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文檔簡介
廣東省中山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請你用楷體豎向抄寫下面的古詩,注意字跡工整,行款整齊,布局合理。
苔
清袁枚
白日不到處,
青春恰自來。
苔花如米小,
也學牡丹開。
____________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據積累填空。
(1)__________________,西出陽關無故人。
(2)天街小雨潤如酥,__________________。
(3)千錘萬鑿出深山,__________________。
(4)盈盈一水間,__________________。
(5)路遙知馬力,__________________。
(6)茍利于民,不必法古;_______________。(淮南子)
(7)書到用時方恨少,__________________。
(8)雖與之俱學,__________________。__________________?曰:非然也。2).按所學內容填空。
(1)在月夜,詩人王建面對月亮時,思鄉(xiāng)情緒油然而生,不禁寫下了“今夜月明人盡望,_________”;而唐代詩人孟郊則用“__________,報得三春暉”來表達對母愛的感激及對母親深深的愛;“粉身碎骨渾不怕,________”表達了于謙不愿同流合污、堅決與惡勢力抗爭到底的決心;同時清朝詩人鄭燮用“________,任爾東南西北風”來表明自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣。
(2)對待學習,我們應該勤奮刻苦,做到“__________,學海無涯苦作舟”。
(3)閱讀,就是和高尚的人談話,如同“_______,勝讀十年書”;受到批評時,我用“良藥苦口利于病,_________”來告誡自己。從“________,子欲養(yǎng)而親不待”中,我懂得了行孝要趁早的道理。3).請結合積累的知識填空。
(1)成語“高山流水”用于形容音樂藝術,“______________”用于形容繪畫藝術,“______________”用于形容書法藝術,“_________________”用于形容文學藝術。(各填一個,不重復)
(2)魯迅先生認為“_________________的人”“_________________的人”“__________________的人”和“__________________的人”都是“中國的脊梁”。
(3)古詩文中有著美麗的景色,從“九曲黃河萬里沙,__________________”中我看到黃河的雄壯,從“____________________,水村山郭酒旗風”中我讀到了江南的秀美;古詩文中有著動人的情感,那是“____________________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的鄉(xiāng)愁,是“待到重陽日,____________________”中的友情;古詩文中還有著不朽的愛國精神,是李綱的“祖宗疆土,當以死守,____________________”的諍諍誓言,是毛澤東的“紅軍不怕遠征難,____________________”的豪邁。4).根據課文內容填空語文書里有美好的畫面
(1)《月光曲》一文中,借助皮鞋匠的聯想和想象,描繪了《月光曲》意境優(yōu)美的畫面。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,_________________________。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,______________________________。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。__________,________________……
(2)《少年閏土》一文中,閏土月下看瓜刺渣的畫面,是那么靜謐美好。深藍的天空中______________________,下面是海邊的沙地,_________________,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,_________________________,________________________,那渣卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。5).根據要求填空。
(1)草原風光。在天底下,____________,而____________。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給____________繡上了白色的大花。(《草原》)
(2)藝術之美。皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那____________,照著她____________的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——____________的大海。(《月光曲》)
(3)知音難覓。伯牙鼓琴,鍾子期聽之。____________,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,____________?!盻___________,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,____________?!保ā恫拦那佟罚┰u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字意思相同的一項是()。A.曰:非然也
