2019年正確的發(fā)音方法以及唱歌前快速開嗓的方法

2019年正確的發(fā)音方法以及唱歌前快速開嗓的方法篇一：K歌演唱快速開嗓法(練聲十二步)第一步：舒展雙手搓臉：就像洗臉時候那樣輕輕揉搓面部。輕柔眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵的周圍，使面部肌肉舒展開來。舒展通道：七竅本相連相通。我們需要舒展發(fā)生通道，使其通暢。閉攏嘴唇、捏住鼻子、稍稍用力吹氣。感覺耳膜會鼓，眼睛會漲。做完四組喝一口溫水休息三十秒第二步：均勻彈唇用拇指和食指撐起臉或者嘴角，放松，輕輕吹氣使其嘴唇彈起來，保持氣息均勻、慢吐慢吸/喉部完全放松，一口氣保持十多秒鐘，氣息要平穩(wěn)。此動作訓練聲帶，同時訓練聲帶的均勻震動，唱歌好聽的前提是聲帶震動要平穩(wěn)均勻，慢慢才能獲得輕松的高音！一次一口氣保持十多秒。做十次。喝一口溫水休息三十秒。第三步：甩音高模仿摩托車發(fā)動的聲音。一口氣保持10-20秒，平穩(wěn)到真假聲的轉換。第四步：動耳朵將面部肌肉向斜后上方拉起來，去找突然受驚嚇的感覺就對了。其實就是頭皮在動，拉動耳朵動。第五步：共鳴練習類似于狗伸出舌頭，黑白無常那樣伸出舌頭，舌頭微卷，舌頭兩邊和上下嘴唇之間有條小溝，然后發(fā)“嗚···”要感覺到渾身上下有共振。感覺就像手機震動，要用胸聲來發(fā)。這個練習可以改變您說話和唱歌的音色，讓你的音色更加明亮，有磁性，這樣的聲音才入嘜好聽。練習一分鐘后，不伸舌頭來發(fā)音，感覺要像伸舌頭一樣來做。腳底感覺都會有震動的。練習一分鐘喝一口溫水休息三十秒第六步：丹田發(fā)力練習丹田氣息的控制力沒法一個音丹田都會動一下，『hei』對比：發(fā)“3”這個音。用氣息和不用氣息來對比下。練習曲為12345“嘿嘿嘿”22345“嘿嘿嘿”32345“嘿嘿嘿”42345“嘿嘿嘿”52345“嘿嘿嘿”62345“嘿嘿嘿”72345“嘿嘿嘿”82345“嘿嘿嘿”92345“嘿嘿嘿”12345“嘿嘿嘿”做完這個練習會感覺腰部松弛酸脹。第七步：聲音豎起來保持“wu”這個音的感覺來發(fā)“mu”這個音。Wuwuwumumumuwuwuwumumumu保持丹田發(fā)力速度加快第八步：丹田咬字Heiheihei（丹田發(fā)力）死了都要愛Heiheihei（丹田發(fā)力）死了都要愛Heiheihei（丹田發(fā)力）死了都要愛Heiheihei（丹田發(fā)力）死了都要愛練習讀一段歌詞。這樣練習，放開你的聲音，用正確的氣息感覺卻練習咬字，讓您的腹部獲得一種肌肉的反應，唱歌時就會有正確的氣息支持對突破高音很有幫助。第九步：假音練習用假音說話，類似于曾志偉說話的聲音。讀一段歌詞。可使聲音更加有磁性有質感！第十步：呼嚕練習分別堵住一邊的鼻孔，模仿豬叫的聲音堵住兩邊的鼻孔模仿豬叫的聲音這個練習可以幫助我們打開聲音通道，更重要的是可以幫我們打開我們的高位置第十一步；強度練習舌頭像黑白無常的感覺，手平放在下巴，嘴唇閉攏。然后發(fā)“嗯”這個音，短促、有爆發(fā)力、很干脆的爆發(fā)出來。第十二步：狼叫發(fā)“wu”從低音到高音，然后從高音再到低音。篇二：正確發(fā)聲方法的訓練步驟正確發(fā)聲方法的訓練步驟20XX.8.15一、正確發(fā)聲的基本姿勢身體直立，兩肩下垂，兩眼平視，面部放松（特別指面部及口唇要放松）。兩腳前后分開半步。這種站法是為形成兩個重心交替使用，以便于氣息靈活地走動。注意事項：站好后，應馬上進入歌唱狀態(tài)。