英語課件外研版五年級上冊教學(xué)要點(diǎn)

英語課件外研版五年級上冊教學(xué)要點(diǎn)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞與短語1.2語法點(diǎn)1.3功能句型1.4閱讀理解1.5寫作指導(dǎo)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐與操練7.4鞏固與拓展八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3競賽活動(dòng)8.4寫作練習(xí)九、板書設(shè)計(jì)9.1設(shè)計(jì)理念9.2板書內(nèi)容9.3板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)11.4課件效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2學(xué)生反饋12.3教學(xué)調(diào)整十三、拓展及延伸13.1課外閱讀13.2實(shí)踐活動(dòng)13.3網(wǎng)絡(luò)資源13.4家長參與十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評價(jià)14.3教學(xué)反思教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞與短語 1.1.1單詞列表 1.1.2短語解釋1.2語法點(diǎn) 1.2.1語法規(guī)則 1.2.2語法案例1.3功能句型 1.3.1句型結(jié)構(gòu) 1.3.2句型示例1.4閱讀理解 1.4.1閱讀材料 1.4.2閱讀問題1.5寫作指導(dǎo) 1.5.1寫作要求 1.5.2寫作示例二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo) 2.1.1掌握單詞 2.1.2理解語法2.2技能目標(biāo) 2.2.1口語表達(dá) 2.2.2閱讀理解2.3情感目標(biāo) 2.3.1培養(yǎng)興趣 2.3.2增強(qiáng)自信三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法 3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì) 3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法 3.2.1情境創(chuàng)設(shè) 3.2.2情境練習(xí)3.3交際式教學(xué)法 3.3.1對話練習(xí) 3.3.2互動(dòng)交流3.4合作學(xué)習(xí)法 3.4.1小組活動(dòng) 3.4.2合作完成四、教學(xué)資源4.1教材 4.1.1教材內(nèi)容 4.1.2教材使用4.2網(wǎng)絡(luò)資源 4.2.1網(wǎng)絡(luò)資料 4.2.2網(wǎng)絡(luò)使用4.3音頻資源 4.3.1音頻資料 4.3.2音頻使用4.4視頻資源 4.4.1視頻資料 4.4.2視頻使用五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn) 5.1.1難點(diǎn)解釋 5.1.2難點(diǎn)攻克5.2教學(xué)重點(diǎn) 5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容 5.2.2重點(diǎn)強(qiáng)化六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具 6.1.1教具清單 6.1.2教具使用6.2學(xué)具 6.2.1學(xué)具清單 6.2.2學(xué)具使用七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入 7.1.1導(dǎo)入方式 7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課呈現(xiàn) 7.2.1呈現(xiàn)方式 7.2.2呈現(xiàn)內(nèi)容7.3實(shí)踐與操練 7.3.1實(shí)踐活動(dòng) 7.3.2操練方式7.4鞏固與拓展 7.4.1鞏固方式 7.4.2拓展內(nèi)容 7.5.2反饋方式八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論 8.1.1討論主題 8.1.2討論引導(dǎo)8.2角色扮演 8.2.1角色分配 8.2.2扮演流程8.3競賽活動(dòng) 8.3.1競賽類型 8.3.2競賽規(guī)則8.4寫作練習(xí) 8.4.1寫作題目 8.4.2寫作指導(dǎo)九、板書設(shè)計(jì)9.1設(shè)計(jì)理念 9.1.1板書目的 9.1.2板書風(fēng)格9.2板書內(nèi)容 9.2.1板書要點(diǎn) 9.2.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書結(jié)構(gòu) 9.3.1版面布局 9.3.2層次清晰十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型 10.1.1作業(yè)種類 10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)內(nèi)容 10.2.1作業(yè)題目 10.2.2作業(yè)難度10.3作業(yè)要求 10.3.1完成時(shí)間 10.3.2提交方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu) 11.1.1課件框架 11.1.2課件內(nèi)容11.2課件內(nèi)容 11.2.1課件素材 11.2.2課件活動(dòng)11.3課件互動(dòng) 11.3.1互動(dòng)設(shè)計(jì) 11.3.2互動(dòng)效果11.4課件效果 11.4.1視覺呈現(xiàn) 11.4.2學(xué)習(xí)效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果 12.1.1學(xué)生反饋 12.1.2教學(xué)評價(jià)12.2學(xué)生反饋 12.2.1學(xué)生意見 12.2.2學(xué)生建議12.3教學(xué)調(diào)整 12.3.1調(diào)整內(nèi)容 12.3.2調(diào)整策略十三、拓展及延伸13.1課外閱讀 13.1.1閱讀材料 13.1.2閱讀指導(dǎo)13.2實(shí)踐活動(dòng) 13.2.1活動(dòng)主題 13.2.2活動(dòng)安排13.3網(wǎng)絡(luò)資源 13.3.1資源 13.3.2資源使用13.4家長參與 13.4.1家長溝通 13.4.2家長協(xié)作十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃 14.1.1教學(xué)目標(biāo) 14.1.2教學(xué)步驟14.2教學(xué)評價(jià) 14.2.1評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 14.2.2評價(jià)方法重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞與短語 1.1.1單詞列表 1.1.2短語解釋在單詞與短語的教學(xué)中，重點(diǎn)關(guān)注那些學(xué)生容易混淆或者難以記憶的單詞和短語。