外研版初一英語寫作素材搜集

外研版初一英語寫作素材搜集目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1教學(xué)主題介紹1.2寫作素材的重要性1.3寫作素材的分類二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2圖書資源4.3學(xué)生作品資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1搜集素材活動8.2分享素材活動8.3評價素材活動九、板書設(shè)計9.1板書主題9.2板書內(nèi)容十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3教學(xué)收獲十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動13.2課后延伸活動十四、附錄14.1教學(xué)素材庫14.3教學(xué)計劃教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1教學(xué)主題介紹主題：外研版初一英語寫作素材搜集目的：通過搜集素材，提高學(xué)生的寫作興趣和能力。1.2寫作素材的重要性提高寫作質(zhì)量：豐富的素材可以使寫作內(nèi)容更加生動、有趣。培養(yǎng)觀察力：搜集素材的過程可以鍛煉學(xué)生的觀察力和思維能力。1.3寫作素材的分類人物：卡通人物、歷史人物、社會人物等地點：城市、鄉(xiāng)村、名勝古跡等物品：日常用品、科技產(chǎn)品、藝術(shù)品等事件：歷史事件、新聞事件、生活瑣事等二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)學(xué)生能夠了解并運用不同的寫作素材。2.2能力目標(biāo)學(xué)生能夠通過搜集素材，提高自己的寫作能力。2.3情感目標(biāo)學(xué)生能夠體驗到寫作的樂趣，增強學(xué)習(xí)英語的興趣。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法通過具體的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動搜集素材。3.2合作學(xué)習(xí)法學(xué)生分組合作，共同完成素材搜集任務(wù)。3.3情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實際情境中體驗和運用素材。四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源使用搜索引擎，查找相關(guān)的寫作素材。4.2圖書資源利用圖書館，查閱相關(guān)書籍，獲取素材信息。4.3學(xué)生作品資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點如何引導(dǎo)學(xué)生有效地搜集和運用素材。5.2重點學(xué)生能夠掌握搜集素材的方法，并能夠運用到寫作中。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具投影儀、電腦、打印機等。6.2學(xué)具筆記本、文具、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考寫作素材的重要性。7.2新課展示環(huán)節(jié)介紹不同的寫作素材分類，展示相關(guān)例子。7.3實踐環(huán)節(jié)學(xué)生分組搜集素材，進(jìn)行實際操作。八、學(xué)生活動8.1搜集素材活動學(xué)生分組，每組選擇一個素材類別進(jìn)行搜集。利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源，搜集相關(guān)素材。8.2分享素材活動每組選擇幾個典型的素材，進(jìn)行分享和展示。學(xué)生互相評價，提出改進(jìn)意見。8.3評價素材活動學(xué)生根據(jù)素材的豐富性、典型性等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價和同伴評價。九、板書設(shè)計9.1板書主題寫作素材搜集9.2板書內(nèi)容素材類別：人物、地點、物品、事件等素材來源：網(wǎng)絡(luò)、圖書、生活等十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型搜集素材作業(yè)：學(xué)生選擇一個素材類別，進(jìn)行搜集。寫作練習(xí)作業(yè)：學(xué)生運用所搜集的素材，進(jìn)行寫作練習(xí)。10.2作業(yè)要求素材搜集作業(yè)：提供素材列表，要求學(xué)生選擇并簡要介紹。寫作練習(xí)作業(yè)：根據(jù)所給素材，寫一篇短文。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)素材分類介紹素材搜集方法講解學(xué)生作品展示11.2課件內(nèi)容相關(guān)素材圖片、文字示例搜集素材的步驟和技巧學(xué)生作品的評價標(biāo)準(zhǔn)11.3課件交互設(shè)計學(xué)生互動環(huán)節(jié)：回答問題、討論素材等教師評價環(huán)節(jié)：對學(xué)生的作品進(jìn)行評價和反饋十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價學(xué)生對素材搜集的興趣和參與度學(xué)生寫作能力的提高情況12.2教學(xué)改進(jìn)措施對教學(xué)方法和內(nèi)容的調(diào)整對學(xué)生作業(yè)和評價的改進(jìn)12.3教學(xué)收獲學(xué)生對寫作素材的認(rèn)識和運用能力學(xué)生合作學(xué)習(xí)和交流能力的提高十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動組織寫作比賽，讓學(xué)生運用所學(xué)素材進(jìn)行寫作。邀請作家或編輯進(jìn)行講座，分享寫作經(jīng)驗和技巧。13.2課后延伸活動學(xué)生自發(fā)組織寫作小組，持續(xù)進(jìn)行素材搜集和寫作練習(xí)。學(xué)生參加寫作比賽或發(fā)表作品，提高寫作水平。十四、附錄14.1教學(xué)素材庫提供一份完整的素材庫，包括各類素材的示例和信息。14.3教學(xué)計劃針對本節(jié)課的教案實施計劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、時間分配等。