2022新疆中考化學試卷真題及答案解析(歷年9卷)

新疆中考化學試卷真題及答案（歷年9卷）

2021年新疆中考化學試卷真題及答案解析

2020年新疆中考化學試卷真題及答案解析

2019年新疆中考化學試卷真題及答案

2017年新疆中考化學試卷真題及答案解析

2016年新疆中考化學試卷真題及答案解析

2015年新疆中考化學試卷真題及答案解析

2014年新疆中考化學試卷真題及答案解析

2013年新疆中考化學試卷真題及答案解析

2012年新疆中考化學試卷真題及答案解析

2021年新疆中考化學真題及答案

（滿分60分）

可能用到的相對原子質量：H-lC-120-16Na-23S-32

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請按答題卷中的要求作答）

1.下列變化屬于化學變化的是

A.雪糕融化B.木炭燃燒C.濕衣服晾干D.礦石粉碎

2.草木灰的主要成分是碳酸鉀（KzCOD,它屬于化學肥料中的

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥

3.下圖所示實驗操作正確的是

4.水是化學學習和研究的重要物質。下列有關水的說法錯誤的是

A.有水生成的反應一定是中和反應

B.水是一種常見的溶劑

C.水通電分解得到兩種單質

D.自然界水循環(huán)的途徑是水的三態(tài)轉化

5.乙烘（C2HD是一種可燃性氣體。下列關于乙煥的敘述正確的是

A.乙塊中含有氫分子

B.乙快中碳元素與氫元素的質量比為12：1

C.乙煥中碳元素的質量分數為50%

D.乙塊中含有兩個碳原子和兩個氫原子

6.右圖是元素周期表中氫、氧兩元素的相關信息。下列說法錯誤的是

A.氫原子的核內質子數為1

B.氧的原子序數為8

C.氫的相對原子質量為1.008

D.氫元素與氧元素只能形成一種化合物

7.垃圾分類已成為新時尚。下列物質應該放入可回收垃圾箱的是

A.礦泉水瓶B.果皮C.廢電池D.廢口罩

8.梳理和歸納是一種行之有效的學習方法。下列關于NaHCO,的描述錯誤的是

A.俗稱：蘇打

B.用途：可作發(fā)酵粉和治療胃酸過多的藥物

C.物理性質：白色固體

D.化學性質：可與稀HC1、稀H2so“反應

9.如圖是甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A.甲物質的溶解度受溫度變化影響較大

B.時甲、乙兩物質的溶解度相等

C.乙物質中混有少量的甲，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙

D.1C時向100g水中加入70g甲物質充分攪拌后，所得的溶液是甲物質的的飽和溶液

10.實驗室里區(qū)分下列物質的兩種實驗方法都正確的是

物質方法1方法2

A甲烷和一氧化碳將氣體點燃，觀察現象分別通入灼熱的氧化銅，觀察現

象

B碳酸鈉和硫酸鏤取樣，溶解后分別滴入無色酚取樣，分別加Ca（OH）z固體，研

醐溶液，觀察現象磨后聞氣味

C酒精和白醋取樣，品嘗二者的味道取樣后分別點燃，觀察現象

D木炭粉和氧化銅取樣，分別加入稀H2s04,觀觀察物質的顏色

察

二、填空題（本大題共3小題，每空1分，共20分）

11.（8分）人類的衣食住行都離不開化學。

（1）①制作衣服的原料有：a.羽絨b.蠶絲c.棉線d.羊毛e.滌綸，其中屬于有機合成材料

的是_______（填字母）。

②醫(yī)用口罩的中間層是用來隔離病毒的熔噴布?？谡指綦x病毒相當于化學實驗操作中的

_______（填實驗操作名稱）。

（2）健康的身體離不開合理均衡的飲食。

①中考快到了，小明媽媽為他制定的午餐食譜是：米飯、紅燒魚塊、清燉羊肉、青菜、牛奶，

其中富含維生素的食物是______.

②櫻桃是人們喜愛的一種水果，富含礦物質鈣、鐵、磷等，櫻桃中的鈣、鐵、磷是指一

（填“分子”“原子”或“元素”）。

（3）安全良好的家居環(huán)境使生活更美好。

①裝修房子要盡量使用環(huán)保材料，裝修完畢后，要長時間通風，讓甲醛、含鉛成分的物質揮

發(fā)出去。寫出鉛的元素符號_______。

②水基型滅火器是家庭常用滅火器。該滅火器滅火時，產生的泡沫噴射在可燃物表面形成一

層水膜，達到滅火的目的。其滅火原理是。

（4）汽車是現代生活中常見的一種交通工具。

①汽車外殼的材料是鋼鐵，鋼鐵是_______（填”純凈物”或“混合物”）。

②汽車的尾氣排氣管裝有一個催化轉換器，可將尾氣中的NO與C0轉化成無毒的COz和N2O

該反應的化學方程式為?

