暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4000字

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4000字伴著七月炎炎夏日我支部在校、院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下按照xx提出的“四個(gè)新一代”的要求健康成長(zhǎng),以昂揚(yáng)向上的精神面貌貫徹黨的十七大的精神為我們的大學(xué)生活開拓新的旅程我支部開展了以文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在為期七天的實(shí)踐活動(dòng)中我們緊圍繞廣東省湛江師范學(xué)院“應(yīng)用型”辦學(xué)方向深入理解學(xué)?！鞍l(fā)展是主題學(xué)術(shù)是根本質(zhì)量是生命特色是品牌”的辦學(xué)理念發(fā)展學(xué)校“崇德博雅弘志信勇”的校訓(xùn)依托青年志愿者和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊扣大學(xué)生復(fù)合型人才素質(zhì)培養(yǎng)開拓實(shí)踐領(lǐng)域在吳川市鄭山中學(xué)播種知識(shí)的種子給實(shí)踐基地學(xué)校帶去了新的理念、新的氣象為學(xué)?？菰锏膶W(xué)習(xí)生活增添了新鮮與活力使學(xué)校呈現(xiàn)出一片青春洋溢的景象我們的足跡延伸到吳川市長(zhǎng)岐鎮(zhèn)的村村落落給那里的人民帶去了新的觀念學(xué)校的校長(zhǎng)和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)以及交辦主任對(duì)我們這次活動(dòng)都給與大力的支持和高度的肯定本次實(shí)踐活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的高度重視和肯定同時(shí)也受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎現(xiàn)在我對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)做如下的總結(jié)：(一)啟動(dòng)篇：志愿服務(wù)義不容辭出發(fā)前我們制定詳細(xì)的計(jì)劃書召開動(dòng)員大會(huì)和開展相應(yīng)的試講活動(dòng)充分的分配好各個(gè)人的職務(wù)讓隊(duì)員們?cè)谒枷肷献龊贸浞值臏?zhǔn)備年7月20日在這個(gè)特殊的日子里我們06教育技術(shù)學(xué)(1)班社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)?wèi)阎胺?wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)”的滿腔熱情和帶著校、院團(tuán)委的殷切期望帶著激動(dòng)的心情從湛江師范學(xué)院踏上我們實(shí)踐的旅程(二)開班典禮篇：用激情開啟新的旅程用青春放飛新的夢(mèng)想我們的開班儀式于7月21日早上在鄭山中學(xué)舉行場(chǎng)面的氣氛隆重而熱鬧在開班儀式上基地副校長(zhǎng)首先發(fā)表了講話他向我們服務(wù)對(duì)表達(dá)熱烈的歡迎和殷切的期待接著是我們帶隊(duì)老師沈丹丹發(fā)表講話老師對(duì)湛江師范作了詳細(xì)的介紹也對(duì)我們服務(wù)隊(duì)以及基地學(xué)校做出期盼希望我們能在實(shí)踐中收到累累碩果最后隊(duì)長(zhǎng)代表服務(wù)隊(duì)講話充分的闡述服務(wù)的目的、內(nèi)容和指導(dǎo)思想以及我們服務(wù)隊(duì)員的決心整個(gè)儀式活動(dòng)的流程和場(chǎng)景均有我服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員一起策劃我們的流程得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)因?yàn)檫@是他們學(xué)校有史以來最隆重、最正式的一次開班典禮活動(dòng)他們當(dāng)即對(duì)我們的活動(dòng)充滿信心也對(duì)我們服務(wù)對(duì)充滿希望開班典禮的舉行和支教的分班及選課都進(jìn)行得非常的順利這為我們的隊(duì)員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生樹立信心為接下來的工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)(三)支教篇：情駐農(nóng)村教育心系學(xué)生前途義務(wù)支教是本次實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)是我們師范生技能的集中體現(xiàn)是將我們的知識(shí)和技能傳授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生的最直接體現(xiàn)也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會(huì)回報(bào)社會(huì)追求的最中目標(biāo)同時(shí)是我們師范生師范技能逐漸走向成熟、逐步得到提高的重要體現(xiàn)也是體現(xiàn)我們的人生價(jià)值的重要標(biāo)志支教內(nèi)容分為課堂文化教育和第二課堂教育課堂文化教育以班級(jí)為單位開展班級(jí)授課第二課堂是由個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好自主選擇課程這樣的選課與大學(xué)的公選課程序類似受到學(xué)生的熱烈歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定我們課程的安排使當(dāng)?shù)乩蠋煘橹鹑菸幕逃膬?nèi)容主要是針對(duì)該校學(xué)生的知識(shí)水平設(shè)定的對(duì)該校學(xué)生因材施教收到良好的效果第二課堂是文化課堂的延伸是為了豐富學(xué)生課余