初中地理學(xué)習(xí)心得與技巧分享_第1頁(yè)
初中地理學(xué)習(xí)心得與技巧分享_第2頁(yè)
初中地理學(xué)習(xí)心得與技巧分享_第3頁(yè)
初中地理學(xué)習(xí)心得與技巧分享_第4頁(yè)
初中地理學(xué)習(xí)心得與技巧分享_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中地理學(xué)習(xí)心得與技巧分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1學(xué)習(xí)心得分享1.2技巧分享二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1案例分析法3.2小組討論法3.3經(jīng)驗(yàn)分享法四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2圖書(shū)資源4.3視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課導(dǎo)入7.3案例分析7.4小組討論7.5經(jīng)驗(yàn)分享八、學(xué)生活動(dòng)8.1案例分析8.2小組討論8.3經(jīng)驗(yàn)分享九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1拓展內(nèi)容13.2延伸內(nèi)容十四、附錄14.2資料來(lái)源14.3致謝教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1學(xué)習(xí)心得1.1.1學(xué)習(xí)方法心得1.1.2學(xué)習(xí)資料心得1.2技巧分享1.2.1記憶技巧1.2.2解題技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1掌握有效的學(xué)習(xí)方法2.1.2提高解題能力2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)案例分析,培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力2.2.2通過(guò)小組討論,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生積極思考、探索真理的態(tài)度三、教學(xué)方法3.1案例分析法3.1.1以實(shí)際案例為依據(jù),進(jìn)行深入分析3.2小組討論法3.2.1分組進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生間的交流3.3經(jīng)驗(yàn)分享法3.3.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和技巧,共同進(jìn)步四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1利用地理學(xué)習(xí)網(wǎng)站,獲取相關(guān)信息4.2圖書(shū)資源4.2.1查閱地理教材和相關(guān)書(shū)籍,豐富知識(shí)體系4.3視頻資源4.3.1觀看地理教學(xué)視頻,提高學(xué)習(xí)效果五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1學(xué)習(xí)方法的選取與應(yīng)用5.2重點(diǎn)5.2.1地理學(xué)科核心知識(shí)與技能的掌握六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備6.2學(xué)具6.2.1筆記本、彩筆等學(xué)習(xí)用品七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1利用地圖、圖片等資源,引起學(xué)生興趣7.2新課導(dǎo)入7.2.1介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確目標(biāo)7.3案例分析7.3.1以實(shí)際案例為依據(jù),進(jìn)行深入分析7.4小組討論7.4.1分組進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生間的交流7.5經(jīng)驗(yàn)分享7.5.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和技巧,共同進(jìn)步八、學(xué)生活動(dòng)8.1案例分析8.1.1學(xué)生獨(dú)立分析案例,提出問(wèn)題8.2小組討論8.2.1學(xué)生分組討論,分享觀點(diǎn),達(dá)成共識(shí)8.3經(jīng)驗(yàn)分享8.3.1學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和技巧九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1重點(diǎn)知識(shí)、概念、方法等9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1分板塊、層級(jí)展示,清晰明了十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1鞏固課堂所學(xué)知識(shí),提高實(shí)際應(yīng)用能力10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1合理布局,循序漸進(jìn),突出重點(diǎn)11.2課件內(nèi)容11.2.1豐富多樣,圖文并茂,生動(dòng)有趣十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.2.1對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)十三、拓展及延伸13.1拓展內(nèi)容13.1.1相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域的拓展,提高學(xué)生的知識(shí)面13.2延伸內(nèi)容13.2.1將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高學(xué)生的實(shí)踐能力十四、附錄14.2資料來(lái)源14.2.1列出本節(jié)課所使用的資料來(lái)源14.3致謝14.3.1對(duì)參與本節(jié)課教學(xué)的教師、學(xué)生及其他人員表示感謝重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