例如，對于一些近義詞或者形近詞，可以通過提供具體例句和上下文來幫助學(xué)生區(qū)分和記憶。1.2語法點(diǎn) 1.2.1語法規(guī)則 1.2.2語法案例在語法點(diǎn)的教學(xué)中，重點(diǎn)關(guān)注那些學(xué)生容易出錯(cuò)的語法規(guī)則。例如，時(shí)態(tài)、語態(tài)、冠詞、介詞等的使用，可以通過提供典型例句和練習(xí)題來幫助學(xué)生理解和掌握。1.3功能句型 1.3.1句型結(jié)構(gòu) 1.3.2句型示例功能句型的教學(xué)中，重點(diǎn)關(guān)注那些學(xué)生在生活中常用但容易用錯(cuò)的句型。例如，提問句、命令句、感嘆句等，可以通過提供實(shí)際情境和例句來幫助學(xué)生正確使用。1.4閱讀理解 1.4.1閱讀材料 1.4.2閱讀問題在閱讀理解的教學(xué)中，重點(diǎn)關(guān)注那些學(xué)生難以理解的文章結(jié)構(gòu)和復(fù)雜句子。可以通過提前預(yù)習(xí)、分段閱讀、討論等方式來幫助學(xué)生提高閱讀理解能力。1.5寫作指導(dǎo) 1.5.1寫作要求 1.5.2寫作示例寫作教學(xué)中，重點(diǎn)關(guān)注那些學(xué)生常見的寫作問題，如語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤、表達(dá)不清等?？梢酝ㄟ^提供寫作指導(dǎo)、修改反饋和優(yōu)秀范文來幫助學(xué)生提高寫作水平。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo) 2.1.1掌握單詞 2.1.2理解語法知識目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，可以通過定期的測試和評估來檢查學(xué)生的掌握情況。2.2技能目標(biāo) 2.2.1口語表達(dá) 2.2.2閱讀理解技能目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，可以通過組織口語角、角色扮演、閱讀競賽等活動(dòng)來提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。2.3情感目標(biāo) 2.3.1培養(yǎng)興趣 2.3.2增強(qiáng)自信情感目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，可以通過積極鼓勵(lì)、表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。四、教學(xué)資源4.1教材 4.1.1教材內(nèi)容 4.1.2教材使用教材的選擇和使用應(yīng)確保符合學(xué)生的實(shí)際水平和需求，可以通過教材評估和反饋來不斷調(diào)整和改進(jìn)教材的使用方式。4.2網(wǎng)絡(luò)資源 4.2.1網(wǎng)絡(luò)資料 4.2.2網(wǎng)絡(luò)使用網(wǎng)絡(luò)資源的使用應(yīng)合理且安全，可以通過過濾和篩選來確保網(wǎng)絡(luò)資源的質(zhì)量和適合性。4.3音頻資源 4.3.1音頻資料 4.3.2音頻使用音頻資源的使用應(yīng)有助于提高學(xué)生的聽力和理解能力，可以通過音頻播放和模仿來提高學(xué)生的聽力水平。4.4視頻資源 4.4.1視頻資料 4.4.2視頻使用視頻資源的使用應(yīng)有助于提高學(xué)生的直觀感知和理解能力，可以通過視頻觀看和討論來提高學(xué)生的視頻理解能力。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn) 5.1.1難點(diǎn)解釋 5.1.2難點(diǎn)攻克教學(xué)難點(diǎn)通常是學(xué)生難以理解和掌握的知識點(diǎn)，需要通過具體例證、比喻、講解等方式來幫助學(xué)生攻克難點(diǎn)。5.2教學(xué)重點(diǎn) 5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容 5.2.2重點(diǎn)強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生必須掌握的知識點(diǎn)，需要通過反復(fù)練習(xí)、講解、測試等方式來強(qiáng)化學(xué)生的掌握。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具 6.1.1教具清單 6.1.2教具使用教具的選擇和使用應(yīng)符合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際需求，可以通過嘗試和反饋來不斷改進(jìn)教具的使用方式。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、簡潔、易懂的語言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句子。2.語調(diào)要生動(dòng)有趣，變化豐富，以吸引學(xué)生的注意力。3.語速適中，給予學(xué)生足夠的時(shí)間理解和學(xué)習(xí)。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和互動(dòng)。3.避免拖延時(shí)間，確保課程內(nèi)容能夠按時(shí)完成。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)有意義的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，提倡學(xué)生之間的互動(dòng)。3.通過提問了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。四、情景導(dǎo)入1.利用圖片、音頻、視頻等資源創(chuàng)造真實(shí)情境，引起學(xué)生的興趣。2.通過情境導(dǎo)入，讓