文科綜合教研組工作計劃

文科綜合教研組工作計劃文科綜合教研組工作計劃「篇一」一、指導思想：為了認真貫徹落實《溫州市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市小學教學常規(guī)管理指導意見的通知》（溫教辦研〔xxxx〕64號）文件，踐行“學本課堂”教學理念，落實“以學為中心”“促進有效學習”的課堂變革研究，立足學科特點，激發(fā)學生學習興趣，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率。更堅持教科研面向課堂實際，面向全體師生，為教育教學服務，為師生的共同成長服務。本學期校本研訓擬實現(xiàn)以下目標：1、強化師德修養(yǎng)。大力提高教師隊伍的政治思想素質(zhì)，通過師德師風整頓等活動，努力使全體教師熱愛教育事業(yè)，以德育人，為人師表，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以學生核心素養(yǎng)的發(fā)展為本，全面踐行“學本課堂”教學理念。2、更新理論的學習和觀念。了解、認同新課程改革的基本理念，樹立創(chuàng)造性地參與新課程改革的思想基礎，做好將新理念轉(zhuǎn)化為教育、教學、研究、管理實際行動的思想準備，逐步確立新的課程觀、學生觀、教學觀、評價觀。3、關(guān)注學生學習。通過校本研訓更新教師觀念，以“學本課堂”為核心，發(fā)揮教師個人、教師整體和教學專業(yè)人員等多方面作用，解決教師身邊的教學問題，解決學校的實際問題，打造“學本課堂”。4、加強校本培訓，強化教師之間的合作互導，互相學習，共同進步，資源共享，從而提高教學研究的品質(zhì)，提升教師教育教學水平，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。5、做好教科研查漏補缺工作，抓好具體的實踐和操作，注重過程。上個學期不足的，這個學期力爭補齊、補足、補優(yōu)。二、主要工作【教研結(jié)合，抓好綜合教研組建設】“以學生為主體”是當代教學的基本思想，教師要深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結(jié)合學生的現(xiàn)實情況，有的放矢地設計教學。要努力創(chuàng)設機會，激發(fā)學生學習興趣，使學生成為學習的主體，讓學生的學習由被動變?yōu)橹鲃印Ｒ虼?，這學期我們學校校本研訓的主題就是圍繞“以生為本，創(chuàng)設學本課堂”展開：（一）嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。加強組內(nèi)教研，結(jié)合初期教導處工作的計劃開展綜合組各項主題活動，使組內(nèi)教師教研水平得以提高。1、讀書交流活動教師通過學習，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我們的教育教學質(zhì)量得到提高，個人的自身素質(zhì)正不斷的提升。我們堅信，在不斷的閱讀教育名著和理論學習中，綜合組教師隊伍整體素質(zhì)會有新的突破，為我校的教育教學質(zhì)量提高到一個新的臺階而努力奮斗！因此綜合組會定期開展讀書交流活動，通過一學期的讀書活動，組內(nèi)教師都能按計劃進行讀書，寫讀書心得以及讀書活動總結(jié)。2、主題交流活動本學期在學校教研中將會開展了信息技術(shù)能力的培訓，因此綜合組將結(jié)合校級的培訓確定本學期組內(nèi)主題交流活動內(nèi)容主題為“以生為本，創(chuàng)設學本課堂”。綜合組內(nèi)教師通過主題交流活動相互學習、互相促進，切實的將學生在課堂教學中的作用進行發(fā)揮，同時充分運用教師的引導作用，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更高效、更具生命力。（二）抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學做到好課堂從基礎抓起，認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。1、集體備課：繼續(xù)開展集體備課活動，每月進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。通過組內(nèi)的教研活動提高課堂教學水平。2、公開課：通過開課活動提高教師駕御教材和課堂的能力，迎接學校的隨堂課和公開課活動。做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。3、教學反思：加強課堂教學的反思，認真撰寫教學后記、及時總結(jié)教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。