的科學家吳恩達曾在ChatGPT上提問：為什么算盤比計算機要快？ChatGPT給出的回答是：算盤運算的優(yōu)勢有三點，一是具有高度的可移植性，二是使用機械計算的原理，三是使用了一個簡單而直觀的界面。材料三：①最近，美籍華裔科幻作家特德?姜在《紐約客》發(fā)布的一篇文章引發(fā)關注，他將ChatGPT比喻為“互聯(lián)網文本的有損壓縮圖”，也就是互聯(lián)網所有文本的模糊JPEG。特德?姜認為，“如果一種壓縮算法被設計成在99%的原始文本被丟棄后重建文本，我們應該預料到它生成的很大一部分內容將完全是捏造的?！盋hatGPT保留了互聯(lián)網上的大部分信息，就像JPEG保留了高分辨率圖像的大部分信息一樣。但是，如果你要尋找精確的比特序列，你無法找到它，你得到的只是一個近似值。②特德?姜和美國認知科學家諾姆?喬姆斯基等人還把ChatGPT描繪成“高科技剽竊”，它給教育行業(yè)帶來了嚴重的困難，教授們無法檢測學生們的成績是否是抄襲得來的，所以紐約市等教育機構已經在2023年1月正式宣布了對ChatGPT的禁令。③如果說人文學者們的批評還是溫和的反思，那么現實上演的劇情已經開始為防范ChatGPT們失控敲響了警鐘，網絡黑客已經開始利用ChatGPT批量生成勒索軟件與惡意代碼，并進行信息竊取等活動。還有研究者認為，開發(fā)者們的偏見導致算法延續(xù)種族、性別和文化上的偏見已經顯現，比如讓ChatGPT創(chuàng)作歌詞，其回答中會包含“有色人種的女性和科學家不值得你花時間關注”，而人工智能面臨的版權、隱私和誹謗等問題也將在未來顯現。④英國衛(wèi)報在評價ChatGPT中時提醒人們：永遠不要忘記，危險不是機器被當作人對待，而是人被當作機器對待。（1）根據上下文，理解材料二第④段中“一本正經胡說八道”的含義。（2）閱讀材料三第④段畫線句，下列對這句話分析最恰當的一項是CA.這句話表明了支持ChatGPT未來發(fā)展的態(tài)度。B.這句話表明了反對ChatGPT未來發(fā)展的態(tài)度。C.這句話體現了技術時代清醒的人文主義危機意識。D.這句話表達了對人被當作機器對待的現象的憂慮。（3）不能依據上述三則材料作出的一項推斷是DA.人們欣喜于ChatGPT可以完成“類人”的行為，對它未來的發(fā)展充滿期待。B.目前，ChatGPT對于技術使用者提出較高的人文和社科學方面的素養(yǎng)要求。C.ChatGPT以其強大的學習能力和持續(xù)進化，未來可能給人類帶來很多挑戰(zhàn)。D.ChatGPT對提問給出的回答表明它既有廣泛的知識，又有獨立的價值判斷。（4）學校辯論社以“ChatGPT橫空出世，是機會還是災難”為主題開展辯論，甲方持肯定態(tài)度，乙方唱衰ChatGPT。請根據上述三則材料，選擇一方立場，擬寫辯論稿要點，至少給出三條理由。（5）ChatGPT表現出了“多角色多風格的長文本生成表達能力”，如果讓ChatGPT合成類似《紅樓夢》這樣的大型敘事類文學作品，你認為ChatGPT需要“學習”哪些內容？舉一例作具體闡述?！窘獯稹浚?）“一本正經”指的是“尤其是在一些細分領域，看似全知全能”“來支持其論點”；“胡說八道”指的是“它很樂意編造事實或發(fā)明參考資料”。所以“一本正經胡說八道”就是指ChatGPT在細分領域為了支持論點，傾向編造事實或發(fā)明參考資料。（2）結合“危險不是……而是……”，體現了技術時代清醒的人文主義危機意識。只有C項理解最恰當。劃線句子沒有表明對ChatGPT未來發(fā)展的支持或反對，排除AB。劃線句子是一種提醒，“危險是人被當作機器對待”，不是“人被當作機器對待的現象”，排除D。故選C。（3）D.“表明它既有廣泛的知識，又有獨立的價值判斷”錯誤，結合材料二ChatGPT對“為什么算盤比計算機要快”這一提問的回答，“算盤運算的優(yōu)勢有三點，一是具有高度的可移植性，二是使用機械計算的原理，三是使用了一個簡單而直觀的界面”，可知ChatGPT“既有趣也弱智”“在一些細分領域，很樂意編造事實或發(fā)明參考資料來支持其論點”，不能表明“既有廣泛的知識，又有獨立的價值判斷”。故選D。（4）如果選擇支持方，則需要概括、列舉ChatGPT的優(yōu)勢特點。結合“具有學習和理解人類語言的能力，還能根據聊天內容的上下文進行互動，像‘人’一樣與使用者進行對話”，可知ChatGPT可以和使用者進行對話。結合“通過對大量語言數據和人類積累的圖書、論文等知識庫的學習，具備了掌握人類海量知識以及理解和表達人類語言的能力”，可知ChatGPT可以幫助人類檢索信息。結合“并能在對話過程中完成撰寫郵件、創(chuàng)作文案、翻譯甚至編程等多項任務。出人意料的“聰明”讓它受到了眾多企業(yè)青睞，將其作為日常工作中的效率工具”，可知ChatGPT可以完成撰寫郵件、創(chuàng)作文案、翻譯甚至編程等多項任務。