12.（5分）“宏觀一做觀一符號”三重表征是化學獨有的表示物質及其變化的方法。請結合

圖示回答下列問題。

（1）實驗a中，金屬R表面有銀白色固體物質析出，實驗b中，鋅表面有黑色固體物質

析出。比較R、Zn、Ag的活動性強弱。

（2）圖c是實驗a中反應的微觀示意圖。根據圖c分析實驗a中溶液增加的離子是_______,

減少的離子是（填離子符號）。

（3）寫出實驗a中發(fā)生的化學反應方程式（用含R的符號

表示），該反應類型為。

13.（7分）中國承諾早2030年前實現碳達峰，2060的年前實現碳中和。請回答下列問題。

（1）自然界中CO?的來源有（任寫一點），大氣中的C0?過多會引起

_______效應增強。

（2）“碳捕捉和封存”技術是實現碳中和的重要途徑之一。用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣

中的CO”可達到消耗C02的目的，寫出該反應的化學方程式。

重慶合川實驗基地通過如圖技術將C02壓入地下實現CO?的封存。此封存技術可行的依據是

學式為_______。

②CO?可用于食品保鮮，實驗測得氣體中的CO?體積分數與溶液pH的關系如圖所示:

a.氣體中CO,體積分數增大時，造成圖示變化的主要原因是溶液中的______濃度增大（填

化學式）。

b.智能化食品包裝通過顏色變化顯示包裝內CO2氣體含量的變化。舉出一種可通過顏色變

化用于該智能化包裝的物質。

三、實驗探究題（本大題共2小題，每空1分，共15分）

14.（8分）如圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是_______0

(2)若用高鐳酸鉀制取氧氣選取的發(fā)生裝置是_______(填字母)，寫出該反應的化學方程

式。

(3)能用D裝置收集氧氣是因為氧氣具有且不與水反應的性質。

(4)將收集的氧氣用作性質實驗，如圖F所示，水的作用是。寫出F裝

置中發(fā)生的化學反應方程式o

(5)氨氣是一種清潔能源。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選擇的發(fā)生裝置是

(填字母，下同)，收集裝置除選D外，還可以選________o

15.(7分)類熱的夏天，游泳池成了人們消暑健身的熱門場所，水質的安全也成為大家關

注的話題。小麗和同學們對某室內游泳池的水呈藍色的原因及水質安全展開了研究。請回答

下列問題。

【查閱資料】a.水對藍光的反射和散射作用使水呈現藍色，水越深，藍色越明顯。

b.游冰池的水質常規(guī)檢驗主要項目及限值如下表:

項目渾濁度pH值尿素總大腸菌群游離性余化合性余氯水溫

(36℃,24h)氯

數值<1NTU7.0~7.<3.5mg/L每100mL不得檢(0.2-1.0WO.4mg/L23℃~30℃

8出)mg/L

【交流與討論】小麗認為泳池水呈藍色可能是因為加入了硫酸銅。

【實驗探究】

實驗步驟實驗現象實驗結論

(1)取少量泳池水于試管中，加足量①—無明顯現象泳池水中無O?’

溶液

(2)另取少量泳池水于試管中，加稀鹽酸，再加產生白色沉淀泳池水中含有so?

足量②_________溶液

【實驗結論】泳池水的藍色是水對藍光的反射和散射作用引起的。從微觀角度分析，水分子

本身③(填“有”或“沒有”)改變。寫出一個步驟(2)中產生白色沉淀可能發(fā)

生的化學反應方程式④?

【實驗調查】同學們就泳池水凈化問題走訪了游泳館的管理人員，得知：

a.泳池水通過循環(huán)凈化的方式實現再利用，其工藝流程如圖所示。

b.泳池水常見的水質問題是尿素含量超標。

(1)寫出二氧化氮的化學式⑤?

