外研版九年級(jí)課件英語(yǔ)語(yǔ)法通關(guān)秘籍

外研版九年級(jí)課件英語(yǔ)語(yǔ)法通關(guān)秘籍目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1語(yǔ)法通關(guān)秘籍概述1.2語(yǔ)法通關(guān)秘籍的具體內(nèi)容1.3語(yǔ)法通關(guān)秘籍的實(shí)踐應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2案例分析法3.3小組合作法四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2圖書資源4.3教學(xué)課件五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3探究學(xué)習(xí)活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書設(shè)計(jì)概述9.2具體板書設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.3課件交互設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)資源反思十三、拓展及延伸13.1拓展學(xué)習(xí)資源13.2延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容十四、附錄14.2相關(guān)資料14.3課件教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1語(yǔ)法通關(guān)秘籍概述1.1.1語(yǔ)法通關(guān)秘籍的定義1.1.2語(yǔ)法通關(guān)秘籍的作用1.2語(yǔ)法通關(guān)秘籍的具體內(nèi)容1.2.1詞法部分1.2.2句法部分1.2.3語(yǔ)法辨析部分1.3語(yǔ)法通關(guān)秘籍的實(shí)踐應(yīng)用1.3.1語(yǔ)法知識(shí)在閱讀理解中的應(yīng)用1.3.2語(yǔ)法知識(shí)在寫作中的應(yīng)用1.3.3語(yǔ)法知識(shí)在口語(yǔ)交際中的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握詞法基本概念2.1.2學(xué)會(huì)句法基本結(jié)構(gòu)2.1.3能夠運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)解決問(wèn)題2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)案例分析，培養(yǎng)語(yǔ)法感知能力2.2.2通過(guò)小組合作，提高語(yǔ)法運(yùn)用能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的興趣2.3.2幫助學(xué)生建立自信心，克服語(yǔ)法學(xué)習(xí)困難三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.1.1設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的語(yǔ)法任務(wù)3.1.2引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究語(yǔ)法知識(shí)3.2案例分析法3.2.1選取典型語(yǔ)法案例進(jìn)行講解3.3小組合作法3.3.1分組進(jìn)行語(yǔ)法練習(xí)3.3.2組內(nèi)討論，共同解決問(wèn)題四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.1.2英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)APP4.2圖書資源4.2.1英語(yǔ)語(yǔ)法教材4.3教學(xué)課件4.3.1課件中包含的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)4.3.2課件中的例題及解析五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1難以理解的語(yǔ)法概念5.1.2容易混淆的語(yǔ)法規(guī)則5.2重點(diǎn)5.2.1必須掌握的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)5.2.2常考的語(yǔ)法題型及解題技巧六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.2語(yǔ)法練習(xí)題七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)語(yǔ)法知識(shí)7.1.2激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新語(yǔ)法知識(shí)的興趣7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.2.1講解新語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)7.2.2舉例說(shuō)明，幫助學(xué)生理解7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1讓學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法練習(xí)7.3.2學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)7.4.1回顧本節(jié)課所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)7.4.2布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.1.1學(xué)生自主完成語(yǔ)法練習(xí)題8.1.2學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)拓展知識(shí)8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行語(yǔ)法討論8.2.2學(xué)生合作完成語(yǔ)法案例分析8.3探究學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3.1學(xué)生針對(duì)語(yǔ)法問(wèn)題進(jìn)行探究8.3.2學(xué)生通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題九、板書設(shè)計(jì)9.1板書設(shè)計(jì)概述9.1.1板書設(shè)計(jì)的目標(biāo)9.1.2板書設(shè)計(jì)的重點(diǎn)9.2具體板書設(shè)計(jì)9.2.1詞法部分的板書設(shè)計(jì)9.2.2句法部分的板書設(shè)計(jì)9.2.3語(yǔ)法辨析部分的板書設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1知識(shí)鞏固類作業(yè)10.1.2實(shí)踐應(yīng)用類作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1詞法作業(yè)內(nèi)容10.2.2句法作業(yè)內(nèi)容10.2.3語(yǔ)法辨析作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.3.1按時(shí)完成作業(yè)10.3.2認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.1.1課件的首頁(yè)設(shè)計(jì)11.1.2課件的目錄設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2.1詞法內(nèi)容的課件設(shè)計(jì)11.2.2句法內(nèi)容的課件設(shè)計(jì)11.2.3語(yǔ)法辨析內(nèi)容的課件設(shè)計(jì)11.3課件交