即把思想集中到發(fā)聲的一系列準備動作上來。這種“意識先行”的準備非常重要，是解除心理緊張與形體肌肉緊張的前題。二、吸氣同時完成的一系列動作上腭提起，下巴放松，喉頭站穩(wěn)，胸腹式混合呼吸，三分保持。注意事項：①吸氣時應用口、鼻同時吸進。②所謂“三分保持”的吸，就是說如果你能吸進十分氣，只要吸進三分，不要吸得過滿而使呼吸肌肉群失去靈活而使聲音僵硬，沒有彈性。③吸氣同時進入全面的歌唱狀態(tài)。三、呼氣與開始發(fā)音呼氣是實現(xiàn)正確發(fā)聲觀念的具體體現(xiàn)。也就是真正實現(xiàn)哪里使勁和往哪里使勁的問題。用意念指揮發(fā)聲生理肌能的調整與配合。呼氣時——腹肌用力（初學時意念上保持盡量不能讓氣流快速流出，盡量用最少的氣流唱出最美妙盡量長的樂句），胸腔保持站定——聲帶拉合（保持良好的閉合）——提起軟腭——聲帶在意念的反指使下穩(wěn)定均勻有控制地吹向聲門——意想聲音集中從某一高點唱出（做功點將根據個人的不同，和唱法需要，等因素，最好有導師的指點，意想位置不同，一般情況下先意想聲音從眉心集中唱出）。請注意：①這些動作從吸氣到發(fā)聲都是連貫的，一氣呵成，不能分節(jié)。②軟腭即是懸雍垂，俗稱小舌頭的前面。③要“意想”著發(fā)出的聲音要圓滑。四、隨著域升高，母音位置后移由于音域逐步提起，柱肌應并籠，在意識上要感到母音位置漸漸后移，聲音變圓，音色柔和，對比之前聲音稍暗，所以有的導師也會說高音區(qū)時聲音變“暗”。請注意：①送氣時主要靠腹肌收縮牽動橫隔上升，使氣流均勻地吹向聲門；“激起”時腹肌要急速收縮。②發(fā)音時，喉結要站穩(wěn)定，不要上下抖動，有很多學生因模擬泛音故意過分作波，那時十分錯誤的。（一些通屬唱法中根據歌曲情趣表現(xiàn)需要稍作些波是有藝術價值的，但初練發(fā)聲時本人堅決反對故意作波或錯誤的發(fā)音模仿）。③軟腭進一步提起，柱肌并籠，也就是通常所謂的“關閉”。柱肌是小舌頭左右兩塊肌肉，當柱肌并籠時，軟腭便提到最高位置。加之梗脖子的動作，拉緊了二腹肌后腹，便可以不斷拉著聲音往后打向更高的位置。同時要感到整個聲音是暢通的，只有這樣才能產生“變圓”、“變暗”的，美好的，有彈性的聲間。④一定要放松下巴，平時可以用甩下巴的等方法來練習放松下巴，有的導師要求唱歌時不要下巴。⑤發(fā)聲時意念上是“吹”響的，聲音是“圓”的，像掛上了筒仔，聲間要有“彈性”，每個音像是一頭從臍部拉著副有橡皮條的彈性。⑥有的導師說要“吸”著唱，我最初未考入音樂學院前，也就是在讀高中時帶的學生，因靠的主要是以前自摸的方法，就是“吸”著唱，等別是高音時特別有效，其實“吸”著唱無非是要有控制地發(fā)音，是對“氣”的控制，實際上氣流是吹向聲帶作功的，“吸”與“吹”實際上是一樣的，只是相對上與下的角度不同，“吸”就是從上向下（腹肌），“吹”就是由下往上。不過在實際教學上，用“吹”比“吸”要科學的多，用“吸”著唱，學員很快可以理解，見效快，但假如不是急功近利的，先踏實地練好“氣”，聲氣結合，那么“吹”著唱就顯的輕松自如，這是因為強調“吸”，學生往往注意著面部（口與鼻），促使面部和勁部用力，且這種習慣（壞毛?。┖茈y糾正?！按怠敝昧ψ鞴c帶勁在腹肌故而跟發(fā)聲科學原理一致，所以開始時難了點但，只有越來越牢固。（可以開始時用“吸”的控制幫助找到控制的感覺。）⑦唱歌發(fā)聲要有正確的唱歌狀態(tài)，即一開時吸氣就全面進入歌唱狀態(tài)，要有氣息的支持和控制，這是協(xié)調統(tǒng)一自然的。