結合“以ChatGPT為代表的生成式人工智能正在掀起新一輪產業(yè)革命，將為人類社會帶來更多內容創(chuàng)新，深刻改變人類的生產活動和生活交流”，可知ChatGPT正掀起新一輪產業(yè)革命，將為人類社會帶來更多的內容創(chuàng)新，深刻改變人類的生產活動和生活交流。如果選擇反對方，則需要概括、列舉ChatGPT的不足之處。結合“ChatGPT頻繁出現錯誤，設計簡單，還會因訪問量過多出現崩潰現象”，可知ChatGPT頻繁出現錯誤，設計簡單，還會因訪問量過多出現崩潰現象。結合“每次更新信息內容時，都需要重新讀取數量龐大的文獻數據。因為很難頻繁更新，所以模型內保存的信息大多比較陳舊”，可知ChatGPT信息更新不及時，內存的信息大多比較陳舊。結合“其輸出結果并不穩(wěn)定，這是它遭到詬病的最大原因之一”，ChatGPT輸出結果并不穩(wěn)定。結合“看似全知全能的ChatGPT展現出了“一本正經胡說八道”的一面，它很樂意編造事實或發(fā)明參考資料來支持其論點”，可知ChatGPT會編造事實或參考資料來支持其論點。（5）概述《紅樓夢》某一特點，其在敘事藝術、人物塑造藝術、章回體小說以及展現社會生活等方面的特點。如可以說《紅樓夢》是一本封建社會的百科全書，也可以說是一部賈、史、王、薛四大家族人物史等。對概括的這一特點進行闡釋。如果前一環(huán)節(jié)指出《紅樓夢》是一本封建社會的百科全書，則需要指出《紅樓夢》包羅的各種文化知識，有節(jié)慶文化、飲食禮儀、園林建筑、音樂戲曲、詩詞曲賦、中醫(yī)養(yǎng)生、服飾文化、喪葬制度等。結合《紅樓夢》文本內容，進行舉例分析映證。該步驟需要進一步細化，列舉《紅樓夢》文本的具體情節(jié)內容，如關于元宵節(jié)，有貴妃元春在元宵夜回家省親，有榮國府元宵開夜宴，這些章節(jié)不僅描繪了元宵節(jié)的花燈之美，還寫出了元宵節(jié)人們賞花燈、猜燈謎等各種民俗。這些習俗，文化傳統(tǒng)，不僅僅起到背景裝飾的作用，更起到了推動故事情節(jié)和揭示人物性格的重要作用。小結，緊扣特點，說明ChatGPT需要“學習”的具體內容。ChatGPT要生成類似《紅樓夢》這樣的大型敘事類文學作品，這些包羅萬象的傳統(tǒng)的、社會的等知識，和技巧的運用是重要的學習內容。答案：（1）ChatGPT擁有大量語言數據和知識庫，在提供答案時顯示出科學的方法和嚴謹的態(tài)度，但是答案是錯誤的，沒有抓住問題的關鍵。/ChatGPT在細分領域為了支持論點，傾向編造事實或發(fā)明參考資料。（2）C（3）D（4）支持方：1.它可以和使用者進行對話；2.它可以幫助人類檢索信息；3.它可以完成撰寫郵件、創(chuàng)作文案、翻譯甚至編程等多項任務；4.它正掀起新一輪產業(yè)革命，將為人類社會帶來更多的內容創(chuàng)新，深刻改變人類的生產活動和生活交流。反對方：1.它頻繁出現錯誤，設計簡單，還會因訪問量過多出現崩潰現象；2.它信息更新不及時；3.它輸出結果并不穩(wěn)定；4.它會編造事實或參考資料來支持其論點。（5）答案示例1：《紅樓夢》是一本封建社會的百科全書，它巧妙地融入了節(jié)慶文化、飲食禮儀、園林建筑、音樂戲曲、詩詞曲賦、中醫(yī)養(yǎng)生、服飾文化、喪葬制度等各方面的知識，如第十七回至十八回寫貴妃元春在元宵夜回家省親，五十三回寫榮國府元宵開夜宴，這些章節(jié)不僅描繪了元宵節(jié)的花燈之美，還寫出了元宵節(jié)人們賞花燈、猜燈謎等各種民俗，它們不僅僅是背景裝飾，更起到了推動故事情節(jié)和揭示人物性格的重要作用。因此，ChatGPT要生成類似《紅樓夢》這樣的大型敘事類文學作品，這些知識或運用技巧是重要的學習內容。答案示例2：《紅樓夢》是一部賈、史、王、薛四大家族人物史，它巧妙地將小說人物塑造技巧融入故事情節(jié)之中，展現了眾多性格鮮明、血肉豐滿的典型人物形象。如塑造王熙鳳，作者在第十三回王熙鳳寫理寧國府，第十五回王熙鳳弄權鐵檻寺，這兩個章節(jié)不僅寫出王熙鳳協(xié)理寧國府處事井井有條的治家之才的精明能干，還寫了她無端送了幾人性命的心狠手辣。因此，ChatGPT要生成類似《紅樓夢》這樣的大型敘事類文學作品，人物形象塑造的知識或運用技巧是重要的學習內容。（二）（16分）5．（16分）閱讀下文，完成問題。群山的時間①在西開河的源頭，我聆聽到群山的蒼郁嗡鳴。②暮春初夏，莽莽大別山內部，綠意沿529國道七拐八彎地噴射。燕子河、楊家河、老灣、蔡販、后灣、老灣塘、野嶺，以及抱兒山茶原產地，諸多藍地白字的地名招牌在車窗外熱烘烘急瀉。紅黃綠翠白紫，紫白翠綠黃紅，一路堆積，彼此交錯，仿佛人間的興衰更替。河柳、楓楊、銀杏、水杉、馬尾松，各類知名和不知名的青褐灌木，柔葉紛披掩映糾纏，像層層起伏、古老綿延的水綢，波浪般涌來，蓬發(fā)出萬物奇異的勃勃之力。白墻紅瓦的農家院落，墻角偶露的亮紅桃李綴在枝頭，風吹過，搖晃出一種行將墜落的危險之美。綿綿密密的白亮溪流如針腳扎在群山之中，顯得如此荒蕪和繁華，或許它將見證此行的際遇。