（2）加藥裝置中絮凝劑的作用是⑥。

（3）提出一條降低泳池水中尿素含量的建議⑦。

四、計算題（本大題1小題，共5分）

16.（5分）某造紙廠排放含NaOIl的廢水200噸，恰好需要含溶質4.9噸的硫酸溶液中和處

理，求該廢水中NaOH的溶質質量分數。

參考答案

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請按答題卷中的要求作答）

1.下列變化屬于化學變化的是

A.雪糕融化B.木炭燃燒C.濕衣服晾干D.礦石粉碎

【解析】選B。A、雪糕融化沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、木炭燃燒生

成二氧化碳，屬于化學變化；故選項正確；C、濕衣服晾干沒有新物質生成，屬于物理變化；

故選項錯誤；D、礦石粉碎沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

2.草木灰的主要成分是碳酸鉀（LCOJ,它屬于化學肥料中的

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥

【解析】選C。含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥

料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。碳酸鉀

中含有鉀元素，屬于鉀肥。

3.下圖所示實驗操作正確的是

A.熄滅酒精燈B.加熱固體藥品C.取用氫氧化鈉溶液D.蒸發(fā)溶液

【解析】選D。A、酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故A錯。B、加熱固體

藥品試管口應略向下傾斜，故B錯誤；C、為防止污染膠頭滴管，使用滴管的過程中不可平

放或倒置滴管，故C錯誤；D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成

液體飛濺，故D正確。

4.水是化學學習和研究的重要物質。下列有關水的說法錯誤的是

A.有水生成的反應一定是中和反應

B.水是一種常見的溶劑

C.水通電分解得到兩種單質

D.自然界水循環(huán)的途徑是水的三態(tài)轉化

【解析】選AoA、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是

鹽和水，故A錯誤；B、水是一種常見的溶劑，故B正確；水通電分解得到氫氣、氧氣，屬

于單質，故C正確；D、自然界水循環(huán)的主要途徑是水的三態(tài)轉化，即水的液態(tài)、氣態(tài)、固

態(tài)之間的轉化，故D說法正確。

5.乙烘（GHz）是一種可燃性氣體。下列關于乙煥的敘述正確的是

A.乙塊中含有氫分子

B.乙怏中碳元素與氫元素的質量比為12：1

C.乙煥中碳元素的質量分數為50%

D.乙塊中含有兩個碳原子和兩個氫原子

【解析】選B。A.乙塊分子是由碳原子和氫原子、氧原子構成的，其中不含氫分子，

故錯誤；B.乙快（CH?）中，碳元素與氫元素的質量比為：（12X2）：（1X2）=12：

1,故正確；C.乙煥（C2H2）中，碳元素的質量分數為：-^―X100%=92%,故錯

誤；D.乙塊是由乙煥分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤。

6.右圖是元素周期表中氫、氧兩元素的相關信息。下列說法錯誤的是

A.氫原子的核內質子數為1

B.氧的原子序數為8

C.氫的相對原子質量為1.008

D.氫元素與氧元素只能形成一種化合物

【解析】選D?A、氫原子的核外電子數為1,該選項說法正確；B、氧原子的核內

質子數是8,該選項說法正確。C、氫原子的相對原子質量是1.008,該選項說法正

確；D、氫元素與氧元素可以形成兩種化合物，例如可以形成水和過氧化氫，該選

項說法不正確；

7.垃圾分類已成為新時尚。下列物質應該放入可回收垃圾箱的是

A.礦泉水瓶B.果皮C.廢電池D.廢口罩

【解析】選A。A、礦泉水瓶能循環(huán)利用，可以放入可回收垃圾箱，故A正確；

B、果皮屬于廚余垃圾，不能放入可回收垃圾箱，故B錯；

C、廢電池不是可回收利用垃圾，亂丟棄會污染環(huán)境，故C錯誤；

D、廢口罩不是可回收利用垃圾，應專門回收處理，不能放入可回收垃圾箱

8.梳理和歸納是一種行之有效的學習方法。下列關于NaHCOs的描述錯誤的是

A.俗稱:蘇打

B.用途：可作發(fā)酵粉和治療胃酸過多的藥物

C.物理性質：白色固體

D.化學性質：可與稀HC1、稀H2SO4反應

【解析】選A。NaHCOs俗稱小蘇打，故A錯誤；B.NaHCOs可作發(fā)酵粉和治療胃酸過多的藥物，

故B正確；C.NallCOs是白色固體，故C正確；D.NallCCL可與稀IIC1、稀壓SO,反應生成氯化鈉

（硫酸鈉）、水和二氧化碳，故D正確。

9.如圖是甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A.甲物質的溶解度受溫度變化影響較大

B.時甲、乙兩物質的溶解度相等

C.乙物質中混有少量的甲，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙

D.然C時向100g水中加入70g甲物質充分攪拌后，所得的溶液是甲物質的的飽和溶液

【解析】選C。A、從圖中可以看出乙物質的溶解度受溫度變化的影響較小，甲物質的溶解

度受溫度變化的影響較大。故A正確；B、tl℃時，甲乙的溶解度曲線相交于一點說明在此

溫度下兩物質的溶解度相同。故B正確；從圖中可以看出甲的溶解度受溫度影響大，而乙的

溶解度受溫度影響小，所以甲中含有少量乙時，用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲。故C錯誤；

