黑龍江省哈爾濱師范大學青岡實驗中學校2025屆高三上學期期中考試歷史答案

第1頁/共1頁哈師大青岡實驗中學2024—2025學年度高三期中考試歷史試題一、選擇題：（每小題3分，共48分）1.考古學家在長江中游的屈家?guī)X一石家河文化分布區(qū)已發(fā)現(xiàn)大小10余座城址，表明這里早于中原地區(qū)出現(xiàn)了“城邦林立”的局面。其中規(guī)模最大的石家河古城占地達180萬平方米，外圍還有密集分布的聚落群。這反映出當時（）A.階層間存在嚴重貧富分化 B.具備較強的社會組織能力C.南方具備更大的發(fā)展優(yōu)勢 D.已經(jīng)出現(xiàn)明顯的城鄉(xiāng)差別【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新石器時期（中國）。根據(jù)材料“其中規(guī)模最大的石家河古城占地達180萬平方米，外圍還有密集分布的聚落群?！苯Y(jié)合所學知識可知，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，長江下游的部分早期文明較早地建造了城市，并且在外圍還有密集分布的聚落群，這說明這些文明具備較強的社會組織能力，B項正確；“階層間存在嚴重貧富分化”在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；中華文明具有“多元一體”的特點，南方地區(qū)的早期文明與黃河流域的早期文明差距不大，“南方具備更大的發(fā)展優(yōu)勢”不符合史實，排除C項；本題主旨是“早期的文明發(fā)展”，而“已經(jīng)出現(xiàn)明顯的城鄉(xiāng)差別”不符合材料主旨，排除D項。故選B項。2.兩漢時期經(jīng)常進行兩種戶口調(diào)查，一種是在每年三月或八月進行一次，另一種是四時都進行。戶口調(diào)查的主要內(nèi)容是人口（包括姓名、年齡、性別等）土地、各種財產(chǎn)等，調(diào)查結(jié)果要呈報中央。兩漢戶口調(diào)查（）A.有利于均田制推行 B.意在考核官員教化的成效C.為賦役征收提供資料 D.為實行賦役合并奠定基礎(chǔ)【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：兩漢時期（中國）。據(jù)本題材料“戶口調(diào)查的主要內(nèi)容是人口（包括姓名、年齡、性別等）土地、各種財產(chǎn)等，調(diào)查結(jié)果要呈報中央?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，漢代進行戶口調(diào)查，可以較清晰地掌握戶籍狀況，這為當時的賦役征收提供了資料，C項正確；北魏時期才推行均田制，排除A項；戶籍調(diào)查的目的并不是為了考核官員，排除B項；漢代并沒有實行賦役合并，排除D項。故選C項。3.“地區(qū)菜系是地方菜肴的升華，它需要該地區(qū)具有較發(fā)達的商業(yè)、交通與文化?！碧扑螘r期，以淮安和揚州為中心的地域性菜系——淮揚飲食文化迎來了第一波發(fā)展高潮?；磽P飲食文化發(fā)展高潮出現(xiàn)的直接原因是（）A.大運河的開鑿和貫通 B.人們生活水平提高C.各民族交流交往加強 D.高產(chǎn)農(nóng)作物的傳入【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是唐宋時期中國。根據(jù)材料“唐宋時期，以淮安和揚州為中心的地域性菜系——淮揚飲食文化迎來了第一波發(fā)展高潮”并結(jié)合所學知識可知，大運河的開通和發(fā)展使淮安和揚州成為交通要道，推動各地飲食風格在此交流碰撞，促進了淮揚飲食文化的發(fā)展，A項正確；人們生活水平的提高與淮揚飲食文化的變化并無直接關(guān)系，排除B項；C項錯在各民族說法絕對化，應(yīng)該講淮揚飲食文化發(fā)展高潮出現(xiàn)與民族交流有關(guān)，排除C項；唐宋時期高產(chǎn)作物還未傳入中國，高產(chǎn)作物傳入中國是在明清時期，排除D項。故選A項。4.