云南省德宏傣族景頗族自治州民族第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試卷（含答案）

德宏州民族第一中學(xué)2024年春季學(xué)期期中考試高二歷史試卷滿分：100分考試時間：75分鐘【考生注意】1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。2．請將答案寫在答題卡上，否則無效?？荚嚱Y(jié)束后請交答題卡。第Ⅰ卷選擇題（共48分）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）1.仰韶文化早期，中原地區(qū)多數(shù)村落的農(nóng)作物種類為粟和黍，只有淮河流域的賈湖遺址發(fā)現(xiàn)有水稻。仰韶文化中晚期，中原的不少遺址如泉護(hù)村、大河村、西高崖、下王崗、下集等都發(fā)現(xiàn)了稻作遺存，當(dāng)時中原地區(qū)呈現(xiàn)粟、稻兼種局面。這一變化（）A.體現(xiàn)了多元一體的特點 B.奠定了南稻北粟格局C.催生了國家初始形態(tài) D.反映了原始農(nóng)業(yè)發(fā)展2．據(jù)里耶秦簡顯示，洞庭郡遷陵縣官府往來公文的接收與發(fā)出都有準(zhǔn)確的時間記錄，不僅記錄了年、月、日，還精確到時辰。據(jù)此可推斷，秦朝官署集中辦公時段大致為地方時早上六七點至下午四五點；公文傳遞則是全天候狀態(tài)。這說明秦朝（

）A．監(jiān)察機(jī)構(gòu)較為完善 B．地方行政運行規(guī)范有序C．基層管理事無巨細(xì) D．地方官吏重視行政效率3．從東漢末起，我國氣候有了逐漸變冷的趨勢。到了三國兩晉南北朝時期，氣溫降低更加明顯，西北地區(qū)草原面積大幅度減少。史料記載，曹操在銅雀臺（今河北）種植的橘子只開花不結(jié)果。這一情況帶來的直接結(jié)果是（

）A．人口內(nèi)遷與南遷B．政權(quán)更迭頻繁C．生態(tài)環(huán)境的惡化 D．民族交流交融4．開元二十四年，田琬任易州刺史兼高陽軍使。據(jù)《全唐文》記載，田琬“弱冠游太學(xué)，尋師授《韓詩》《曲禮》，以為《小雅》傷于怨刺，《大戴》失于奢侈，功業(yè)宜先于濟(jì)理，章句非急于適時。因讀《孫吳兵法》《衛(wèi)霍別傳》，遂仗劍從軍，以功授合黎府別將”。這說明（

）A．學(xué)校教育不能滿足現(xiàn)實政治需要 B．唐朝的政治環(huán)境較為開明、C．從軍立功仍然是入仕的主要途徑 D．儒學(xué)的正統(tǒng)地位受到?jīng)_擊5．開封，是中國歷史上的七大古都之一。作為七個王朝建都之地，特別是北宋時期，開封不僅是中國而且也是當(dāng)時世界上首屈一指的“人口上百萬，富麗甲天下”的國際大都會。如果你是北宋開封城里的市民，你能（）A.晚上去瓦子聽人說書 B.早晨在家喝紅薯玉米粥C.加入商幫去海外貿(mào)易 D.到指定市場用銅錢購物6．明代閣臣的入閣方式，長期以皇帝直接任命為主。明神宗萬歷十九年后，由各部院大臣與科道官員會同推薦人選，奏請皇帝點用的廷推變成“祖宗定制”，成為入閣的唯一方式；明熹宗天啟年間，朝臣進(jìn)而要求皇帝點用在廷推名單中居于首位者。上述變化表明（