生活而設(shè)定的主要課程有：街舞、拉丁舞、交誼舞、健美操、手語舞、武術(shù)、籃球等課程內(nèi)容生動(dòng)、豐富而多彩為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了新的體驗(yàn)同時(shí)也開拓了他們的生活視野以此鼓勵(lì)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)、為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)為主要目的的(四)調(diào)研篇：深入調(diào)查關(guān)注社會(huì)民情“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民的增收問題農(nóng)民的收入不僅關(guān)系到農(nóng)民的利益和農(nóng)村的發(fā)展而且直接關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的主要因素針對(duì)農(nóng)業(yè)的增收問題和農(nóng)村信息化的普及程度我調(diào)研支隊(duì)對(duì)長(zhǎng)岐鎮(zhèn)各村莊進(jìn)行調(diào)查以及提供提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相應(yīng)對(duì)策和新的思路以問卷的形式對(duì)村民進(jìn)行調(diào)查是我們調(diào)研的主要方式為擴(kuò)大湛江師范學(xué)院和本服務(wù)隊(duì)的影響力和知名度我們每次出發(fā)之前都帶上校實(shí)踐旗和本服務(wù)隊(duì)的隊(duì)旗調(diào)研是“三下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容之一我們隊(duì)員深知身負(fù)重任頂著烈日深入各個(gè)村莊調(diào)查我們除了以問卷的方式調(diào)研外還進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研、訪問調(diào)研從而充分了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況調(diào)查完該鎮(zhèn)的村莊外我們還到吳川市中心調(diào)研對(duì)該地的經(jīng)濟(jì)情況作深入調(diào)研和考察在調(diào)研的過程中我們服務(wù)隊(duì)員本著友好的態(tài)度和當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣?、溝通盡管一開始當(dāng)?shù)氐娜罕妼?duì)我們的采訪持著懷疑的態(tài)度但在我們隊(duì)員的耐心和誠(chéng)懇的態(tài)度的感染下他們從逐漸接受我們到熱情接待我們他們總是很真切的反應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況同時(shí)也提出他們對(duì)國(guó)家建設(shè)農(nóng)村的希望和信心我們調(diào)研組的隊(duì)員能抓住當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)專挑可以乘涼和小賣部等人群比較集中的地方進(jìn)行調(diào)研這樣既節(jié)省了步行的時(shí)間更能收集到廣大群眾的共鳴在調(diào)研的過程中我們也會(huì)協(xié)調(diào)宣傳組的工作時(shí)刻向群眾介紹我們服務(wù)隊(duì)的情況和我們所舉行的所有活動(dòng)在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量(五)宣傳篇：深入大街小巷傳播知識(shí)信息為了提高湛江師范學(xué)院的知名度和我服務(wù)隊(duì)的影響力我們開設(shè)專門的宣傳隊(duì)深入長(zhǎng)岐鎮(zhèn)各地方進(jìn)行宣傳主要宣傳湛師的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和本服務(wù)隊(duì)的主要目的以及本服務(wù)隊(duì)的主要活動(dòng)內(nèi)容在宣傳的過程中我們不忘為農(nóng)民伯伯、阿姨們做些簡(jiǎn)單的農(nóng)活我們宣傳組的隊(duì)員以專業(yè)的素質(zhì)在各村莊進(jìn)行大力的宣傳在張貼海報(bào)前不忘征求當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖娢覀兊暮?bào)是否可以張貼在墻上我們的謙虛、熱情有禮得到了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨荣潛P(yáng)(六)勞動(dòng)篇：日曬雨淋終不悔為取勞動(dòng)新體驗(yàn)為加強(qiáng)隊(duì)員老師和學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的觀念深入體會(huì)勞動(dòng)的快樂和農(nóng)民的艱辛我支隊(duì)征求學(xué)校的意見在校內(nèi)開展一場(chǎng)校園“衛(wèi)生清潔、除草大集會(huì)”的大型勞動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)開展的過程中師生都忙乎悅乎大家都干勁十足忘記了勞動(dòng)帶來的疲勞謹(jǐn)記著勞動(dòng)的快樂勞動(dòng)場(chǎng)面喧鬧而和諧的情景感動(dòng)著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們學(xué)校的教導(dǎo)主任張主任和李惠欣老師也投身到我們的勞動(dòng)中來經(jīng)過這次勞動(dòng)我們隊(duì)員老師和學(xué)生對(duì)農(nóng)間勞作有了更深一層的新體驗(yàn)也體會(huì)到古人所說的“粒粒皆辛苦”的真切含義這次勞動(dòng)為我們的未來之旅鋪下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)在腦力勞動(dòng)的同時(shí)不能忘記體力勞動(dòng)體力勞動(dòng)才是生