I）、t2℃時甲的溶解度為7g,向100g水中加入70g甲物質充分攪拌后，所得的溶液是甲

物質的的飽和溶液，故D正確。

10.實驗室里區(qū)分下列物質的兩種實驗方法都正確的是

物質方法1方法2

A甲烷和一氧化碳將氣體點燃，觀察現象分別通入灼熱的氧化銅，觀察現

象

B碳酸鈉和硫酸鍍取樣，溶解后分別滴入無色酚取樣,分別加Ca（OH）z固體,研

酸溶液，觀察現象磨后聞氣味

C酒精和白醋取樣，品嘗二者的味道取樣后分別點燃，觀察現象

D木炭粉和氧化銅取樣，分別加入稀HzSOu觀觀察物質的顏色

察

【解析】選B。A、甲烷和一氧化碳點燃，均產生淡藍色火焰，故A錯誤；B、碳酸鈉水溶液

呈堿性，溶解后分別滴入無色酚戟溶液呈紅色，硫酸筱水溶液呈酸性，溶解后分別滴入無色

酚酰溶液不變色；硫酸鍍和Ca（0H）2研磨后反應生成氨氣，產生刺激性氣味，故B正確；C、

在實驗室中不能品嘗藥品的味道，可以通過點燃的方法鑒別，但不符合題意，故C錯誤；D、

木炭粉和氧化銅均為黑色固體，故D錯誤。

二、填空題（本大題共3小題，每空1分，共20分）

11.（8分）人類的衣食住行都離不開化學。

（1）①制作衣服的原料有：a.羽絨b.蠶絲c.棉線d.羊毛e.滌綸，其中屬于有機合成材料

的是_______（填字母）。

②醫(yī)用口罩的中間層是用來隔離病毒的熔噴布。口罩隔離病毒相當于化學實驗操作中的

（填實驗操作名稱）。

（2）健康的身體離不開合理均衡的飲食。

①中考快到了，小明媽媽為他制定的午餐食譜是：米飯、紅燒魚塊、清燉羊肉、青菜、牛奶，

其中富含維生素的食物是。

②櫻桃是人們喜愛的--種水果，富含礦物質鈣、鐵、磷等，櫻桃中的鈣、鐵、磷是指一

（填“分子”“原子”或“元素

（3）安全良好的家居環(huán)境使生活更美好。

①裝修房子要盡量使用環(huán)保材料，裝修完畢后，要長時間通風，讓甲醛、含鉛成分的物質揮

發(fā)出去。寫出鉛的元素符號。

②水基型滅火器是家庭常用滅火器。該滅火器滅火時，產生的泡沫噴射在可燃物表面形成一

層水膜，達到滅火的目的。其滅火原理是。

（4）汽車是現代生活中常見的一種交通工具。

①汽車外殼的材料是鋼鐵，鋼鐵是（填”純凈物”或“混合物”）。

②汽車的尾氣排氣管裝有一個催化轉換器，可將尾氣中的NO與CO轉化成無毒的CO?和N?。

該反應的化學方程式為?

【解析】（1）①a.羽絨b.蠶絲c.棉線d.羊毛屬于天然材料，e.滌綸屬于有機合成材料?，故

選e；

②醫(yī)用口罩的中間層是用來隔離病毒的熔噴布?？谡指綦x病毒相當于化學實驗操作中的過濾;

（2）①米飯富含淀粉，紅燒魚塊、清燉羊肉、牛奶中富含蛋白質，青菜中富含維生素；

②櫻桃中的鈣、鐵、磷是指元素；

（3）①鉛的元素符號為Pb；②水基型滅火器滅火時，射出的藥劑可在可燃物表面迅速

形成一層水膜，既能隔絕氧氣，又能吸收熱量，降低可燃物溫度低于其著火點而

滅火；

（4）①汽車外殼的材料是鋼鐵，鋼鐵屬于合金，是混合物；

②C0與NO反應，生成的無毒氣體是二氧化碳和氮氣，反應方程式為。

因此催化轉換器可使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的催化作用下反應生成二氧化

rzc催化劑“cz

碳和氮氣。該反應的化學方程式為2C°+2N°-------2C°2+N2.

答案：（1）①e；②過濾：（2）①青菜；②元素；（3）①Pb；②隔絕氧氣和降低溫度至可

"C"IC傕化劑z

燃物著火點以下；（4）①混合物；②2C°+2N°-------2C°2+N2

12.(5分)''宏觀一做觀一符號”三重表征是化學獨有的表示物質及其變化的方法。請結合

圖示回答下列問題。

一硝酸報i

廠溶液?二1

3C

$ab

(1)實驗a中，金屬R表面有銀白色固體物質析出，實驗b中，鋅表面有黑色固體物質

析出。比較R、Zn、Ag的活動性強弱。

(2)圖c是實驗a中反應的微觀示意圖。根據圖c分析實驗a中溶液增加的離子是______,

減少的離子是_______(填離子符號)。

(3)寫出實驗a中發(fā)生的化學反應方程式(用含R的符號

表示)，該反應類型為。

【解析】(1)實驗a中，金屬R表面有銀白色固體物質析出，說明R>Ag；實驗b中，鋅表

面有黑色固體物質析出,說明Zn>R,則R、Zn、Ag的活動性由強到弱的順序為Zn>R>Ag；

(2)根據圖c分析實驗a中的反應方程式為R+2AgN03=R(NOs)z+2Ag,溶液增加的離子是

R*,減少的禽子是Ag*；

(3)實驗a中發(fā)生的化學反應方程式為R+2AgN0a=R(NO3)2+2Ag,屬于置換反應；

答案：(1)Zn>R>Ag；(2)ITAg*；(3)R+2AgN03=R(N03)^+2^g置換反應;

13.(7分)中國承諾早2030年前實現碳達峰，2060的年前實現碳中和。請回答下列問題。

(1)自然界中CO?的來源有(任寫一點)，大氣中的C0?過多會引起

_______效應增強。

(2)“碳捕捉和封存”技術是實現碳中和的重要途徑之一。用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣

中的CO”可達到消耗C02的目的，寫出該反應的化學方程式。

重慶合川實驗基地通過如圖技術將C02壓入地下實現CO?的封存。此封存技術可行的依據是

二氧^8^氣體

壓人地下

(3)若CO,能合理利用，將會是一種重要的原料。

①CO?與1卜在催化條件下反應生成甲醇。反應的化學方程式為COz+31'催化劑X+HOX的化

學式為_______。

②CO?可用于食品保鮮，實驗測得氣體中的CO?體積分數與溶液pH的關系如圖所示：

a.氣體中CO,體積分數增大時，造成圖示變化的主要原因是溶液中的______濃度增大（填

化學式）。

b.智能化食品包裝通過顏色變化顯示包裝內CO2氣體含量的變化。舉出一種可通過顏色變

化用于該智能化包裝的物質。

【解析】（1）自然界中CO,的來源途徑有化石燃料的燃燒或動植物的呼吸作用；大

氣中的CO?過多會引起溫室效應增強；

（2）NaOH和CO?反應生成NazC。*和水，反應方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,