）A．制度建設(shè)服從皇帝需要 B．決策方式發(fā)生根本變化C．皇權(quán)受到一定程度制約 D．內(nèi)閣輔政逐漸趨向合法7.下圖為清末知識分子成立政治社團(tuán)情況示意圖（摘自王爾敏《清季學(xué)會匯表》），圖中現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．知識分子群體的不斷壯大 B．民族危機(jī)的加劇C．民族資本主義經(jīng)濟(jì)的誕生D．清末新政的推動8.抗日戰(zhàn)爭時期，一批具有普及讀物性質(zhì)的著作得以大量出版，且流傳極廣，如施瑛的《中國民族史講話》、呂思勉的《中華民族演進(jìn)史》、郭維屏的《中華民族發(fā)展史》等，這些著作的標(biāo)題和內(nèi)容里大量使用了“中華民族”概念。這說明當(dāng)時（）A.中華民族觀念認(rèn)同程度加深 B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線鞏固擴(kuò)大C.文化教育事業(yè)得到快速發(fā)展 D.中國民族學(xué)研究受西方影響9.1961年1月，中共中央決定將社員的自留地由以前規(guī)定的占當(dāng)?shù)孛咳似骄加型恋氐?%提高到7%。還規(guī)定：養(yǎng)豬是共養(yǎng)和私養(yǎng)并舉，以私養(yǎng)為主，允許社員家庭私養(yǎng)母豬。同時，鼓勵社員經(jīng)營其他小規(guī)模的家庭副業(yè)。這些政策（）A.拉開了經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕 B.解決了糧食供應(yīng)緊張的局面C.改變了農(nóng)業(yè)長期薄弱的現(xiàn)狀 D.順應(yīng)了國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的形勢10.《聯(lián)合國報告預(yù)測：受新冠疫情影響世界經(jīng)濟(jì)醞釀“五大變局”》：在疫情影響下，“一帶一路”等新型全球公共產(chǎn)品將更受倚重，全球公共產(chǎn)品的提供方將更為多元。美國《福布斯》雙周刊網(wǎng)站日前刊文說，“一帶一路”上的走廊、港口和物流中心等幫助中國打造抗擊疫情國際合作的“健康絲綢之路”；此外，亞投行設(shè)立規(guī)模達(dá)100億美元的新冠肺炎危機(jī)恢復(fù)基金；同時，中國正在加大對世界衛(wèi)生組織等多邊機(jī)制的支持力度。該報告預(yù)測反映了（

）A．全球治理體系改革迫在眉睫 B．中國需要世界，世界也需要中國C．中國方案優(yōu)化了全球治理體系 D．現(xiàn)存的全球治理體系被取代11．古埃及人對神的敬畏來源于原始社會對自然力的崇拜。埃及法老一向宣稱自己就是太陽神（拉之神）的化身，后來又信仰阿蒙神便成為阿蒙神的代言。王國的國王既是國家領(lǐng)導(dǎo)者又是國家最高級祭司。由此可知，古代埃及（

)A．王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合 B．王權(quán)受到教權(quán)制約C．宗教氛圍較為寬松 D．政教合一體制嬗變12.中世紀(jì)的歐洲，基督教作為文化和意識形態(tài)紐帶，把各地區(qū)松散地連接在一起。到15世紀(jì)晚期，在斐迪南二世和伊薩貝拉聯(lián)合統(tǒng)治下的西班牙，“中世紀(jì)的行政管理經(jīng)由漫長而逐漸的過程轉(zhuǎn)化成文藝復(fù)興式的國家”。幾乎同時，類似的過程也出現(xiàn)在英國和法國。這里的“文藝復(fù)興式的國家”，其突出特征是（）A.國家權(quán)力集中于國王 B.脫離了羅馬教廷的控制C.受到古希臘文化影響 D.開始走上海外擴(kuò)張道路13．1570年，尼德蘭制圖學(xué)派繪制的《寰宇大觀》，對歐、亞、非、北美、南美五大洲上的主要國家及地區(qū)的地理和歷史狀況進(jìn)行了概述。至1612年，該書相繼推出了荷蘭語、法語、德語、英語等多種語言共31個版本，所收錄的地圖數(shù)量也不斷增多?！跺居畲笥^》的繪制及發(fā)展反映出（

