甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會讀拼音，寫詞語。

pǔxiě

shāowēi

páoxiào

zhòurán

quánshénguànzhù

yúyīnràoliáng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.3.按要求填空。（1）《六月二十七日望湖樓醉書》中“_________________，__________________”兩句把天氣由驟雨到晴朗的轉(zhuǎn)變之快描繪得令人心清氣爽，眼前陡然一亮。（2）古往今來，多少仁人志士為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)：外族入侵，即使是普通老百姓也有“________________________”的情懷，為國家命運憂慮不安。（陸游）（3）“老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：‘你還算是個黨員嗎？排到后面去!’老漢兇得像只豹子。”這段話是對老漢___________和____________的描寫，“兇得像只豹子”運用了___________的修辭手法。（4）我們自古以來，就有埋頭苦干的人，_________________________，有為民請命的人，______________________，這就是中國的脊梁。（5）鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，_________________________。2）.2.根據(jù)拼音，結(jié)合情境，寫出正確的詞語。shēngtài_______優(yōu)先，百姓園博。2023年9月26日，合肥以園博會之名，向海內(nèi)外bīnkè_______發(fā)出盛情邀請。一園小天地，一城大文章。合肥活化利用各種zīyuán_______，形成“園在城里，城在園里”的景觀格局，biéchūxīncái_________的設(shè)計引發(fā)了熱烈的反響。當(dāng)你走進(jìn)園博園內(nèi)，各個園區(qū)錯落有致，環(huán)境qīngyōu_______，讓每一位漫步園中的游客都為之táozuì_______。3）.中國是詩的國度，鄭州是中國詩歌的故鄉(xiāng)。在這片熱土上，誕生過無數(shù)詩人詞家，從《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》的民間歌者，到西晉文壇領(lǐng)袖潘安，從詩圣杜甫到詩王白居易，無不在中國詩歌史上留下濃墨重彩的一筆。

（1）“詩豪”劉禹錫的老家在滎陽，滎陽檀山上有一座劉禹錫公園。走進(jìn)公園，讀到《浪淘沙（其一）》中的“____________，____________?！弊屇泱w會到了黃河的磅礴氣勢。

（2）作為詩鄉(xiāng)的孩子，我們從小耳濡目染“位卑__________”的愛國之情、“紅軍不怕________，____________”的長征精神以及“祖宗疆土，_________，____________”的堅定信念。正如魯迅所說：“_______________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步?！蔽覀円獜男淞蹏模瑧汛蹏畨?。4）.8.積累填空。（1）《七律?長征》中開門見山贊美紅軍不怕困難，勇敢頑強的革命精神的詩句是：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________。（2）同樣寫“雨”，蘇軾寫的是“黑云翻墨未遮山，____________。”辛棄疾寫的是：“___________，兩三點雨山前?！保?）____________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（《浪淘沙》（其一））（4）同樣是寫“月”，詩人表達(dá)的情感卻不同。辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》表達(dá)的是“明月別枝驚鵲，___________。”的喜悅之情；孟浩然《宿建德江》表達(dá)的是“__________，江清月近人”的孤寂之情。（5）五行：_______________（6）《狼牙山五壯士》中的英雄可用曹植寫的詩句“捐軀赴國難，__________。”來形容。5）.宋代名臣李綱非常愛國，外敵侵略國土，他是這樣說的：______

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和主力部隊遠(yuǎn)去的方向，想起曹植的詩句：______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.波特被醫(yī)生打倒在地后，印第安·喬乘機(jī)殺害了醫(yī)生，卻把刀放在波特張開的右手里，嫁禍給了波特。印第安·喬為什么能夠污蔑波特？下列說法正確的一項是（

）A．波特是一個極其善良的人，他會主動替印第安·喬承擔(dān)后果。B．波特酗酒，醉醺醺的，記不起來發(fā)生了什么。C．印第安·喬是位大英雄，波特非常崇拜他。2）.下列情境中的習(xí)俗與寓意對應(yīng)不正確的一項是（

