人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《與朱元思書(shū)》示范公開(kāi)課教學(xué)課件

富春山居圖錢(qián)塘江盡到桐廬，水碧山青畫(huà)不如。（唐·韋莊）三吳行盡千山水，猶道桐廬景情美。（宋·蘇軾）天下佳山水，古今推富春。（元·吳桓贊）一折青山一扇屏，一灣清水一條琴。無(wú)聲詩(shī)興有聲畫(huà)，須在桐廬江上尋。（清·劉嗣綰）與朱元思書(shū)吳均走近作者

吳均（469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。他文章工于寫(xiě)景，尤以小品書(shū)札見(jiàn)稱(chēng)。文詞清拔有骨氣，人稱(chēng)“吳均體”，亦能詩(shī)?！杜c朱元思書(shū)》是歷來(lái)傳誦的駢文名作。

南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。駢體文，以偶句為主，講究對(duì)仗和聲律的文章，本文是駢體文。關(guān)于體裁——駢體文：縹（）碧急湍（）窺（）谷軒（）邈（）泠泠（）作響鳶（）飛戾（）天經(jīng)綸（）

橫柯（）上蔽

嚶（）嚶成韻千轉(zhuǎn)（）不窮piǎoxuānmiǎolíngyīng

kēlún

yuānlìkuī

tuān

zhuàn讀準(zhǔn)字音

風(fēng)煙俱靜，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。與朱元思書(shū)吳均朗讀課文

風(fēng)煙/俱凈，天山/共色。從流/飄蕩，任意/東西。自/富陽(yáng)至桐廬/一百許里，奇山異水，天下/獨(dú)絕。水/皆縹碧，千丈/見(jiàn)底。游魚(yú)/細(xì)石，直視/無(wú)礙。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夾岸/高山，皆生/寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)/競(jìng)上，互相/軒邈，爭(zhēng)高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作響；好鳥(niǎo)/相鳴，嚶嚶/成韻。蟬/則/千轉(zhuǎn)不窮，猿/則/百叫無(wú)絕。鳶飛/戾天者，望峰/息心；經(jīng)綸/世務(wù)者，窺谷/忘反。橫柯/上蔽，在晝/猶昏；疏條/交映，有時(shí)/見(jiàn)日。與朱元思書(shū)吳均有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏和停頓。

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

消散一樣的顏色順、隨向東向西表約數(shù)，相當(dāng)于“光景”，“左右”。獨(dú)一無(wú)二。絕，到極點(diǎn)沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失了，天空和群山是同樣的顏色。（我乘船）隨著江流飄蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里（的水路上），奇山異水，獨(dú)一無(wú)二。

譯文：水皆縹碧，千丈見(jiàn)底；游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

青白色超過(guò)、勝過(guò)飛奔的馬湍急的江流。湍，急流。

水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子也看得清清楚楚。湍急的江流比箭還快，迅猛的波浪像飛奔的馬。

譯文：夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。憑借

往高處和遠(yuǎn)處伸展通“囀”，鳥(niǎo)鳴聲

停止，斷美麗

江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒憑借（高峻的）地勢(shì)，爭(zhēng)著向上,仿佛互相之間都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。筆直地向上,直插云天,由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。

（山間的）泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。譯文：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日?；I劃“反”通“返”，返回至樹(shù)木的枝干好像，如同平息熱衷于功名利祿的心看互相掩映譯文：那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心。治理政務(wù)的人，看到這些幽深的山谷，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。1.文章描寫(xiě)的是哪里的景物？哪句話概括了景物的總體特征？全文結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？奇山異水，天下獨(dú)絕。富春江的景色描寫(xiě)異水描寫(xiě)奇山總分結(jié)構(gòu)美整體感知水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。運(yùn)用夸張的修辭手法，從正面描寫(xiě)水之色、水之深。靜態(tài)：秀麗清澈游魚(yú)、細(xì)石看得清楚，從側(cè)面烘托江水的清澈。2.朗讀第二段，思考：作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)異水？用了什么方法？朗讀第二段，思考：作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)異水？用了什么方法？急湍甚箭，猛浪若奔。運(yùn)用夸張、比喻的修辭手法，“甚箭”為夸張，“若奔”為比喻，寫(xiě)出了江水急速奔涌的狀態(tài)。動(dòng)態(tài)：壯觀湍急