明朝票擬制度推行以來，有時內(nèi)閣首輔把握票擬權(quán)，有時太監(jiān)控制票擬權(quán)，而且太監(jiān)經(jīng)常借助票擬權(quán)參政。這主要是因為A.商品經(jīng)濟發(fā)展 B.理學成為官學C.君主專制強化 D.中央集權(quán)漸弱【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學可知，明朝內(nèi)閣制、票擬制度以及宦官干政現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要源于君主專制的強化，明初廢除了對皇權(quán)構(gòu)成威脅的丞相制度，設(shè)立內(nèi)閣，作為侍從顧問，內(nèi)閣無實權(quán)，皇帝還命司禮監(jiān)的太監(jiān)牽制內(nèi)閣，所以說內(nèi)閣與宦官的權(quán)力都來源于皇權(quán)，故C項正確；商品經(jīng)濟發(fā)展并非君主專制強化的原因，故A項錯誤；理學成為官學在南宋朱熹以后，故B項錯誤；中央集權(quán)主要是加強對地方的控制，材料未涉及，故D項錯誤。5.魏源的《海國圖志》說：“機房織造不用手足，其機動以火煙，可代人力。以羊毛與棉花紡成洋布、大呢、羽毛皆自然敏速。……其廣推貿(mào)易之法，有火輪船航河駛海，不待風水。用火車往來，一時可行百有八十里?！边@表明《海國圖志》（）。A.提出中國要學習西方代議制度 B.促進了中國近代民族工業(yè)的誕生C.改變了中國閉關(guān)鎖國的社會現(xiàn)狀 D.有利于打破閉塞自大的思想藩籬【答案】D【解析】【詳解】鴉片戰(zhàn)爭時期，以林則徐、魏源等為首的一批進步士大夫主張通過學習西方來抵抗外國侵略，使中國富強?！逗鴪D志》是當時記載歐美歷史、地理最詳實的著作，材料中魏源認為西方的機器生產(chǎn)比中國的手工勞動效率提高，輪船和火車等新式交通工具有利于“廣推貿(mào)易”。這有利于打破中國人對外國的傳統(tǒng)偏見和自視為天朝上國、世界中心的陳腐觀念，對當時的思想界起了啟迪作用，D正確；魏源倡導(dǎo)學習西方技術(shù)，排除A‘民族資本主義產(chǎn)生時間是在19世紀六七十年代，排除B；C夸大了《海國圖志》的作用，排除?！?.1916年，陳獨秀在《吾人最后之覺悟》一文中說：“三年以來，吾人于共和政體之下，備受專制政治之痛苦?！杂栌^之，此等政治根本解決問題，猶待吾人最后之覺悟?！边@反映出陳獨秀（）A.倡導(dǎo)人的思想解放 B.大力宣傳馬克思主義C.主張建立無產(chǎn)階級政黨 D.積極推動國共合作實現(xiàn)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題嗎，時空是1916年的中國。根據(jù)材料“此等政治根本解決問題，猶待吾人最后之覺悟”及所學可知，陳獨秀認為中華民國成立后依然飽受專制的毒害，要想從根本上解決這一問題，必須讓人們覺悟。鑒于此，陳獨秀等人發(fā)起了新文化運動，追求民主與科學，解放人們的思想，A項正確；新文化運動時期，李大釗大力宣傳馬克思主義，排除B項；“主張建立無產(chǎn)階級政黨”與題干時間及史實不符，排除C項；1924年國民黨一大的召開，標志著第一次國共合作的實現(xiàn)，與題干信息不符，排除D項。故選A項。7.李大釗指出：馬克思的社會主義，“因各地、各時之情形不同，務(wù)求其適合者行之，遂發(fā)生共性與特性結(jié)合的一種新制度．故中國將來發(fā)生之時．必與英、德、俄……有異”。這一認識A.完全把握了馬克思主義科學精神 B.改變了新文化運動的發(fā)展方向C.影響著后來中國革命道路的探索 D.繼續(xù)高舉民主與科學兩面大旗【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)李大釗的觀點，馬克思主義“因各地、各時之情形不同，務(wù)求其適合者行之”，結(jié)合所學知識可知，這一認識影響著后來中國革命道路探索時從中國實際出發(fā)，實事求是，C項正確；只有一個從國情出發(fā)使用馬克思主義的觀點，不能說明其“完全”把握了馬克思主義科學精神，A項錯誤；實事求是地運用馬克思主義與改變了新文化運動的內(nèi)容和方向不符，B項錯誤；強調(diào)實事求是地運用馬克思主義，不能說明李大釗仍堅持著資產(chǎn)階級的民主與科學主張，D項錯誤。