《小獅子》幼兒園大班手工課件

《小獅子》幼兒園大班手工課件匯報(bào)人：2024-12-08目錄課件背景與介紹手工制作材料準(zhǔn)備手工制作步驟詳解創(chuàng)意拓展與趣味活動(dòng)作品展示與評(píng)價(jià)家庭教育延伸活動(dòng)建議目錄課件背景與介紹01小獅子從森林中走出，與各種動(dòng)物成為好朋友，最終成為森林之王的故事。故事梗概培養(yǎng)孩子們勇敢、友善、團(tuán)結(jié)等品質(zhì)。故事主題生動(dòng)有趣，充滿想象，能夠吸引孩子們的注意力。故事情節(jié)《小獅子》故事簡介010203通過手工制作小獅子等動(dòng)物，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力通過手工活動(dòng)，讓孩子們更深入地理解故事內(nèi)容，感受小獅子的成長歷程。加深對(duì)故事的理解通過制作動(dòng)物造型，引導(dǎo)孩子們關(guān)注自然，了解動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)。激發(fā)孩子們對(duì)自然的熱愛手工活動(dòng)目標(biāo)與意義適合年齡段：幼兒園大班孩子，年齡在5-6歲之間。能力要求：具有一定的手工制作基礎(chǔ)，能夠獨(dú)立完成簡單的剪紙、粘貼等手工操作。能夠跟隨老師的指導(dǎo)，理解并參與到活動(dòng)中來。愿意與同伴分享自己的作品，有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。0304020105適合年齡段及能力要求手工制作材料準(zhǔn)備02黃色、橙色、棕色卡紙用于制作小獅子的頭、身體和尾巴。白色卡紙用于制作小獅子的臉、肚子和四肢。黑色卡紙用于制作小獅子的眼睛、鼻子和嘴巴。膠水用于粘貼卡紙，使其固定成型?；A(chǔ)材料清單用于在卡紙上畫出小獅子的細(xì)節(jié)，如眼睛、鼻子和嘴巴等。畫筆用于測(cè)量卡紙的長度、寬度等，確保手工制作的準(zhǔn)確性。尺子01020304用于剪出卡紙的形狀，注意在成人監(jiān)護(hù)下使用。剪刀用于擦除畫錯(cuò)的線條，保持卡紙整潔。橡皮擦輔助工具及使用方法材料安全注意事項(xiàng)制作過程中要注意衛(wèi)生，避免將卡紙和顏料放入口中。制作完成后要及時(shí)清理工具和材料，保持環(huán)境整潔。選用安全無毒的材料，確保幼兒的健康和安全。使用剪刀時(shí)，要注意安全，切勿傷到自己或他人。手工制作步驟詳解03粘貼身體將剪好的身體粘貼在背景紙上，并保持穩(wěn)定。準(zhǔn)備材料黃色、橙色、白色、棕色等顏色的手工紙或彩紙，剪刀，膠水或雙面膠，黑色水筆或馬克筆。制作身體將黃色或橙色紙張剪成橢圓形，作為小獅子的身體。制作小獅子身體部分制作頭部用黃色或橙色紙張剪出一個(gè)稍小的圓形，作為小獅子的頭部。制作小獅子頭部及五官粘貼五官用黑色水筆或馬克筆在頭部上畫出小獅子的眼睛、鼻子和嘴巴。眼睛可以畫得稍微大一些，顯得更可愛。同時(shí)，剪出兩個(gè)半圓形作為小獅子的耳朵，并粘貼在頭部兩側(cè)。修飾五官可以用白色紙張剪出牙齒和眼珠，粘貼在相應(yīng)的位置上，讓小獅子的面部更加生動(dòng)。用棕色或橙色紙張剪出四個(gè)長條形，作為小獅子的四肢。將四肢粘貼在身體下方，注意保持平衡和姿態(tài)自然。制作四肢用棕色紙張剪出一個(gè)長條形，并在末端剪出類似“鋸齒”的形狀，作為小獅子的尾巴。將尾巴粘貼在身體后方，可以稍微彎曲一些，顯得更加俏皮。制作尾巴制作小獅子四肢和尾巴VS將所有制作好的部件按照順序進(jìn)行拼接，包括身體、頭部、四肢和尾巴。在拼接時(shí)，要注意調(diào)整各部分的位置和角度，讓小獅子看起來更加自然和生動(dòng)。修飾完善最后，可以檢查一下整個(gè)作品是否完整，是否有需要修補(bǔ)或調(diào)整的地方。如果有，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎椇屯晟疲屝—{子更加完美。同時(shí)，也可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意，為小獅子添加一些裝飾物或背景，讓作品更加豐富多彩。整體拼接拼接組裝完成作品創(chuàng)意拓展與趣味活動(dòng)04創(chuàng)作小獅子為主角的童話故事讓孩子們發(fā)揮想象力，編寫以小獅子為主角的童話故事，培養(yǎng)其語言組織和表達(dá)能力。繪制故事插圖鼓勵(lì)孩子們用畫筆為小獅子故事繪制插圖，鍛煉其繪畫和創(chuàng)作能力。