吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的句子抄寫在方格中，要求書寫正確、行款整齊、力求美觀。

過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀目錄，我知道這本書的書名是____________。我還知道書中的一個(gè)故事情節(jié)是_____。（填序號(hào)）目錄

第一章一個(gè)男孩003

第二章大雁阿卡017

第三章野鳥的生活031

第四章格里敏大樓047

第五章克拉山鶴舞大表演058

第六章雨天085

第七章三級(jí)臺(tái)階069

第八章羅耐畢河畔072

第九章卡爾斯克魯納079

第十章去厄蘭島的途中287

第十一章厄蘭島之角091

……A．鬼屋尋寶

B．變成“小人”

C．逃出強(qiáng)盜山

D．救“星期五”2）.請(qǐng)你讀拼音寫詞語(yǔ)，完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言。

小學(xué)時(shí)光zháyǎn(

)就過(guò)去了。記得剛踏進(jìn)校園時(shí)的我們，是那般天真yòuzhì(

)，我們?cè)趍íngmèi(

)的陽(yáng)光下玩耍，喜歡到cǎo

cóng(

)里捉xīshuài(

)，把bō

li(

)彈珠當(dāng)成珍寶一樣收藏，小腦袋里充滿各種奇妙的líng

gǎn(

)……這快樂(lè)的童年時(shí)光呀，就這樣悄悄溜走。感謝成長(zhǎng)路上的伙伴，再相聚時(shí)輕聲說(shuō)一句：qià

hǎo(

)你也在!3）.知識(shí)積累。

（1）京劇的四大功夫：________。

（2）京劇的四大行當(dāng)：________。

（3）京劇的四大名旦：________。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）過(guò)去的日子如_______，被微風(fēng)_______了，如薄霧，被初陽(yáng)_______了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像_______樣的痕跡呢？

（2）____________，要留清白在人間。

（3）《送元二使安西》中描寫早春景色的詩(shī)句是____________，____________。

（4）____________，不知秋思落誰(shuí)家。

（5）師生臨別前交換贈(zèng)言，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充完整。

學(xué)生感恩：感謝您，六載教誨——聽君________，__________。

老師寄語(yǔ)：愿你們，以夢(mèng)為馬——青_________，_________。5）.填一填。

柳公權(quán)是________代著名書法家，他的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫________，結(jié)構(gòu)精妙。人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”之“________”，即形容其書法________，骨力遒勁。《________》是其楷書代表作之一。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用到的說(shuō)明方法是（

）

常見的冰山一般都有3~10層樓那么高。以美國(guó)科學(xué)家在格陵蘭以西發(fā)現(xiàn)的冰山為例，水面以上竟然高達(dá)167米，如果算上海水下面的部分，要比我們北京的香山高得多。A．列數(shù)字B．作比較C．打比方D．舉例子2）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．孔子?xùn)|游。見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。B．表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布、不要燈光、不要道具，只要一鼓，一鈸為其伴奏。C．“精兵簡(jiǎn)政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。D．你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢！3）.下列對(duì)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．赴湯蹈火（熱水）B．聲淚俱下（具，具有）C．焉知非福（怎么）D．過(guò)猶不及（到，達(dá)到）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么？請(qǐng)選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一段話寫下來(lái)。忐忑不安地等待飽經(jīng)風(fēng)霜的臉熱鬧的公園(

)：____________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

雷鳴般的

掌聲

舉行

人流

鮮紅的

歡呼

匯集

典禮

熱烈的

火花

爆發(fā)

部隊(duì)

五顏六色的

國(guó)旗

檢閱

掌聲2）.連線，將下列習(xí)俗與寓意一一對(duì)應(yīng)。

重陽(yáng)登高

寓意步步高升

過(guò)年的時(shí)候吃魚

寓意團(tuán)團(tuán)圓圓

元宵吃湯圓

寓意除陳布新

臘月二十四撣塵掃房子

寓意年年有余評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來(lái)游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.按順序排列下列句子。

________激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f(wàn)四千千米遠(yuǎn)。

________激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

________利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。

________激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．“轉(zhuǎn)彎”的“轉(zhuǎn)”字讀音是“zhuǎn”。(

)

2．“褒揚(yáng)、吉祥、千里馬、聚精會(huì)神”是褒義詞，“頑劣、膽怯、變色龍、見利忘義”是貶義詞。(

)

3．“難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？”這個(gè)句子是設(shè)問(wèn)句，意思是“可以設(shè)什么法來(lái)反抗?！?

)

4．春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，這些傳統(tǒng)節(jié)日大多數(shù)與原始信仰、天象物候等有關(guān)。(

)

5．鞠躬盡瘁，死而后已?！奶煜?