8.某歷史學習小組在研究性學習中搜集到下列口號：“打倒列強，除軍閥”、“星星之火，可以燎原”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“將革命進行到底”。它們所反映的歷史發(fā)展主題是A.工農(nóng)武裝割據(jù) B.新民主主義革命 C.抗擊外來侵略 D.推翻國民黨政權(quán)【答案】B【解析】【詳解】題目中的口號分別提出于國民大革命時期、土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期，均發(fā)生于新民主主義革命時期。故B項正確；A項的表述無法體現(xiàn)第一、三、四口號；C項的表述無法體現(xiàn)第一、二、四口號；D項的表述無法體現(xiàn)第一、三口號。故排除。9.下圖為1950年創(chuàng)作的宣傳畫《保衛(wèi)和平》。該作品（）鄧澍《保衛(wèi)和平》A.說明國民經(jīng)濟得到了全面恢復(fù) B.表明人民公社深受勞動者喜愛C.為抗美援朝做了思想輿論準備 D.反映出中國傳統(tǒng)文人畫的特點【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知，20世紀50年代初，朝鮮半島局勢緊張，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。因此這一時期宣傳畫《保衛(wèi)和平》主要是為抗美援朝做了思想輿論準備，C項正確；國民經(jīng)濟恢復(fù)工作完成是在1952年底，排除A項；人民公社化運動開始于1958年，排除B項；文人畫強調(diào)寫意，詩書畫印于一體，材料顯然不符，排除D項。故選C項。10.下表是1952—2008年我國工業(yè)制成品出口額占全國出口總額比重變化。這一變化說明改革開放以來（）時間1952年1978年1985年1990年2008年工業(yè)制成品出口額占出口總額比重16.6%46.5%49.4%74.4%94.6%A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化 B.“一帶一路”為出口貿(mào)易增添了活力C.市場經(jīng)濟體制日趨成熟 D.中國成為全球經(jīng)濟增長的重要引擎【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1952—2008年（中國）。根據(jù)材料數(shù)據(jù)可以看出，1978年后我國工業(yè)制成品出口額占全國出口總額的比重迅速增長，在21世紀初比重達到最大，這意味著這一時期我國的工業(yè)化水平在提升，反映出市場經(jīng)濟體制日趨成熟，推動了我國工業(yè)化的進程，C項正確；材料只體現(xiàn)了1952—2008年我國工業(yè)制成品出口額占全國出口總額的比重變化，未涉及其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，不能說明改革開放以來經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化，排除A項；“一帶一路”于2013年提出，與材料無關(guān)，排除B項；材料未體現(xiàn)中國經(jīng)濟發(fā)展對世界的影響，不能得出“中國成為全球經(jīng)濟增長的重要引擎”的結(jié)論，排除D項。故選C項。11.如下是對古代某一帝國特征的描述。該帝國是（）①地跨歐亞非三大洲②奴隸制社會空前繁榮③法律建設(shè)成就斐然④與中國有直接商貿(mào)聯(lián)系A(chǔ).波斯帝國 B.亞歷山大帝國 C.羅馬帝國 D.阿拉伯帝國【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。據(jù)材料可知，該帝國具有“地跨歐亞非三大洲”“奴隸制社會空前繁榮”“法律建設(shè)成就斐然”“與中國有直接商貿(mào)聯(lián)系”等特點，結(jié)合所學知識，羅馬帝國地跨歐亞非三大洲，奴隸制社會空前繁榮，形成了羅馬法體系，與東漢時期的中國實現(xiàn)了直接聯(lián)系，C項正確；波斯帝國符合“地跨歐亞非三大洲”這一特點，不符合“法律建設(shè)成就斐然”，排除A項；亞歷山大帝國并沒有杰出的法律成就，排除B項；阿拉伯帝國不符合“法律建設(shè)成就斐然”這一特征，排除D項。