故事分享會(huì)組織孩子們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)分享自己創(chuàng)作的小獅子故事，提高他們的語言表達(dá)和自信心。利用小獅子進(jìn)行故事創(chuàng)作如“最可愛的小獅子”、“最威武的小獅子”等，激發(fā)孩子們的參與熱情。設(shè)定比賽主題鼓勵(lì)孩子們運(yùn)用多種材料和技巧，如剪紙、貼紙、捏塑等，制作出獨(dú)特的小獅子手工作品。創(chuàng)意手工制作邀請(qǐng)老師或家長作為評(píng)委，評(píng)選出優(yōu)秀作品，并在班級(jí)或?qū)W校進(jìn)行展示，增強(qiáng)孩子們的榮譽(yù)感。評(píng)選與展示舉辦小獅子手工比賽將小獅子制作成玩具或禮物制作小獅子玩具引導(dǎo)孩子們利用廢舊材料，如紙盒、紙袋、布料等，制作小獅子玩具，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)。制作小獅子禮物小獅子主題裝飾鼓勵(lì)孩子們將制作的小獅子作為禮物送給親朋好友，傳遞友誼和祝福。引導(dǎo)孩子們利用制作的小獅子來裝飾教室、家里等環(huán)境，營造溫馨、歡樂的氛圍。作品展示與評(píng)價(jià)05展示孩子的作品讓孩子們自己講解作品的創(chuàng)作過程，有助于提高自信心和表達(dá)能力。講解作品創(chuàng)作過程多種展示方式可以通過幻燈片、視頻等方式展示作品，讓孩子們感受到不同的展示效果。將孩子們的作品展示在教室的墻上或桌子上，讓孩子們能夠看到自己的成果，同時(shí)也能欣賞到其他孩子的作品。作品展示方法分享創(chuàng)意性注重作品的創(chuàng)意性和獨(dú)特性，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。手工制作水平評(píng)價(jià)作品的手工制作水平，包括作品的精細(xì)度、細(xì)節(jié)處理等方面。主題契合度評(píng)價(jià)作品與主題的契合度，看作品是否能夠緊扣主題，表達(dá)出主題的內(nèi)容和思想。色彩搭配評(píng)價(jià)作品的色彩搭配是否協(xié)調(diào)、美觀，能否吸引觀眾的注意力。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則傾聽孩子的意見在評(píng)價(jià)過程中，傾聽孩子們的意見和想法，尊重他們的感受和想法，有助于建立良好的師生關(guān)系。鼓勵(lì)孩子自評(píng)鼓勵(lì)孩子們對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有助于提高自信心和自我評(píng)價(jià)能力。鼓勵(lì)孩子互評(píng)鼓勵(lì)孩子們互相評(píng)價(jià)作品，學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人的成果，同時(shí)也能從中學(xué)習(xí)到其他孩子的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意。鼓勵(lì)孩子積極參與評(píng)價(jià)家庭教育延伸活動(dòng)建議06講述《小獅子》的故事家長可以通過講述《小獅子》的故事，讓孩子更好地理解小獅子的生活習(xí)性和成長歷程，激發(fā)孩子對(duì)動(dòng)物的好奇心和愛護(hù)之心。親子共讀《小獅子》故事提問互動(dòng)在講述故事的過程中，家長可以適時(shí)提問，如“小獅子吃什么？”、“小獅子怎樣保護(hù)自己？”等，促進(jìn)孩子的思考和語言表達(dá)能力。角色扮演家長可以和孩子一起進(jìn)行角色扮演，讓孩子扮演小獅子或其他角色，加深孩子對(duì)故事情節(jié)的理解和記憶。家庭手工制作小獅子裝飾物01家長和孩子一起準(zhǔn)備制作小獅子裝飾物所需的材料，如彩紙、剪刀、膠水、畫筆等。家長可以指導(dǎo)孩子按照步驟制作小獅子裝飾物，如先畫出小獅子的輪廓，再進(jìn)行涂色、剪裁等步驟。鼓勵(lì)孩子在制作過程中發(fā)揮創(chuàng)意，可以制作不同形態(tài)、顏色的小獅子，或添加其他元素，如草叢、太陽等，讓作品更加生動(dòng)有趣。0203制作材料制作步驟創(chuàng)意發(fā)揮培養(yǎng)孩子愛護(hù)動(dòng)物意識(shí)講解動(dòng)物知識(shí)家長可以借助《小獅子》故事，向孩子講解動(dòng)物的生活習(xí)性