小學生壓歲錢調查報告

小學生壓歲錢調查報告小學生壓歲錢調查報告「篇一」一、研究目的：1、了解壓歲錢的含義及歷史文化；2、通過調查問卷的方式，進一步了解同學們是如何使用壓歲錢的；3、培養(yǎng)我們的節(jié)約意識，提高理財能力。二、研究內容：1、上網查資料，搞清壓歲錢的含義；2、壓歲錢，同學們是如何花的，搞清他們的消費內容；3、針對部分同學亂花現象，提出整改措施。三、研究過程：1、利用電腦上網查資料搞清壓歲錢的含義及歷史文化。2、初中學生春節(jié)期間壓歲錢消費情況，我們從以下這幾方面進行了調查（1）買游戲卡，去網吧上網。（2）買一些時髦的衣服，整天往商店跑。（3）整天在肯德基和麥當勞這些食品店跑。（4）用來買一些學習用具：書，其余的給父母。（5）都存入銀行，留著以后備用。（6）用于交費。（7）捐給希望工程。四、從調查情況得出的結論：（1）壓歲錢總數多的達xxxx元以上，少的只有100元不到，數目差距很大；（2）買游戲卡，去網吧上網的同學，占了總數的17.5%。（3）買一些時髦的衣服，整天往商店跑的人第三多，占了總人數的20.6%。（4）整天在肯德基、來必堡和麥當勞這些食品店跑的同學數量不太多，占了總數的5.4%。（5）用壓歲錢買一些學習用具、書，其余的給媽媽的同學人數較多，占了總數的38%。（6）把所有的壓歲錢，都存入銀行，留著以后備用，只有總數的18%。（7）用于交費的占27.5%，買零食的占13%。（8）把錢捐給希望工程的占總數的10%五、針對以上部分同學亂花錢的情況，我們提出以下措施：1．交學費，減輕家長的經濟負擔；2、訂購報刊、書籍、學習資料，開闊眼界、增長知識，養(yǎng)成愛讀書的習慣；3、購買學習用品，為上學打基礎；4、辦理保險；5、獻愛心、捐給希望工程；6、參加儲蓄；7、給長輩或老人贈送禮物；六、感想與體會：現在人們的生活水平不斷提高，壓歲錢也越來越多，正因為錢的數目越來越大我們?yōu)榇蠹姨釒讉€建議：用壓歲錢要見機行事，有需要的時候用，將親人的祝福留下，應該用的時候用，不能亂用，也不要亂借給別人，因為這是親人給你的祝福，所存的錢不是在急需的時候不要拿出來，可以在以后用。同時也可用壓歲錢來幫助特別愛學習的學生解決學習、生活問題。這樣有了壓歲錢又能合理進行安排，那么我們的春節(jié)才會過得有滋有味。小學生壓歲錢調查報告「篇二」一、問題的提出每年春節(jié)，當我給長輩拜年的時候，都會收到長輩們給的壓歲錢，壓歲錢的風俗源遠流長，是我國的傳統(tǒng)習俗，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著我們生活條件的好轉，大家收到的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我決定對這個問題進行調查研究，以下是我的調查報告。二、調查目的：了解小學生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，并提出中肯的建議。三、活動步驟:(分四個階段)1、立題2、查找資料(上網查找)3、制、發(fā)、收問卷以及統(tǒng)計4、總結成文四、情況分析：1、小學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚長輩、父母，而且每年的數額固定。來源于長輩的變化較小，但每年還有一些波動。2、小學生對自己今年的壓歲錢的滿意度為90%，總的來說還算滿意。3、小學生的壓歲錢80%都在20xx元以上。4、大部分小學生壓歲錢都用來交學費，買學習用品，或者存起來，而10%的同學的壓歲錢是自己存起來買自己喜歡的東西。5、50%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款。6、大多數學生不在乎錢的多少，也不在乎是禮物還是錢。五、調查結論：大家的壓歲錢數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養(yǎng)成了浪費的壞習慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然很高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學沒想到去幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！六、建議:1、我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調查中,這種情況并不少見。2、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現,無論多少,都是心意不要對壓歲錢的數額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。3、壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費。