組內(nèi)教師認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使綜合教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展，真正開展以學生的“學”為起點的高效課堂?！緦W科活動】團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。綜合組是由多門學科組成的教研組，各學科人數(shù)比較多共有美術(shù)、音樂、體育、計算機、心理五門學科，共13人，而且綜合組的老師教授班級多，課時多。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。在新的一學期內(nèi)，我們將積極適應新的課程標準，把握好過度時期的教學方向，進行創(chuàng)造性的教學研究，為提高學科的教學質(zhì)量而努力?；诖耍M內(nèi)各科教師要根據(jù)總計劃制定好自己的教學計劃。三、學科具體要求和任務1、體育學科：體育教師通讀體育課程標準，通過體育小組組長的帶領(lǐng)下。搞好學科教研，開展集體備課和公開課活動，提高課堂教學質(zhì)量，使體育教師迅速成長。2、音樂學科：主要圍繞學校工作計劃開展工作，做好舞蹈社團、聲樂社團的校社團排練工作。做好積極充分的準備區(qū)級藝術(shù)節(jié)表演類的比賽。并且指導、帶領(lǐng)學生在各類藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。3、美術(shù)學科：在普及教育的基礎上，培養(yǎng)特長生，并注意優(yōu)秀作品的積累。讓每個班級都能用學生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進行班級文化建設，提升藝術(shù)水準。進行美術(shù)板畫、篆刻、水墨畫等社團活動，將優(yōu)秀的作品在全校范圍內(nèi)開展書畫展，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學習。做好積極充分的準備區(qū)級藝術(shù)節(jié)作品類比賽，并且指導、帶領(lǐng)學生在各類比賽中取得佳績。4、信息技術(shù)學科：信息技術(shù)學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。應重視學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)，提高應用能力。四、綜合組教研活動安排表時間；主要工作內(nèi)容；負責人；參加對象。9月份1、教研組長會議2、傳達區(qū)教研工作，商討本學期相關(guān)任務3、制定教學計劃4、布置本學期教研組任務教研組長、教科室綜合組教師10月份1、集體備課活動——音樂教師（4人）2、音樂教學公開課展示活動（3人）3、讀書交流活動（一）《孩子，你們好》音樂備課組長音樂教師綜合組教師11月份1、集體備課活動——美術(shù)教師（4人）2、美術(shù)教學公開課展示活動（2人）3、主題交流活動（“以生為本，創(chuàng)設學本課堂”）4、計算機公開課展示活動美術(shù)備課組長（x）美術(shù)教師12月份1、集體備課活動——體育教師（4人）2、體育教學公開課展示活動（2）3、讀書交流活動（二）體育備課組長（x）體育教師綜合組教師1月份1、讀書活動總結(jié)——讀后感交流會2、教研組、備課組交流總結(jié)。備課組長教研組長綜合組教師1月份期末教學檢查x副校長綜合組教師文科綜合教研組工作計劃「篇二」一、指導思想根據(jù)學校總體工作計劃的安排，綜合實踐教研組以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹落實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》有關(guān)要求，課程目標以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為導向，強調(diào)學生綜合運用各學科知識，認識、分析和解決現(xiàn)實問題，提升綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力;課程開發(fā)面向?qū)W生的個體生活和社會生活，面向?qū)W生完整的生活世界，引導學生從日常學習生活、社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題，獲得關(guān)于自我、社會、自然的真實體驗。