將C02壓入地下實現C02的封存過程中，CO?由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)分子間隔變??；

（3）①根據質量守恒定律可知，原子的種類、原子的數目、原子的質量在化學反

應前后都不變，可以判斷甲醇的化學式為：CIhOH；

②a氣體中CO,體積分數增大時，pH變小，溶液的酸性增強，是由于C0?與水反應

生成碳酸，即溶液中碳酸的濃度增大；

b酸溶液能使紫色的石蕊試液變紅色，所以可使用石蕊試液

答案：（1）化石燃料的燃燒或動植物的呼吸作用；溫室（2）2NaOH+C（）2=Na￡O3+HQ氣

態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)分子間隔變??；（3）①CHQH②aH￡（h石蕊試液

三、實驗探究題（本大題共2小題，每空1分，共15分）

（2）若用高鎰酸鉀制取氧氣選取的發(fā)生裝置是_______（填字母），寫出該反應的化學方程

式。

（3）能用D裝置收集氧氣是因為氧氣具有______________且不與水反應的性質。

（4）將收集的氧氣用作性質實驗，如圖F所示，水的作用是。寫出F裝

置中發(fā)生的化學反應方程式o

（5）氫氣是一種清潔能源。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選擇的發(fā)生裝置是

________（填字母，下同），收集裝置除選D外，還可以選_______。

【解析】（1）①是集氣瓶；

（2）用高鎰酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；高鎰

酸鉀在加熱的條件下生成鋅酸鉀、二氧化鐳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO”

-"KzMnOi+MnOj+Ost；

(3)能用排水法收集氧氣是氧氣具有不易溶于水且不與水反應的性質；

(4)硫燃燒生成的二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，會污染空氣，可以用水吸收;

點燃

1:

反應方程式為S+O?^=S02；

(5)實驗室常用鋅和稀硫酸制取氫氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣；常用

過氧化氫制取氧氣，二者都屬于固、液常溫型，都可用裝置B作發(fā)生裝置。氫氣

密度小于空氣且難溶于水，故可以用排水法和向下排氣法收集。

答案：(1)集氣瓶；(2)AZKMnO,qtMnO,+MnOz+Ozt；(3)氧氣具有不易溶于水

點燃

(4)吸收二氧化硫氣體S+0"=S02;(5)BE

15.(7分)類熱的夏天，游泳池成了人們消暑健身的熱門場所，水質的安全也成為大家關

注的話題。小麗和同學們對某室內游泳池的水呈藍色的原因及水質安全展開了研究。請回答

下列問題。

【查閱資料】a.水對藍光的反射和散射作用使水呈現藍色，水越深，藍色越明顯。

b.游冰池的水質常規(guī)檢驗主要項目及限值如下表:

項目渾濁度pH值尿素總大腸菌群游離性余化合性余氯水溫

(36℃,24h)氯

數值NTU7.0~7.W3.5mg/L每100mL不得檢(0.2-1.0WO.4mg/L23℃"30℃

8出)mg/L

【交流與討論】小麗認為泳池水呈藍色可能是因為加入了硫酸銅。

【實驗探究】

實驗步驟實驗現象實驗結論

(1)取少量泳池水于試管中，加足量①—無明顯現象泳池水中無Cu’

溶液

(2)另取少量泳池水于試管中，加稀鹽酸，再加產生白色沉淀泳池水中含有so?

足量②_________溶液

【實驗結論】泳池水的藍色是水對藍光的反射和散射作用引起的。從微觀角度分析，水分子

本身③(填“有”或“沒有”)改變。寫出一個步驟(2)中產生白色沉淀可能發(fā)

生的化學反應方程式④___________________________________?

【實驗調查】同學們就泳池水凈化問題走訪了游泳館的管理人員，得知：

a.泳池水通過循環(huán)凈化的方式實現再利用，其工藝流程如圖所示。

b.泳池水常見的水質問題是尿素含量超標。

（1）寫出二氧化氯的化學式⑤。

（2）加藥裝置中絮凝劑的作用是⑥。

（3）提出一條降低泳池水中尿素含量的建議⑦。

【解析】【實驗探究】實驗步驟（1）：要證明銅離子的存在，可以加入氫氧化鈉溶

液或氫氧化鈣溶液，若產生藍色沉淀，則說明池水中含有銅離子，化學方程式為：

2NaOH+CuSOi=Cu（OH）2I+Na2soi或Ca（OU）2+CuS04=Cu（Oil）2I+CaSO4;