③沿河而上，鋪設不久的狹窄卵石小徑，夾道的灌木林晃幻著沉郁。視線里全是望不到頂的幽藍幕布。山。山。山。樹。樹。樹。樹。無邊群山中誕生的樹木之神，擁有龐闊而寂寥的綠葉家族。樹木生長，我?guī)缀蹩梢钥匆娝鼉炔康乃俣龋诳筷柕囊幻嫜讣?，在靠陰的一面緩慢。陽面綠光搖曳，炫示、夸張、甜蜜、奔放，樹木皆層次豐富，像靜矗著的濃艷的彩色壁畫——無聲奔突的壁畫又是活的，里面有微漾的火影溶解，不由分說地，匯入泠泠山溪和人的呼吸……背陰之處讓人體會到暗黑滋味——似乎不是那么濃烈的探險，但那陰郁的滄桑仍在幽光交織的林蔓間出沒……滿山亂石橫陳，全被山林掩映，遮不住的高峰巨石，如時間的大手聳立在森森林木間，其雄健之姿和藤柯灌木的陰柔之態(tài)互相映襯——時間是動靜錯雜的絢爛，如泉水幽鳴，蒼老和新艷奇妙地共生一處，然而，從泥土深處汲取力量的堆云花朵業(yè)已凋謝……④一些巖石山壁，滲透了不絕如縷、叮叮經年的泉水和泉聲，生出的苔蘚卑微纖小，幾乎無人注意。苔蘚密密麻麻，紛披如石頭的衣衫，毛茸茸的，在樹影婆娑的底層，沉靜，淡然。你根本無法計數它們的年齡，一年年，它們聆聽著流瀑的誦經之聲。⑤山頂飛瀑如百年積雪忽瀉，至潭面又頓然凝固。仿佛探下身子的一條磅礴雪龍，瞬間，又被施予了定身之術。⑥整個十里溪，如此踴躍的飛瀑難以計數，金蟾瀑、石板溪、玉龍登天澤、青蛇澤、蝙蝠瀑、龍井潭，激水淚流，似乎是書藝的辯證法移植此地——從王羲之到張旭，從柳公權到米芾，其書風均能在瀑布中予以印證：疏密、俯仰、迎讓、向背、呼應、參差、疾徐、輕重、欹正……山勢用極度簡潔又抽象的線條，組合、傳達一種深刻和有趣恣肆爛漫、欹側生姿。臻于自然乃技法消散，文章至妙乃技法消散。技法至高乃無法，隨心隨性隨意，遂山水合一，天人合一，天地合一，思行合一。師從山水自然，或許才能抵達與世界言和的境地。⑦蹲下身子，又是一大匹落差近百米的白瀑迎候我們，陽光褐紅澎湃如金汁璨璨敷于深潭，泛起層層古老而生動的波光。捧掬潭中水，清涼，甘甜。⑧捕捉不到邊際的藍天底下，是荒寂得只剩濃綠堆疊、黛鐵般發(fā)黑的綿延群山。藍。黑。簡單粗暴。這時候，一只鷹，像一朵孤零、濃郁的暮云，慢慢地，從綠黑群山背后翻了上來。藍天之下，綠黑群山之上，這朵暮云般的王者，在巡行疆域。⑨自然壯且美，但是相對人的生存而言，自然又是如此酷與烈。曉月千重樹，春煙十里溪。過來還過去，此路不知迷。（唐?孟遲《徐波渡》）⑩南北過渡地貌的中國群山，發(fā)育出闊美的十里溪，一路奔流至河口集，左納蓮花河，形成西淠河，進入響洪甸水庫庫區(qū)，后與東淠河匯合，在正陽關注入淮河。東西淠河之湯湯大水，使淮河亦蓬勃綿長，兩岸沃野百里。淮河界分中國南北，淮河以北，亦是皖地之北。《徐波渡》是南方中國迷離搖蕩、山水清嘉的寫照。夕光粼粼中，我曾路過六安虎頭潭西淠河大橋，見落日蒼黃如懷孕的大地溢血，皖北風物有雕版印刷的粗糲，也有茫茫平原一望無際的枯索、寂然。?連綿洶涌的群山皺褶中，這條隱秘古溪，日日被暮靄緩沉入古老、松散的靜謐。又日日被新發(fā)的松煙和藤蘿從清晨挽救。歲月的美囚禁了它，使它與塵世徹底隔絕。我略有擔心，在傻傻的原始性被毀滅后，為美而生的它將如何繼續(xù)存在，成為無限的少數人刻意維修的幽徑嗎？?在萬物歸于內心的一瞬，我突然想去古涼州，看無人大地，看風的另一種歌頌。在詩人古馬的一本書里——在一碗燈火里啼哭的黎明，白云飛遠，馬匹走過……看看這一切留下的，未必都是永恒。?在時間的對話里，我是喜歡更呆、更內心、更散漫的——十里溪聲……（選自《散文》2020年9月，有刪改）（1）分析第②段中加點詞“噴射”的精妙之處。（2）賞析第②段畫線部分景物描寫的妙處。（3）結合上下文，分析第⑩段的作用。（4）評析本文所表達的思想意義。【解答】（1）結合“暮春初夏，莽莽大別山內部，綠意沿529國道七拐八彎地噴射。”可知，“噴射”一詞的意思是“液體、氣體或成顆粒狀的固體受到壓力而噴出”，在此處寫初夏的綠意噴涌而出；在藝術手法上，化靜為動或化虛為實（比擬），把抽象的綠意寫成像液體一樣的東西，涌動，膨脹，此詞化抽象為具體，具體可感，生動形象，給讀者留下了深刻的印象；在內容上寫出了暮春初夏，莽莽大別山內部的綠意噴涌而出、生機勃勃的景象，表達出作者內心的震撼，語句很有沖擊力。（2）結合“河柳、楓楊、銀杏、水杉、馬尾松，各類知名和不知名的青褐灌木，柔葉紛披掩映糾纏，像層層起伏、古老綿延的水綢，波浪般涌來”可知，各種灌木的柔葉比作水綢、波浪，生動形象地寫出了綠樹茂密、層層起伏、綿延寬廣的特點，對葉子特征進行了描繪和渲染，可使事物生動形象具體可感，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強的感染力。結合“白墻紅瓦的農家院落，墻角偶露的亮紅桃李綴在枝頭”可知，青褐的灌木、白墻紅瓦、亮紅的桃李，色彩多樣，紅白相見，勾勒出一幅絢麗多彩、生機盎然的山景圖，繪形繪色，具有畫面感。結合“柔葉紛披掩映糾纏，……，波浪般涌來”可知，此句運用“糾纏、涌來”等詞化靜為動，描繪出生機盎然的大別山山景圖，表達對山中美景的贊美或熱愛。