教研組以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，結(jié)合本校特點，以教師指導下的學生綜合實踐活動為載體，充分利用學?；顒雍唾Y源，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生素質(zhì)，構(gòu)建有特色的校園文化。二、工作目標1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。2、加強課程理論學習，推動校本培訓，讓新任綜合實踐課程的老師盡快入門，引導學生積極主動探索。3、拓展教學范圍，把課堂從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好地展示自己的才能。4、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。5、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開展教研活動，追求活動指導的有效性，提高綜合實踐活動課堂的效率。6、注重綜合實踐活動的過程性指導，鼓勵學生大膽實踐，勇于創(chuàng)新，做好學生活動過程中相關(guān)資料的搜集與整理。7、在全校區(qū)組織開展研究性學習的過程資料展評活動，提高綜合實踐活動指導老師的學科把握能力。三、主要措施1、優(yōu)化管理，追求課堂的有效。本學期的綜合實踐活動課程要與學科課程一樣對待，制定每個年級活動的計劃，包括長線活動和短線活動，備課上傳學校網(wǎng)站。綜合實踐活動課程學生的過程性資料的收集與整理，本學期要求教師參與學校組織的學生研究性學習過程性資料的展評活動，提高廣大教師的綜合實踐活動課程的學科把握能力。期末做好各項資料整合，匯編成“綜合實踐活動成果集”。2、強調(diào)實效，扎實開展教研活動。繼續(xù)重視組織全體教師認真學習有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗，進一步提高認識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓，要讓任課教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設中的獨特作用;進一步學習活動方法、操作要點，增強培訓的實效性。活動期間，鼓勵教師多協(xié)商、多咨詢，群策群力，把課程落到實處。我校擔任綜合實踐活動指導老師都是兼任的，所以本學期將繼續(xù)力求推出一批綜合實踐活動老師的骨干，積極參與教研活動。重點圍繞活動中的熱點、難點話題，綜合實踐活動的內(nèi)容開發(fā)、活動方式及途徑、活動評價，教師參與活動的成敗得失等展開，使教師在活動中不斷反思，獲得實踐經(jīng)驗。3、挖掘活動資源，豐富活動內(nèi)容綜合實踐活動課程具有很強的自主性，各年級要根據(jù)學生特點，把綜合實踐活動與學科課程、特色建設、德育活動等聯(lián)系起來思考，充分開發(fā)利用各種資源，拓展綜合實踐活動的實施空間，使綜合實踐活動有序深入地開展。四、關(guān)注評價評價是開展綜合實踐活動的重要環(huán)節(jié)，在課程評價上，應體現(xiàn)“重過程，重應用，重體驗”的評價理念，應注重評價師生參與活動的態(tài)度、實踐能力、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面，堅持正面評價，實現(xiàn)多元評價。本學期將注重過程性評價，通過現(xiàn)場觀察、學生座談等評價方式，及時調(diào)整，規(guī)范活動。學校還將開辟學生成果展示，利用櫥窗等欄目將學生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察，及時推薦，以激發(fā)學生繼續(xù)參與活動的興趣與積極性。五、工作安排三月份：1、教研組計劃網(wǎng)上交流。2、尋找研究主題方向，確定各年級長線及短線研究主題。3、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。四月份：1、組織學校綜合實踐活動。2、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。五月份：1、小學綜合實踐活動指導教師專題培訓活動。2、組織學校綜合實踐活動。3、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。六月份：1、綜合實踐活動課程校實施情況學期統(tǒng)計工作。2、任課教師上交綜合實踐成果。3、教研組學期總結(jié)工作文科綜合教研組工作計劃「篇三」菊河小學2009年春綜合教研組工作計劃菊河小學2009年春綜合教研組工作計劃