不以為然B.及其日中如探湯
赴湯蹈火C.見兩小兒辯斗,問其故
一見如故2).下面關于習作與閱讀方法的表述,不正確的一項是(
)A.記一件事情,要把時間、地點、人物、起因、經過和結果敘述清楚。B.寫一個人物,人物的語言、動作、神態(tài)、外貌等都要描寫,才能表現人物品質。C.閱讀整本書,遇到人物關系比較復雜的情況,可以畫一個人物關系圖譜。D.閱讀文章時,分清文章的主次,就能領會作者要表達的主要意思。3).閱讀名家作品總是讓我們長知識。下面是汪曾祺的《菏澤牡丹》中的一段話,語序有些錯亂,請你把排序正確的一項找出來(
)
①菏澤用“黑花魁”與“煙籠紫玉盤”雜交而得的“冠世墨玉”,近花萼處真如墨染。
②綠牡丹品名豆綠,盛開時恰如新剝的蠶豆。
③黑牡丹正如墨菊一樣,當然不是純黑色的,而是紫紅得發(fā)黑。
④園中最出色的是綠牡丹、黑牡丹。
⑤挪威的別倫·別爾生說花里只有菊花有綠色的,他大概沒有看到過中國的綠牡丹。A.④②⑤③①B.①④②⑤③C.④③①②⑤D.②⑤③①④評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).請寫一個排比句。
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會認一認,我會連。
白色的
梅花
一朵
小牛
可憐的
卡片
一頭
烏龜
紅艷艷的
竹葉
一只
樹葉
綠油油的
女孩
一片
紅花2).把作家、作品搭配起來。
《三國演義》
《水滸傳》
《彭公案》
《濟公傳》
《施公案》
佚名
貪夢道人
郭小亭
羅貫中
施耐庵評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。將下列句子整理成一段通順的話,將正確的序號填在括號里。
(
)我撿起一片黃葉往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
(
)一陣陣秋風,不僅把夏天送走,而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。
(
)我在樹下做作業(yè),槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。
(
)房是黃的,樹是黃的,就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。
(
)院子里的槐樹葉子黃了,在秋風的輕拂下慢慢搖動,顯得更蒼老了。
(
)我用它做了標本,作為一次自然作業(yè),老師還給我打了滿分呢!2).句子排序。
(
)四條粗壯的腿,有的直,有的有點彎,仿佛在慢慢地向前走。
(
)寫字臺上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。
(
)長長的鼻子向上翹著,好像在左右擺動,兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。
(
)小象屁股后面的那條又小又細的尾巴,從正面看,根本發(fā)現不了。
(
)腦袋兩側有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動著。
(
)它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題
1.《草原》這課的作者是我國現代著名作家老舍。(
)
2.判斷下面的句子是否正確。
(1)《草原》是著名的作家老舍寫的,選自《內蒙風光》。(
)
(2)課文《草原》說“歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人”,是因為語言不同,歌聲就是心聲。(
)
(3)“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”。這句話表達了蒙漢人民之間依依惜別的深情。
(
)
(4)“空氣是那么清鮮”中“那么”表示程度,是“很”“非?!钡囊馑?。(
)
3.判斷下面的句子是否正確。
(1)《草原》的作者是我國著名作家老舍。(
)
(2)“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”這句話的意思是:天底下到處是茫茫的草原,一眼望不到邊。(
)
(3)“在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣?!睆倪@句話中看出,在作家的眼中,草原的風光如詩如畫,有著無限的樂趣,因此覺得連駿馬和大牛都似乎被陶醉了,像人一樣在享受和回味著草原風光。(
)
(4)“忽然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。”這句話中把鮮艷的服飾、飛馳的駿馬、飄舞的衣襟衣帶比作彩虹,來描寫蒙族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝,遠迎來客的情景,表現出他們對漢族兄弟的一片盛情。()
(5)“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽?!边@句話的意思是說:蒙古族和漢族的人民情誼深厚,大家站在這無邊無際的大草原上,深情的話兒說不完,一直說到太陽偏西還難舍難分。()
4.判斷下列語句是否比喻句,用“正確”“錯誤”表達。
(1)遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!
