挖掘情感教育內(nèi)涵提昇學校德育效能

如何上好一堂體育課

——精心預設實現(xiàn)精彩課堂

楊勇上好每一節(jié)課，教好每一位學生

——中國教育學會會長顧明遠上好課：在課堂上通過自主、合作、探究學習，讓學生獲取知識、提升能力、豐富情感、完善人格。上好課：轉(zhuǎn)變教學觀念，有效的教學方法，采用啟發(fā)式，用最少的時間、最少的精力到達最優(yōu)的教學效果。上好課：培養(yǎng)學生的興趣，點燃學生的求知欲。上好課：教師要不斷反思，重視自我成長……上體育課做些什么？1.注重運動知識的傳授某項運動的起源與開展，主要特點是什么？如何做好準備活動，主要鍛煉什么，如何進行放松等？如現(xiàn)在的霧霾天氣不適合室外鍛煉，可在室內(nèi)進行運動量較小的運開工程。2.運動技能的傳授

課的分類：1、常態(tài)課自己的學生2、公開課準備時間較長借班上課內(nèi)容自定

長：優(yōu)質(zhì)課、3、比賽課教壇新秀評比課借班上課為主，準備時間〔內(nèi)容自定為主〕

短：評骨干、評職稱〔內(nèi)容抽簽為主〕

確定教學對象和教學內(nèi)容1.規(guī)定內(nèi)容，教學對象自定2.自定內(nèi)容和教學對象男生班女生班混合班：籃球和體操內(nèi)容很難上適當時候考慮男老師上女生課女老師上男生課e備課1.備學生2.吃透教材自我設計—專研教學參考書—翻閱相關書籍和雜志—查閱網(wǎng)絡教案和視頻—與組員、博客圈、體育教師群的老師進行磋商

3.備教法4.備教學媒體5.備場地器材6.備課后作業(yè)

巧布場地器材簡單實用平安上課的集合組織教學：常規(guī)

精彩的引入開場和導入

——是上好一堂體育課的關鍵精彩的引入不但可以激發(fā)學生學習的興趣，也可以點燃教師上課的激情。怎么才能精彩?1.緊貼根本局部的教學內(nèi)容2.為根本局部順利教學效勞3.符合高中學生的身心特點專項性準備活動為根本局部做好鋪墊寧波優(yōu)質(zhì)課評比中的一堂排球課，在開始局部把排球裁判員手勢用健美操的形式教給學生，配上音樂做起來，就很有新意。這給評委和觀課教師很深的印象，學生自然也容易記住，效果自然就好。印象深刻的一堂課

徒手操的創(chuàng)編同樣的操

單人操雙人操或多人操徒手持器械

原地行進間

有所不同就能給學生與評委或聽課者不一樣的感覺著裝得體：與學生服裝顏色有較大區(qū)分組織教學

往往容易忽略表達體育教師的課堂指揮能力與應變能力。講解精煉1.講得多，練得少怕學生聽不清楚語言表達不夠精煉2.怎么辦？配合圖示或示范進行講解3.選擇圖示自己的示范動作，圖解用書，網(wǎng)絡圖示，自己制作等示范位置：點、線、面示范是體育教師的根本功。標準、漂亮的示范動作具有強大的磁性，能吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，給“體育差生〞樹立學習的信心，讓“體育優(yōu)等生〞發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，確立新的目標。示范動作：正確到位富有激情，激發(fā)熱情

創(chuàng)新教學手段預防與糾正錯誤學生展示

培養(yǎng)平安意識和掌握平安要領體育教學中的平安，要靠師生共同來維護的。因此除教師外，學生也必須具有強烈的平安意識和掌握一些根本的平安要領與技能，要使保護平安成為每一個學生的自覺行動，女生穿增高鞋，天冷了，穿保暖鞋來上課等，教師要予以制止。適時運用課堂教學評價從體育學科特點出發(fā)，設計評價內(nèi)容、形式、方法，應以鼓勵、鼓勵為主，以調(diào)動學生學習的興趣和參與的積極性，增強學生的信心。在課堂教學中，能夠正確、靈活地運用鼓勵性評價、診斷性評價及其他評價的方法，給學生以及時、真實、明確的學習反響信息?？茖W設計運動負荷