實驗步驟（2）：要證明硫酸根離子的存在，可以另取少量泳池水于試管中，滴加

足量稀鹽酸（目的是排除碳酸根離子的存在），無明顯現象，再滴加幾滴硝酸鐵

溶液或氯化鋼溶液，若產生白色沉淀，則證明池水中含有硫酸根離子，這是因為

鋼離子與硫酸根離子能結合成的硫酸鋼白色沉淀；

【實驗結論】水在變藍色的過程中，沒有生成新物質，發(fā)生的屬于物理變化，因此

水分子本身沒有改變；

若游泳池中含有硫酸鈉，滴加足量稀鹽酸再滴加幾滴硝酸鋼溶液或氯化鋼溶液，

則會產生白色沉淀，反應方程式為Na2S0l+BaCl2=BaS01I+2NaCl；

【實驗調查】（1）二氧化氯的化學式為C10/（2）加藥裝置中絮凝劑的作用是吸附懸浮雜

質；人體代謝產生的尿液和汗液中含有尿素，不要在泳池里面排尿可達到降低泳池水

中尿素含量的目的。

答案：①氫氧化鈉或氫氧化鈣②硝酸鋼或氯化鋼③沒有④Na2S0i+BaC12=BaS0,I

+2NaCl（符合題意即可）⑤C10?⑥吸附懸浮雜質⑦不要在泳池里面排尿

四、計算題（本大題1小題，共5分）

16.（5分）某造紙廠排放含NaOH的廢水200噸，恰好需要含溶質4.9噸的硫酸溶液中和處

理，求該廢水中NaOII的溶質質量分數。

【解析】設廢水中含有氫氧化鈉的質量為x

H2S01+2Na0H-Na2SOt+2H2O

9880

4.9tx

4.9tX

解得：x=4t

廢水中NaOH的溶質質量分數為氤xl00%=2%

答：廢水中NaOH的溶質質量分數為2%o

答案：2%。

2020新疆中考化學真題及答案

一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）

1.（2分）（2020?烏魯木齊）下列物質的用途主要是由其物理性質決定的是（）

A.焦炭用于煉鐵工業(yè)B.發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫

C.用食醋除去水垢D.天然氣用作燃料

考點：化學性質與物理性質的差別及應用.

專題：物質的變化與性質.

分析：物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質.化學性質是指物質在化學

變化中表現出來的性質.而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷

物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生.

解答：解：A、焦炭用于煉鐵工業(yè)是利用焦炭的還原性，焦炭與鐵的化合物反應，還原出鐵

來，所以屬于化學性質，故A錯；

B、發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫是利用酒精揮發(fā)吸熱，使體溫下降，沒有新物質生成,

屬于物理性質，故B正確；

C、用食醋除去水垢是利用醋酸與碳酸鈣發(fā)生反應，而除掉，所以利用了化學性質，

故C錯；

D、天然氣用作燃料是利用天然氣具有可燃性，能與氧氣發(fā)生反應，屬于化學性質，

故D錯.

故選B.

點評：物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯系物理變化、

化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難.

2.（2分）（2020?烏魯木齊）“無土栽培”是一項利用化學試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的

新技術.下列是某營養(yǎng)液所含的成分，其中屬于復合肥料的是（）

A.KC1B.KH2P0.>C.Ca（NOD2D.CaSO,

考點：常見化肥的種類和作用.

專題：常見的鹽化學肥料.

分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀

肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.

解答：解：A、KC1中含有鉀元素，屬于鉀肥.

B、KH2Poi中含有鉀元素和磷元素，屬于復合肥.

C、Ca（NO；））2中含有氮元素，屬于氮肥.

D、CaSO,中不含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上元素，不屬于復合肥.

故選B.

點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后

再根據化肥的分類方法確定化肥的種類.

3.（2分）（2020?烏魯木齊）下列實驗操作正確的是（）

測定溶液的pH

配制氯化鈉溶液

考點：濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋；物質的溶解；檢查裝置的氣密性；溶液的酸堿度測定.

專題：常見儀器及化學實驗基本操作.

分析：A、根據濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷.

B、量筒不能用于配制溶液.

C、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.

D、根據用pH試紙測定未知溶液的pH時的方法進行分析判斷.

解答：解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌,

以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤.

B、量筒不能用于配制溶液，配制氯化鈉溶液應在燒杯中進行，圖中所示操作錯誤.

C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管

口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確.

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時、正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴

在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中，以

防止污染待測液，圖中所示操作錯誤.

故選C.

點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的

注意事項是解答此類試題的關鍵.

4.（2分）（2020?烏魯木齊）下列敘述正確的是（）

A.決定原子質量大小的主要是質子和電子

B.分子是保持物質性質的最小粒子

C.分子大，原子小

D.原子如果得到或失去電子就變成離子

考點：原子的定義與構成；分子和原子的區(qū)別和聯系；原子和離子的相互轉化.

專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

分析：A、根據原子質量主要集中在原子核上考慮；B、根據分子的定義考慮；C、根據分子

和原子不能比較大小考慮；D、根據離子是帶電荷的原子或原子團考慮.

解答：解：A、原子質量主要集中在原子核上，所以決定原子質量大小的主要是質子和中子,

故A錯;

B、分子是保持物質化學性質的最小粒子；

C、有的物質的分子比有的物質的原子大，有的物質的原子比有的物質的分子大，所

以分子和原子不能比較大小，故C錯；

D、離子是帶電荷的原子或原子團，原子如果得到或失去電子就帶了電荷變成離子了，

故D正確.

故選D.

點評：解答本題關鍵是要知道原子質量主要集中在原子核上，知道分子是保持物質化學性質

的最小粒子，熟悉離子的概念.

