小學(xué)“我們的節(jié)日-重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)方案

小學(xué)“我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，根據(jù)上級(jí)文件通知，結(jié)合我校實(shí)際，在重陽(yáng)節(jié)來臨之際，組織開展“我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)”敬老愛老活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情三、活動(dòng)內(nèi)容：1、9月29日上午，利用國(guó)旗下講話升宣讀《我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)》為主題的講話稿，介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷，豐富學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。2、在班會(huì)課中，組織開展以《家庭幸福、敬老孝親》為主題的班隊(duì)活動(dòng)課，要求班會(huì)內(nèi)容突出，主題思想明確，力求使學(xué)生對(duì)民族文化有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。3、開展“迎國(guó)慶，誦經(jīng)典”中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。以“孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信”為主題，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”和“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，吟誦有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩(shī)篇，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。4、開展我為老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。為了給孩子提供一個(gè)向老人表達(dá)敬意的平臺(tái)，組織1-6年級(jí)的小朋友開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”，“我為爺爺奶奶制作一張賀卡”，等活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。12為大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校情況，開展了“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”為主題的活動(dòng)。一、加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造節(jié)日氛圍。9月29日上午，我校利用國(guó)旗下講話稿宣讀《我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)》為主題的講話稿，介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷，引導(dǎo)全體學(xué)生了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感、民族精神。二、組織開展《家庭幸福、敬老孝親》主題班隊(duì)課各中隊(duì)以“家庭幸福、敬老孝親”為主題開展班隊(duì)課。隊(duì)員們暢談對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)，并聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勅绾巍白鹄?、愛老，助老”。同時(shí)，號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。同時(shí)，我們也應(yīng)該感恩帶給我們幸福生活的父母、長(zhǎng)輩，每一名子女都應(yīng)心存感恩之情，并用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。三、組織開展“迎國(guó)慶，誦經(jīng)典”中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。學(xué)校利用讀書時(shí)間開展以“孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。四、開展我為老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡”等活動(dòng)，讓學(xué)生向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福?？傊?，通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家