故選C項。12.中世紀，歐洲普遍有這樣一種認識“人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典”。下列各項與此相一致的是A.財富本身絕不像某些蠢人所想的應(yīng)予斥責，這樣做就是褻瀆神明B.永恒的上帝?。∥覟槭裁床荒茉僮兊媚贻p呢？C.人人均為上帝的造物，人只受上帝的奴役D.人人生而平等，他們都從造物主那里被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典”可知，當時人們認為自己的一切都來源于上帝；選項“人人均為上帝的造物，人只受上帝的奴役”也同樣認為人類的一切都是上帝的賜予，二者主旨相一致，C項正確；“財富本身絕不像某些蠢人所想的應(yīng)予斥責，這樣做就是褻瀆神明”闡述的是追求金錢物質(zhì)的合理性，排除A項；“永恒的上帝??！我為什么不能再變得年輕呢？”表達的是對年輕的渴求，排除B項；“人人生而平等，他們都從造物主那里被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利”闡述的是天賦人權(quán)的思想，排除D項。故選C項。13.新航路開辟前，中西方之間的航路只有傳統(tǒng)的連接華南—南?！獤|南亞—印度洋的海上絲綢之路。麥哲倫環(huán)球航行之后，西班牙開辟了西班牙—南美洲—馬尼拉—西班牙的環(huán)球航線；葡萄牙竊據(jù)澳門后，開辟了澳門—滿刺加—果阿—里斯本航線。這反映了（）A.歐洲文明的優(yōu)越性 B.世界多元格局形成C.洲際之間聯(lián)系加強 D.殖民擴張充滿暴力【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是近代（世界）。根據(jù)材料可知，相比于傳統(tǒng)的東西方航路，新航路連接范圍廣，路線更豐富，說明洲際聯(lián)系加強，C項正確；材料不能體現(xiàn)歐洲文明的優(yōu)越性以及世界多元格局，排除A、B兩項；材料主旨并非殖民擴張，排除D項。故選C項。14.構(gòu)建歷史知識結(jié)構(gòu)圖是歷史學習的重要方法。如圖為某高一學生整理的關(guān)于新航路開辟影響的相關(guān)知識。這可以用來解A.貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移 B.歐洲的“價格革命”C.世界市場的形成 D.歐洲的“商業(yè)革命【答案】B【解析】【詳解】通過題干中“金銀大量流入歐洲”產(chǎn)生的影響“金銀價格下降，貨幣貶值，物價上升”“封建制度衰落，資本主義發(fā)展，推動歐洲社會轉(zhuǎn)型”可知，其描述的內(nèi)容是價格革命，B正確；貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移是商業(yè)革命的表現(xiàn)，排除A；世界市場形成是在第二次工業(yè)革命完成之后，排除C；題干描述的是價格革命而非商業(yè)革命，排除D。15.下列對圖1、圖2所反映歷史信息之間關(guān)系的描述正確的是（）

圖1《15世紀的佛羅倫薩》

圖2《彼特拉克（1304—1374）雕像》A.新航路開辟后意大利成為世界商貿(mào)中心B.擺脫宗教束縛，體現(xiàn)了以“人”為中心C.城市工商業(yè)的發(fā)展推動了人的思想解放D.文藝復(fù)興時期的作品以尊重科學為指導(dǎo)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代西歐。根據(jù)材料和所學知識可知，圖一描述的是佛羅倫薩城市經(jīng)濟的發(fā)展，圖二描述的是文藝復(fù)興時期彼特拉克的作品，體現(xiàn)的是人文主義，結(jié)合所學可得出，西歐城市工商業(yè)的發(fā)展推動了文藝復(fù)興的興起，促進了人的思想解放，C項正確；新航路開辟后意大利已經(jīng)走向衰落，大西洋沿岸成為世界商貿(mào)中心，排除A項；文藝復(fù)興時期并沒有擺脫宗教束縛，排除B項；文藝復(fù)興時期的作品以人文主義為指導(dǎo)，D項說法不符合史實，排除D項。