（3）結合“南北過渡地貌的中國群山，發(fā)育出闊美的十里溪”“一路奔流至河口集，左納蓮花河，形成西淠河，進入響洪甸水庫庫區(qū)，后與東淠河匯合，在正陽關注入淮河?！笨芍硕蜗冉榻B了十里溪的發(fā)源和流域發(fā)展；“淮河界分中國南北，淮河以北，亦是皖地之北?！缎觳ǘ伞肥悄戏街袊噪x搖蕩、山水清嘉的寫照。”點明這條古溪的在中國南北分界上重要的地位，《徐波渡》是南方中國迷離搖蕩、山水清嘉的寫照。結合前文“整個十里溪，如此踴躍的飛瀑難以計數……”“陽光褐紅澎湃如金汁璨璨敷于深潭，泛起層層古老而生動的波光。捧掬潭中水，清涼，甘甜?！笨芍硕蔚摹啊缎觳ǘ伞肥悄戏街袊噪x搖蕩、山水清嘉的寫照……”承接上文南方中國清澈的特點。結合下文“連綿洶涌的群山皺褶中，這條隱秘古溪，日日被暮靄緩沉入古老、松散的靜謐”“我略有擔心，在傻傻的原始性被毀滅后，為美而生的它將如何繼續(xù)存在，成為無限的少數人刻意維修的幽徑嗎？”可知，此段“中國迷離搖蕩”一句，也引出下文這條隱秘古溪與塵世徹底隔絕之美的思考，以及對隱秘古溪的原始性被毀滅的擔心。（4）結合“暮春初夏，莽莽大別山內部，綠意沿529國道七拐八彎地噴射。”“河柳、楓楊、銀杏、水杉、馬尾松，各類知名和不知名的青褐灌木，柔葉紛披掩映糾纏，像層層起伏、古老綿延的水綢，波浪般涌來”“樹木生長，我?guī)缀蹩梢钥匆娝鼉炔康乃俣?，在靠陽的一面迅疾，在靠陰的一面緩慢。”“一些巖石山壁，滲透了不絕如縷、叮叮經年的泉水和泉聲，生出的苔蘚卑微纖小，幾乎無人注意。苔蘚密密麻麻，紛披如石頭的衣衫”“整個十里溪，如此踴躍的飛瀑難以計數”“技法至高乃無法，隨心隨性隨意，遂山水合一，天人合一，天地合一，思行合一。師從山水自然，或許才能抵達與世界言和的境地。”“自然壯且美，但是相對人的生存而言，自然又是如此酷與烈。”可知，文本選取了各種灌木的葉子、樹木、高山、溪流，突出它們生機盎然的特點，讓人感受到自然原始狀態(tài)的壯美與酷烈，感悟到天人合一、天地合一、思行合一的境界。結合“連綿洶涌的群山皺褶中，這條隱秘古溪，日日被暮靄緩沉入古老、松散的靜謐?！薄皻q月的美囚禁了它，使它與塵世徹底隔絕。我略有擔心，在傻傻的原始性被毀滅后，為美而生的它將如何繼續(xù)存在，成為無限的少數人刻意維修的幽徑嗎？”可知，作者也飽含群山、溪流原始性被破壞后，自然之美無法繼續(xù)存在的憂慮，這對當下的社會有著警示意義，我們應該保護山水的自然原始之美，自然，人類自我的本真，自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種美和心靈的寄托。答案：（1）“噴射”一詞化靜為動或化虛為實/比擬。寫出了暮春初夏，莽莽大別山內部的綠意噴涌而出、生機勃勃的景象，表達出作者內心的震撼。（2）第②段畫線部分運用比喻的手法將灌木的柔葉比作水綢、波浪，生動形象地寫出了綠樹茂密、層層起伏、綿延寬廣的特點。運用多種色彩，如青褐的灌木、白墻紅瓦、亮紅的桃李、白亮的溪流，勾勒出一幅絢麗多彩、生機盎然的山景圖，具有畫面感?！凹m纏、涌來”等詞化靜為動，描繪出一幅絢麗多彩、生機盎然的大別山山景圖。或從動靜結合、遠近結合的角度分析也可以。情感，表達對山中美景的贊美或熱愛。（3）第⑩段介紹了十里溪的發(fā)源和流域發(fā)展，點明這條古溪的在中國南北分界上重要的地位。承接上文南方中國山水迷離搖蕩、山水清嘉的特點。也引出下文這條隱秘古溪與塵世徹底隔絕之美的思考，以及對隱秘古溪的原始性被毀滅的擔心。（4）本文描繪了十里溪群山（或大別山）生機盎然的景色，讓人感受到自然原始狀態(tài)的壯美與酷烈，感悟到天人合一、天地合一、思行合一的境界（或師從山水自然，或許才能抵達與世界言和的境地）。同時也表達了群山、溪流原始性被破壞后，自然之美無法繼續(xù)存在的憂慮，這對當下的社會有著警示意義。我們應該保護山水的自然原始之美。（三）（8分）6．（8分）閱讀下面的詩歌，完成問題?！炯住縚____①（宋）秦觀喚起一聲人悄。衾冷夢寒窗曉。瘴雨②過，海棠開，春色又添多少。社甕③釀成微笑。半缺癭瓢④共舀。覺傾倒，急投床，醉鄉(xiāng)廣大人間小?！疽摇刻ど?郴州旅舍（宋）秦觀霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處?？煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？[注]①1096年，秦觀被貶郴州；1098年，又被貶至離家更遠的橫州。據地方志記載，一位老書生邀請他來家中做客，第二天詞人創(chuàng)作了這首詞。②瘴雨：南方還有瘴氣的雨。③社甕：社日祭祀土地神用的酒甕。④癭瓢：以癭木做成的酒瓢。（1）請為甲詞補上合適的詞牌名，正確的一項是CA.沁園春B.念奴嬌C.醉鄉(xiāng)春D.聲聲慢（2）對甲詞的理解和賞析不正確的一項是DA.上片起首兩句寫清晨夢醒，“窗曉”表明詞人看到明媚的春光。B.第三句“瘴雨”雙關，暗寓處境，并以“海棠”體現詞人心境。