5.（2分）（2020?烏魯木齊）在電解水的實驗中，可以直接觀察到的現象是（）

A.水由氫、氧兩種元素組成

B.有氫氣和氧氣產生，且體積比為2：1

C.在電極上均有氣泡產生，兩個試管內氣體的體積之比約為2：1

D.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

考點：電解水實驗.

專題：空氣與水.

分析：根據電解水的實驗現象進行分析判斷即可，要注意實驗現象與實驗結論的區(qū)別.

解答：解：A、水是由氫、氧兩種元素組成的，是通過電解水的實驗得出的實驗結論，故選

項錯誤.

B、有氫氣和氧氣產生，是通過電解水的實驗得出的實驗結論，故選項錯誤.

C、通電后，在電極上均有氣泡產生，兩個試管內氣體的體積之比約為2：1,此現象

能直接觀察到，故選項正確.

D、每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，是通過電解水的實驗得出的實

驗結論，故選項錯誤.

故選C.

點評：本題難度不大，掌握電解水的實驗現象即可正確解答本題；但要注意注意實驗現象與

實驗結論的區(qū)別.

6.（2分）（2020?烏魯木齊）如圖是金剛石、石墨、Ce。、碳納米管結構示意圖，下列說法錯

誤的是（）

A.這四種物質完全燃燒后的產物都是C0?

B.這四種物質的物理性質有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同

C.常溫下心。和碳納米管的化學性質很活潑

D.碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的出

考點：碳元素組成的單質；碳的化學性質.

專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途.

分析：A、碳元素組成的單質完全燃燒時，產物都是二氧化碳；

B、碳原子的排列方式不同，組成的單質的物理性質就不同；

C、通常情況下，碳元素組成的單質的化學性質穩(wěn)定；

D、碳納米管具有較大的表面積.

解答：解：A、金剛石、石墨、Ce。、碳納米管都是碳元素組成的單質，完全燃燒時的產物都

是二氧化碳.正確.

B、因為碳原子的排列方式不同，所以金剛石、石墨、Cs、碳納米管這四種物質的物

理性質有較大差異.正確.

C、常溫下加和碳納米管的化學性質很穩(wěn)定.錯誤.

D、碳納米管具有較大的表面積，在室溫下能貯存和凝聚大量的氫氣.正確.

故選：C.

點評：碳元素能夠組成金鋼石、石墨、Co和碳納米管等單質，由于它們的結構不同，即碳原

子排列不同，彼此間物理性質有差異；但由于是同種元素形成的單質，所以化學性質

相似.

7.（2分）（2020?烏魯木齊）6月3日吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災.主要原因之

一是可燃性建筑材料中未添加阻燃劑.Mg（OH）2是一種常見的阻燃劑，在380C時分解成

水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱.下列說法錯誤的是（）

A.Mg（OH）2分解的產物能使可燃物與氧氣隔絕

B.Mg（Oil）2分解吸熱能降低可燃物的溫度

C.Mg（OH）2分解吸熱能降低可燃物的著火點

D.MgCOatkMg（OH）2易分解,也可做阻燃劑

考點：滅火的原理和方法.

專題：化學與生活.

分析：根據滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣,

（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題.

解答：解：A、Mg（OH）2分解的產物能使可燃物與隔絕氧氣或空氣，故A說法正確；

B、Mg（OH）2分解吸熱，可以使溫度降到可燃物的著火點以下，故B說法正確：

C、著火點是物質的固有的屬性，一般是不會改變的，只能改變可燃物的溫度，故C

說法錯誤；

D、MgCOj匕Mg（OH）2易分解，且分解出氧化鎂和二氧化碳，也可作阻燃劑，故D說

法正確；

故選C.

點評：本題考查了根據滅火原理的知識進行解題的能力，難度不大.

8.（2分）（2020?烏魯木齊）分類是學習和研究化學物質的一種常用的科學方法，下列分類

正確的是（）

A.碘酸鉀的化學式是Kith,屬于鹽

B.一氧化碳中含有碳元素，屬于有機物

C.臭氧中含有氧元素，屬于氧化物

D.碳酸氫鈉能解離出田，屬于酸

考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；有機物與無機物的區(qū)別.

專題：物質的分類.

分析：根據有關的概念進行分析，鹽是由酸根離子和金屬離子組成的化合物；有機物是指含

有碳元素的化合物，不包括碳的氧化物、碳酸和碳酸鹽等；氧化物是指由兩種元素

組成且其中一種是氧元素的化合物；酸是指電離時形成的陽離子全部是氫離子的化合

物.

解答：解：A、碘酸鉀的化學式是Kith,是由碘酸根離子和鉀離子組成的化合物，屬于鹽，

故正確；

B、一氧化碳雖然含有碳元素，但是其性質與無機物相似，歸為無機物，不是有機物,

故錯誤；

C、臭氧是由-一種元素氧元素組成的純凈物，屬于單質，不屬于氧化物，故錯誤；

D、碳酸氫鈉能電離出H,,同時還電離出陽離子鈉離子，不屬于酸，故錯誤；

故選A.

點評：本題考查了常見物質的分類，完成此題，可以依據有關的概念進行.要求同學們熟記

有關的概念，以便靈活應用.

