期末模擬卷02（全國適用）-【中職專用】高二語文上學期職業(yè)模塊期末模擬卷（原卷版）

2024-2025學年高二上學期職業(yè)模塊期末模擬試卷（二）滿分：100分一、選擇題（2分*10=20分）1.下列詞語中加點字的注音無誤的一項是()A.譬如（bì）俄頃（qǐng）滹沱（hū）蕃使（bō）B.搖曳（yè）老繭（jiǎn）宗羲（xī）瀼西（rǎng）C.竺可楨（zhú）縠文（hú）羌笛（qiāng）瘟神（wēn）D.賈思勰（xié）瀛洲（yíng）涪萬（péi）喧嘩（huá）2.下列加點的字中，書寫有誤的一項是()A.統(tǒng)籌華羅庚不無裨益錯綜復雜B.耽誤一蹴而就執(zhí)迷不悟臨事而迷C.禁錮拈輕怕重金榜題名小題大做D.深閨大放異采萬事俱備千頭萬緒3．下列加點字的釋義有錯誤的一組是()A.鱗次櫛比（排列）大快人心（痛快）好逸惡勞（厭惡）B.剛?cè)嵯酀ㄕ{(diào)劑）感同身受（感激）審時度勢（估計）C.適可而止（恰好）有的放矢（箭靶）拔地而起（陡然聳立）D.崇山峻嶺（陡峭）不蔓不枝（蔓延）嘆為觀止（嘆氣）4.下列依次填入句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤藶橥瑫r代人的完美、為他們的幸福而工作，自己達到完美。人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、偉大的哲人、卓越的詩人，他能成為完美的、真正偉大的人物。A.只有才能如果然而B.如果必能而且然而C.一旦就能況日但是D.只要就能并且但是5.下列句子沒有語病的一項是()A．數(shù)據(jù)顯示，今年3月份，在大規(guī)模設(shè)備更新政策對相關(guān)行業(yè)需求預期的拉動下，制造業(yè)新動能呈現(xiàn)較快增長。B.新時代青年踐行生態(tài)文明理念的途徑多種多樣，其中，植樹造林則是快速見效的一種。C.要使我國的旅游供給更為有效，重要的關(guān)鍵點是產(chǎn)業(yè)和空間兩個維度改變我國固有的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。D．2023年全年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值超過126萬億元，同比增長5.2％，中國經(jīng)濟“體質(zhì)”更強，“體量”更大。6.下列對文中詩句的理解和分析，有誤的一項是()A.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”指出了物候?qū)W上兩個重要的規(guī)律。B.“春風又綠江南岸，明月何時照我還”說明了物候是有區(qū)域性的，其中的“綠”字象征春天的到來。C.“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”中“楊柳”的意象說明了邊塞詩也把“綠柳”作為春天的標志。D.“二月聞子規(guī)，春耕不可遲……”寫出了候鳥與農(nóng)事的關(guān)系，說明了物候因時而異。7.下列對句子運用的表達方式，判斷不正確的一項是（）A.20多年來，閩寧兩省區(qū)建立對口扶貧協(xié)作關(guān)系，守望相助奔小康。(記敘)B.井噴，指的是種地層中流體噴出地面或者是流人井內(nèi)其他地層的現(xiàn)象。(描寫)C.斯人已去,風范長存!“鐵人精神”永世流傳!(抒情)D.在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。(議論)8.下列對《統(tǒng)籌方法》一文的理解，不正確的一項是()A.本文運用下定義、列圖表、列數(shù)字、舉例子等多種說明方法，科學準確、深入淺出地說明了統(tǒng)籌方法及其工作原理。B.本文是一篇事物說明文，文章按照邏輯順序介紹了統(tǒng)籌方法及其如何應用，倡導我們在生活實踐中運用此法，提高工作效率。C.文章中三張圖表不斷簡化，由具體到抽象，讓人們的思維隨著作者的敘說不斷升華。D.作者運用一些口語，如“好像是廢話”“窩了工”，并舉泡茶的例子，使道理通俗易懂；同時借用成語、文言詞語，如“萬事俱備，只欠東風”“卑之無甚高論”等，使語言生動活潑。9.下面有關(guān)調(diào)查問卷相關(guān)知識的說法錯誤的一項是()A.編制調(diào)查問卷時要控制問卷容量，回答問卷的時間不宜太長，以避免引起被調(diào)查者的反感。B.調(diào)查問卷的語言要采用專業(yè)術(shù)語，提升調(diào)查問卷的質(zhì)量。C.調(diào)查問卷一般不要求被調(diào)查者填寫姓名，以便被調(diào)查者能真實地反映自己的情況和想法。D.調(diào)查問卷中問題的排列應該有一定的邏輯順序，一般是先易后難、先具體后抽象。10．下列表述不正確的一項是()A.廣告詞的語言風格多樣但都必須簡明扼要、準確嚴謹。B.活動策劃書一般包括標題、正文和落款三部分。C.撰寫調(diào)查報告必須基于真實有效的調(diào)查及科學的分析。D.撰寫說明書時要使用形象生動的語言吸引讀者閱讀。二、填空題（18分）（一）按照下列詩句描寫景物的不同季節(jié)進行分類。（8分）①秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。②溪水覺暖微函碧，山杏經(jīng)春半吐紅。③孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。④銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。⑤春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。⑥柴門聞犬吠，風雪夜歸人。⑦小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1．表示春天的詩句2．表示夏天的詩句3．表示秋天的詩句4．表示冬天的詩句（二）寫出下列句子運用的說明方法。（10分）1．荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。頂端叫果頂，渾圓或尖圓。()2．舊記載中還有一些稀奇的品種，如細長如指形的“龍牙”、圓小如珠的“珍珠”，因為缺少經(jīng)濟價值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。()3．一個荔枝花序，生花可有一兩千朵，但結(jié)實總在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的諺語。()4.60年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達四五十克。