故選C項。16.下表是19世紀末20世紀初英國商品輸出和資本輸出情況統(tǒng)計表。（注：當時資本輸出的利潤率是商品輸出的5倍左右）表中數(shù)據(jù)的變化說明英國A.經(jīng)濟指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變B.殖民霸主地位的確立C.經(jīng)濟擴張方式的調(diào)整D.世界工廠地位動搖【答案】C【解析】【詳解】“當時資本輸出的利潤率是商品輸出的5倍左右”表明英國由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出，調(diào)整了經(jīng)濟擴張方式，故C正確。18世紀末英國就確立了殖民霸主的地位，故B錯誤；AD材料未體現(xiàn)，排除。二、非選擇題：共52分17.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢代實行以察舉、征辟為主體的人才選拔制度。東漢中后期強調(diào)文治，高級官員往往是儒學名家，擁有成百上千的門生。某人一旦成為某位官員的下屬，則終生為其“故吏”。一些家族有人長期擔任朝廷重要官職，如弘農(nóng)楊氏、汝南袁氏“門生故吏”遍布天下，成為影響人才選拔的重要因素。官員們互相囑托，推薦親屬故舊，所推薦的人才“不復(fù)依其質(zhì)干，準其才行，但虛造聲譽”。外戚、宦官輪流把持朝政，任人唯親，以便控制朝廷與地方政治，世家大族干預(yù)人才選拔，一些地方的人才選拔甚至是被數(shù)個家族長期把持?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙宄⒑?，廢除了九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官員。隋煬帝時，始建進士科，科舉制度形成。唐朝繼承和完善科舉制度。任用中央高官主持考試。兩宋科舉制度進一步發(fā)展完善，“取士不問家世”，科舉成為選拔官員的主要途徑?！幾浴吨型鈿v史綱要（上）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括東漢中后期人才選拔的弊端。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明從東漢中后期到隋唐選官方式與標準的變化，簡析科舉制的意義。【答案】（1）選拔門生故吏為官；官員相互囑托關(guān)照，腐敗盛行；外戚宦官任人唯親；地方世家大族壟斷選官特權(quán)。（2）方式變化：從推舉到考試。標準變化：從門第高低到才學。意義：擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)；加強中央集權(quán)；提高官員文化素質(zhì)、提高行政辦事效率；有利于社會形成尚學風氣，提升社會知識文化水平；選官相對公平公正；用考試方式選官為后世西方所借鑒，為人類政治文明作出貢獻?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是東漢中后期（中國）。根據(jù)材料“東漢中后期強調(diào)文治，高級官員往往是儒學名家，擁有成百上千的門生。某人一旦成為某位官員的下屬，則終生為其‘故吏’。一些家族有人長期擔任朝廷重要官職，如弘農(nóng)楊氏、汝南袁氏‘門生故吏’遍布天下，成為影響人才選拔的重要因素”可知，選拔門生故吏為官；根據(jù)材料“官員們互相囑托，推薦親屬故舊，所推薦的人才‘不復(fù)依其質(zhì)干，準其才行，但虛造聲譽’”可知，官員相互囑托關(guān)照，腐敗盛行；根據(jù)材料“外戚、宦官輪流把持朝政，任人唯親，以便控制朝廷與地方政治”可知，外戚宦官任人唯親；根據(jù)材料“世家大族干預(yù)人才選拔，一些地方的人才選拔甚至是被數(shù)個家族長期把持”可知，地方世家大族壟斷選官特權(quán)。【小問2詳解】方式變化：本題是特點類材料分析題。時空是東漢中后期到隋唐（中國）。