九一八事變歷史上不可磨滅的傷痛

九一八事變歷史上不可磨滅的傷痛一、活動(dòng)主題

“九一八事變歷史上不可磨滅的傷痛”

二、活動(dòng)目的

本次主題班會(huì)活動(dòng)旨在通過回顧九一八事變的歷史，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到這一歷史事件的嚴(yán)重性和對中華民族造成的深重傷害?；顒?dòng)旨在加強(qiáng)愛國主義教育，激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感和歷史責(zé)任感，引導(dǎo)大家銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。

三、活動(dòng)時(shí)間

2021年9月18日（星期五）下午14:30-17:00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校多功能報(bào)告廳。

五、活動(dòng)流程

1.開場致辭（14:30-14:40）

由班主任老師發(fā)表簡短的開場致辭，說明本次活動(dòng)的意義和目的，宣布活動(dòng)開始。

2.歷史回顧（14:40-15:10）

通過播放九一八事變的紀(jì)錄片片段，讓同學(xué)們了解事件發(fā)生的背景、經(jīng)過及其對國家和人民的影響。

3.主題講座（15:10-15:40）

邀請歷史老師進(jìn)行主題講座，深入剖析九一八事變的深層原因、歷史教訓(xùn)以及對當(dāng)代的啟示。

4.學(xué)生發(fā)言（15:40-16:00）

邀請幾名學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表自己對九一八事變的認(rèn)識(shí)和感想，分享學(xué)習(xí)歷史的心得體會(huì)。

5.紀(jì)念詩朗誦（16:00-16:20）

由語文老師指導(dǎo)，組織學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念九一八事變的詩朗誦，表達(dá)對歷史的緬懷和對和平的渴望。

6.愛國主義教育討論（16:20-16:50）

分小組進(jìn)行討論，每組圍繞“如何傳承九一八精神，做新時(shí)代的愛國青年”這一主題展開討論，并選代表進(jìn)行分享。

7.閉幕總結(jié)（16:50-17:00）

班主任老師對本次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)銘記歷史的重要性，并對同學(xué)們提出希望和要求，鼓勵(lì)大家為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

8.全體默哀（17:00）

在活動(dòng)結(jié)束前，全體起立，為九一八事變中的死難同胞默哀一分鐘，表達(dá)哀思和敬意。

9.活動(dòng)結(jié)束

班主任宣布活動(dòng)結(jié)束，并提醒同學(xué)們將活動(dòng)感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，珍惜和平，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.策劃與組織

-成立活動(dòng)籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)整體的策劃、組織和實(shí)施。

-確定活動(dòng)流程、參與人員及各自職責(zé)。

2.場地準(zhǔn)備

-提前預(yù)定學(xué)校多功能報(bào)告廳，并確?；顒?dòng)當(dāng)天場地布置完畢，包括音響、投影儀等設(shè)備的調(diào)試。

-準(zhǔn)備座位安排，確保參與人員有足夠的空間。

3.活動(dòng)材料準(zhǔn)備

-收集九一八事變相關(guān)的歷史資料、紀(jì)錄片片段、紀(jì)念詩歌等，并制作成PPT或視頻。

-準(zhǔn)備發(fā)言稿、講座內(nèi)容、討論主題等書面材料。

4.人員協(xié)調(diào)

-邀請并確認(rèn)歷史老師、語文老師等參與活動(dòng)的嘉賓和講師。

-安排學(xué)生代表發(fā)言，并提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

5.宣傳與通知

-制作活動(dòng)海報(bào)，并在校園內(nèi)張貼，提前對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

-通過班級群、公告欄等方式通知所有同學(xué)參加活動(dòng)。

6.物資準(zhǔn)備

-準(zhǔn)備活動(dòng)所需的文具、紙張、音響設(shè)備、麥克風(fēng)等物資。

-確保活動(dòng)期間的水電供應(yīng)和應(yīng)急設(shè)備（如備用電源）。

7.安全保障

-確?；顒?dòng)場地的安全，檢查消防設(shè)施，制定應(yīng)急預(yù)案。

-配備必要的安全人員，確?；顒?dòng)期間的安全秩序。

8.活動(dòng)彩排

-在活動(dòng)前進(jìn)行至少一次彩排，確保各個(gè)環(huán)節(jié)銜接順暢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

9.后勤保障

-安排活動(dòng)后的場地清理工作，確保報(bào)告廳恢復(fù)原狀。

-準(zhǔn)備活動(dòng)參與人員的水和點(diǎn)心，確?；顒?dòng)期間的基本需求得到滿足。

七、活動(dòng)后續(xù)

1.活動(dòng)反饋收集

-通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集同學(xué)們對本次活動(dòng)的反饋意見，了解活動(dòng)的效果和不足之處。

-鼓勵(lì)同學(xué)們提出改進(jìn)建議，為今后類似活動(dòng)提供參考。

2.成果展示

-將活動(dòng)過程中的精彩瞬間、學(xué)生發(fā)言稿、討論成果等進(jìn)行整理，制作成展板或電子相冊，在校園內(nèi)展示。

-通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

3.主題延伸活動(dòng)

-根據(jù)同學(xué)們的興趣和需求，組織后續(xù)的愛國主義教育主題活動(dòng)，如參觀紀(jì)念館、舉辦知識(shí)競賽、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

-鼓勵(lì)同學(xué)們將九一八事變的記憶融入日常生活和學(xué)習(xí)中，形成長期的學(xué)習(xí)和自我教育機(jī)制。

4.思想教育跟進(jìn)

-班主任和輔導(dǎo)員在活動(dòng)后跟進(jìn)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注其對歷史事件的理解和感悟。

-通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式，引導(dǎo)同學(xué)們正確看待歷史，培養(yǎng)健康的歷史觀和價(jià)值觀。

5.學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化

-鼓勵(lì)同學(xué)們將活動(dòng)中的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，如撰寫心得體會(huì)、參與志愿服務(wù)、投身科技創(chuàng)新等。

-對同學(xué)們在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)給予表彰，激發(fā)大家的積極性和創(chuàng)造性。

6.持續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)

-對活動(dòng)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行持續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)，提供更多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。

-通過定期組織類似活動(dòng)，不斷強(qiáng)化愛國主義教育，培養(yǎng)同學(xué)們的民族精神和時(shí)代責(zé)任感。

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