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，完成習(xí)題。夜書所見蕭蕭梧葉送___，___秋風(fēng)動(dòng)客情。___兒童挑促織，夜深籬落_____。1．補(bǔ)全詩(shī)句。

2．本詩(shī)題目的意思是____________。

3．這首詩(shī)是__代詩(shī)人__所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念__的思想感情。

4．詩(shī)中“挑”的意思是__，“促織”就是__。作者看到___，料想___，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

5．本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“____，_____?！痹u(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地

題目：抹不去的記憶

提示：生活中，我們總有一些難以抹去的記憶。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)鏡頭或一件事情有條理地寫下來(lái)注重細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)出真情實(shí)感，文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、姓名，不少于450字評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。兩碗牛肉面①那是一個(gè)春寒料峭的黃昏，店里來(lái)了一對(duì)特別的客人——父子倆。②說(shuō)他們特別，是因?yàn)槟歉赣H是盲人。他身邊的男孩小心翼翼地?cái)v扶著他。那男孩看上去才十八九歲，衣著樸素得有點(diǎn)寒酸，身上卻帶著沉靜的書卷氣，該是個(gè)正在求學(xué)的學(xué)生。③男孩來(lái)到我面前，“兩碗牛肉面！”他大聲地說(shuō)著。④我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看著他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后墻上貼著的價(jià)目表，告訴我，只要一碗牛肉面，另一碗是蔥油面。⑤我先是怔了一怔，接著恍然大悟。原來(lái)他大聲叫兩碗牛肉面是給他父親聽的，實(shí)際上是囊中羞澀，又不愿讓父親知道。我會(huì)意地沖他笑了。⑥廚房很快就端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到他父親面前，細(xì)心地招呼：“爸，面來(lái)了，慢慢吃，小心燙著?！彼约簞t端過(guò)那碗清湯面。他父親并不著急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來(lái)探去。好不容易夾住了一塊牛肉就忙不移地把那片肉往兒子碗里夾。⑦“吃，你多吃點(diǎn)兒，吃飽了好好念書。快高考了，能考上大學(xué)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老人慈祥地說(shuō)，一雙眼睛雖失明無(wú)神，滿臉的皺紋卻布滿溫和的笑意。讓我感到奇怪的是，那個(gè)做兒子的男孩并不阻止父親的行為，而是默不作聲地接受了父親夾來(lái)的牛肉片，然后再悄無(wú)聲息地把牛肉片又夾回父親碗中。⑧周而復(fù)始，那父親碗中的牛肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。⑨“這個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多牛肉片?！崩先烁袊@著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片屈指可數(shù)、又薄如蟬翼的肉啊。做兒子的這時(shí)趕緊趁機(jī)接話：“爸，您快吃吧，我的碗里都裝不下了?！昂?，好，你快吃，這牛肉面其實(shí)挺實(shí)惠的?！雹飧缸觽z的行為和對(duì)話把我們都感動(dòng)了。姨媽不知什么時(shí)候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對(duì)父子。這時(shí)廚房的小張端來(lái)一盤剛切牛肉，姨媽呶呶嘴示意他把盤子放在那對(duì)父子的桌上。?男孩抬起頭環(huán)視了一下，這桌并無(wú)其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯(cuò)了吧？我們沒(méi)要牛肉。"姨媽微笑著走了過(guò)去：“沒(méi)錯(cuò)，今天是我們開業(yè)年慶，這盤牛肉是贈(zèng)送的?！?男孩笑笑，不再提問(wèn)。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中。?然后，把剩下的裝入了一個(gè)塑料袋中。?我們就這樣靜靜地看著他們父子吃完，然后再目送他們出門。?小張收碗時(shí)，突然輕聲地叫起來(lái)。原來(lái)那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是6元，正好是我們價(jià)目表上一盤干切牛肉的價(jià)錢。?一時(shí)間，我、姨媽，還有小張誰(shuí)都說(shuō)不出話來(lái)，只有無(wú)聲的嘆息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間。(1)解釋下面詞語(yǔ)。

恍然大悟：________________

悄無(wú)聲息：________________

(2)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。

___________________

(3)通過(guò)故事的情節(jié)可以感受人物形象，從“周而復(fù)始，那父親碗中的牛肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完”的情節(jié)中，可以體會(huì)到男孩_______；他的碗下壓著6元錢的情節(jié)，可以體會(huì)到男孩_______________。

(4)閱讀文章能從所讀的內(nèi)容想開去，讀到父親給兒子夾肉，兒子又給父親夾回去的內(nèi)容時(shí)，你想到了____________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確讀音打“√”。

笨拙（zhuō

zhuó）

入場(chǎng)券（juàn

quàn）悼（dào