幼兒園放學(xué)安全課件_第1頁(yè)
幼兒園放學(xué)安全課件_第2頁(yè)
幼兒園放學(xué)安全課件_第3頁(yè)
幼兒園放學(xué)安全課件_第4頁(yè)
幼兒園放學(xué)安全課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園放學(xué)安全課件演講人:日期:目錄CONTENTS放學(xué)安全重要性放學(xué)前準(zhǔn)備工作放學(xué)途中注意事項(xiàng)家長(zhǎng)接送孩子規(guī)范操作應(yīng)急處理措施及演練家園共育,加強(qiáng)放學(xué)安全教育01放學(xué)安全重要性確保幼兒在放學(xué)途中不發(fā)生交通事故,保障其生命安全。避免交通事故防止走失防范不法侵害加強(qiáng)幼兒放學(xué)后的監(jiān)管,避免幼兒走失或發(fā)生其他意外。教育幼兒提高警惕,防范不法分子的侵害。030201保障幼兒生命安全避免因幼兒放學(xué)安全問(wèn)題而引發(fā)的家庭悲劇。減少家庭悲劇降低因幼兒安全事故而產(chǎn)生的社會(huì)救助和醫(yī)療負(fù)擔(dān)。減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)保障幼兒放學(xué)安全,有助于維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。促進(jìn)社會(huì)和諧維護(hù)家庭幸福與社會(huì)穩(wěn)定增強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)自主能力掌握安全技能培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育幼兒認(rèn)識(shí)到放學(xué)安全的重要性,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,提高其在放學(xué)途中的自主能力。教育幼兒掌握基本的安全技能,如交通規(guī)則、求助方式等,以便在緊急情況下能夠自我保護(hù)。02放學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查衣物是否整齊,穿戴是否合適,避免在放學(xué)途中出現(xiàn)衣物不整或丟失的情況。將自己的水杯、餐具等個(gè)人物品歸位,方便老師進(jìn)行清潔和整理。將書(shū)本、文具等學(xué)習(xí)用品整理好,放入書(shū)包內(nèi)。整理個(gè)人物品及衣物按照老師的指示,迅速排好隊(duì)伍,保持安靜有序。在老師點(diǎn)名時(shí),大聲應(yīng)答,讓老師確認(rèn)自己已經(jīng)在隊(duì)伍中。如果有特殊情況需要離開(kāi)隊(duì)伍,需向老師請(qǐng)假并得到允許。排隊(duì)等候老師點(diǎn)名在老師帶領(lǐng)下,按照規(guī)定的路線有序離開(kāi)教室。不要在走廊或樓梯間奔跑、打鬧,以免發(fā)生意外。在離開(kāi)教室前,確認(rèn)自己的書(shū)包、衣物等個(gè)人物品已經(jīng)帶齊。聽(tīng)從老師指揮,有序離開(kāi)教室03放學(xué)途中注意事項(xiàng)

遵守交通規(guī)則,不闖紅燈紅燈停,綠燈行教育幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,并嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。過(guò)馬路要走人行橫道向幼兒強(qiáng)調(diào)過(guò)馬路時(shí)一定要走人行橫道,并注意觀察交通情況。不在馬路上玩耍告誡幼兒馬路是車輛行駛的地方,非常危險(xiǎn),不能在馬路上玩耍、奔跑。要求幼兒在放學(xué)途中牽好家長(zhǎng)的手,不要隨意掙脫。牽好家長(zhǎng)的手教育幼兒放學(xué)途中要保持安靜,不要亂跑亂跳,以免發(fā)生意外。不亂跑亂跳提醒幼兒緊跟家長(zhǎng)的步伐,不要落后或超前,確保安全。緊跟家長(zhǎng)步伐牽好家長(zhǎng)手,不亂跑亂跳遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域告誡幼兒要遠(yuǎn)離施工工地、高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域,不要靠近或觸摸。注意觀察周圍環(huán)境教育幼兒放學(xué)途中要時(shí)刻注意觀察周圍環(huán)境,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)。學(xué)會(huì)求助教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或困難時(shí),要及時(shí)向周圍的成年人求助,不要慌張或隱瞞。注意觀察周圍環(huán)境,避免危險(xiǎn)04家長(zhǎng)接送孩子規(guī)范操作家長(zhǎng)應(yīng)提前安排好時(shí)間,確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定接送地點(diǎn)。避免因遲到或延誤導(dǎo)致孩子等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng),產(chǎn)生焦慮情緒。若因特殊情況無(wú)法按時(shí)接送,應(yīng)提前通知幼兒園老師并告知具體原因。提前到達(dá)指定接送地點(diǎn)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí),需出示幼兒園規(guī)定的接送卡或有效身份證明。確保幼兒園能夠準(zhǔn)確核實(shí)家長(zhǎng)身份,避免出現(xiàn)冒領(lǐng)、錯(cuò)領(lǐng)等情況。若接送卡遺失或損壞,應(yīng)及時(shí)向幼兒園報(bào)備并補(bǔ)辦新卡。出示接送卡或身份證明家長(zhǎng)在接到孩子后,應(yīng)與老師進(jìn)行確認(rèn),確保接到的孩子是自己的寶貝。避免因孩子長(zhǎng)相相似或名字相同而導(dǎo)致接錯(cuò)孩子的情況發(fā)生。在確認(rèn)孩子身份無(wú)誤后,方可帶孩子離開(kāi)幼兒園。同時(shí),注意檢查孩子的衣物、書(shū)包等物品是否齊全。與老師確認(rèn)孩子身份后離開(kāi)05應(yīng)急處理措施及演練03明確責(zé)任分工指定專人負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的制定、更新和演練組織工作。01制定完善的應(yīng)急預(yù)案包括火災(zāi)、地震、食物中毒、傳染病等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)流程。02宣傳與教育通過(guò)課堂講解、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等方式,向師生和家長(zhǎng)普及應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容。幼兒園應(yīng)急預(yù)案制定與宣傳定期演練每學(xué)期至少組織一次全園性的應(yīng)急演練活動(dòng)。針對(duì)性演練根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)和幼兒園實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行某些突發(fā)事件的演練。演練評(píng)估與總結(jié)對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行全面評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn),同時(shí)做好總結(jié)工作。定期組織師生進(jìn)行演練活動(dòng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、專題講座等方式,向家長(zhǎng)普及應(yīng)急知識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。家長(zhǎng)培訓(xùn)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的應(yīng)急演練活動(dòng),提高家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)能力和與幼兒園的協(xié)作水平。家園合作建立家園信息共享平臺(tái),及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布應(yīng)急預(yù)警和相關(guān)信息。信息共享家長(zhǎng)參與支持,共同提高應(yīng)對(duì)能力06家園共育,加強(qiáng)放學(xué)安全教育01020304教導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不亂穿馬路。告訴孩子在放學(xué)路上不要與陌生人說(shuō)話,不接受陌生人的禮物。引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,如“注意安全”、“人行橫道”等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求助。家長(zhǎng)在日常生活中進(jìn)行引導(dǎo)幼兒園開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)組織孩子進(jìn)行模擬演練,如“過(guò)馬路”、“遇到陌生人”等情景。通過(guò)故事、兒歌等形式,向孩子傳授放學(xué)安全知識(shí)。利用幼兒園宣傳欄、家長(zhǎng)微信群等渠道,定期發(fā)布放學(xué)安全提示。邀請(qǐng)交警、消防員等職業(yè)人士進(jìn)園,為孩子講解安全知識(shí)。家長(zhǎng)與幼兒園保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在園表現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論