新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（下學期）試卷及答案

新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線上填上正確的內(nèi)容。

《迢迢牽牛星》中“盈盈一水間，__________?！苯栌胈________的神話傳說，表達了相思而不得的愁緒。2）.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）這(

)粥，(

)小型的農(nóng)業(yè)展覽會。

（2）(

)棗子同飯豆擱得多了些，(

)大家都承認味道是比普通的粥要好的多了。

（3）(

)碰巧是夜里，他(

)不會看見那一點日光，也就不會再去探索那一條路了。

（4）這些比賽(

)為誰爭第一誰第二，(

)在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。3）.填空題

（1）盈盈一水間，____________。（《迢迢牽牛星》）

（2）____________？除非問取黃鸝。（《清平樂》）

（3）一兒曰：“日初出，____________，及其日中____________，此不為近者熱而遠者涼乎？”（《兩小兒辯日》）

（4）大漠沙如雪，____________。何當金絡(luò)腦，____________。

（5）朋友遇事不會變通與創(chuàng)新，一味守舊。請你引用《周易》中的名言“____________，____________，____________”來勸導他。

（6）____________，任爾東西南北風。

（7）良藥苦口利于病，____________。

（8）五谷稻、麥、黍、菽、稷中的“稷”指的是____________。

（9）幸福是什么？幸福是陸游的“山重水復疑無路，____________?！钡囊馔怏@喜；幸福是陶淵明“采菊東籬下，____________?！钡挠崎e自得；幸福是蘇軾“但愿人長久，____________?！钡拿篮米Ｔ浮?/p>

（10）____________，烈火焚燒若等閑。這首詩的作者是______代的________，這句詩的意思是____________。

（11）水是眼波橫，____________。欲問行人去那邊？____________。

（12）茍利于民，__________；荀周于事，__________。

（13）在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？過去的日子______，被微風__________了，__________，被初陽__________了。4）.請根據(jù)拼音把這段話補充完整，并用修改符號修改畫線部分句子。

時光總是匆匆nuó

yí（

）著腳步，zhǎ

yǎn（

）間，zhìqì（

）未脫的我們已邁上新的jiē

tī（

），雖然有過huáng

kǒng（

），有過pái

huái（

），但依然一路向前，勇登xiǎn

jùn（

）的山巔，領(lǐng)略大好風光。我們已經(jīng)即將畢業(yè)，怎能不舍朝夕相處的老師和同學。5）.語言積累。

（1）讀古詩可領(lǐng)略不同季節(jié)的美景：辛棄疾筆下夏夜寧靜優(yōu)美“明月別枝驚鵲，______”；杜牧筆下江南春景美麗如畫“千里鶯啼綠映紅，______?！?/p>

（2）我知道“五行”是：______、______、______、______、______；“五谷”是：______、______、______、______、______；

（3）看完電視劇《焦裕祿》，我們可以引用諸葛亮的名言“鞠躬盡瘁，______”為焦裕祿的奉獻精神點贊。看完電影《狼牙山五壯士》，我們可以把三國時期曹植的名言“捐軀赴國難，______”送給五位壯士。

（4）金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，給人以溫暖的感受；大渡河險橋橫架，鐵鏈晃動，搖搖欲墜，使人感到深深的寒意。這時，你會想起毛澤東《七律·長征》中的名句：

“______、______”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.和“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”所表達的意思相近的一項是（）A．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。C．古人學問無遺力，少壯工夫老始成。2）.下列加點字注音完全正確的一項是（）A．蝎子（xiē）

暫時（zhàn）

火熾（chì）

咽喉（yān）B．吞噬（shì）

日晷（guǐ）

凹陷（āo）

剝削（bō）C．匍匐（fù）

消逝（shì）

襤褸（nán）

商業(yè)簿（bó）D．菱角米（léng）

浣溪沙（guàn）

僻靜（pì）

間斷（jiàn）3）.對下列材料的描述不恰當?shù)氖牵ǎ〢．《春天的故事》講述了抗日戰(zhàn)爭時期，解放軍給人民群眾帶來的溫暖。B．《獄中聯(lián)歡》里的革命者在獄中表演歌舞迎接新年，展現(xiàn)了革命樂觀主義精神。C．《飛奪瀘定橋》中的紅軍冒著槍林彈雨勇奪瀘定橋，表現(xiàn)了視死如歸的精神。D．《十里長街送總理》寫的是人們送別周總理的場面，表達了人民對總理的愛戴。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，把下面的句子寫生動。

例：山洪像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。

人們慌亂地向南跑去。（恰當運用修辭手法）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.回憶學過的課文，把課文題目、作者國籍(朝代)、作者名字連起來。

《稻草人》

丹麥

格林兄弟

《賣火柴的小女孩兒》

中國

葉圣陶

《刺猬漢斯》

德國

安徒生

《石灰吟》

中國

史鐵生

《秋天的懷念》

中國(明朝)

鄭燮

《竹石》

中國(清朝)