）A．春節(jié)的時候，爸爸在門上倒貼福字，對文文說：“這代表福氣到了?！盉．重陽節(jié)到了，文文全家一起去爬山登高，爺爺說這有團(tuán)結(jié)上進(jìn)的寓意。C．立春這天，媽媽給文文佩戴上“春雞”，說這寓意茁壯成長，吉祥如意。D．春節(jié)時奶奶做年糕，邊做邊對文文說：“過年吃年糕，就能萬事如意年年高?！?）.下列內(nèi)容摘自小語同學(xué)準(zhǔn)備展出的學(xué)習(xí)筆記，內(nèi)容完全正確的一項是（

）A．讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，也需要細(xì)讀，這樣可以理解得更透徹。B．人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C．王羲之是東晉時期的大書法家，被稱為“書圣”，《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。D．“復(fù)興路”在路牌上的拼音是“FUXINGLU”，這符合地名拼音的拼寫規(guī)則。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

畢業(yè)了，與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)分別，我心里很難過。

改反問句：________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想,連一連。

酸溜溜的

西瓜

甜津津的

話梅

油膩膩的

核桃

硬邦邦的

紅燒肉

2）.想一想，連一連

顏真卿

王羲之

柳公權(quán)

趙孟頫

三門記

顏勤禮碑

蘭亭集序

玄秘塔碑評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重排。

(

)學(xué)校組織體驗教育活動的時候，江雪來過這里，知道這兒是代表國家依法管理市場的，也是保護(hù)消費者利益的機(jī)構(gòu)。

(

)第二天放學(xué)的時候，江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒，她立即向工商管理所走去。

(

)工作人員立即忙開了，一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌。

(

)他們表揚了江雪，說：“一個小學(xué)生能有這么強的自我保護(hù)意識，真了不起呀！如果消費者都像你這樣，大家就不會受害了?！?/p>

(

)她直接來到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。2）.排列下面句子的順序，使語意連貫。正確的順序是_______________

①此時，人們才會相信，動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。

②但是直到真的看到了動物的淚水，我才相信動物也人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。

③只是因為它們沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當(dāng)人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕。

④本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因沒有感情，它們也就沒有淚水。

⑤第一次看到動物的眼淚，我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.京劇是我國的國粹，“亮相”是其重要的表演動作，可分靜態(tài)和動態(tài)兩種。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《春雨》，比較兩首古詩，完成練習(xí)。春

雨周邦彥耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨？野塘漫水可回舟。1．這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對“春雨‘的喜愛之情。請概括兩位詩人喜愛“春雨”的理由。

_________________________________________

2．雖然這兩首詩抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首？請自選一個角度略作分析，說說自己偏愛其的理由。

_____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作（二選一）

①我們的生活處處都能發(fā)現(xiàn)美好，美好的生活讓我們流連忘返，讓我們進(jìn)步，讓我們快樂。就讓我們一起來“分享美好生活”吧，請結(jié)合自己的生活體驗，以“美好生活”為話題，完成習(xí)作。要求題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順，書寫規(guī)范，表達(dá)真情實感，450字左右。

②“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……就會慢慢浮現(xiàn)在眼前。拿起筆，表達(dá)你真摯的情感吧！要求內(nèi)容具體，語句通順，書寫規(guī)范，表達(dá)真情實感，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。草原（節(jié)選）在天底下，，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．把選文內(nèi)容補充完整。

2．選文中畫橫線的句子運用了_____的修辭方法，把_____比作_____，把_____比作_____，從中我體會到了_____。

3．用“橫線”在文中畫出描寫作者感受的語句。作者在寫景中融入感受的目的是什么？

4．如果你來到草原，會發(fā)出怎樣的感嘆？

________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇整理的四組詞語中，每組都有一個詞語書寫有誤。請你參照第一組的示例圈出錯誤的詞語并通過更換偏旁將其改正。詞語正確第一組瞅一眼瞪一眼第二組衣袍幼維

第三組梆架險峻

第四組紈行躲避

2）.為了使故事講得更清楚，請你根據(jù)語境，幫聰聰選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

【第一組】百折不撓

浴血奮戰(zhàn)

①看到紀(jì)念碑上栩栩如生的雕刻，不禁讓我想起戰(zhàn)士們______________的艱苦