綜合教研組是由音、體、美、英語、思品、地方課程等多種學科組成的。雖然這些在學校是“副科”，但是又都是教育教學中起著重要作用的學科。為了更好地提高各科的教育教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和科學素養(yǎng)為目的，以提高課堂教學效率為途徑，重點抓好常規(guī)教學管理，圍繞課堂教學這一中心，以各種形式的教學活動為載體，加大教研和培訓力度。根據(jù)當今素質(zhì)教育新形勢下的要求，我們必須開展有效課堂教學的系列活動、提高學科教師的業(yè)務素質(zhì)，促使教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，提高研訓質(zhì)量和服務水平，提高課堂教學質(zhì)量和教師的專業(yè)發(fā)展，落實各學科課程標準的要求，提高學生素養(yǎng)，使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師的教學行為。為各學科教學研究提供交流與合作的平臺，加強對學科教學中重點和難點的內(nèi)容，開展課題研究，提高學科教師的科研能力，

明確要求、端正方向，緊緊圍繞我?！皠?chuàng)建德育特色示范學?！钡闹行墓ぷ?，堅持以素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為重點，與時俱進，生動、活潑、扎實、有效地搞好我校綜合教研組工作。

現(xiàn)制定本學期工作計劃如下

一、工作目標及措施

（一）、品德與生活（社會）教研工作計劃

1、通過課題研究結(jié)題交流匯報，提高教師的科研能力。以課題交

流結(jié)題工作為契機，加強總結(jié)提煉，使課題研究的小成果盡快轉(zhuǎn)化為教學策略，力求實現(xiàn)用課題研究促進教學效果。

2、通過教師教學能力大賽促進教師專業(yè)發(fā)展。小學品德與生活（社會）、藝體、信息技術(shù)學科將組織教師參加教學能力大賽，以大賽為動力，推動各學科教師教學技能的提高。

3、組織課堂教學觀摩展示活動。組織教師參加教學觀摩展示活動和進修，向優(yōu)秀教師學習，提高教師解讀教材、設計教學的能力，全面提升教師的專業(yè)能力，提高課堂教學質(zhì)量。

4、積極參與校本研訓，采取以講公開課進行聽評課的形式，以解決問題為載體，探索校本研訓新途徑。

5、深化網(wǎng)絡教研工作，利用網(wǎng)絡組織學科研討活動，實現(xiàn)網(wǎng)絡教研專題化，提高網(wǎng)絡教研實效性。

（二）、科學教研工作計劃

1、加強教學研究活動的力度。開展多種形式的教學研究活動，以活動促教學。通過研究教材、探究教法，使科學課教師在教研活動中逐步提高教學能力。

2、以課堂教學為中心，抓好常規(guī)教學。充分調(diào)動教師參與教研的積極性，發(fā)揮我?？茖W學科教研組的作用，切實解決課堂教學中存在的實際問題。

3、利用各項資源，針對科學教學的實際問題，積極開展小型培訓活動，促進我校科學教師專業(yè)成長。

4、利用公開觀摩研討等活動對教師有意識地加以重點培養(yǎng)與鍛煉，建立一支學科骨干隊伍，從而帶動整個科學學科的發(fā)展。

5、充分利用我們自己的學科網(wǎng)頁，不斷豐富教學資源庫，讓教師便捷地獲取教學資料，為教師教學做好服務工作。

（三）、體育教研工作計劃

1、體育教師積極參加市教研室組織的新課標研討課的競賽活動

2、體育教師配合教研組長組織開展好學校的各項體育活動

３、要進一步抓好廣播操的訓練工作，提高質(zhì)量。

４、各班主任老師要積極組織好本班的大課間活動

５、認真鉆研新課標，落實好課程方案；做到備教一致。

（四）、衛(wèi)生工作計劃

１、加強衛(wèi)生工作，包括飲食衛(wèi)生工作管理。

２、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，采取有效措施，提高學生完全健康率。

３、堅持眼保健操制度，教育好學生用眼衛(wèi)生，降低學生近視率。

４、保證學校水供應的衛(wèi)生。保證飲用設備和飲用水定期消毒。

５、對在校門口出現(xiàn)的亂擺亂賣現(xiàn)象，及時與有關(guān)部門聯(lián)系，予以制止。

６、加強學生常見病、傳染病的預防，重點對學生的季節(jié)性流行性疾病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良進行防治。

７、積極開展愛國衛(wèi)生運動，定期滅四害。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立每天一小掃，定期大掃除制度與五色花評比制度。組織衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督學生的個人衛(wèi)生及衛(wèi)生習慣，協(xié)助值周值日教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生、清潔與保持工作。

（五）、藝術(shù)教研工作計劃

1、上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。

2、開展音樂、美術(shù)、書法、繪畫藝術(shù)興趣小組。

3、組織好藝術(shù)教師積極參與縣市、區(qū)的培訓和學習。

4、組織好學生參加各種文藝、書畫等競賽活動。

５、引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）學生把所學知識向課外拓展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

６、與家長密切配合，加強學生藝術(shù)個性的培養(yǎng)。

以上計劃，必須要全體師生共同參與、配合，使各項工作能順利開展。學校在學校章程中把搞好學校綜合教育工作作為重要內(nèi)容，并提出相應要求。學校教職員工在工作中做到有法可依，有章可循，使學校各項工作日趨規(guī)范。