這一段從江水的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面寫(xiě)了水的清澈和湍急，突出了富春江水“異”的特點(diǎn)。異水清澈湍急水皆縹碧千丈見(jiàn)底游魚(yú)細(xì)石直視無(wú)礙急湍甚箭猛浪若奔（色）（深）（清）（急）正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)比喻、夸張、對(duì)偶（夸張）靜態(tài)動(dòng)態(tài)動(dòng)靜結(jié)合正側(cè)結(jié)合3.朗讀第三段，思考：作者從哪些方面描寫(xiě)奇山？作者有什么感受？夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。

運(yùn)用擬人的修辭手法，“競(jìng)”“爭(zhēng)”二字，化靜為動(dòng)，賦予了靜態(tài)的山以?shī)^發(fā)向上的生命力和動(dòng)感，從視覺(jué)角度生動(dòng)地描寫(xiě)富春江兩岸崇山峻嶺高聳入云的雄奇美景。視覺(jué)（擬人）形朗讀第三段，思考：作者從哪些方面描寫(xiě)奇山？作者有什么感受？泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)山間自然音響——泉水聲、鳥(niǎo)鳴聲、蟬鳴聲、猿嘯聲，既呈現(xiàn)出萬(wàn)物欣榮、歡快自得的氣象，又以動(dòng)襯靜，突出山林的幽靜。聲聽(tīng)覺(jué)（對(duì)偶）朗讀第三段，思考：作者從哪些方面描寫(xiě)奇山？作者有什么感受？橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

景物色調(diào)發(fā)生變化，由動(dòng)返靜，由明亮活躍轉(zhuǎn)為晦暗沉寂：枝密林茂，幽暗不見(jiàn)天日。這里實(shí)際是寫(xiě)光影的變化，顯示出富春江景物的多變，又是一個(gè)奇景。色總：作者眼中的山是怎樣的？請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)山的特點(diǎn)。奇山山形——山聲——山色——高山寒樹(shù)軒邈成峰水激鳥(niǎo)鳴蟬轉(zhuǎn)猿叫橫柯上蔽疏條交映比擬（秀麗、高峻）（幽靜）以聲襯靜以動(dòng)寫(xiě)靜（林茂蔭濃）對(duì)偶1.“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人?指追逐名利和熱衷于官場(chǎng)的人。合作探究2.作者抒寫(xiě)了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后“望峰息心”和“窺谷忘反”的感受，他寫(xiě)這些感受的目的是什么？（文章抒發(fā)了作者怎樣的情感？）

寓情于景，進(jìn)行議論性的抒情。這種感受是一種設(shè)想，以有雄心壯志的游者也要產(chǎn)生隱居思想來(lái)襯托山水景物的魅力，表現(xiàn)出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，流露出作者厭棄塵俗和寄情山水的高潔志趣。3.本文和《三峽》同是寫(xiě)山水的精美文章，試與《三峽》作比較閱讀，從內(nèi)容和形式方面談?wù)剝善恼碌漠愅?。相同之處?nèi)容：

寫(xiě)水都提到了水大浪急，寫(xiě)山都突出了山勢(shì)高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼……表達(dá)方式：都主要運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式，突出描寫(xiě)了山水的景色。表達(dá)情感：表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的欣賞和熱愛(ài)之情。不同之處內(nèi)容：《三峽》在寫(xiě)景方面突出了四時(shí)的變化；寫(xiě)山時(shí)，還突出了山的連綿不斷。寫(xiě)作目的：《三峽》主要是為了客觀地介紹地理知識(shí)，而《與朱元思書(shū)》則突出了對(duì)大自然的贊賞，而且寫(xiě)出了作者的內(nèi)心感觸。