⑧聲帶的良好閉合和用聲的衛(wèi)生（科學用聲）就是要有良好的歌唱狀態(tài)和氣息支持，開始時可以覺得腹肌很累，練一段后甚至覺得小腹無力了，這是正確的，請抓住良好的感覺。五、發(fā)音練習先用最基礎簡單的母音a來找出氣流的吹動和氣息的支持作用。13│53│1─‖a●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●發(fā)音時請注意：⑴吹氣與開始發(fā)音是連貫的，一氣呵成。⑵吹氣時口與鼻要同時進行。⑶口不要張的很大，但一定要盡量提高小舌和軟腭，也就是外小里大。⑷輕微臺起笑肌，臉部肌肉稍微后拉。⑸本節(jié)盡情感覺用腹肌有控制地發(fā)聲，盡量不要讓氣息流出來，而是用盡量少的氣息吹向口腔上罩，均勻地發(fā)出聲音。⑸意想著發(fā)出的聲音是圓的。用ī音帶出a音來找到高位置。13│53│1─│1─‖ī●●●●●●●●ya●●●●●●●●發(fā)音時請注意：⑴我知道，一些有名的歌唱家或歌手，其總有自己的聲音特色，有的歌者的聲音總是好象帶有一個焦點或有金屬色的味道，其實就是發(fā)聲有了集中點，本節(jié)就是讓你也具有這樣的聲音色彩。⑵發(fā)ī音時意想著從眉心發(fā)出來。⑶在ī音的位置上發(fā)出ya，抓這種感覺。⑷唱歌除了（低音、特高音另講）外，都在ya的位置上發(fā)出。⑸練習ya時不能拋開a的要求，是承上的，是循序漸進的。歌唱發(fā)聲練習及練習曲聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。每位歌唱者必須通過發(fā)聲練習的途徑，掌握科學的歌唱發(fā)聲的基本方法，使歌聲美妙動人。一、歌唱發(fā)聲練習的目的和要求歌唱發(fā)聲練習的目的，簡要地說，就是將歌曲演唱中對聲音所需求的各種技術環(huán)節(jié)，通過有規(guī)律、有步驟的發(fā)聲練習，逐步提高歌唱發(fā)聲的生理機能，調節(jié)各歌唱器官的協(xié)作運動，養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài)，使歌唱發(fā)聲的技術成為歌唱表現(xiàn)的有力手段，為達到聲情并茂的演唱服務。我們練聲的目的是要調整鞏固科學的發(fā)聲狀態(tài)，把良好篇三：如何學習唱歌、正確的發(fā)音方法如何打開喉嚨：若想把喉嚨完全打開，必須首先搞清楚用力的部位和感覺。在歌唱時如果能將喉嚨完全打開，那么歌者自身的感覺應該是喉嚨即有向外擴張，又有使喉結向下的力量。貝基先生說：“正確地打開喉嚨是感到頸部往四周擴張?！薄耙械胶韲档牡膬蓚鹊募∪獍l(fā)酸，在促使喉結往下放，這才是對的。”為了說明這個問題，貝基先生在課堂上常常做這樣的手勢，就是將兩只手自兩肩像推開兩堵墻一樣向外推，以示說明這種力量的方向和感覺?！瓰榱苏业酱蜷_喉嚨的感覺和用力的部位，貝基先生在講學中用了很多具體手段，這些手段都是比較容易體會的，而且也都是卓有成效的。歌者在練習時可以選擇其中一種或幾種，用多種手段去體會。1．打哈欠是體會打開喉嚨的最簡單的途徑?！坝蟹N辦法能把喉嚨打開，當你困了，一面講話一面打哈欠，這時喉嚨就打開了?！薄耙乐勾蚬反虻锰^頭了，那樣會使聲音太靠后。”2．找到胸部的支點有利于打開喉嚨。……“唱歌時聲音是從咳的地方發(fā)出來的?！薄奥曇羰菑膬涉i骨中間那里發(fā)出來的，聲音要深”，“聲音是從喉嚨最底部發(fā)出來的?！薄?．模仿嗓子寬的人歌唱有助于打開喉嚨?！澳７律ぷ訉挼娜巳コ灰７履侨说囊羯?，主要模仿他的技術。