于謙

《老人與?！?/p>

美國

海明威2）.某班同學學了《負荊請罪》一文后寫了幾副對聯(lián),請你把相對應(yīng)的上下聯(lián)用線連起來。

心懷不服罵相國武有廉頗保趙王

不服氣頂撞車轎頓省悟負荊請罪

文有相如斗秦王得知事由負荊條

讀了這些對聯(lián)以后,請你聯(lián)系課文,為下面的對聯(lián)補出下聯(lián)。

廉頗知錯負荊請罪，

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。

(

)五壯士完成了掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)后，英勇跳下懸崖。

(

)為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉決定繼續(xù)把敵人引上通向狼牙山的頂峰棋盤陀這條絕路。

(

)為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。

(

)五位戰(zhàn)士在狼牙山頂峰奮勇殺敵。2）.給下面句子排序，將正確序號填在句子前的括號里。

(

)透過云層，可以看見積雪的山峰層層登疊，好像波濤洶涌的大海。

(

)飛機飛得又快又平穩(wěn)。

(

)飛機像凍僵了似的，沉甸甸地不斷往下墜。

(

)突然，飛機遇到一股強烈的寒流，機翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。

(

)飛機失去了平衡，機翼掠過一座座山峰，眼看就要撞上山尖了，情況十分嚴重。

(

)不大一會兒，機身也蒙上了厚厚的冰甲。

(

)機長命令機械師打開艙門，把行李一件件往下扔，好減輕飛機的重量，還要大家背好降落傘包，準備跳傘。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”就是仁者見仁，智者見智的意思，意思是每個人對這部作品的解讀、賞析和看法都不一樣，所以每個人都有自己的觀點。這個說法是正確的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀練習。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。1．這兩節(jié)詩選自《______________________________》，是詩人____________為紀念魯迅逝世_________周年寫的，詩的副標題是“___________________________________”。

2．“不朽”所加引號的作用是（

）A．表示引用B．表示特定稱謂C．表示著重強調(diào)D．表示反語評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.相信下面的兩句話，你并不陌生。請你選擇其中的一個觀點，運用“用具體事例進行說明”的寫作方法，寫一篇作文，題目自擬。注意事例要具體、生動，中心突出，語句通順，體現(xiàn)出真情實感，書寫工整，正確使用標點符號，不寫錯別字，400字以上。文中不出現(xiàn)真實校名和姓名。

（1）困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。

（2）人心齊，泰山移。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①在他朝桌子走去的時候，發(fā)現(xiàn)了一個奇異的情況。房子比原來大了嗎？這不可能?？墒菫槭裁船F(xiàn)在走到桌子那里比平時要多走好多步呢？椅子是怎么啦？看上去并不比剛才大，可是他首先得爬到椅子腿的橫檔上，然后才能爬到座位上去。桌子也一樣，他不爬到椅子扶手上就看不見桌面。②“天哪！這到底是怎么回事？”男孩說。“我想是小狐仙對椅子、桌子以及整個屋子都施過妖術(shù)了。”③講道集放在桌子上，顯然和原來完全一樣，但是似乎也有不對頭的地方，因為他不站到書上去就一個字也看不到。④他念了兩三行，無意間抬頭一看。他的目光正好落在鏡子上。他立刻大叫起來：“看，那里又一個！”因為他在鏡子里清楚地看到一個頭戴尖頂帽、穿著皮褲子的小人兒。⑤“他的穿戴和我一模一樣啊！”男孩說著驚奇地把兩手扣在了一起。當時他看見鏡子里的小人兒也做了一個同樣的動作。⑥男孩又揪一揪頭發(fā)，捏一捏胳膊，扭動一下身子，鏡子里的小人兒也立刻照樣做了。⑦男孩繞著鏡子跑了幾圈，想看看后面是不是藏著一個小人兒?？墒撬裁匆矝]有找到。當時他嚇得渾身發(fā)抖，因為他現(xiàn)在明白，小狐仙已在他身上施了妖術(shù)，在鏡子里看到的那個小人兒就是他自己。(1)本文選自《____________》，作者是_______國作家_____________。文中的“他”指的是________。

(2)用一兩句話概括上文的主要內(nèi)容。

_____________________

(3)第1自然段中，“他”發(fā)現(xiàn)的奇異情況是什么？

_____________________

(4)小狐仙究竟對“他”施了什么妖術(shù)？“他”是如何判斷出來的？

_____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.旋轉(zhuǎn)生活萬花筒。給加點字選擇正確的讀音。

（1）正（zhēngzhèng）月十五，正（zhēngzhèng）是春節(jié)的又一個高潮。

（2）我剛幫他把筆撿起來，他以為我亂動他的東西，氣沖（chōngchòng）沖地跑過來，沖（chōngchòng）我發(fā)了一頓脾氣。我講清緣由后，他誠懇地向我道歉，并表達謝意。

（3）在戲劇表演中，演員的行（xíngháng）當不同，行（xíngháng）頭也各有講究。2）.3.根據(jù)語境，給下列加點字選擇正確的讀音。按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月初旬（xūn

xún）開始，一