存之本(七)座談會(huì)篇：體察民情實(shí)時(shí)匯報(bào)了解基礎(chǔ)教育實(shí)況經(jīng)過三天的調(diào)研之后我們總結(jié)了各村莊的具體情況針對(duì)這些情況隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)部分隊(duì)員和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)梁亞統(tǒng)、教辦主任車進(jìn)程、校長(zhǎng)許智等領(lǐng)導(dǎo)開了一次座談會(huì)此次座談會(huì)歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)主要針對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)、農(nóng)業(yè)扶持、農(nóng)民信息培訓(xùn)、農(nóng)村未來發(fā)展規(guī)劃、村民監(jiān)督村委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)以及農(nóng)村教育的狀況開展的首先梁亞統(tǒng)鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村信息化的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳盡的闡述也對(duì)未來的規(guī)劃做出了設(shè)想同時(shí)也介紹了目前村莊的監(jiān)督機(jī)構(gòu)的建設(shè)情況車進(jìn)程主任則對(duì)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀的教育情況作了全面的分析分析現(xiàn)在九年義務(wù)教育在農(nóng)村普及的利弊因素以及農(nóng)村教育普遍存在的“只管教、不敢管”的現(xiàn)象這種觀念以深入到當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育的領(lǐng)域中大大挫傷了教師的教學(xué)積極性最后鎮(zhèn)長(zhǎng)和主任用激勵(lì)的語言教導(dǎo)我們要看到教育事業(yè)積極的方面將來好好投身于祖國(guó)的教育事業(yè)并承諾以后會(huì)大力支持我們回去搞一切有益的活動(dòng)(八)慰問篇：點(diǎn)滴問候點(diǎn)滴關(guān)懷傳遞愛的信息為貫徹團(tuán)委布置的工作在實(shí)踐期間我們深入了解當(dāng)?shù)亍拔灞簟钡纳钋闆r當(dāng)我們踏進(jìn)“五?！崩先说募业臅r(shí)候心情是沉重的因?yàn)樗麄冏〉暮?jiǎn)陋、吃的簡(jiǎn)樸、用的是我們想像不到的他們有些家里連最基本的電燈都沒有讓我們看到都覺得心酸我們了解到當(dāng)?shù)氐摹拔灞！逼鋵?shí)就是每個(gè)月一百元的生活補(bǔ)助當(dāng)他們知道我們是代表湛江師范學(xué)院去慰問他們的時(shí)候他們熱情的接待了我們激動(dòng)的握住我們隊(duì)員的手表現(xiàn)出無限的欣慰通過這次的慰問我們的隊(duì)員更深刻的體會(huì)到基層人民生活的艱辛更加懂得如何關(guān)心他人(九)成果展篇：精彩繽紛現(xiàn)成果銘記于心師生情“一分耕耘一分收獲”一場(chǎng)成果展午會(huì)將我們?cè)凇叭锣l(xiāng)”期間所取得的碩碩成果展現(xiàn)在鄭山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和初一級(jí)的同學(xué)以及當(dāng)?shù)卮迕竦拿媲柏S富多彩而又富有新意的節(jié)目贏得在場(chǎng)所有觀眾的喝彩整個(gè)成果展體現(xiàn)了“激揚(yáng)青春共建和諧”的主題我們的成功舉辦和圓滿結(jié)束得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和充分肯定校長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)表講話主要強(qiáng)調(diào)我們這次實(shí)踐活動(dòng)所帶給該校的活力感謝我們服務(wù)隊(duì)為他們灌施新的思想和理念最后服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作了詳細(xì)的總結(jié)和匯報(bào)(十)總結(jié)篇：總結(jié)過去展眼未來相信明天會(huì)更好在為期七天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中我們的收獲是豐富的在這次活動(dòng)中我們的隊(duì)員不僅得到了鍛煉、能學(xué)以致用也達(dá)到了服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的最終目的同時(shí)實(shí)踐基地學(xué)校的學(xué)生們不僅在學(xué)習(xí)上、在生活上也有了新的體驗(yàn)這是我們隊(duì)員們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的見證也讓我們隊(duì)員對(duì)未來的事業(yè)建立起充分的信心(十一)送別篇：離別的淚水難忘的師生情在我們回校之前學(xué)校的學(xué)生自發(fā)的來歡送我們?cè)缟狭c(diǎn)多就停留在我們的宿舍門外等候生怕會(huì)錯(cuò)過歡送他們的老師的機(jī)會(huì)在離別的那一刻我們的老師和學(xué)生都流下了留戀而感人的流水我們彼此的淚水體現(xiàn)了我們深厚的感情這一切都是我們所取得的成果的最直接體現(xiàn)沒有付出就沒有收獲我們的付出換來了學(xué)生不舍的情懷(十二)勵(lì)志篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)縱觀本服務(wù)隊(duì)在吳川市長(zhǎng)岐鎮(zhèn)鄭山中學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)無論從隊(duì)員表現(xiàn)的精神面貌、團(tuán)隊(duì)合作精神還是在當(dāng)?shù)厮?/p>