C.下片用倒敘，寫老先生用釀好的社酒邀請作者同飲，盡興暢快。D.全詞以夢醒的愉悅起筆，以賞花共飲后的沉醉收筆，末句點睛。（3）甲乙兩首詞中，詞人表達的情感有何異同？請結合兩首詞畫線句作簡要分析?！窘獯稹浚?）A.如《沁園春?長沙》，前句“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”與“喚起一聲人悄。衾冷夢寒窗曉。瘴雨過，”句式不一致。B.如《念奴嬌?赤壁懷古》，前句“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”與“喚起一聲人悄。衾冷夢寒窗曉。瘴雨過”句式不一致。D.如《聲聲慢?尋尋覓覓》，前句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”與“喚起一聲人悄。衾冷夢寒窗曉。瘴雨過”句式不一致。故選C。（2）D.“全詞以夢醒的愉悅起筆”錯誤，由原文“衾冷夢寒窗曉”可知，寫剛做完夢，起來后感覺到被子抵御不住寒氣，感覺天氣的寒冷，正是心情不佳的體現，所以不是以夢醒的愉悅起筆。故選D。（3）“醉鄉(xiāng)廣大人間小”寫喝醉了急忙倒在床上，夢中廣大而人間?。弧翱煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮?！睂懺跄苋淌艿昧诉@春寒料峭時節(jié)，獨居客館的孤寂，斜陽西下，暮色沉沉，杜鵑聲聲哀鳴！再結合他兩次被貶的背景，可知兩詞都表達了因被貶而產生的孤寂、悲痛、哀傷之情；甲詞“醉鄉(xiāng)廣大人間小”，是全篇的點睛筆。作者將“醉鄉(xiāng)”和“人間”進行對比，稱現實生活中，自己屢遭排斥，屢受迫害，屢被貶謫，幾無安身立命之地，故曰“人間小”，而一入“醉鄉(xiāng)”，則會自由翱翔，“了不知南北”，諦聽四野，睥睨八方，萬事萬物皆成空，故曰“醉鄉(xiāng)廣大”。中詞人借醉酒入夢來麻痹自己，排遣內心屢被貶謫的孤寂、痛苦，同時感受到“醉鄉(xiāng)廣大”可以超越人間，對人生有所頓悟與釋懷，表現出超脫之情；乙詞“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。”將情景拉入到了悲涼之谷底，可堪孤館和一個寒字，寫盡了詞人心中的孤苦凄涼，杜鵑啼血，本就凄涼又怎堪殘陽日暮。自古日暮是歸途，詞人或許是在感嘆自己生命將暮，或許在感嘆仕途將暮，獨在異鄉(xiāng)，偏聽子規(guī)，子規(guī)子規(guī)，何時子歸，融情于景，“孤館”“春寒”“杜鵑”“斜陽”等意象表明詞人完全陷入遭貶的情緒中無法自拔，寫盡內心的孤苦凄涼（悲傷苦悶）。答案：（1）C（2）D（3）兩詞都表達了因被貶而產生的孤寂、悲痛、哀傷之情。但同中有異，甲詞中詞人借醉酒入夢來麻痹自己，排遣內心屢被貶謫的孤寂、痛苦，同時感受到“醉鄉(xiāng)廣大”可以超越人間，對人生有所頓悟與釋懷，表現出超脫之情；乙詞融情于景，“孤館”“春寒”“杜鵑”“斜陽”等意象表明詞人完全陷入遭貶的情緒中無法自拔，寫盡內心的孤苦凄涼（悲傷苦悶）。乙詩譯文：霧迷蒙，樓臺依稀難辨，月色朦朧，渡口也隱匿不見。望盡天涯，理想中的桃花源，無處覓尋。怎能忍受得了獨居在孤寂的客館，春寒料峭，斜陽西下，杜鵑聲聲哀鳴！遠方的友人的音信，寄來了溫暖的關心和囑咐，卻平添了我深深的別恨離愁。郴江啊，你就繞著你的郴山流得了，為什么偏偏要流到瀟湘去呢？賞析：上片寫謫居中寂寞凄冷的環(huán)境。開頭三句，緣情寫景，劈面推開一幅凄楚迷茫、黯然銷魂的畫面：漫天迷霧隱去了樓臺，月色朦朧中，渡口顯得迷茫難辨。“霧失樓臺，月迷津渡?！被ノ囊娏x，不僅對句工整，也不只是狀寫景物，而是情景交融的佳句。“失”“迷”二字，既準確地勾勒出月下霧中樓臺、津渡的模糊，又恰切地寫出了作者無限凄迷的意緒?！办F失”“月迷”，皆為下句“望斷”出力?！疤以赐麛酂o尋處”。詞人站在旅舍觀望應該已經很久了，他目尋當年陶淵明筆下的那塊世外桃源。桃源，其地在武陵（今湖南常德），離郴州不遠。詞人由此生聯(lián)想：即是“望斷”，亦為枉然。著一“斷”字，讓人體味出詞人久佇苦尋幻想境界的悵惘目光及其失望痛苦心情。他的《點絳唇》，諸本題作“桃源”。詞中“塵緣相誤，無計花間住。”寫的當是同樣的心情。“桃源”是陶淵明心目中的避亂勝地，也是詞人心中的理想樂土，千古關情，異代同心。而“霧”“月”則是不可克服的現實阻礙，它們以其本身的虛無縹緲呈現出其不可言喻的象征意義。而“樓臺”“津渡”，在中國文人的心目中，同樣被賦予了文化精神上的蘊涵，它們是精神空間的向上與超越的拓展。詞人多么希望借此尋出一條通向“桃源”的秘道！然而他只有失望而已。一“失”一“迷”，現實回報他的是這片霧籠煙鎖的景象?！斑m彼樂土”之不能，旨在引出現實之不堪。于是放縱的目光開始內收，逗出“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮?！