還有四川合江產(chǎn)的“楠木葉”，《四川果樹良種圖譜》說它重19克左右。()5．因而把它比作“絳囊”“紅星”“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株樹以至成片的樹林，那就成為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬重”的絢麗景色了。()三、閱讀題（20分）（一）閱讀下面的詞作，完成題目。（9分）雨霖鈴柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說？1.這首詞的主要內(nèi)容是什么？（2分）___________________________________________________________________________________________________2.這首詞既摹寫了眼前離別之景，又抒發(fā)了別后思念之情。請把這些句子找出來仔細體會。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”歷來是為人傳誦的佳句，甚至有人拿它來代表柳詞。這兩句詞中的典型景物在我國傳統(tǒng)文化中有何特殊意義？詞人借此表達了怎樣的情懷？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文言文，完成題目。（11分）幼年時只知道荔枝干的殼和肉都是棕褐色的。上了小學，老師講授白居易的《荔枝圖序》，讀到“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”，實在無法理解，荔枝哪里會是紅色的！荔枝肉像冰雪那樣潔白，不是更可怪嗎？向老師提出疑問，老師也沒有見過鮮荔枝，無法說明白，只好不了了之。假如是現(xiàn)在，老師縱然沒有見過鮮荔枝，也可以找出科學的資料，給有點鉆牛角尖的小學生解釋明白吧。成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭，從遠處當然看不清它殼面的構(gòu)造，只有紅色映入眼簾，因而把它比作“絳囊”“紅星”“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株樹以至成片的樹林，那就成為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬重”的絢麗景色了。荔枝的成熟期，廣東是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月為盛期，“南州六月荔枝丹”指的是陰歷六月，正當陽歷七月。荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。又有黃荔，淡黃色而略帶淡紅。荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。頂端叫果頂，渾圓或尖圓。兩側(cè)從果頂?shù)降俨坑幸粭l溝，叫作縫合線，顯隱隨品種而不同。舊記載中還有一些稀奇的品種，如細長如指形的“龍牙”、圓小如珠的“珍珠”，因為缺少經(jīng)濟價值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。60年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達四五十克。還有四川合江產(chǎn)的“楠木葉”，《四川果樹良種圖譜》說它重19克左右，《中國果樹栽培學》則說大的重60克。1．下列對各句使用的說明方法，判斷錯誤的一項是()（2分）A.荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。（打比方）B.蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。（下定義）C.荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。（列數(shù)字）D．60年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達四五十克。（舉例子）2．下列關(guān)于選文第2段的理解，有誤的一項是()（2分）A.本段主要介紹了成熟荔枝的顏色、成熟期和主要產(chǎn)地。B.為了說明荔枝成熟后的顏色，作者運用了打比方、引用等說明方法，達到逼真、鮮明的效果。C.選段中引用的詩文，照應了課文的題目。D.選段中所寫的荔枝成熟期的日期與本篇題目所示時間不一致，反映了古人對事物的觀察不夠細致。3．說說白居易的《荔枝圖序》中關(guān)于荔枝的描述性詩句好在哪里，缺點是什么。（2分）__________________________________________4．選文第1段在文章中起到什么作用？（2分）__________________________________________5．文章在說明荔枝的形狀、大小時，運用了怎樣的說明順序？結(jié)合具體語句加以說明。（3分）__________________________________________四、綜合實踐活動（10分）你所在的班級擬開展一次“分享我的創(chuàng)業(yè)策劃”綜合實踐活動。請你積極參加，并完成以下任務。（1）請為本次活動擬寫一則宣傳標語。（2分）___________________________________________________________________________________________________（2）請寫出本次活動的目的。（2分）___________________________________________________________________________________________________（3）你打算編制一份《小家電企業(yè)創(chuàng)業(yè)策劃書》，在前期準備工作中，你打算怎樣獲取市場信息？請寫出至少兩個渠道。（2分）___________________________________________________________________________________________________(4)交流中。有評委質(zhì)疑你方案的可行性，你打算怎樣說服他?請描述你的“銷售前景”。（4分）___________________________________________________________________________________________________五、語言文字運用（6分）學校團委開展“我運動，我健康”主題活動，向全校同學征稿。請你結(jié)合平時參加或觀摩的體育活動，寫一段200字左右的運動場景介紹。