1學(xué)習(xí)心得1.1.1學(xué)習(xí)方法心得1.1.1.1如何有效利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)1.1.1.2如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法1.1.2學(xué)習(xí)資料心得1.1.2.1如何篩選和利用網(wǎng)絡(luò)資源1.1.2.2如何合理使用圖書(shū)資源二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1掌握有效的學(xué)習(xí)方法2.1.1.1學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與執(zhí)行2.1.1.2學(xué)習(xí)方法的調(diào)整與優(yōu)化2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)案例分析,培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力2.2.1.1案例分析的方法與技巧2.2.2通過(guò)小組討論,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力2.2.2.1小組討論的組織與引導(dǎo)三、教學(xué)方法3.1案例分析法3.1.1以實(shí)際案例為依據(jù),進(jìn)行深入分析3.1.1.1案例的選擇與分析3.2小組討論法3.2.1分組進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生間的交流3.2.1.1小組討論的規(guī)則與引導(dǎo)3.3經(jīng)驗(yàn)分享法3.3.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和技巧,共同進(jìn)步3.3.1.1經(jīng)驗(yàn)分享的組織與引導(dǎo)四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.1.1利用地理學(xué)習(xí)網(wǎng)站,獲取相關(guān)信息4.1.1.1網(wǎng)絡(luò)資源的篩選與評(píng)估4.2圖書(shū)資源4.2.1查閱地理教材和相關(guān)書(shū)籍,豐富知識(shí)體系4.2.1.1圖書(shū)資源的篩選與利用4.3視頻資源4.3.1觀看地理教學(xué)視頻,提高學(xué)習(xí)效果4.3.1.1視頻資源的選擇與觀看技巧五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1學(xué)習(xí)方法的選取與應(yīng)用5.1.1.1如何根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)方法5.2重點(diǎn)5.2.1地理學(xué)科核心知識(shí)與技能的掌握5.2.1.1核心知識(shí)的梳理與掌握六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備6.1.1.1教具的調(diào)試與使用6.2學(xué)具6.2.1筆記本、彩筆等學(xué)習(xí)用品6.2.1.1學(xué)具的使用與保管七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1利用地圖、圖片等資源,引起學(xué)生興趣7.1.1.1導(dǎo)入資源的選擇與利用7.2新課導(dǎo)入7.2.1介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確目標(biāo)7.2.1.1新課導(dǎo)入的技巧與方法7.3案例分析7.3.1以實(shí)際案例為依據(jù),進(jìn)行深入分析7.3.1.1案例分析的步驟與方法7.4小組討論7.4.1分組進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生間的交流7.4.1.1小組討論的組織與引導(dǎo)7.5經(jīng)驗(yàn)分享7.5.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和技巧,共同進(jìn)步7.5.1.1經(jīng)驗(yàn)分享的時(shí)機(jī)與引導(dǎo)八、學(xué)生活動(dòng)8.1案例分析8.1.1學(xué)生獨(dú)立分析案例,提出問(wèn)題8.1.1.1案例分析的指導(dǎo)與反饋8.2小組討論8.2.1學(xué)生分組討論,分享觀點(diǎn),達(dá)成共識(shí)8.2.1.1小組討論的指導(dǎo)與反饋8.3經(jīng)驗(yàn)分享8.3.1學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和技巧8.3.1.1經(jīng)驗(yàn)分享的指導(dǎo)與反饋九、板書(shū)設(shè)計(jì)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,增強(qiáng)課程的吸引力1.2語(yǔ)調(diào)變化豐富,提高學(xué)生的注意力1.3適當(dāng)使用幽默,營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行2.2留出足夠的時(shí)間進(jìn)行案例分析和小組討論2.3控制好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,避免拖延三、課堂提問(wèn)3.1針對(duì)學(xué)生的回答,給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)3.2引導(dǎo)學(xué)生深入思考,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力3.3鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn),培養(yǎng)學(xué)生的探究精神四、情景導(dǎo)入4.1利用圖片、地圖等資源,創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生興趣4.2結(jié)合生活實(shí)際,導(dǎo)入新課程,提高學(xué)生的共鳴4.3通過(guò)提問(wèn)或案例分析,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)五、教案反思5.2反思教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論