碧以礋o覓，又謫居遠離家鄉(xiāng)的郴州這個湘南小城的客舍里，本自容易滋生思鄉(xiāng)之情，更何況不是宦游他鄉(xiāng)，而是天涯淪落啊。這兩句正是意在渲染這個貶所的凄清冷寞。春寒料峭時節(jié)，獨處客館，念往事煙靄紛紛，瞻前景不寒而栗。一個“閉”字，鎖住了料峭春寒中的館門，也鎖住了那顆欲求拓展的心靈。更有杜鵑聲聲，催人“不如歸去”，勾起旅人愁思；斜陽沉沉，正墜西土，怎能不觸動一腔身世凄涼之感。詞人連用“孤館”“春寒”“杜鵑”“斜陽”等引人感發(fā)，令人生悲傷心景物于一境，即把自己的心情融入景物，創(chuàng)造“有我之境”。又以“可堪”二字領起一種強烈的凄冷氣氛，好像他整個的身心都被吞噬在這片充斥天宇的慘淡愁云之中。王靜安先生吟誦至此，不禁揮筆題曰：“少游詞境最為凄婉，至‘可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮’，則變而為凄厲矣。”（《人間詞話》）前人多病其“斜陽”后再著一“暮”字，以為重累。其實不然，這三字表明著時間的推移，為“望斷”作注。夕陽偏西，是日斜之時，慢慢沉落，始開暮色?！澳骸保瑸槿粘林畷r，這時間順序，蘊含著詞人因孤寂而擔心夜晚來臨更添寂寞難耐的心情。這是處境順利、生活充實的人所未曾體驗到的愁人心緒。因此，“斜陽暮”三字，正大大加重了感情色彩。下片由敘實開始，寫遠方友人殷勤致意、安慰。“驛寄梅花，魚傳尺素?！边B用兩則有關友人投寄書信的典故，分見于《荊州記》和古詩《飲馬長城窟行》。寄梅傳素，遠方的親友送來安慰的信息，按理應該欣喜為是，但身為貶謫之詞人，北歸無望，卻“別是一般滋味在心頭”，每一封裹寄著親友慰安的書信，觸動的總是詞人那根敏感的心弦，奏響的是對往昔生活的追憶和痛省今時困苦處境的一曲曲凄傷哀婉的歌。每一封信來，詞人就歷經一次這個心靈掙扎的歷程，添其此恨綿綿。故于第三句急轉，“砌成此恨無重數。”一切安慰均無濟于事。離恨猶如“恨”墻高砌，使人不勝負擔。一個“砌”字，將那無形的傷感形象化，好像還可以重重累積，終如磚石壘墻般筑起一道高無重數、沉重堅實的“恨”墻。恨誰？恨什么？身處逆境的詞人沒有明說。聯(lián)系他在《自挽詞》中所說：“一朝奇禍作，漂零至于是。”可知他的恨，與飄零有關，他的飄零與黨禍相聯(lián)。在詞史上，作為婉約派代表詞人，秦觀正是以這堵心中的“恨”墻表明他對現實的抗爭。他何嘗不欲將心中的悲憤一吐為快？但他憂讒畏譏，不能說透。于是化實為虛，作宕開之筆，借眼前山水作癡癡一問：“郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？”無理有情，無理而妙。好像詞人在對郴江說：郴江啊，你本來是圍繞著郴山而流的，為什么卻要老遠地北流向瀟湘而去呢？關于這兩句的蘊意，或以為：“郴江也不耐山城的寂寞，流到遠方去了，可是自己還得呆在這里，得不到自由?！保ê埔怼端卧~選》）或以為詞人“反躬自問”，慨嘆身世：“自己好端端一個讀書人，本想出來為朝廷做一番事業(yè)，正如郴江原本是繞著郴山而轉的呀，誰會想到如今竟被卷入一切政治斗爭漩渦中去呢？”（《唐宋詞鑒賞辭典》）見仁見智。依筆者拙意，對這兩句蘊意的把握，或可空靈一些。詞人在幻想、希望與失望、展望的感情掙扎中，面對眼前無言而各得其所的山水，也許他悄然地獲得了一種人生感悟：生活本身充滿了各種解釋，有不同的發(fā)展趨勢，生活并不是從一開始便固定了的故事，就像這繞著郴山的郴江，它自己也是不由自己地向北奔流向瀟湘而去。生活的洪流，依著慣性，滾滾向前，它總是把人帶到深不可測的遠方，它還將把自己帶到什么樣苦澀、荒涼的遠方?。≌缛~嘉瑩先生評此詞說：“頭三句的象征與結尾的發(fā)問有類似《天問》的深悲沉恨的問語，寫得這樣沉痛，是他過人的成就，是詞里的一個進展。”（《唐宋詞十七講》）與秦觀悲劇性一生“同升而并黜”的蘇軾，同病相憐更具一份知己的靈感犀心，亦絕愛其尾兩句，及聞其死，嘆曰：“少游已矣，雖萬人何贖！”自書于扇面以志不忘。是以王士禎云：“高山流水之悲，千古而下，令人腹痛！”（《花草蒙拾》）綜上所述，這首詞最佳處在于虛實相間，互為生發(fā)。上片以虛帶實，下片化實為虛，以上下兩結飲譽詞壇。激賞“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”的王國維（靜安），以東坡賞其后二語為“皮相”。持論未免偏頗。深味末二句“郴江”之問，其氣格、意蘊，毫不愧色于“可堪”二句。所謂東坡“皮相”之賞，亦可謂“解人正不易得”。（四）（19分）7．（19分）閱讀下文，完成問題。①薛瑄字德溫，號敬軒，山西河津人。自幼書史過目成誦。宣德初授監(jiān)察御史，三楊①欲識其面，令人要之，先生辭曰：“職司彈事，豈敢私謁公卿？”三楊嗟嘆焉。②時中官王振用事，問三楊：“吾鄉(xiāng)誰可大用者？”皆以先生對。召為大理寺少卿。三楊欲先生詣振，謝不可。又令李文達②傳語。先生曰：“德遠亦為是言乎？拜爵公朝，謝恩私室，某所不能為也。”已遇振於東閣，百官皆跪，先生長揖不拜，振大恨之。