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文檔簡介
學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案第一章總則1.1目的與依據(jù)為切實保障學(xué)校師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全,有效預(yù)防和減少重大安全事故的發(fā)生,提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)安全事件的應(yīng)急處置能力和水平,特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。本預(yù)案依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實際情況制定而成。1.2適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校全體師生員工,全面覆蓋學(xué)校內(nèi)部可能發(fā)生的各類重大安全事件及災(zāi)害事故。第二章重大安全事故應(yīng)急預(yù)案的組織體系2.1應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校設(shè)立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)預(yù)案的制定、組織實施及應(yīng)急工作的全面指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,成員包括相關(guān)部門負責(zé)人及事故應(yīng)急處理專家等。2.2應(yīng)急值班制度學(xué)校設(shè)立應(yīng)急值班室,實行24小時值班制度,確保能夠及時接聽并處置應(yīng)急事件的報警電話,迅速啟動應(yīng)急響應(yīng)機制。值班人員需熟練掌握預(yù)案內(nèi)容,具備應(yīng)急處置能力。2.3事故應(yīng)急處理專家組學(xué)校組建由相關(guān)領(lǐng)域?qū)<医M成的事故應(yīng)急處理專家組,負責(zé)為應(yīng)急處理提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與支持,并參與應(yīng)急演練及培訓(xùn)工作。第三章應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容3.1應(yīng)急組織體系構(gòu)建學(xué)校明確應(yīng)急組織體系架構(gòu),包括應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急辦公室、應(yīng)急指揮中心等關(guān)鍵部門及職責(zé)分工。3.2應(yīng)急響應(yīng)級別劃分根據(jù)事故性質(zhì)、影響范圍及緊急程度等因素,學(xué)校將應(yīng)急響應(yīng)劃分為特別重大、重大、較大、一般四個級別,并制定相應(yīng)的響應(yīng)措施。3.3應(yīng)急處置流程規(guī)范學(xué)校制定詳細的應(yīng)急處置流程,包括事故發(fā)生初期的報警、應(yīng)急響應(yīng)啟動、信息收集與分析、事故評估、指揮決策、應(yīng)急救援實施及事后處理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。3.4應(yīng)急資源保障措施學(xué)校明確應(yīng)急資源的來源及保障措施,確保在應(yīng)急響應(yīng)過程中能夠及時調(diào)配救援隊伍、應(yīng)急物資、通訊設(shè)備及醫(yī)療救護等關(guān)鍵資源。3.5應(yīng)急演練與培訓(xùn)安排學(xué)校定期組織應(yīng)急演練及培訓(xùn)活動,增強師生員工的應(yīng)急意識及處理能力,確保其熟悉應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容及流程。第四章應(yīng)急預(yù)案的實施4.1應(yīng)急預(yù)案啟動條件明確學(xué)校規(guī)定明確的應(yīng)急預(yù)案啟動條件,如發(fā)生火災(zāi)、地震、爆炸等重大安全事故或接到相關(guān)報警電話時即啟動預(yù)案。4.2應(yīng)急預(yù)案啟動程序嚴謹一旦滿足啟動條件,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員需嚴格按照預(yù)案啟動程序開展工作,包括現(xiàn)場排查、資源調(diào)配及指揮救援等。4.3應(yīng)急通信與聯(lián)絡(luò)暢通學(xué)校建立完善的應(yīng)急通信系統(tǒng),確保各教學(xué)樓、宿舍樓等關(guān)鍵區(qū)域通信暢通無阻,并設(shè)立應(yīng)急通信點配備必要設(shè)備。4.4信息發(fā)布與媒體溝通及時學(xué)校建立信息發(fā)布機制,及時發(fā)布應(yīng)急處理信息及指導(dǎo)意見,并與媒體保持密切溝通以確保報道的準確性與公正性。