根據(jù)材料“漢代實行以察舉、征辟為主體的人才選拔制度”“隋朝建立后，廢除了九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官員”可知，從推舉到考試。標準變化：本題是特點類材料分析題。時空是東漢中后期到隋唐（中國）。根據(jù)材料“隋朝建立后，廢除了九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官員。隋煬帝時，始建進士科，科舉制度形成。唐朝繼承和完善科舉制度”可知，從門第高低到才學。意義：本題是影響類材料分析題。時空是東漢中后期到隋唐（中國）。根據(jù)材料“任用中央高官主持考試”可知，加強中央集權(quán)；根據(jù)材料“開始采用分科考試的方式選拔官員”“取士不問家世”可知，選官相對公平公正；根據(jù)所學知識，還可從擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高官員文化素質(zhì)、提高行政辦事效率；有利于社會形成尚學風氣，提升社會知識文化水平；用考試方式選官為后世西方所借鑒，為人類政治文明作出貢獻等方面分析。18.閱讀材料，回答問題。材料一1565年，西班牙在菲律賓建立殖民統(tǒng)治后，很快在馬尼拉建立了亞洲貿(mào)易總部，并積極招攬中國商人。隆慶元年（1567年），明政府雖不允許中國人從事涉外貿(mào)易，但“臣服于天朝上國德行的”西方國家逐漸排除在禁止之列。期間，滿載白銀的帆船會從阿卡普爾科出發(fā)，歷時3個月橫渡太平洋，抵達馬尼拉，用白銀交易絲綢、瓷器后再花費六個月時間的返回阿卡普爾科，最后將商品銷往拉美各地。西屬美洲的貴族以穿中國絲綢的衣服為榮耀，瓷器甚至成為觀賞的藝術(shù)珍品。據(jù)統(tǒng)計，自隆慶五年（1571）至明末，經(jīng)由菲律賓流入中國的美洲白銀總計約為4000萬兩。馬尼拉大帆船貿(mào)易持續(xù)了兩個半世紀，1815年，“麥哲倫”號離開阿卡普爾科返回馬尼拉，大帆船貿(mào)易最終落下帷幕。——摘編自廖大珂《漳州月港與大帆船貿(mào)易》材料二跨越太平洋的馬尼拉大帆船航路，溝通了中國與美洲、歐洲的貿(mào)易圈，打通了“新海上絲綢之路”環(huán)球化的最后一里路，成為近500年來古老中國聯(lián)系歐美經(jīng)濟文化體系的重要通道，沿著這一通道舶來的美歐物產(chǎn)，如：番薯、馬鈴薯、玉米、西紅柿、煙草等，經(jīng)過商人被帶入中國并廣泛傳播，深刻改變了近古中國的社會景觀與生活內(nèi)涵?！幾詤谴好鳌对赂邸R尼拉航路對中華文化史的貢獻》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述馬尼拉大帆船貿(mào)易興起的有利條件及其特點。（2）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，分析馬尼拉大帆船貿(mào)易對中國的影響?！敬鸢浮浚?）條件：新航路的開辟；西班牙的殖民擴張；明朝“海禁”政策松動；中國商人積極參與；中國市場與美洲市場互補。特點：航程遠；持續(xù)時間長；由西班牙主導(dǎo)；中國輸出商品，美洲提供貨幣（2）影響：大量白銀流入，推動商品經(jīng)濟和手工業(yè)發(fā)展；高產(chǎn)作物傳入，促進糧食增產(chǎn)和人口增長?！窘馕觥俊拘?詳解】條件：根據(jù)材料的時間信息可得出是新航路的開辟；根據(jù)“西班牙在菲律賓建立殖民統(tǒng)治后，很快在馬尼拉建立了亞洲貿(mào)易總部，并積極招攬中國商人?！钡贸鑫靼嘌赖闹趁駭U張；根據(jù)“明政府雖不允許中國人從事涉外貿(mào)易，……西方國家逐漸排除在禁止之列”可得出明朝“海禁”政策松動；根據(jù)“并積極招攬中國商人?！笨傻贸鲋袊倘朔e極參與；根據(jù)“歷時3個月橫渡太平洋，……據(jù)統(tǒng)計，自隆慶五年（1571）至明末，經(jīng)由菲律賓流入中國的美洲白銀總計約為4000萬兩?！笨傻贸鲋袊袌雠c美洲市場互補。特點：從材料的范圍可得出航程遠；根據(jù)材料的時間，從1565年到1812年，可得出持續(xù)時間長；根據(jù)“歷時3個月橫渡太平洋，……據(jù)統(tǒng)計，自隆慶五年（1571）至明末，經(jīng)由菲律賓流入中國的美洲白銀總計約為4000萬兩?！