都御史王文承振意，劾為故出。先生廷折文，文言囚不服訊；系獄論死，先生讀《易》不輟。覆奏將決，振有老仆者，山西人也，泣於灶下，振怪問之，曰：“聞薛夫子將刑，故泣耳?！闭駟枺骸叭艉我灾醒Ψ蜃樱俊痹唬骸班l(xiāng)人也。”具言其平生狀。振惘然，立傳旨戍邊，尋放還家。③景泰初，起大理寺卿。蘇、松饑民貸粟不得，火有粟者之廬。王文坐以謀叛，先生抗疏辯之。文謂人曰：“此老崛強猶昔。”中官金英奉使，道出南京，公卿餞於江上，先生獨不往。英至京言於眾曰：“好官惟薛卿耳。”④正統(tǒng)四年，南安知府林竿言：“比者提學薛瑄以生員有疾罷斥者，追所給廩米。臣以為不幸有疾，罷之可也。至於廩給糜費於累歲而追索於一朝固已難矣。父兄不能保子弟之無疾，今懲償納之苦，孰肯令其就學！”上是之。⑤成化初，謚文清。隆慶五年，詔從祀孔廟，稱先儒薛子。（選自黃宗羲《明儒學案》③，有刪改）【注】①三楊：明代內閣重臣楊士奇、楊榮和楊溥，三人因為同姓，并稱“三楊”。②李文達，即李賢，明朝首輔，謚文達。③《明儒學案》是學術史著作，列出17個學案，記載210位學者，每個學案都有較為固定的結構，擁有案序、傳和語錄。（1）寫出下列加點詞在句中的意思。①先生廷折文指責②系獄論死判決、判處（2）結合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。①振惘然BA.疑惑不解的樣子B.悵然若失的樣子C.不知所措的樣子D.空無所有的樣子②詔從祀孔廟CA.遵從B.祭祀C.配享D.陪祭（3）把第③段畫線句譯成現代漢語。蘇、松饑民貸粟不得，火有粟者之廬。王文坐以謀叛，先生抗疏辯之。（4）第④段畫線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標識出來。至於廩給糜費於累歲而追索於一朝固已難矣（5）聯(lián)系全文，概括薛瑄的事跡，分析中官金英稱其為“好官”的原因。（6）第②段畫線句內容和《明史?薛瑄傳》中的記載相似，請比較它們表達上的差異。時中官王振用事，問三楊：“吾鄉(xiāng)誰可大用者？”皆以先生對。召為大理寺少卿。三楊欲先生詣振，謝不可。又令李文達傳語。——《明儒學案》三楊以用瑄出振意，欲瑄一往見，李賢語之。——《明史?薛瑄傳》【解答】（1）①折：指責。句意：先生當庭指責王文。②論：判決、判處。句意：把先生囚禁在獄中，并定為死罪。（2）①惘然：悵然若失的樣子。句意：王振悵然失意。故選：B。②從祀：配享。句意：下詔配享孔廟。故選：C。（3）重點詞語：貸，借；火，名詞作動詞，放火燒；坐，定罪；辯，為……辯護；王文坐以謀叛，狀語后置句，正常語序為“王文以謀叛坐”。句意：蘇州、松江的饑民無處借糧，放火燒了有糧食的人家的房屋。王文以謀逆反叛罪給饑民定罪，先生向皇帝上書直言，為饑民辯護。（4）句意：至于膳食津貼，幾年的消耗卻要在一時（一下子）歸還，確實已經很難了。“至於”是介詞，與“廩給”構成介賓短語，在句中作狀語，所以在“給”后斷開。“糜費于累歲”和“追索于一朝”，句式一致，所以在“歲”和“朝”后斷開。（5）根據“三楊欲先生詣振，謝不可。又令李文達傳語。先生曰：‘德遠亦為是言乎？拜爵公朝，謝恩私室，某所不能為也”，可知他為官清正，不愿私下里見王公大臣。根據原文“已遇振於東閣，百官皆跪，先生長揖不拜，振大恨之”，可知他不附權貴，拒絕王楊讓自己拜謝王振。根據原文“蘇、松饑民貸粟不得，火有粟者之廬。王文坐以謀叛，先生抗疏辯之”，可知他愛民為民，為官期間他上書為蘇州饑民辯護。根據原文“臣以為不幸有疾，罷之可也。至於廩給糜費於累歲而追索於一朝固已難矣。父兄不能保子弟之無疾，今懲償納之苦，孰肯令其就學”，可知他替人著想，為因病退需退還膳食經費的生員說情。（6）“時中官王振用事，問三楊：‘吾鄉(xiāng)誰可大用者？’皆以先生對。召為大理寺少卿。三楊欲先生詣振，謝不可。又令李文達傳語”，意思是當時宦官王振執(zhí)掌政權，問三楊：“我們這兒誰是可以重用的人？”都回答是先生。先生被征召為大理寺少卿。三楊想讓先生拜謁王振表示感謝，先生不同意。“三楊以用瑄出振意，欲瑄一往見，李賢語之”意思是三楊明白用瑄是王振的意思，欲要瑄去見王振，由李賢把這意圖告訴薛瑄。兩句話意思相同，不同之處在于第一句話運用語言描寫，具體記敘了薛瑄被提拔的原因，薛瑄深為三楊所欣賞，受到宦官王振重用，但他不愿趨附因私而提舉自己的王振，表現了薛瑄堅守節(jié)操、不同流合污的品質。句中“先生”代指薛瑄，帶有強烈的主觀情感，表達對薛瑄卓然獨立、不附權貴的贊賞。而第二句出自《明史》，記載簡潔，敘事純粹，冷靜客觀，又直稱“瑄”名，不帶敘述者主觀情感，符合正史的特征。答案：（1）①指責②判決、判處（2）①B②C（3）蘇州、松江的饑民無處借糧，放火燒了有糧食的人家的房屋。王文以謀逆反叛罪給饑民定罪，先生向皇帝上書直言，為饑民辯護。（4）至於廩給/糜費於累歲/而追索於一朝/固已難矣（5）薛瑄忠于職責，拒絕私下拜謁公卿（為官清正）；他極力拒絕王楊讓自己拜謝王振（不附權貴）；為官期間他上書為蘇州饑民辯護（愛民為民）；還替因病退需退還膳食經費的生員說情（替人著想）。