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1教學(xué)主題介紹補充說明：可以通過舉例說明寫作素材對于提升寫作質(zhì)量和興趣的作用，同時可以通過實際案例展示學(xué)生運用素材后的寫作效果，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.3寫作素材的分類二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)補充說明：可以通過設(shè)計具體的寫作任務(wù)，讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)素材，同時可以通過同伴評價和教師反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。四、教學(xué)資源4.1網(wǎng)絡(luò)資源補充說明：可以為學(xué)生提供一些常用的搜索引擎和網(wǎng)站，同時教授學(xué)生如何進(jìn)行高效的網(wǎng)絡(luò)搜索，例如使用關(guān)鍵詞、篩選信息等技巧。四、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法補充說明：可以根據(jù)學(xué)生的興趣和實際生活經(jīng)驗，設(shè)計一些富有創(chuàng)意和思考的任務(wù)，例如讓學(xué)生搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的素材，并編寫一篇介紹家鄉(xiāng)的短文。3.2合作學(xué)習(xí)法補充說明：可以讓學(xué)生分組進(jìn)行素材搜集和寫作任務(wù)，同時組織學(xué)生進(jìn)行分享和討論，鼓勵學(xué)生相互評價和提出改進(jìn)意見。3.3情境教學(xué)法補充說明：可以通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生在具體的情境中運用素材，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。五、教學(xué)難點與重點5.1難點補充說明：可以為學(xué)生提供具體的搜集方法和步驟，例如通過觀察、采訪、閱讀等方式獲取素材，并教授學(xué)生如何篩選、整理和運用素材。5.2重點補充說明：可以通過設(shè)計寫作任務(wù)、組織分享和討論等方式，讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)素材，并通過同伴評價和教師反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具補充說明：可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的興趣，選擇一些與素材相關(guān)的實物或圖片等教具，例如可以通過展示不同地點的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和思考。6.2學(xué)具補充說明：可以為學(xué)生提供一些筆記本、文具等學(xué)具，同時還可以提供一些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和打印機等，以便學(xué)生進(jìn)行素材搜集和寫作練習(xí)。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)補充說明：可以通過展示一些有趣的素材實例，或者提出一些與學(xué)生生活相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。7.2新課展示環(huán)節(jié)補充說明：可以通過PPT、實物展示等方式，清晰地展示各類素材的特點和搜集方法，同時可以通過具體的例子進(jìn)行講解和說明。7.3實踐環(huán)節(jié)補充說明：可以為學(xué)生提供具體的任務(wù)和指導(dǎo)，例如讓學(xué)生分組進(jìn)行素材搜集，并運用所搜集的素材進(jìn)行寫作練習(xí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)使用生動、有趣的語言，結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和語氣，吸引學(xué)生的注意力。在講解素材分類和實例時，注意語言的準(zhǔn)確性和清晰度，確保學(xué)生能夠理解和記住。2.時間分配合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在講解和實踐環(huán)節(jié)之間，可以留出一些時間讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論，以加深對素材的理解和運用。3.課堂提問設(shè)計一些開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在提問時，注意給予學(xué)生充分的思考時間，并鼓勵他們積極回答。4.情景導(dǎo)入通過展示一些有趣的素材實例或提出與學(xué)生生活相關(guān)的問題，引起學(xué)生的興趣和思考。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以設(shè)置一些懸念，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。教案反思1.對教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度的控制在教學(xué)過程中，要注意對教學(xué)內(nèi)容的掌握和進(jìn)度的控制。根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和理解程度，適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏，確保學(xué)生能夠跟上并充分理解。2.對學(xué)生的關(guān)注和引導(dǎo)在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，觀察他們的反應(yīng)和參與度。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，確保每個學(xué)