二、開展網(wǎng)絡教研活動

定期組織各科教師進行網(wǎng)上備課、評課、發(fā)專題研討貼，將常規(guī)教研融入到網(wǎng)絡教研中，提高教師運用現(xiàn)代化教學手段進行教學的能力

三、具體工作本學期綜合教研組將以學校的教研計劃為指導，認真進行教育教學工作。現(xiàn)將本組本期工作計劃如下：三月份：1、制定教研組計劃，教師擬定好教學計劃、教學進度表。2、加強“兩操”管理。3、讀一本有關(guān)教育方面的論著。做好讀書筆記。4、動員和輔導學生準備參加市教育局舉辦的中、小學生電腦繪畫。5、籌備各科課件資源庫建設。四月份：1、各科教師進行本科目的教學研究。2、英語教師參加市級培訓。3、組織學生參加明光市中小學生“迎奧運、促和諧”讀書繪畫比賽。4、開展校本教研活動。5、組織“農(nóng)遠資源利用”優(yōu)質(zhì)示范課活動。五月份：1、開展英語教學觀摩活動。2、加強各科課件資源庫建設。3、繼續(xù)開展校本教研活動。4、準備慶祝六．一活動。六月份：1、開展內(nèi)容豐富的慶祝六．一文體活動。2、組織本組教師制定學科付息計劃。3、各教師寫一篇教學反思，并進行交流。4、搞好期末學生成績考核和評定。5、各教師寫好教學總結(jié)。6、寫好教研組總結(jié)上交教導處。

文科綜合教研組工作計劃「篇四」2010學年第二學期綜合教研組工作計劃2010學年第二學期綜合教研組工作計劃

為了努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，營造良好的教學環(huán)境，廣泛開展教研活動，全面推進素質(zhì)教育，針對我組學科特點，結(jié)合我校實際，在總結(jié)上學期教研組工作的基礎上，為進一步完善教研組的工作制度，提高教研組在教學活動中的地位，提高教學水平，我教研組本學期工作具體如下。一、指導思想本學期教研工作，按照實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學研究活動，充分發(fā)揮綜合學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業(yè)教育教學水平的發(fā)展和提高。加強信息技術(shù)與各學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。二、教研目標和措施結(jié)合校本研修，以所任學科為基礎，運用新課程的教育理念，開展以學生為主體“自主、合作、探究”學習的研究與實踐，學陶師陶，促進教師教學觀念的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，使學生全面和諧的發(fā)展。

