外研版教案二年級英語動物英語

外研版教案二年級英語動物英語目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞學(xué)習(xí)1.2句子練習(xí)1.3對話理解1.4語音教學(xué)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1情境教學(xué)法3.2任務(wù)型教學(xué)法3.3互動式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1課本4.2課件4.3實(shí)物教具4.4網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組討論8.3角色扮演8.4競賽活動九、板書設(shè)計(jì)9.1板書計(jì)劃9.2板書內(nèi)容9.3板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1課外活動13.2家庭作業(yè)拓展13.3網(wǎng)絡(luò)資源延伸十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞學(xué)習(xí)1.1.1動物名稱單詞1.1.2形容詞單詞1.2句子練習(xí)1.2.1一般現(xiàn)在時(shí)句子1.2.2一般疑問句1.3對話理解1.3.1動物介紹對話1.3.2詢問喜好對話1.4語音教學(xué)1.4.1動物名稱發(fā)音1.4.2形容詞比較級發(fā)音二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1能夠聽懂、會說、會讀動物名稱單詞2.1.2能夠聽懂、會說、會讀形容詞單詞2.1.3能夠使用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行簡單描述2.2能力目標(biāo)2.2.1能夠正確運(yùn)用動物名稱和形容詞進(jìn)行描述2.2.2能夠理解并回應(yīng)一般疑問句2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對動物的興趣和保護(hù)意識三、教學(xué)方法3.1情境教學(xué)法3.1.1通過圖片、實(shí)物等創(chuàng)設(shè)情境3.1.2通過角色扮演進(jìn)行情境互動3.2任務(wù)型教學(xué)法3.2.1分組完成動物介紹任務(wù)3.3互動式教學(xué)法3.3.1小組討論動物特點(diǎn)3.3.2全體學(xué)生參與動物知識競賽四、教學(xué)資源4.1課本4.1.1動物名稱單詞學(xué)習(xí)4.1.2形容詞單詞學(xué)習(xí)4.2課件4.2.1動物圖片展示4.2.2語音教學(xué)動畫4.3實(shí)物教具4.3.1動物玩偶4.3.2圖片卡片4.4網(wǎng)絡(luò)資源4.4.1動物視頻資料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1動物名稱單詞的準(zhǔn)確發(fā)音5.1.2形容詞比較級的運(yùn)用5.2重點(diǎn)5.2.1動物名稱單詞的記憶和運(yùn)用5.2.2形容詞單詞的記憶和運(yùn)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1準(zhǔn)備動物玩偶和圖片卡片6.1.2制作課件和動畫6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生帶動物圖片的筆記本6.2.2學(xué)生準(zhǔn)備動物介紹的簡短語句八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.1.1學(xué)生跟讀單詞和句子8.1.2學(xué)生回答老師提出的問題8.2小組討論8.2.1學(xué)生分組討論動物特點(diǎn)8.2.2學(xué)生分享討論結(jié)果8.3角色扮演8.3.1學(xué)生扮演動物介紹角色8.4競賽活動8.4.1學(xué)生參與動物知識競賽8.4.2學(xué)生爭奪比賽勝利九、板書設(shè)計(jì)9.1板書計(jì)劃9.1.1列出本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句子9.1.2設(shè)計(jì)板書結(jié)構(gòu)，方便學(xué)生理解9.2板書內(nèi)容9.2.1動物名稱單詞和形容詞單詞9.2.2一般現(xiàn)在時(shí)句子和一般疑問句9.3板書結(jié)構(gòu)9.3.1按照教學(xué)內(nèi)容順序排列9.3.2采用圖文結(jié)合的方式展示十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1抄寫動物名稱單詞和形容詞單詞10.1.2完成一般現(xiàn)在時(shí)句子練習(xí)10.2作業(yè)要求10.2.1字體工整，單詞和句子寫正確10.2.2作業(yè)完成后家長簽字確認(rèn)10.3作業(yè)評價(jià)10.3.1老師批改作業(yè)，給予評價(jià)10.3.2對作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1按照教學(xué)內(nèi)容順序設(shè)計(jì)11.1.2采用動畫、圖片、聲音等形式展示11.2課件內(nèi)容11.2.1動物名稱單詞和形容詞單詞學(xué)習(xí)11.2.2一般現(xiàn)在時(shí)句子和一般疑問句學(xué)習(xí)11.3課件互動11.3.1學(xué)生參與課件中的小游戲11.3.2學(xué)生跟隨課件動畫進(jìn)行模仿十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià)12.1.1學(xué)生課堂參