第五章應(yīng)急預(yù)案的評估與改進5.1應(yīng)急預(yù)案評估定期進行學(xué)校定期對應(yīng)急預(yù)案的可行性與有效性進行評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。5.2應(yīng)急預(yù)案修訂與完善及時根據(jù)評估結(jié)果及實際情況變化,學(xué)校及時修訂和完善應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容以確保其符合實際需求。5.3教職員工應(yīng)急培訓(xùn)強化學(xué)校加強教職員工的應(yīng)急培訓(xùn)力度提高其對應(yīng)急預(yù)案的理解與掌握程度不斷提升應(yīng)急處置能力。第六章應(yīng)急預(yù)案的宣傳與推廣6.1應(yīng)急預(yù)案宣傳廣泛深入學(xué)校通過多種形式組織應(yīng)急預(yù)案宣傳活動向全體師生員工普及應(yīng)急預(yù)案的重要性及操作方法提升其應(yīng)急意識。6.2應(yīng)急預(yù)案推廣普及化學(xué)校在教學(xué)樓、宿舍樓等重點區(qū)域設(shè)置應(yīng)急預(yù)案宣傳告示牌并提供應(yīng)急聯(lián)系電話及知識宣傳資料以推動應(yīng)急預(yù)案的普及與應(yīng)用。第七章應(yīng)急預(yù)案的維護與更新7.1應(yīng)急預(yù)案檔案管理規(guī)范學(xué)校建立應(yīng)急預(yù)案檔案管理系統(tǒng)定期檢查并更新預(yù)案資料確保其有效性與時效性。7.2應(yīng)急預(yù)案更新與時俱進學(xué)校根據(jù)學(xué)校狀況變化、新的安全風(fēng)險識別及技術(shù)手段發(fā)展等因素及時對應(yīng)急預(yù)案進行更新確保其適應(yīng)性與科學(xué)性。結(jié)語學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案的制定與完善是保障師生員工安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校將持續(xù)加強應(yīng)急意識與能力的培養(yǎng)不斷提升應(yīng)急預(yù)案的實施水平以確保在應(yīng)對各類安全事件及災(zāi)害事故時能夠做出科學(xué)、迅速且有效的應(yīng)急處理。學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案(二)一、引言學(xué)校是培育未來社會精英的基石,保障學(xué)生及教職員工的安全是學(xué)校管理工作的核心要務(wù)。鑒于各類不可預(yù)見因素的存在,學(xué)校重大安全事故的發(fā)生難以完全避免。因此,制定一套完整、科學(xué)的應(yīng)急處理預(yù)案,對于及時、高效地應(yīng)對和處理此類事故,具有至關(guān)重要的意義。本預(yù)案旨在明確學(xué)校在____年度內(nèi)發(fā)生重大安全事故時的應(yīng)急處理流程與措施,確保在事故突發(fā)時,能夠迅速、有序地展開救援行動,最大限度地減少人員傷亡與財產(chǎn)損失。二、應(yīng)急組織與指揮部1.應(yīng)急組織體系(1)學(xué)校應(yīng)急委員會:作為應(yīng)急救援工作的總牽頭與協(xié)調(diào)機構(gòu),由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主席,成員涵蓋各部門負責(zé)人及專家代表,負責(zé)全面指導(dǎo)應(yīng)急救援工作。(2)學(xué)校救援指揮部:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,具體負責(zé)事故救援的指揮與調(diào)度工作,是應(yīng)急救援行動的核心部門。(3)學(xué)校救援隊伍:根據(jù)救援任務(wù)需求,組建由醫(yī)療救護、消防救援、安全保衛(wèi)等多支專業(yè)隊伍構(gòu)成的救援力量,確保救援行動的專業(yè)性與高效性。2.應(yīng)急指揮部人員職責(zé)劃分(1)指揮部主任:承擔(dān)全面指揮應(yīng)急救援工作的重任,負責(zé)重大問題的決策與拍板。(2)指揮員:具體負責(zé)指揮與協(xié)調(diào)應(yīng)急力量的調(diào)配與資源的使用,發(fā)出明確的救援指令。(3)聯(lián)絡(luò)員:負責(zé)與上級部門保持密切聯(lián)系,協(xié)調(diào)信息溝通,并聯(lián)系外部救援力量參與救援行動。(4)后勤人員:負責(zé)為指揮部提供堅實的后勤保障與物資支持,確保救援行動的順利進行。三、應(yīng)急準備工作1.應(yīng)急人員培訓(xùn)(1)定期組織教職員工參與應(yīng)急演練與培訓(xùn)活動,不斷提升其應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)對水平。