钡贸鲋袊敵錾唐?，美洲提供貨幣【小問2詳解】影響：根據(jù)“歷時3個月橫渡太平洋，……據(jù)統(tǒng)計，自隆慶五年（1571）至明末，經(jīng)由菲律賓流入中國的美洲白銀總計約為4000萬兩?！钡贸龃罅堪足y流入，推動商品經(jīng)濟和手工業(yè)發(fā)展；根據(jù)“如：番薯、馬鈴薯、玉米、西紅柿、煙草等，經(jīng)過商人被帶入中國并廣泛傳播，深刻改變了近古中國的社會景觀與生活內(nèi)涵?！钡贸龈弋a(chǎn)作物傳入，促進糧食增產(chǎn)和人口增長。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一日本首次使用年號是公元645年的“大化”。“大化”取自《易經(jīng)》的“大化流衍，生生不息”。此后90代日本天皇的247個年號都取自中國古代典籍?！瘟紩r代（710-794年），日本以中國唐朝集權(quán)國家為典范，建立了以天皇為中心的中央集權(quán)。日本皇室特別是圣武天皇（701—756）和光明皇后酷愛佛教、儒學等中國文化。日本派出遣唐使20次，遣唐留學生26人、留學僧90人。阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)洹㈣b真、空海等歷史人物的友好佳話傳頌至今。——摘編自劉江永《立足于日本令和時代的歷史回眸與前瞻》材料二大化改新和明治維新是日本歷史上的“唐化”和“歐化”改革。日本全面學習唐制，通過大化改新確立了封建制社會和太平盛世。在中國“協(xié)和萬邦”、不以強凌弱的天下觀和王道思想的指導(dǎo)下，中日人民長期友好往來?！懊搧喨霘W”的明治維新雖然使日本走上資本主義道路，但也使日本誕生了軍國主義霸道的怪胎，加速了其對東亞的稱霸，使日本屢次發(fā)動大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭，給中國、朝鮮及亞洲等周邊國家和人民帶來了無窮的苦難。——摘編自劉明翰、陳月清《論大化改新和明治維新對日本及東亞的影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概述古代日本學習中華文化的主要表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分別指出日本“唐化”和“歐化”改革的影響。【答案】（1）主要表現(xiàn)：仿效中國唐制設(shè)立年號；建立中央集權(quán)官僚體制；傳播儒家思想，設(shè)立太學；日本派遣使節(jié)到中國學習中國的先進文化；參考唐律頒布律令；廢除土地私有制，實行班田收授法與租庸調(diào)制。（2）影響：日本“唐化”改革的影響： 日本全面學習唐制，通過大化改新確立了封建制社會和太平盛世；促進了中日人民長期友好往來。日本“歐化”改革的影響：使日本走上資本主義道路；日本實現(xiàn)了富國強兵，開始躋身資本主義強國之列；加速了其對東亞的稱霸，使日本屢次發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，給中國、朝鮮等周邊國家和人民帶來了災(zāi)難?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是：古代（日本）。主要表現(xiàn)：根據(jù)材料一“此后90代日本天皇的247個年號都取自中國古代典籍。”得出：仿效中國唐制設(shè)立年號；根據(jù)材料一“日本以中國唐朝集權(quán)國家為典范，建立了以天皇為中心的中央集權(quán)?！钡贸觯航⒅醒爰瘷?quán)官僚體制；根據(jù)材料一“日本皇室特別是圣武天皇（701—756）和光明皇后酷愛佛教、儒學等中國文化?！辈⒔Y(jié)合所學可得出：傳播儒家思想，設(shè)立太學；根據(jù)材料一“日本派出遣唐使20次，遣唐留學生26人、留學僧90人。”得出：日本派遣使節(jié)到中國學習中國的先進文化；根據(jù)所學知識可得出：參考唐律頒布律令；廢除土地私有制，實行班田收授法與租庸調(diào)制?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是：古代和近代（日本