(
)
(2)像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現了一群馬。
(
)
(3)群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹朝我們飛過來。
(
)
(4)歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人。
(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。
宿建德江移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。1.這首詩作者是唐朝的____。他的其它代表作品有______等。他與____并稱為“王孟”。詩中“___”字奠定了全詩的情感基調。
2.說說“移舟泊煙渚,日暮客愁新”這兩句詩的意思。
__________________________________________
3.本詩和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜景色,下列對兩個作品的理解,對的打“√”,錯的打“×”
(1)前者表現了詩人在外地游歷時內心的孤寂愁苦之情,而后者表達的是詞人的喜悅歡快之情。(
)
(2)都是借景抒情,都是寄情于月亮表達思鄉(xiāng)之情。(
)評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
同學們,你愿意向別人介紹自己嗎?你愿意讓別人更多地了解你嗎?這次作文就讓我們來向別人介紹自己??梢哉f說自己的性格、愛好,也可以說說自己的優(yōu)點和缺點。
要求:1.要抓住自己的特點來說,要說真話。2.字數在500字以上。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)文本第四屆淮安馬拉松燃爆全城,也點燃了六年級學生李小安(2012年1月出生)對馬拉松的興趣。下面是他搜集的一些關于馬拉松的材料:材料一公元前490年,反侵略的馬拉松戰(zhàn)役取得勝利,雅典士兵跑了42.195公里向人民報告喜訊。為紀念這一壯舉,人們設立了馬拉松長跑項目,并于1896年列入奧運會比賽。材料二2024淮安西游樂園淮安馬拉松報名須知主題:奔跑淮安,幸福平安比賽項目:男、女馬拉松項目(42.195公里);
男、女半程馬拉松項目(21.0975);
健康跑項目(約7.5公里)年齡要求:馬拉松項目年齡限20周歲以上;半程馬拉松項目年齡限18周歲以上;健康跑項目年齡限8周歲以上。不滿13周歲的未成年人報名參加健康跑項目比賽,須其監(jiān)護人或者法定代理人報名相同項目,并全程陪同參賽,否則不予檢錄參賽。身體要求:馬拉松是一項不斷挑戰(zhàn)自身極限,具有一定風險的運動項目。參賽者應身體健康,而且要有經常參加跑步鍛煉或訓練的基礎。參賽者應在有資質的正規(guī)醫(yī)療機構進行體檢,結合體檢報告評估自己的身體狀況,確認是否可以參加馬拉松及相關運動比賽。材料三北京時間4月21日,2024年淮安西游樂園淮安馬拉松在淮安市政務中心鳴槍起跑,馬拉松與半程馬拉松終點設在淮安市體育中心,健康跑終點設在淮安大劇院。賽道全程路面寬闊平坦,周邊風景秀麗、歷史人文景點星羅棋布,融合了西游人物形象以及城市特色的“網紅賽道”煥然一新。2021至2024年,淮安已成功舉辦四屆馬拉松賽事,吸引了來自世界各地的跑友。盡管今年賽事規(guī)模仍延續(xù)上屆的15000人,但是報名人數創(chuàng)下了近40000人的歷史新高??夏醽唭擅x手分獲男、女馬拉松冠軍。摘編自新華社消息)1.李小安從材料中整理出了下面的信息,其中有誤的一項是()A.淮安馬拉松設置了三個比賽項目,其中馬拉松項目全程42.195公里B.除了8周歲以下孩子,其余都能獨立報名參加淮安馬拉松C.2023、2024淮安馬拉松規(guī)模都控制在15000人D.2024年淮安馬拉松于4月21日舉行,起跑點在淮安市政務中心2.李小安特別期待參加2025年淮安馬拉松,他可以報哪個項目?要注意些什么?判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)可以報健康跑,但他的爸爸或媽媽一定要全程陪跑()
(2)能報半程馬拉松,需要到有資質的醫(yī)院體檢確認能否參賽()
(3)適合報半程馬拉松,要進行跑步專業(yè)訓練,須其監(jiān)護人或法定代理人全程陪跑()
(4)只能報健康跑,需要經常跑步鍛煉,賽前還要到正規(guī)醫(yī)院體檢確認能否參加()
3.馬拉松運動歷史悠久,正式列入奧運會也有100多年,如今世界各地馬拉松賽事每年數千場,熱辣滾燙。李小安總結了馬拉松魅力常在的原因,其中有誤的一項是()A.馬拉松起源于一段傳奇經歷,傳遞著愛國的精神與正義的力量。B.馬拉松全程42.195公里,可以激發(fā)跑者挑戰(zhàn)自我、超越極限的愿望。C.馬拉松運動具有開放性:比賽場地開放,沿途風光無限;參賽選手開放,無論是專業(yè)運動員,還是業(yè)余愛好者,都可以參加。D.馬拉松是一項具有很大風險性的運動,可以培養(yǎng)人的冒險精神。4.下圖為北京2008年奧運會的標志,主題為“中國印·舞動的北京”。標志主體是中國傳統(tǒng)文化符號——紅色印章,上面刻著“京”字,代表奧運會在北京舉行。這“京”字又像一個運動員在奔跑迎接勝利,還像一個人張開雙臂舞蹈,代表“北京歡迎你”。這一標志將奧林匹克精神與中國傳統(tǒng)文化結合起來,含義深刻。在生活中我們經常能看到各種標志(LOGO)。每一個標志都有特定的含義。
李小安關注到淮安馬拉松的標志(材料二),他很想探究這個標志的含義。請嘗試
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