互設(shè)計(jì)11.3.1學(xué)生與課件的交互設(shè)計(jì)11.3.2學(xué)生與學(xué)生之間的交互設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度12.1.2教學(xué)方法的有效性12.2教學(xué)方法反思12.2.1教學(xué)方法的適用性12.2.2教學(xué)方法的改進(jìn)措施12.3教學(xué)資源反思12.3.1教學(xué)資源的豐富程度12.3.2教學(xué)資源的優(yōu)化策略十三、拓展及延伸13.1拓展學(xué)習(xí)資源13.1.1推薦拓展學(xué)習(xí)網(wǎng)站13.1.2推薦拓展學(xué)習(xí)書籍13.2延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容13.2.1延伸詞法學(xué)習(xí)內(nèi)容13.2.2延伸句法學(xué)習(xí)內(nèi)容13.2.3延伸語(yǔ)法辨析學(xué)習(xí)內(nèi)容十四、附錄14.1.1文獻(xiàn)114.1.2文獻(xiàn)214.2相關(guān)資料14.2.1資料114.2.2資料214.3課件14.3.1課件重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1語(yǔ)法通關(guān)秘籍概述1.1.1語(yǔ)法通關(guān)秘籍的定義1.1.2語(yǔ)法通關(guān)秘籍的作用1.2語(yǔ)法通關(guān)秘籍的具體內(nèi)容1.2.1詞法部分1.2.2句法部分1.2.3語(yǔ)法辨析部分1.3語(yǔ)法通關(guān)秘籍的實(shí)踐應(yīng)用1.3.1語(yǔ)法知識(shí)在閱讀理解中的應(yīng)用1.3.2語(yǔ)法知識(shí)在寫作中的應(yīng)用1.3.3語(yǔ)法知識(shí)在口語(yǔ)交際中的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握詞法基本概念2.1.2學(xué)會(huì)句法基本結(jié)構(gòu)2.1.3能夠運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)解決問(wèn)題2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)案例分析，培養(yǎng)語(yǔ)法感知能力2.2.2通過(guò)小組合作，提高語(yǔ)法運(yùn)用能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的興趣2.3.2幫助學(xué)生建立自信心，克服語(yǔ)法學(xué)習(xí)困難三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.1.1設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的語(yǔ)法任務(wù)3.1.2引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究語(yǔ)法知識(shí)3.2案例分析法3.2.1選取典型語(yǔ)法案例進(jìn)行講解3.3小組合作法3.3.1分組進(jìn)行語(yǔ)法練習(xí)3.3.2組內(nèi)討論，共同解決問(wèn)題四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.1.2英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)APP4.2圖書資源4.2.1英語(yǔ)語(yǔ)法教材4.3教學(xué)課件4.3.1課件中包含的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)4.3.2課件中的例題及解析五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1難以理解的語(yǔ)法概念5.1.2容易混淆的語(yǔ)法規(guī)則5.2重點(diǎn)5.2.1必須掌握的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)5.2.2?？嫉恼Z(yǔ)法題型及解題技巧六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1筆記本6.2.2語(yǔ)法練習(xí)題七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)語(yǔ)法知識(shí)7.1.2激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新語(yǔ)法知識(shí)的興趣7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.2.1講解新語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)7.2.2舉例說(shuō)明，幫助學(xué)生理解7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1讓學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法練習(xí)7.3.2學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)7.4.1回顧本節(jié)課所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)7.4.2布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.1.1學(xué)生自主完成語(yǔ)法練習(xí)題8.1.2學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)拓展知識(shí)8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行語(yǔ)法討論8.2.2學(xué)生合作完成語(yǔ)法案例分析8.3探究學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3.1學(xué)生針對(duì)語(yǔ)法問(wèn)題進(jìn)行探究8.3.2學(xué)生通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題九、板書設(shè)計(jì)9.1板書設(shè)計(jì)概述9.1.1板書設(shè)計(jì)的目標(biāo)9.1.2板書設(shè)計(jì)的重點(diǎn)9.2具體板書設(shè)計(jì)9.2.1詞法部分的板書設(shè)計(jì)9.2.2句法部分的板書設(shè)計(jì)9.2.3語(yǔ)法辨析部分的板書設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.采用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，使語(yǔ)法知識(shí)更具吸引力。2.注意語(yǔ)調(diào)的起伏，使講解更具表現(xiàn)力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句，幫助學(xué)生更好地理解語(yǔ)法規(guī)則。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解新知識(shí)時(shí)，給學(xué)生充分的思考時(shí)間，以便他們更好地吸收和消化。3.留出一定的時(shí)間進(jìn)行課堂練習(xí)，讓學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。三、課堂提問(wèn)1.設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思維活力。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心。3.針對(duì)不同學(xué)生的回答，給予恰當(dāng)?shù)姆答伜椭笇?dǎo)，提高他們的語(yǔ)法水平。四、情景導(dǎo)入1.利用真實(shí)情境