）A．各大洲相互隔絕的狀態(tài)被打破 B．人類認(rèn)識世界的視野不斷開闊C．歐洲人開啟了殖民擴(kuò)張的步伐 D．資本主義世界市場已基本形成14.下圖為某學(xué)者繪制的工業(yè)革命時期變化模型圖。這一模型（）A.闡述了壟斷資本主義形成的過程B.說明勞作方式影響技術(shù)創(chuàng)新C.反映了工業(yè)革命與組織變革的互動D.意在強(qiáng)調(diào)企業(yè)家精神的重要15.下圖為世界經(jīng)濟(jì)和政治軍事格局發(fā)展進(jìn)程示意圖，對其解讀正確的是（）A.大國軍備競賽是美蘇之間冷戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因B.“兩個平行市場”反映了美蘇經(jīng)濟(jì)冷戰(zhàn)的排他性C.冷戰(zhàn)后歐美發(fā)達(dá)國家成為世界各國經(jīng)濟(jì)主宰者D.“一超多強(qiáng)”表明世界政治多極化格局已經(jīng)形成16.如表為1980—2001年拉美地區(qū)區(qū)域一體化組織內(nèi)部出口占各自總出口的比重（%）表。據(jù)此可知，這一時期拉美地區(qū)（）區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織19801990199520002001安第斯共同體384.112.08.49.4中美洲共同市場24.415.421.713.715.0加勒比共同體5.38.112.114.613.4拉美一體化協(xié)會13.911，617.312.914.5南方共同市場11.68.920.320.720.8東加勒比國家組織9.08.112.610.05.6A.經(jīng)濟(jì)一體化水平有限 B.經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展不平衡C.仍深受殖民主義影響 D.注重發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)第Ⅱ卷非選擇題（共52分）二、非選擇題（本大題共有2小題，共52分。其中第17題25分，18題12分,19題15分）17.閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一清朝的版圖廣闊穩(wěn)定，統(tǒng)治者具有明確的國土守護(hù)意識，因此十分重視治邊與邊疆治理。清朝在中央設(shè)立理藩院，專門管理邊疆地區(qū)的行政建制、社會經(jīng)濟(jì)、民族立法、宗教文化等。清朝統(tǒng)治者注重民族關(guān)系的調(diào)整，清入關(guān)以后，世祖把調(diào)整滿漢關(guān)系提到重要議事日程。順治三年（1646年）下令開科取士，順治五年（1648年）又下令允許滿漢聯(lián)姻，特別是康熙朝頒行了崇儒祭孔之令、開博學(xué)鴻詞科之令、滿漢官員品級劃一令等。在調(diào)整滿漢關(guān)系的同時，亦十分重視聯(lián)合其他少數(shù)民族上層，制定籠絡(luò)安撫少數(shù)民族上層的各項政策，如封爵、給俸、朝覲年班、聯(lián)姻等。清朝統(tǒng)治者遵循因地制宜、因俗而治的原則，根據(jù)邊疆蠻夷的特點分別施治，并制定了相應(yīng)的法律加強(qiáng)規(guī)范。先后頒布了《蒙古律例》、《新疆條例》、《西藏通制》、《理藩院則例》、《大清律例》等法律。清政府還積極興辦學(xué)校，推廣儒學(xué)教育，增強(qiáng)邊疆蠻夷的素質(zhì)，增進(jìn)他們的國家觀念?！幾苑借F《論元明清三朝的邊疆治理制度》材料二美國的邊疆治理主要指對西部的開發(fā)與治理。1862年，美國頒布《宅地法》，規(guī)定“一切忠于聯(lián)邦的成年人，交付10美元登記費，即可在西部領(lǐng)取160英畝土地，耕種5年后，就成為這塊土地的主人?！泵绹猛恋卣叽碳ひ泼竦挠咳耄涌炝宋鞑康拈_發(fā)。在推動西部經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時，美國還重視西部民主政治的建構(gòu)。1787年頒布《西北法令》規(guī)定：“保證西北領(lǐng)地的人們有信仰自由、比例代表制、陪審制、習(xí)慣法特權(quán)、人身保護(hù)法以及私人契約的保障，禁止奴隸制，禁止制定保存巨額遺產(chǎn)的貴族繼承法”。同時為了更好的解決土著印第安人和移民集團(tuán)（主要指非歐洲移民）的問題，美國政府改變了最初的民族理論——“盎格魯遵從”理論，轉(zhuǎn)而推行“熔爐”政策?！叭蹱t”理論的核心是強(qiáng)調(diào)盎格魯一撒克遜文化與新的移民文化相互融合，形成新的文化形態(tài)?！幾詮埥　睹绹吔卫淼恼唧w系及其借鑒意義》材料三治國必治邊，強(qiáng)國先強(qiáng)邊。黨的十九屆五中全會明確“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展指導(dǎo)思想和必須遵循的原則，是要“推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。邊疆是中國的重要組成部分，中國的邊疆不僅具有邊疆性、多元性特征，更具有基礎(chǔ)性與戰(zhàn)略性特征。邊疆的多重樣態(tài)決定了邊疆治理具有多重任務(wù)，不僅要穩(wěn)定邊疆、富裕邊疆，更要建設(shè)美麗邊疆、強(qiáng)盛邊疆。