做為技術無論對哪一個聲部都是同一的要求。”4．不張大嘴唱歌可以迫使喉嚨打開。5．大笑和哭也有助于打開喉嚨。6．向后仰頭?？梢哉业酱蜷_喉嚨的感覺。以上我介紹的是貝基先生在講學中經常采用的一些打開喉嚨的手段，歌者可以針對自己存在的問題，有選擇地靈活運用。除此之外，我個人還有這樣的體會：當喉嚨完全打開時，在歌唱時會感到頭部有一種向前和向上頂的力量，即在某種程度上有梗脖子的感覺。美國著名男中音歌唱家舍瑞爾?米爾恩斯在談到糾正某些歌者在歌唱中頭和下巴的狀態(tài)不夠自然時，主張將雙手十指交叉，放在頭部的后上方，在歌唱時輕輕用力向前搬，而頭部又輕輕向后仰，這時頭和下巴便處于歌唱時的狀態(tài)。……還有一種感覺我認為是非常重要的，就是當喉嚨完全打開時，歌者在歌唱時會感到喉嚨似乎不復存在了，只有氣息的支持和響亮的面罩共鳴是歌者能明顯感覺得到的。用貝基的話來說就是“歌唱時只有橫膈膜和面罩發(fā)生接觸”。就是說，完全打開的喉嚨似乎是一個暢通無阻的通道，聲音在這里不會受阻，而是送進了上面的面罩，這雖然是一種感覺和想象，但似乎也是客觀存在的事實。這種感覺是世界上許多著名歌唱家都認可，并非常強調的，所以歌者一定要努力尋求這種感覺，只有這樣喉嚨才是完全打開的。如何尋找面罩共鳴我認為面罩共鳴實際上是打開鼻咽腔的產物。就是說，當歌者的聲音獲得了充分的面罩共鳴時，他（她）的鼻咽腔是完全打開的。如果說打開喉嚨是要求打開喉咽腔和口咽腔，那么，要想把聲音送進面罩，還必須同時把鼻咽腔打開。所以貝基先生說：“我所說的打開喉嚨是要求上下左右都打開?！薄绾巫龅皆诖蜷_喉咽腔的口咽腔的同時，把鼻咽腔也完全打開，從而獲得充分的面罩共鳴呢？我把貝基先生的做法按著我的理解，歸納為以下幾種手段。1．面帶微笑聲音容易進入面罩位置。貝基先生說：“古代的老師教唱歌只教兩件事：一是打哈欠打開喉嚨；二是微笑地唱有助于聲音進入面罩。就靠這兩點我國歷史上出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的歌唱家?！?．用哼唱的感覺到面罩共鳴。他說：“在哪里哼就在哪里唱?！薄斎贿@種哼唱必須是以完全打開的喉嚨和良好呼吸支持為前提，否則是哼不到面罩里面去的。另外在哼是要盡量找到一種暈乎乎的感覺，這說明打開了鼻咽腔真正哼到頭上去了。3，不張大嘴也有助于找到面罩共鳴?！粡埓笞焱猓惢壬€要求歌者不要用嘴去控制聲音或用嘴去做聲音，這樣往往會影響面罩共鳴。4．小聲練唱有利于找到面罩共鳴。5．講話時也應該盡量運用面罩共鳴?！袼够驼f的那樣：“說話要像唱歌那樣好聽，唱歌要像說話那樣自然。”關于高音問題1．貝基先生說：“唱高音之前必須做好充分準確，這個高音的印象早就印在你的腦子里了。”我理解這句話包括兩個方面的內容。其一是說，在你的頭腦里必須樹立起正確的聲音形象，……其二是說，唱高音之前，發(fā)聲器官的各個部位，如橫膈膜的支持、喉結的位置和面罩共鳴等，都要做好將要積極工作的準備。2．貝基先生說：聲“音的動作與音高正好是相反的?！薄褪钦f，越往高音唱，歌唱發(fā)聲器官某些部位的動作與感覺越要往下。貝基先生把這種反向動作概括為三個方面，他說：“唱高音時別用外在的力量往上沖，而是用內在的力量：一是喉結兩側的肌肉將喉結往下拉；二是橫膈膜有力的控制呼吸；三是頭別往前伸，也別仰頭，而應略低頭。”3．貝基先生說：“高音最需要面罩共鳴。”4．貝基先生說：“唱高音要有自信感?！本毬晻r應該注意的一些問題1．練聲是一項艱苦的勞動2．練聲時要保持良好的歌唱狀態(tài)3．練聲時要培養(yǎng)歌唱意識4．