這些事跡體現出薛瑄為官清正、不附權貴、愛民為民、替人著想的品質，因此稱他為“好官”。（6）根據《明儒學案》的結構，下列語段體現了傳記的特征，敘事完整，人物形象的塑造生動傳神，借王振的語言描寫反襯薛瑄即使受提攜依舊堅守節(jié)操、不同流合污的品質。同時作者以“先生”相稱，帶有強烈的主觀情感，表達黃宗羲對薛瑄卓然獨立、不附權貴的贊賞。對于同樣的史實，《明史》的記載簡潔，敘事純粹，冷靜客觀，又直稱“瑄”名，不帶敘述者主觀情感，符合正史的特征。參考譯文：薛瑄字德溫，號敬軒，山西河津人。小時候閱讀經史典籍即可背誦。宣德初年，被授于監(jiān)察御史，三楊想要認識他，派人去邀請他，先生推辭說：“我以主管談論彈劾之事為職責，我怎敢私下里拜謁公卿呢？”三楊對此很感嘆。當時宦官王振執(zhí)掌政權，問三楊：“我們這兒誰是可以重用的人？”都回答是先生。先生被征召為大理寺少卿。三楊想讓先生拜謁王振表示感謝，先生不同意。又讓李文達傳話，先生說：“德遠你也是來說這樣的話的嗎？朝廷拜官授爵，卻去向私家謝恩，這樣的事我不干?！辈痪茫跂|閣遇到王振，百官都下跪，先生卻只是拱手作揖不肯跪拜，王振很痛恨他。都御史王文秉承王振的旨意，捏造了故意縱容他人脫罪的罪名彈劾先生。先生當廷指責王文，王文說這個囚犯不肯接受審訊，把先生囚禁在獄中，并定為死罪，先生在獄中讀不停地《易經》。將定為死罪的判決向皇帝稟報，將要處決，王振有一個老仆，是山西人，流下眼淚。王振很奇怪，就問他，他說：“我聽說薛夫子將要被處決，所以哭泣?！蓖跽駟枺骸澳阍趺粗烙醒Ψ蜃幽?？”老仆回答：“我們是同鄉(xiāng)?！本桶严壬綍r的情形詳細地告訴王振，王振悵然失意，立刻傳旨讓他充軍邊疆，不久就把他放回家了。景泰初年，先生被起用為南京大理寺卿。蘇州、松江的饑民無處借糧，就說火燒了有糧食的人家的房屋。王文定蘇州饑民以謀逆反叛罪，先生向皇帝上書直言，為饑民辯護。王文對別人說：“這個老頭還是像往日一樣倔強?！被鹿俳鹩⒎蠲鍪梗瑥哪暇╇x開，公卿在江上為他餞行，只有先生沒去。金英回到京城對眾人說：“南京的好官只有薛瑄?！闭y(tǒng)四年，南安知府林竿說：“近來，提學薛瑄因為生員有疾病被罷退，追償官府按月發(fā)給在學生員的糧食。我認為，不幸染有疾病，罷退他們是可以的。至于膳食津貼，幾年的消耗卻要在一時歸還，本來已經很難了。父兄不能保佑年輕后輩不生病，如今罰他們受償還歸還之苦，誰還會讓他們的孩子來上學呢？”皇上認為他的話是對的。成化初年去世，謚號文清。隆慶五年，（皇上）下詔（薛瑄）配享孔廟，被稱為先儒薛子。（五）（11分）8．（11分）閱讀下文，完成問題。坦軒記[明]祝允明①賜僉蘇州衛(wèi)指揮使司事隆亭華君世宏，以“坦”名其軒，乞記于予。坦，安也，平也。嘗得其義于孔子之書，曰：“君子坦蕩蕩?！盻____，君子以之。又得其義于周公之書，曰：“履道坦坦，幽人貞吉。”_____，幽人以之。又求其義于天地萬物，皆然也。惟人也可不坦乎？《書》曰：“王道平平?！薄对姟吩唬骸爸艿廊珥啤！盻____，有可以不坦者乎？②彼不然者，秦政、漢徹，以求仙并夷，病天子之坦；七雄劉濞之徒，以逆紀兼類，病諸侯之坦；儀、秦、鞅、睢、莽、卓之屬，以攘位竊國，病公卿大夫之坦；王衍、宋齊丘之輩，以矯名竊利，病士之坦；以至乎蚩蚩之氓，干紀厲眾越分以自恣者，病庶人之坦。皆以坦為不足而抗之張之，以極其私欲者也。然卒之有不賈禍而并亡其坦者乎？故坦不可不由也。③今華君之才，豪敏而果利，行之必達。其世以孝義傳襲甚華，其身受國家三品爵，冠弁金紫，昻然榮其家。廣第宅，連阡陌，厚生用，無欲而弗遂。自他人視之，高遠闊大，不可易得而兼有也，而皆君之?！酢＞瞬蝗?，唯執(zhí)一坦以自居，此其盡道迪吉，度越于人遠甚。④以是日用，而自然其心；寧其行，達其志；申其言，從其家；肥其鄉(xiāng)邦，重而尊之。一身泰康，百福應集，蓋坦之效大而遠也本如是，而君獨能獲之，君殆知天地萬物之道，而周公之所謂幽人，孔子之所謂君子者乎？述之，以贊于久。（選自《祝允明文集》）（1）填入第③段方框處正確的一項是BA.矣B.耳C.也D.焉（2）以下句子按順序分別填入第①段橫線處，正確的一項是B①居中安下，履道而正者也②循天理而無外慮，無往而不平也③由天子以至于庶人A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②（3）分析第②段畫線部分的作用。（4）結合全文，分析第④段作者對坦軒的命名“以贊于久”的原因?！窘獯稹浚?）A.“矣”側重陳述；B.“耳”意思是“罷了”，在句末表感嘆語氣，與前文“而”照應，符合語境；C.“也”在句末，表判斷或陳述語氣；D.“焉”，可在句末表陳述語氣或在句首表反問語氣。故選B。（2）第一處，由前文提到的“君子坦蕩蕩。”可知，后文強調君子的沒有外慮，心懷坦蕩，故選②；第二處，由前文提到“履道坦坦，幽人貞吉?！笨芍Z境強調遵守正道的作用，與①句中“履道而正”緊密相連，故選①；第三處，由后文“有可以不坦者乎？