(2)確保每位教師都能熟練掌握突發(fā)事件發(fā)生后的應(yīng)急處理流程與各類設(shè)備的使用方法,以便在關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。2.應(yīng)急設(shè)備與物資儲備(1)配備齊全的應(yīng)急箱、照明設(shè)備、急救藥品、食品與水等必備物資,以應(yīng)對突發(fā)事件帶來的挑戰(zhàn)。(2)加強學(xué)校內(nèi)部消防設(shè)施與安全設(shè)備的建設(shè)與維護工作,確保消防器材、滅火器等設(shè)備的完好與有效。四、應(yīng)急響應(yīng)機制1.事故報告流程(1)任何學(xué)生或教職員工一旦發(fā)現(xiàn)重大安全事故,應(yīng)立即向?qū)W校報告并提供詳細的事故信息。(2)學(xué)校值班人員接到報告后應(yīng)立即向應(yīng)急指揮部匯報相關(guān)情況以便迅速啟動救援行動。2.應(yīng)急響應(yīng)等級劃分(1)根據(jù)事故的嚴重程度與影響范圍劃定不同的應(yīng)急響應(yīng)等級以便有針對性地展開救援行動。(2)校領(lǐng)導(dǎo)需根據(jù)應(yīng)急響應(yīng)等級及時作出決策并調(diào)動相應(yīng)的救援力量參與救援行動。3.疏散與安全撤離安排(1)學(xué)校應(yīng)立即啟動疏散與安全撤離計劃確保所有人員能夠迅速、有序地撤離事發(fā)區(qū)域以降低風(fēng)險。(2)在安全撤離前可根據(jù)事故性質(zhì)組織教職員工進行必要的應(yīng)急處置工作如封鎖事故現(xiàn)場、撲滅初期火災(zāi)等以控制事態(tài)發(fā)展。4.事故處理與救援行動(1)及時組織救援人員進入事故現(xiàn)場評估事故情況并展開救治傷員與疏散被困人員的行動。(2)根據(jù)事故情況聯(lián)系醫(yī)療救援力量為受傷人員提供及時的急救與醫(yī)療服務(wù)。(3)加強對有毒、有害物質(zhì)的處理與清理工作以防止次生事故的發(fā)生與擴大影響范圍。五、事故后期處理工作1.信息發(fā)布與溝通(1)建立健全的信息發(fā)布機制及時向?qū)W生、家長及社會公眾發(fā)布有關(guān)事故的相關(guān)情況與救援進展以維護社會穩(wěn)定與透明度。(2)保持與各級政府及救援單位的密切聯(lián)系與溝通協(xié)調(diào)確保救援行動的順利進行與后續(xù)工作的有序開展。2.事故調(diào)查與責(zé)任追究(1)成立專門的事故調(diào)查組對事故原因進行深入調(diào)查以查明真相并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果對事故責(zé)任人進行嚴肅處理與紀律處分以維護學(xué)校的管理秩序與公正性。3.損失評估與賠償工作(1)組織相關(guān)部門對事故造成的人員傷亡與財產(chǎn)損失進行全面評估以明確損失程度與范圍。(2)及時賠償受害人的合法權(quán)益并做好善后工作以維護社會穩(wěn)定與和諧氛圍。六、應(yīng)急演練與總結(jié)工作1.定期組織應(yīng)急演練活動以提升教職員工的應(yīng)急反應(yīng)能力與處理水平確保在關(guān)鍵時刻能夠迅速響應(yīng)并有效應(yīng)對各類突發(fā)事件。2.在每次應(yīng)急演練結(jié)束后進行總結(jié)評估工作以評估演練效果并發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足進而及時修訂完善預(yù)案以提高其針對性和可操作性。七、附則1.本預(yù)案將根據(jù)實際情況進行適時調(diào)整與完善以保持其時效性與有效性。2.本預(yù)案自____年起正式實施并通過學(xué)校官方網(wǎng)站、學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案(三)共分為以下幾個部分:一、事故發(fā)生時的緊急處置在事故突發(fā)之際,首要任務(wù)是即刻組織相關(guān)人員開展緊急處置工作,確保傷者能夠迅速獲得必要的救援。需確保其他師生及工作人員的人身安全,迅速引導(dǎo)他們疏散至安全地帶,以防范次生災(zāi)害的發(fā)生。二、事故現(xiàn)場的封鎖與管控事故現(xiàn)場必須立即實施封鎖與嚴格管控,以遏制事態(tài)的進一步惡化。還需積極協(xié)同相關(guān)部門進行高效的救援與救護作業(yè),確保事故處理工作的順利推進。三、應(yīng)急救援隊伍的組建與調(diào)配事故發(fā)生后,應(yīng)迅速組建并調(diào)配應(yīng)急救援隊伍,確保他們能夠及時抵達現(xiàn)場,展開有效的救援行動。救援隊伍需根據(jù)現(xiàn)場實際情況,制定科學(xué)合理的救援方案,以保障救援工作的高效有序進行。四、事故后續(xù)處理與善后事宜事故處理工作不僅限于救援階段,還需涵蓋事故后續(xù)處理及善后事宜。這包括深入調(diào)查與分析事故原因,妥善安置受傷人員并持續(xù)跟進其傷情,以及妥善處理公共關(guān)系等,以確保事故處理工作的全面完善。五、事故信息的發(fā)布與溝通事故發(fā)生后,需及時、準確地發(fā)布相關(guān)信息,做好輿情引導(dǎo)與應(yīng)對工作。