++Unit+8+Lesson+44導(dǎo)學(xué)案 冀教版八年級英語上冊

課題冀教版八年級上冊Unit8Lesson44導(dǎo)學(xué)案課型新授時間課時1主備人一、學(xué)習(xí)目標1.掌握文中的重點詞匯和短語，如：unique,return,proud等。2.理解課文內(nèi)容，能夠回答關(guān)于課文的相關(guān)問題。3.掌握一般過去時和一般現(xiàn)在時的用法。4.能夠用英語談?wù)撟约旱莫毺刂幒蛪粝?。二、學(xué)習(xí)重難點1.重點詞匯：unique,return,proud,continue,talent句型：Iwasbornthere.NobodyelseinmyschoolcomesfromGreece.MydreamistoplaybasketballintheOlympics.語法：一般過去時和一般現(xiàn)在時的用法。2.難點理解文中關(guān)于Georgia籃球經(jīng)歷的描述。能夠用正確的時態(tài)和句型表達自己的想法和經(jīng)歷。三、學(xué)習(xí)過程（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.預(yù)習(xí)課文，找出下列重點詞匯和短語，并嘗試理解其含義。unique：獨特的；獨一無二的return：返回；歸還proud：自豪的；驕傲的continue：繼續(xù)；持續(xù)talent：天賦；才能2.聽課文錄音，回答下列問題。WherewasGeorgiaborn?WhatisGeorgia'ssister'sjob?WhatdidGeorgiadowhenshewasinGrade6?（二）課堂探究1.詞匯學(xué)習(xí)unique：形容詞，“獨特的；獨一無二的”。例如：Thisisauniqueopportunity.（這是一個獨特的機會。）return：動詞，“返回；歸還”。常用短語有returnto+地點，表示“返回某地”；returnsth.tosb.表示“把某物歸還給某人”。例如：Hereturnedtohishometownlastyear.（他去年回到了家鄉(xiāng)。）Pleasereturnthebooktome.（請把書還給我。）proud：形容詞，“自豪的；驕傲的”。常用短語有beproudof表示“為......感到驕傲”。例如：I'mproudofmycountry.（我為我的國家感到驕傲。）continue：動詞，“繼續(xù)；持續(xù)”。常用短語有continuedoingsth.表示“繼續(xù)做某事”；continuetodosth.表示“繼續(xù)去做某事”。例如：Hecontinuedworkingafterlunch.（午飯后他繼續(xù)工作。）Shecontinuedtostudyhard.（她繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。）talent：名詞，“天賦；才能”。例如：Shehasatalentformusic.（她有音樂天賦。）2.課文理解快速閱讀課文，回答下列問題。WhatmakesGeorgiauniqueinherschool?（ShewasborninGreece.NobodyelseinherschoolcomesfromGreece.）WhatisGeorgia'sdream?（HerdreamistoplaybasketballintheOlympics.）仔細閱讀課文，完成下列任務(wù)。找出描述Georgia籃球經(jīng)歷的句子，并翻譯。WhenIwasinGrade6,Iplayedforthejuniorhighbasketballteam.（當我在六年級的時候，我為初中籃球隊打球。）Thegamewasalmostover,andthescorewasfifty-onetofifty-one.Aplayeronmyteampassedmetheball.Iwastoofarfromthebasket.CouldIputtheballintothebasket?Itried,andtheballwentin!Thefinalscorewasfifty-fourtofifty-one.Wewon!（比賽幾乎要結(jié)束了，比分是51比51。我隊的一名隊員把球傳給了我。我離籃筐太遠了。我能把球投進籃筐嗎？我試了一下，球進了！最終比分是54比51。我們贏了?。┯懻摚篧hatdoyouthinkofGeorgia?（Sheisbraveandtalented.Shehasastrongspiritofteamwork.）3.語法學(xué)習(xí)一般過去時：表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常與表示過去的時間狀語連用，如：yesterday,lastweek,ago等。其構(gòu)成是主語+動詞的過去式。例如：Iplayedbasketballyesterday.（我昨天打籃球了。）一般現(xiàn)在時：表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常用的時間狀語有always,usually,often,sometimes等。其構(gòu)成是主語+動詞原形（當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式）。例如：Heoftenplaysbasketball.（他經(jīng)常打籃球。）完成下列句子，用所給動詞的適當形式填空。Lastyearhereturned(return)toChinatoplayfortheChineseteam.Once,shewon(win)agameforhercity.Shewasveryproudofherself.Herdreamistoplay(play)ping-pongintheOlympics.Jackwantstocontinue(continue)studyingChinesewhenhereturnstoCanada.4.小組活動Workingroups.Whatmakesyouunique?Thinkabouttheothermembersandshareyourideas.（小組活動。你有什么獨特之處？想想其他成員并分享你的想法。）示例：IthinkDaZhiisspecial.Hecanplaytheguitarverywell.LinTaoalwayshelpsothers.Sheisreallykind.Sheisunique.（三）課堂總結(jié)1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新單詞和短語：unique,ret