練聲時要力求主客觀統(tǒng)一5．練聲要有的放矢6．練聲時不要過于追求音量7．練聲時注意力要特別集中8．要用科學的態(tài)度練唱歌唱發(fā)聲練習的步驟歌唱發(fā)聲基本功的練習，一般按音域進展的規(guī)律，可分為三個階段進行。第一階段以中聲區(qū)訓練為基礎，掌握基本的發(fā)聲方法，調節(jié)和鍛煉肌肉以適應歌唱技術的需要。無論哪一個聲部，都應該從中聲區(qū)開始訓練。練中聲區(qū)的音相對鞏固后再逐步擴大音域，要知道聲樂學習要從基礎入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎，基礎必須打得扎實，要記住“欲速則不達”的道理。第二階段是中聲區(qū)的基礎上，適當擴展音域，加強氣息與共鳴的配合訓練，練好過渡聲區(qū)（即換聲區(qū)的訓練），為進入頭聲區(qū)的訓練打好基礎。第二階段的練習是關鍵的一環(huán)，需要花費的時間相對也比較長，但千萬要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進入高聲區(qū)的練習。第三階段即高聲區(qū)的練習可以在比較鞏固上兩個階段的基礎上加強音量音高的訓練，進一步擴大音域，做較復雜的發(fā)聲練習，使各聲種達到理想的音高范圍。這了階級的練習要特別注意高、中、低三個聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩，重點是加強頭聲區(qū)的訓練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達到統(tǒng)一聲區(qū)的目標。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂器基本制造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。歌唱發(fā)聲練習曲練習曲的練習，是發(fā)聲歌唱的重要的基礎訓練。練聲曲可以用各個母音或混合母音或子母音混合音，也可以用音階的音名1234567等等來練唱，也可以在練聲曲上安排歌詞來練習叫帶詞練習。發(fā)聲練習過程中，是以聲音效果和發(fā)聲器官肌肉適度的標準去調整發(fā)聲器官的機能和狀態(tài)的，每個人的發(fā)聲器官的構造、嗓音條件、聲音類型、發(fā)聲習慣各不相同，因此，并不是每一種類型的練習都必須唱，而是有計劃、有針對性地進行選擇練習，而且不同的學習階段，選擇的發(fā)聲練習也是不同的，但一般情況下，開始的練習總是選擇元音和比較平穩(wěn)的音階開始練聲。一般來說選擇“o”或者“u”之類的比較圓潤的元音開始著手練習，因為這些元音容易形成需要的空間，比較容易保持喉嚨打開的基本狀態(tài)，也比較容易形成喉嚨空間的狀態(tài)。但這也不是絕對的，唱歌者應根據自己的感覺找到最適合自己的母音來練習。我們在練習中要多動腦子，善于思考，千萬不能一個勁地傻唱。1、“哼鳴”的基本練習一般在開始練聲時，先練練“M”是有益的，因為發(fā)這個音容易達到高位置和靠前、明亮、集中的效果。練習哼鳴時首先上下唇自然地閉上、口腔內部要打開，好象閉口打哈欠的感覺，感到聲音向高位、額竇、鼻竇處擴展，但切勿把聲音堵塞在鼻腔里，否則會發(fā)出鼻音。2、母音的練習除進行哼鳴練習外，更多地是進行母音的練習，如a，i，o，u，e等單母音練習，也可用混合母音練習如ma，me，mi，mo，mu等等。3、連音練習人們常說：“不會連貫就不會