需積極與各方保持溝通,確保信息傳遞的暢通無阻,以減少不必要的誤解與恐慌。六、事故事件的總結(jié)與評估在事故處理工作結(jié)束后,需對整個應(yīng)急處理過程進行全面總結(jié)與評估,以發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足,并提出相應(yīng)的改進措施。這將有助于提升我們應(yīng)對未來安全事故的能力,使應(yīng)急處理工作更加高效有序。以上為____年度學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案的主要內(nèi)容。我們期望該預(yù)案能在關(guān)鍵時刻為校園安全提供堅實的保障。學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案(四)____年度學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案一、前言鑒于社會持續(xù)發(fā)展的背景下,學(xué)校重大安全事故的風(fēng)險亦呈上升趨勢,為確保全校師生員工生命財產(chǎn)之安全,構(gòu)建一套完備的應(yīng)急處理預(yù)案顯得尤為重要。本預(yù)案依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及過往應(yīng)急處理經(jīng)驗精心制定,旨在重大安全事故發(fā)生時,能夠迅速、高效地采取應(yīng)對措施,有效實施應(yīng)急處置。二、應(yīng)急組織體系1.應(yīng)急指揮部由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員構(gòu)成的應(yīng)急指揮部,作為最高決策機構(gòu),負責(zé)全面指揮、協(xié)調(diào)及調(diào)度救援工作,并適時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)層請示決策。2.應(yīng)急工作組根據(jù)實際需求,組建由相關(guān)部門、教職員工及學(xué)生代表構(gòu)成的應(yīng)急工作組,負責(zé)執(zhí)行具體的應(yīng)急處置任務(wù),涵蓋救援、疏散、傷員救治及其他必要工作。3.部門協(xié)作全校各部門需緊密配合,共同承擔(dān)信息收集與傳遞、應(yīng)急措施制定與執(zhí)行等職責(zé)。建立緊急情況報告與通信機制,確保信息暢通無阻,及時報告重大突發(fā)事件,以支持快速決策過程。三、預(yù)警與信息發(fā)布1.預(yù)警機構(gòu)設(shè)立預(yù)警機構(gòu),專門負責(zé)收集、分析并發(fā)布各類突發(fā)事件預(yù)警信息。該機構(gòu)需與相關(guān)部門及單位建立緊密聯(lián)系,確保信息獲取的時效性與準確性,并據(jù)此制定相應(yīng)應(yīng)急措施。2.信息發(fā)布渠道構(gòu)建快速、有效的信息發(fā)布平臺,如學(xué)校網(wǎng)站、社交媒體等,確保信息能夠迅速傳達至相關(guān)人員及公眾。加強與媒體的合作,及時公開事件進展、應(yīng)急措施及救援成效等信息。四、應(yīng)急預(yù)案流程1.事故報告與研判重大安全事故發(fā)生后,各班級及部門應(yīng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)急指揮部報告事故初步情況。校領(lǐng)導(dǎo)隨即召集應(yīng)急指揮部會議,對事故進行研判并作出決策。2.初步處置與疏散根據(jù)事故情況及應(yīng)急指揮部決策,全校師生員工需迅速行動,實施初步處置措施并進行疏散。各部門需根據(jù)自身職責(zé)采取防護措施,確保師生員工的人身安全。3.救援與搶救應(yīng)急工作組組織救援隊伍開展搶救工作,進行現(xiàn)場勘查并采取科學(xué)合理的救援方法,全力保障傷員生命安全。必要時,與當?shù)毓病⑾赖炔块T協(xié)同作戰(zhàn)。4.傷員救治與后續(xù)工作傷員救治為應(yīng)急處理工作之關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)配備專業(yè)醫(yī)護人員及醫(yī)療設(shè)施,確保傷員得到及時救治與轉(zhuǎn)運。與相關(guān)部門合作開展善后工作,進行事故調(diào)查處理及心理疏導(dǎo)等。五、應(yīng)急演練與培訓(xùn)1.定期演練學(xué)校需定期組織應(yīng)急演練活動,如火災(zāi)逃生演練、地震避難演練等。演練需貼近實際情況,確保師生員工能夠迅速、有序地應(yīng)對突發(fā)事件。2.應(yīng)急培訓(xùn)加強師生員工的應(yīng)急培訓(xùn)力度,提升應(yīng)急處理技能與知識水平。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋應(yīng)急措施、應(yīng)急設(shè)備使用及救援知識等方面。六、總結(jié)與改進1.經(jīng)驗總結(jié)學(xué)校應(yīng)及時總結(jié)每次應(yīng)急處置的經(jīng)驗教訓(xùn),反思不足之處并加以改進,持續(xù)提升應(yīng)急處理能力。