與度12.1.2學(xué)生作業(yè)完成情況12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)方法12.2.2針對教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解12.3學(xué)生反饋意見12.3.1收集學(xué)生對課堂的意見和建議12.3.2及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法十三、拓展及延伸13.1課外活動13.1.1組織學(xué)生參觀動物園13.1.2讓學(xué)生拍攝喜歡的動物照片13.2家庭作業(yè)拓展13.2.1讓學(xué)生調(diào)查家庭成員喜歡的動物13.2.2完成關(guān)于動物的手抄報(bào)13.3網(wǎng)絡(luò)資源延伸13.3.1讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上尋找更多關(guān)于動物的資料13.3.2分享和交流網(wǎng)絡(luò)資源十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)14.1.2教學(xué)資源和教具清單14.2教學(xué)評估14.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)成績和進(jìn)步情況14.2.2教學(xué)方法和效果的評估重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、單詞學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.1動物名稱單詞的學(xué)習(xí)是本節(jié)課的基礎(chǔ)，學(xué)生需要掌握單詞的正確發(fā)音和書寫。例如，單詞"cat"的發(fā)音是[k?t]，學(xué)生需要跟隨老師的示范進(jìn)行模仿和練習(xí)。1.2形容詞單詞的學(xué)習(xí)是本節(jié)課的難點(diǎn)，學(xué)生需要理解形容詞的用法和搭配。例如，形容詞"big"的用法是描述動物的大小，學(xué)生需要學(xué)會正確使用形容詞進(jìn)行描述。二、句子練習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析2.1一般現(xiàn)在時(shí)句子的學(xué)習(xí)是本節(jié)課的重點(diǎn)，學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和用法。例如，"Thecatisbig."這句話表示貓的大小，學(xué)生需要理解并能夠正確造句。2.2一般疑問句的學(xué)習(xí)是本節(jié)課的難點(diǎn)，學(xué)生需要理解疑問句的結(jié)構(gòu)和用法。例如，"Isthecatbig?"這句話表示詢問貓的大小，學(xué)生需要學(xué)會正確提問。三、對話理解重點(diǎn)和難點(diǎn)解析四、語音教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析4.1學(xué)生需要掌握動物名稱單詞和形容詞單詞的發(fā)音，發(fā)音的準(zhǔn)確性是語音教學(xué)的關(guān)鍵。例如，"cat"和"big"這兩個(gè)單詞的發(fā)音需要學(xué)生跟隨老師進(jìn)行模仿和練習(xí)。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析5.1形容詞比較級的運(yùn)用是本節(jié)課的難點(diǎn)，學(xué)生需要理解比較級的意義和用法。例如，"Thecatisbiggerthanthedog."這句話表示貓比狗大，學(xué)生需要學(xué)會使用比較級進(jìn)行描述。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備重點(diǎn)和難點(diǎn)解析6.1實(shí)物教具的使用是本節(jié)課的重點(diǎn)，學(xué)生需要通過觀察和觸摸實(shí)物教具來加深對動物的認(rèn)識。例如，準(zhǔn)備動物玩偶和圖片卡片，學(xué)生可以通過觀察和觸摸來學(xué)習(xí)動物名稱和特點(diǎn)。七、教學(xué)過程重點(diǎn)和難點(diǎn)解析7.1課堂互動是本節(jié)課的關(guān)鍵，學(xué)生需要積極參與課堂互動，跟讀單詞和句子，回答老師提出的問題。例如，學(xué)生可以跟讀單詞和句子，例如"Thecatisbig."，并回答老師的問題，例如"Isthecatbig?"。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用生動的語言和豐富的語調(diào)來吸引學(xué)生的注意力，例如在介紹動物時(shí)使用夸張的表情和聲音，讓學(xué)生感受到語言的趣味性。2.在講解單詞和句子時(shí)，注意語速和清晰度，確保學(xué)生能夠聽懂并模仿發(fā)音。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，例如單詞學(xué)習(xí)、句子練習(xí)、對話理解和語音教學(xué)等。2.在每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，讓他們整理思路和準(zhǔn)備下一個(gè)環(huán)節(jié)。三、課堂提問1.針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出適合他們難度的問題，鼓勵(lì)他們積極思考和回答。2.通過提問引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)