七、心得體會:通過對新年中小學生獲得壓歲錢的調查,我感受很深隨著社會經濟的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越深隨隨之出現名牌攀比的現深隨們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人,才是我學生該做的事。小學生壓歲錢調查報告「篇三」過年了，同學們都得到了一大筆收入，這就是壓歲錢。今天我們就來個小調查，并完成一份調查報告吧。一、調查地點：奇樂作文班二、調查對象：同學們三、調查問題1、你認為錢是最好的壓歲禮物嗎？2、如今壓歲錢一般是多少？3、你認為怎樣使用壓歲錢最有意義？4、壓歲錢應該由自己支配嗎？四、調查結果1、大多數學生認為錢是最好的壓歲禮物，因為錢可以買到很多東西。但有一部分同學認為書中自有黃金屋，書才是最好的壓歲禮物。2、同學們認為，現在壓歲錢一般是一百至二百元。原來壓歲錢一般是幾十元，但隨著生活水平的提高，加上人們的攀比心理，于是就達到了幾百元，有的甚至還達到了幾千元。3、有一部分同學覺得買吃的最有意義，另一部分同學認為買書或存銀行最有意義。而還有一部分學生竟然去買游戲點卡，一小部分建議捐一部分錢給希望工程。4、據調查，多數學生贊同壓歲錢由自己支配，也有一部分學生覺得壓歲錢由家長和自己共同保管，把錢存入銀行需要時再取出。五、調查結論經過調查，同學們一致認為:壓歲錢可有可無，我們得到壓歲錢同時我們的家長還要給別人壓歲錢，這樣轉來轉去沒多大意思。不如把壓歲錢變成壓歲書，這樣更有意義。至于壓歲錢的支配，最好在家長的監(jiān)管下我們去消費，這樣有利于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。小學生壓歲錢調查報告「篇四」壓歲錢的調查報告(一)過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調查，以下是我們的調查報告。一.調查目的：了解中小學生獲得壓歲錢的情況，客觀地作出評價，并提出中肯的建議。二調查時間：2007年2月18日～20日(大年初一至初三)三調查地點：1.家中2.學校3.社區(qū)四調查對象：20名中小學生五調查方法：1.電話采訪2.上網查詢六調查問題：1.你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?2.你的壓歲錢來源有哪些?請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?3.你計劃如何消費你的壓歲錢?請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少?4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少(用百分比表示)5.你的壓歲錢的實際消費是多少?七調查過程：我和薛珂進行了分工調查，每人調查十人。主要是采取電話采訪的形式，調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還采取了網絡調查的方式。我和朱令儀調查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完，有些同學不愿意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。八調查結果：(一)這次調查2007年最少壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元;2006年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。(二)2007年中學生的壓歲錢平均值為882.78元，2006年壓歲錢的平均值為930.56元。2007年小學生壓歲錢平均值為1650元，2006年平均值為1425元。(三)中小學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數額較固定。來源于長輩(爺爺輩)的變化較小，但每年還是有一些波動。(四)2007年中學生的滿意度為77.72%，2006年為76.94%;2007年小學生的滿意度為90%，2006年為80%。大家2007年的滿意度都高于2006年。(五)小學生的壓歲錢明顯高于中學生，因為中學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。(六)大部分小學生的壓歲錢都存起來和用來交學費，而中學生的壓歲錢則是用來買書、游玩，并且一部分存起來買自己喜歡的東西。(七)只有少數同學的壓歲錢沒有結余，其他大部分同學都有80%的結余。(八)50%的同學表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學堅決不愿意捐款。九調查結論：1.大家的壓歲錢數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養(yǎng)成了浪費的壞習慣。2.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高，