教師國慶節(jié)工會活動方案

教師國慶節(jié)工會活動方案一、活動主題

慶祝國慶，感恩教師——增強團隊凝聚力，豐富教職工文化生活

二、活動名稱

“筑夢新時代·攜手共慶國慶”教師國慶節(jié)工會活動

三、活動背景

在中華人民共和國成立紀念日之際，為深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，展現(xiàn)我國教育事業(yè)的輝煌成果，進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強教職工的愛國主義教育，豐富廣大教職工的節(jié)日文化生活，增強團隊凝聚力和歸屬感，特舉辦本次教師國慶節(jié)工會活動。通過本次活動，旨在讓教職工在歡慶國慶的同時，充分感受到工會組織的溫暖，激發(fā)教職工為教育事業(yè)貢獻力量、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的熱情。

四、活動目的

1.弘揚愛國主義精神，增強教職工的國家認同感和自豪感。

2.豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高生活品質，增進身心健康。

3.加強教職工之間的交流與合作，促進團隊凝聚力和協(xié)作精神的形成。

4.展示教職工的風采，提升教職工的幸福感和歸屬感。

5.激發(fā)教職工工作熱情，為提升教育教學質量注入新的動力。

五、活動時間

2023年10月1日（國慶節(jié)當天），上午9:00至下午5:00。

六、活動地點

學校大禮堂及戶外運動場地。

七、活動對象

1.全體在職教師及教育工作者。

2.學校管理人員及后勤服務人員。

3.邀請部分退休教師代表參加。

八、活動流程

1.開幕式（9:00-9:30）

-校領導致辭，宣布活動正式開始。

-全體起立，奏唱國歌，表達對祖國的敬意。

2.愛國主題講座（9:30-10:30）

-邀請知名專家進行愛國主義教育講座，深入淺出地講解國家的輝煌歷史和偉大成就。

3.教職工才藝展示（10:30-12:00）

-各部門教職工展示自己的才藝，包括歌曲、舞蹈、小品、朗誦等，增進相互了解，展示教職工的風采。

4.午餐及休息（12:00-13:30）

-教職工集體用餐，交流互動，享受節(jié)日氛圍。

5.團隊協(xié)作游戲（13:30-15:00）

-開展團隊建設游戲，如拔河、接力賽跑、趣味運動會等，增強團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。

6.文化體驗活動（15:00-16:30）

-設置傳統(tǒng)文化體驗區(qū)，如書法、繪畫、手工藝制作等，讓教職工感受傳統(tǒng)文化的魅力。

7.紀念品贈送（16:30-17:00）

-向參與活動的教職工贈送國慶節(jié)紀念品，以示感謝和祝福。

8.閉幕式（17:00-17:30）

-簡短總結本次活動，頒發(fā)最佳才藝獎、最佳團隊獎等榮譽證書。

-全體人員合影留念，記錄美好時刻。

-活動結束，祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿教職工節(jié)日快樂。

九、活動注意事項

1.安全保障

-確?；顒訄龅氐陌踩崆斑M行安全隱患排查。

-活動期間設置醫(yī)療救護點，準備常用藥品和急救器材。

-加強活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，確?；顒禹樌M行。

2.疫情防控

-根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾?，做好活動期間的防疫措施，如佩戴口罩、測量體溫、保持社交距離等。

-準備充足的防疫物資，如口罩、消毒液等。

3.活動組織

-提前通知所有活動對象，確保參與人員準時到場。

-分配志愿者或工作人員進行現(xiàn)場引導和服務，確?；顒恿鞒添槙?。

-準備備用方案，以應對活動期間可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。

4.文明參與

-鼓勵教職工積極參與，保持良好的活動秩序，文明參與，避免出現(xiàn)不和諧因素。

十、活動預算與準備

1.預算

-活動預算包括場地租賃、設備租賃、材料購買、禮品購置、餐飲費用、工作人員補貼等，具體預算根據(jù)實際情況制定。

2.準備工作

-場地布置：提前布置好活動場地，包括舞臺、音響、燈光、座位安排等。

-活動材料：準備活動所需的道具、設備、文化體驗材料等。

-餐飲安排：提前預訂集體用餐，確保食品安全衛(wèi)生。

-禮品采購：選購合適的紀念品和獎品，體現(xiàn)活動主題和工會關懷。

-宣傳推廣：通過校內(nèi)公告、微信群、郵件等方式宣傳活動，提高教職工的參與度。

3.資金籌措

-根據(jù)預算向學校申請活動經(jīng)費，或通過工會會費、社會贊助等方式籌措資金。

4.后勤保障

-確?；顒悠陂g的后勤服務，包括交通安排、現(xiàn)場清潔、物資管理等。

-安排專門的后勤保障團隊，確?；顒禹樌M行。

十一、預期效果

1.提升愛國主義情感

-通過愛國主題講座和慶?；顒樱A期將增強教職工的國家認同感和自豪感，激發(fā)愛國熱情，進一步堅定“四個自信”。

2.增強團隊凝聚力

-通過團隊協(xié)作游戲和文化體驗活動，預期將促進教職工之間的交流與合作，加強團隊凝聚力，提升學校的整體向心力。

3.豐富教職工文化生活

-活動為教職工提供了一個展示自我、放松身心的平臺，預期將有效豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高生活品質。

4.提升教職工工作積極性

-活動的開展有助于提升教職工的幸福感和歸屬感，預期將激發(fā)教職工的工作熱情，提高教育教學質量。

5.增進教職工對學校文化的認同

-通過活動的組織與參與，預期將增進教職工對學校文化的了解和認同，促進學校文化的傳承和發(fā)展。

6.營造和諧校園氛圍

-活動的成功舉辦將有助于營造和諧、積極、向上的校園氛圍，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。

7.擴大學校社會影響力