新時代中國邊疆治理體系的建立，是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的題中應(yīng)有之義，也是重要的有機(jī)組成部分?！幾詤挝睦缎聲r代中國邊疆治理體系與治理能力現(xiàn)代化：意蘊、內(nèi)涵與路徑》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析清朝邊疆治理的特點及意義。（12分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中美邊疆治理的異同點。（9分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中美兩國邊疆治理的歷史啟示。（4分）閱讀材料，完成下列要求。（12分）唐書院的名稱最早見于唐朝,民間書院傳道授業(yè),教化公眾,得到朝廷鼓勵。唐中期以后書院多集中于長江流域宋民間書院獲得重大發(fā)展,書院與理學(xué)的一體化,注重探討義理,注重人格修養(yǎng)。教學(xué)方式多采用問難辯論式,注意啟發(fā)學(xué)生思維,書院主要分布在南方元官學(xué)化是元朝書院的一大特點,將書院山長列為各地儒學(xué)提舉司下屬官員的編制,由行省任免,書院財權(quán)也由官方掌管。學(xué)生通過考核也可以進(jìn)入仕途。這樣,書院完全被納入官方教育體制明明初,書院一直處于沉寂狀態(tài)。明朝中期,書院逐漸恢復(fù),到嘉靖年間興盛。書院盛行“講會”制度,允許不同的學(xué)派講學(xué),百家爭鳴;明中葉后政治日趨腐敗,書院品評朝臣,批評時政,政治性傾向加強(qiáng),朝廷屢次禁毀書院清清朝初年,統(tǒng)治者推崇科舉和官學(xué),對書院加強(qiáng)抑制和控制。光緒年間,改書院為學(xué)堂,晚清書院衰落從表中提取相互關(guān)聯(lián)的兩則或兩則以上的歷史信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(要求:寫明論題,史論結(jié)合)19.閱讀材料，完成下列要求（15分）材料20世紀(jì)以來世界政治格局的演變態(tài)勢歷史階段政治體系核心機(jī)制全球治理結(jié)構(gòu)特征第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽一華盛頓體系（1918—1939年）成員國間引入集體安全機(jī)制戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的苛刻處理，亞非拉傳統(tǒng)政治模式逐漸解體第二次世界大戰(zhàn)后雅爾塔體系（1945—1991年）權(quán)力分配模式引入均勢原則避免了直接戰(zhàn)爭的兩極模式，亞非拉建立起獨立的主權(quán)國家20世紀(jì)90年代以來向多強(qiáng)體系過渡（1991年至今）多極權(quán)力均勢格局較為穩(wěn)固全球體系成員國獨立開展外交事務(wù)，國際關(guān)系民主化和多極化成為必然——據(jù)姚枝仲等《世界百年未有之大變局與世界政治格局演進(jìn)》整理（1）根據(jù)材料，對20世紀(jì)以來全球政治格局演變的階段特征進(jìn)行闡述。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明全球政治格局多極化的影響。（6分）德宏州民族第一中學(xué)2024年高二下期中考試歷史參考答案123456789101112DBAAACBADCAA13141516BCBA17．【答案】（1）特點：設(shè)有專門的機(jī)構(gòu)；有法律保障；因地制宜，因俗而治；注重儒家思想教化；治理方式多元，以籠絡(luò)安撫為主。（每點2分，6分）意義：有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)和民族融合；加強(qiáng)了邊疆和內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流；促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展；奠定了現(xiàn)代中國版圖的基礎(chǔ)。（每點2分，6分）（2）同：制定法律進(jìn)行規(guī)范；強(qiáng)調(diào)民族關(guān)系的調(diào)節(jié)。（每點2分，4分）異：中國以“大一統(tǒng)”觀念為指導(dǎo)，制定邊疆政策，突出邊疆治理的制度建設(shè)。美國側(cè)重于西部邊疆的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和民主政治建設(shè)。（5分）（3）啟示：立足國情邊情，加強(qiáng)邊疆治理的法制化、民主化建設(shè)；促進(jìn)邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推進(jìn)民族交流交融，加強(qiáng)邊疆地區(qū)的文化教育的發(fā)展。（言之有理即可4分）18．示例一論題:君主專制的強(qiáng)化對書院發(fā)展的影響。（2分）論述:唐宋以來,隨著君主專制的強(qiáng)化,政府日益加強(qiáng)對文化教育的控制。唐朝時期,民間書院尚能得到朝廷鼓勵;兩宋時期,隨著理