2.預(yù)案完善根據(jù)實際需求及安全風(fēng)險變化情況,對應(yīng)急預(yù)案進行不斷完善與更新,確保其對各類突發(fā)事件的應(yīng)對能力。3.宣傳與教育加強安全宣傳與教育工作力度,提升師生員工的安全意識與自我保護能力。定期組織安全知識培訓(xùn)及應(yīng)急演練活動,全面提升全校安全素養(yǎng)。七、附錄預(yù)案編制單位:____學(xué)校有效日期:____年____月____日編制人:____學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案(五)一、事故背景隨著社會進步及學(xué)校規(guī)模的擴展,學(xué)校安全事故的發(fā)生率逐年攀升。為有效應(yīng)對可能的重大安全事件,保障師生員工的生命與財產(chǎn)安全,維持學(xué)校正常運行秩序,特制訂《____年學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》。二、預(yù)案目標1.保障所有人員的生命安全,最大程度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。2.快速、高效地組織救援和應(yīng)對,加強與相關(guān)單位的協(xié)作與協(xié)調(diào)。3.維護學(xué)校的正常運行秩序,確保教育教學(xué)活動的順利進行。三、預(yù)案內(nèi)容1.應(yīng)急組織架構(gòu)設(shè)立校級應(yīng)急指揮部,由校長或副校長擔(dān)任指揮長,市場營銷部、后勤保障部、安全保衛(wèi)部、教務(wù)管理部等相關(guān)部門負責(zé)人任副指揮長,各二級單位責(zé)任人及相關(guān)人員為支持單位。各二級單位設(shè)立應(yīng)急小組,由二級單位領(lǐng)導(dǎo)任組長,相關(guān)部門負責(zé)人及相關(guān)人員為組員。2.信息發(fā)布與調(diào)度指揮學(xué)校建立信息發(fā)布與調(diào)度指揮中心,負責(zé)監(jiān)控、預(yù)警、調(diào)度和指揮工作。3.預(yù)警與避險措施學(xué)校構(gòu)建完整的監(jiān)測系統(tǒng),對潛在危險進行實時監(jiān)測預(yù)警,并及時發(fā)布預(yù)警信息。各二級單位需制定避險措施,定期進行演練和檢查。4.應(yīng)急演練學(xué)校定期組織學(xué)生和教職員工進行應(yīng)急演練,提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力和應(yīng)變水平。5.緊急疏散與救援在緊急情況下,由校級應(yīng)急指揮部指揮疏散與救援工作,各二級單位負責(zé)組織本單位人員的疏散與救援。6.事故調(diào)查與處理事故發(fā)生后,學(xué)校成立專門調(diào)查小組,深入調(diào)查事故原因,并及時采取措施處理。對事故責(zé)任人依法追責(zé)。7.事后處理與重建事故發(fā)生后,學(xué)校迅速組織人員對受災(zāi)區(qū)域進行清理、重建和修復(fù),以恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。四、預(yù)案執(zhí)行1.應(yīng)急演練校級應(yīng)急指揮部每年至少組織一次大規(guī)模演練,各二級單位按預(yù)案要求定期進行演練,確保應(yīng)急響應(yīng)能力與應(yīng)變能力。2.應(yīng)急培訓(xùn)學(xué)校定期開展應(yīng)急知識和技能培訓(xùn),提升師生員工的應(yīng)急思維與處理能力。3.信息發(fā)布與調(diào)度學(xué)校信息發(fā)布與調(diào)度指揮中心定期巡查和檢查,確保信息發(fā)布與調(diào)度工作的暢通和及時性。4.應(yīng)急處置發(fā)生重大安全事故時,校級應(yīng)急指揮部立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)案要求進行緊急處置和救援。五、預(yù)案評估與修訂學(xué)校每年對應(yīng)急預(yù)案進行評估,根據(jù)實際情況進行修訂與完善。定期檢查預(yù)案,確保預(yù)案的科學(xué)性和實用性。六、宣傳與教育學(xué)校加強師生員工的應(yīng)急教育與宣傳,提高應(yīng)急意識和應(yīng)對能力。定期舉辦安全知識講座和應(yīng)急演練,提升全員的安全意識和緊急處置能力。七、預(yù)案執(zhí)行效果評估學(xué)校每年對預(yù)案執(zhí)行情況進行評估,發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,及時采取糾正措施,提高預(yù)案執(zhí)行效果。通過建立完善的學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,能夠有效應(yīng)對突發(fā)事件
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