9.（2分）（2020?烏魯木齊）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯

誤的是（）

°2535潟度.七

A.若甲固體中含有少量乙，可用降溫結晶的方法提純甲

B.要使350c時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

C.25℃時，將20g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量

為70g

D.將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質質量分數不變

考點：固體溶解度曲線及其作用；結晶的原理、方法及其應用；飽和溶液和不飽和溶液相互

轉變的方法；溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系.

專題：溶液、濁液與溶解度.

分析：A、根據固體物質從溶液中結晶析出的方法考慮；B、根據不飽和溶液與飽和溶液的轉

化方法考慮；C、根據25℃時，甲物質的溶解度考慮；I）、根據35℃時丙的飽和溶液

降溫到25℃,溶質和溶劑的變化情況考慮.

解答：解：A、如果溶解度受溫度影響較大的物質從溶液中結晶析出的方法是冷卻熱飽和溶

液，如果溶解度受溫度影響不大的物質從溶液中結晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑，因為甲

的溶解度隨溫度的變化較大，所以用降溫結晶，故A說法正確；

B、接近飽和的溶液，變成飽和可以用加入溶質和蒸發(fā)溶劑，改變溫度的方法，故B

說法正確；

C、25℃時，甲物質的溶解度是30g,即100g水中最多溶解30g,則50g水中最多溶

解15g,所以25℃時，將20g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，

得到溶液的質量為65g,故C說法錯誤；

D、將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?，溶質和溶劑的質量

都沒變，則其溶液的溶質質量分數不變，故D說法正確；

故選C.

點評：解答本題關鍵是要知道溶解度曲線表示的意義，飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化，

固體物質從溶液中結晶析出的方法.

10.（2分）（2020?烏魯木齊）構建知識網絡是一種重要的學習方法.如圖是關于硫酸化學

性質的知識網絡：表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“一”表示一種物質能轉化為另

一種物質，A,B,C分別屬于不同類別的化合物，則A,B,C可能是（）

A.NaOH,CuSOi,Na2cO3B.KOH,HNO3,K2CO3

C.Ba(OH)2,CuSOi,CuOD.NaOH,HC1,Ba(N03)

考點：酸的化學性質.

專題：常見的酸酸的通性.

分析：由酸的通性可知：酸能跟活潑金屬、金屬氧化物、鹽、堿等物質反應.B是由硫酸與

其它物質反應制取的，且能與A、C反應，A、B、C分別屬于不同類別的化合物，據此

可采取帶入驗證的方法進行分析解答.

解答：解：由酸的通性可知：酸能跟活潑金屬、金屬氧化物、鹽、堿等物質反應.由硫酸化

學性質的知識網絡圖可知，B是由硫酸與其它物質反應制取的，且能與A、C反應，A、

B、C分別屬于不同類別的化合物.

A、CuSOi>Na2cO3均屬于鹽，故選項不符合要求.

B、KOH能與稀硫酸、稀硝酸發(fā)生中和反應，且硝酸能與K￡（h反應硝酸鉀、水和二氧

化碳，且KOH、HNO3、K￡03分別屬于堿、酸、鹽，故選項符合要求.

C、Ba（OH）2能與稀硫酸發(fā)生中和反應，能與CuSO,反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸專貝

沉淀；但CuSO,不能與CuO發(fā)生化學反應，故選項不符合要求.

D、NaOH能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生中和反應，但Ba（NO,）2不能與HC1發(fā)生化學反應,

故選項不符合要求.

故選B.

點評：本題有一定難度，熟練掌握酸的化學性質、酸堿鹽與氧化物的判別是正確解答本題的

關鍵，采用帶入驗證法是正確快速、解答本題的捷徑.

二、填空題（共3小題，每小題6分，共23分）

11.（6分）（2020?烏魯木齊）建立宏觀、微觀和符號之間的聯系是化學學科的特點.

（1）用符號表示下列微粒.

2個鋁原子2Al；3個硝酸根離子3N0J；

占燃

（2）如圖是某反應的微觀過程.寫出該反應的化學方程式4NH3+36八'&、?，2g+6比0

.-3

該反應屬于置換反應（填基本反應類型），標出A中N元素的化合價_可!k_（填化學

符號）.A中各元素的質量比為氮元素和氧元素的質量比為：14：3.

O一氫原子

?一氧原子

繆-氮原子

考點：化學符號及其周圍數字的意義；微粒觀點及模型圖的應用；反應類型的判定；書寫化

學方程式、文字表達式、電離方程式.

專題：化學反應模擬圖型；化學用語和質量守恒定律.

分析：(1)原子用元素符號表示，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字；

離子是帶電的原子或原子團，用離子符號表示；

(2)根據反應的微觀示意圖及各物質的分子構成，物質A分子是由1個N原子、3

個H原子構成的NL分子，物質B分子是由2個。原子構成的烏分子，物質C分子是

由2個N原子構成的N2分子，物質D分子是由1個0原子、2個H原子構成的HQ分

子；據此書寫出反應的化學方程式，并據反應特點判斷反應類型，據化合物中正負元

素化合價總數和為0計算元素的化合價，據元素的質量比計算方法求解.

解答：解：(1)原子用元素符號表示，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字,

2個鋁原子可表示為2A1；離子是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶

的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