1、嚴格按照學校學科教學常規(guī)要求組織教學，提前一周認真?zhèn)湔n，做到按備課計劃組織教學，相互交流、聽課、評課。提高自身的教學水平。

2、每位教師認真上好、組織好和安排每一節(jié)課，做到有效教學。

3、認真總結(jié)和反思教學中遇到的問題，經(jīng)常撰寫主題教學反思，并在教研組會議上進行交流。

4、認真研究教材，積極開展實踐教學，在教學中反思，在反思中進取，積累素材，積極撰寫教學論文，參加校級、市級各類教學論文評比。

三、抓好學科相關(guān)競賽

1、相關(guān)學科老師要確定好訓練人數(shù)，保證訓練質(zhì)量，訓練中注意學科性和安全性，處理好家長、班主任、學習與訓練的矛盾。

2、豐富校園活動生活，以活動促發(fā)展。

3、認真組織好各級各類競賽活動，力爭取得最好的成績。

四、教研活動安排

二月份

1、各學科制定學科教學計劃。2、各學科備好一周的科。3、參加校教研組長會議。

三月份

1、參加中心學校體藝工作會議。

2、體育組做好中心學校乒乓球選拔賽活動。

3、參加紹興市品德第二屆“書圣大學堂”活動。

4、參加信息技術(shù)電腦制作評比。

5、信息技術(shù)課堂教學研討會。

6、參加市第十三屆中小學生乒乓球比賽。

7、做好第十四屆田徑運動訓練工作。

四月份

1、小學英語青年教師基本功比武。

2、參加紹興市小學英語“書圣大學堂”活動。

3、小學品德和科學名師培養(yǎng)對象課堂展示活動。

4、參加小學品德“疑難問題解決”專題培訓。

5、小學體育課堂教學觀摩研討活動。

6、參加市第十四屆中小學生田徑運動會。

7、組織校班級紅歌合唱比賽。

五月份

1、中小學各學科教學論文評比。

2、小學英語名師培養(yǎng)對象課堂展示活動。

3、小學品德團隊學員教學技能比武活動。

4、小學科學團隊學員有效課堂研討活動。

5、少兒信息學競賽。

6、中小學體育教師技能比武。

7、中小學音樂名師培養(yǎng)對象講座與課堂教學展示。

8、小學美術(shù)課堂教學研討會。

9、參加全市中小學生紅歌合唱比賽。

六月份

1、配合大隊部做好“六一”慶?；顒?。

2、參加小學科學“疑難問題解決”專題研訓。

3、參加小學英語“疑難問題解決”專題研訓。

4、上交學科教學論文。

5、中小學音樂教師專業(yè)基本功比武。

6、各學科教師教學五認真評優(yōu)。

7、期末復習、檢測。8、上交各項材料。文科綜合教研組工作計劃「篇五」本學期我組由原來的音體美組改為了綜合組，在音樂，美術(shù)，和體育的基礎上增加了信息技術(shù)。所以人員和工作分工都多了許多。雖然我們綜合組的工作類型和內(nèi)容豐富了，但是組里的工作難度也增加了。因此，工作計劃的制定就更顯的重要了。計劃如下：一、指導思想本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學模式”為主線，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真學習課程標準理念，積極備課做好常規(guī)工作，提升教師的專業(yè)水平，在校領(lǐng)導的指導下，有研究，有創(chuàng)造性的開展各項工作，使本組教師教學質(zhì)量穩(wěn)中求升。二、工作目標1、認真完成本學期各年級各學科教學任務和教研活動，在完成任務的同時，認真開展教師學習新課程理念，提高教師自身素質(zhì)，學習他人教學經(jīng)驗，讓每一位教師都積極進取。2、開展豐富多彩的學生活動，豐富學生的生活，提倡學生合作學習，培養(yǎng)學生的團結(jié)意識和創(chuàng)新能力。3、認真負責的做好本學期的校第xx屆學生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織和開展工作。4、積極組織并認真指導學生參加各類競賽，尤其是指導部分優(yōu)秀學生參加縣，市等藝術(shù)節(jié)有關(guān)比賽，爭取取得較好的成績。三、主要工作1、教研方式，教研相互促進的方式，教研活動根據(jù)學校的實際情況，以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動，做好學科素養(yǎng)提升行動。2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展教研活動人人實施“反思型教學”，人人上公開課，人人寫教學隨筆，人人參與評課，交流教學心得，各教師立足本學科陣地，實施有效教學，加強提高課堂教學的實效性。3、加強管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，全面實施素質(zhì)教育。盡量不遲到不缺課，確保教學學科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、認真組織教研活動，進行集體備課，聽課，評課，做到一課一得。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學習筆記不少于2000字。四、主要活動1、擬定計劃2、第xx屆學生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織開展工作3、集體備課4、各類藝術(shù)節(jié)競賽活動的輔導工作和帶隊比賽5、教學常規(guī)工作的督促和自檢6、人人上公開課文科綜合教研組工作計劃「篇六」009～2010學年第二學期綜合實踐教研組工作計劃009～2010學年第二學期綜合實踐教研組工作計劃一、指導思想：堅持綜合實踐活動的學習活動方式，以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，立足于探索開放性的實踐活動，探索多種途徑，努力保持學生獨立的持續(xù)探究的興趣，使綜合實踐活動的開展能與學校發(fā)展，校本課程的開發(fā)相結(jié)合，與學校課程的研究性學習相結(jié)合，與學生的興趣愛好和學生的發(fā)展相結(jié)合。使學生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務的體驗，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題，提出問題與分析問題的能力，學會分享、尊重與合作，養(yǎng)成服務意識與實事求是的科學態(tài)度，具有社會責任心和使命感。二、工作思路：（一）加強學