高考復習：文言文特殊句式

2025屆高考復習——文言文特殊句式古代漢語中的特殊句式主要有：

一、判斷句

二、被動句

三、省略句

四、倒裝句一、判斷句1.……是……問今是何世，乃不知有漢翻譯：問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝

2.……者，……

四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父……翻譯：（同游的）四個人是：廬陵人蕭君圭，字君玉；長樂人王回，字深甫……

3.……也

項脊軒，舊南閣子也。翻譯：項脊軒，就是原來的南閣子。4.……者也沛公之參乘（cānshèng）樊噲者也

翻譯：是沛公的參乘樊噲

5.……者，……也陳勝者，陽城人也。翻譯：陳勝是陽城人。

6.乃、則、即、為等副詞表示判斷即今之傫然在墓者

翻譯：就是現(xiàn)在一起埋葬在墓中的人。此乃臣效命之秋也

翻譯：這就是我為公子貢獻生命的時候了。此則岳陽樓之大觀也

翻譯：這就是岳陽樓的雄偉景象。如今人方為刀俎，我為魚肉

翻譯：現(xiàn)在人家正是刀和砧板，我是（砧板）上的魚和肉。7.語義上主謂直接判斷劉備天下梟雄

翻譯：劉備是天下的英雄。

8.“非”表否定判斷

臂非加長也

翻譯：手臂不是加長了。六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦翻譯：六國破滅了，不是兵器不鋒利，作戰(zhàn)不好，弊端在于賄賂秦國。

練習：找出判斷句標志并翻譯。1.南陽劉子驥，高尚士也。翻譯：南陽劉子驥，是高尚的人士。2.不知天上宮闕，今夕是何年。翻譯：不知道在天上的宮殿，今天晚上是何年何月。3.是吾劍之所從墜——語義直接判斷翻譯：這兒是我的劍掉下去的地方。4.非挾太山以超北海之類也

翻譯：不是屬于（用胳膊）夾著泰山來跳過渤海這一類的事。二、被動句1.……見……秦城恐不可得，徒見欺翻譯：秦國的城池恐怕不可以得到，白白地被欺騙

2.……于……而君幸于趙王翻譯：而您被趙王寵幸

3.……見……于……臣誠恐見欺于王而負趙翻譯：我確實害怕被大王欺騙而辜負趙國

4.……受……于……吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人翻譯：我不能夠拿整個吳國的土地、十萬的百姓，被別人牽制5.……為……為天下笑，何也？翻譯：被天下人恥笑，為什么呢？

6.……為所……若屬皆為所虜翻譯：你們這些人都將要被俘虜7.……為……所……羸兵為人馬所蹈藉翻譯：羸弱的士兵被人和馬踩踏

8.……被……信而見疑，忠而被謗翻譯：誠信（的人）卻被懷疑，忠心（的人）卻被誹謗

9.動詞本身表被動洎牧以讒誅翻譯：等到李牧因為讒言被誅殺

練習：找出被動句標志并翻譯。1.眾人皆醉我獨醒，是以見放。翻譯：眾人都醉了，唯獨我清醒的，因此被放逐。2.有如此之勢，而為秦人積威之所劫翻譯：有如此（好）的形勢，卻被秦國人積久而成的威勢脅迫。3.血色羅裙翻酒污翻譯：紅色的羅裙被翻倒的酒弄臟三、倒裝句倒裝句分如下類型：（一）賓語前置（二）定語后置（三）狀語后置（四）主謂倒置主語：是執(zhí)行句子的行為或者動作的主體。謂語：對主語動作或狀態(tài)的陳述或說明。賓語：又稱“受詞”，指動作的接受者。倒裝句：主語（定語）［狀語］謂語賓語＋＋＋＋＋<補語>（定語）＋我

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語文。（現(xiàn)在的）[非常]（高一的）（極了）定語后置例：馬之千里者狀語后置例：輕于鴻毛賓語前置例：何陋之有？1.否定句中，代詞作賓語，賓語前置（否定詞：不、弗、未、非、否、毋、無、莫……）

（1）古之人不余欺也-古之人不欺余也翻譯：古代的人不欺騙我

（2）未之有也-未有之也翻譯：沒有這種事情（這種情況）

（3）不患人之不己知-不患人之不知己翻譯：不擔心別人不知道自己

2.疑問句中，代詞作賓語，賓語前置

（疑問代詞：誰、孰、何、曷、奚、胡、安、焉……）

（1）大王來何操？-大王來操何？翻譯：大王來的時候帶了什么？

（2）不然，籍何以至此？不然，籍以何至此？翻譯：不這樣的話，我憑什么會這樣？

（3）客何為者？-客為何者？翻譯：您是做（干）什么的？

3.之、是作為賓語前置句的標志

（1）句讀之不知，惑之不解-不知句讀，不解惑翻譯：不知道句讀，不解決疑惑

（2）宋何罪之有？-宋有何罪？翻譯：宋國有什么罪？

（3）我楚國之為-我為楚國翻譯：我為楚國（做這件事的）（4）唯利是圖

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唯命是從-唯圖利

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唯從命翻譯：只圖謀利益/只聽從命令4.介詞“以”的賓語提前

（1）一言以蔽之-以一言蔽之

翻譯：用一句話來概括

（2）秋以為期-以秋為期翻譯：用秋天作為期限

（3）楚戰(zhàn)士無不一以當十

-楚戰(zhàn)士無不以一當十翻譯：楚國的戰(zhàn)士沒有不用一人個來抵擋十個人的練習1.以為莫己若翻譯：認為沒有人比得上自己2.無乃爾是過與翻譯：恐怕要責備你吧3.夫晉，何厭之有？翻譯：晉國，有什么滿足的呢？4.子何恃而往？翻譯：你依靠什么去呢？1.中心語+定語+者

（1）求人可使報秦者-求可使報秦人者翻譯：尋求（可以出使給秦國報信的）人

（2）村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲-村中好事少年者馴養(yǎng)一蟲翻譯：村中有（好事的）少年，馴養(yǎng)了一只蟋蟀

2.中心語+之+定語（1）蚓無爪牙之利

，筋骨之強-蚓無利之爪牙，強之筋骨。翻譯：蚯蚓沒有（鋒利的）爪子和牙齒，沒有（強勁）的筋骨

（2）居廟堂之高則憂其民-居高之廟堂則憂其民

翻譯：處在高高的朝廷。

3.中心語+之+定語+者

（1）石之鏗然有聲者-鏗然有聲之石者

翻譯：發(fā)出（鏗然聲音的）石頭

練習1.遂率子孫荷擔者翻譯：于是（愚公）率領(lǐng)（能挑擔子的）兒孫2.縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？翻譯：（能夠不改變他們志向的）士大夫，（這么大的）天下，有幾個人呢？狀語：用來修飾、限定、說明謂語動詞。1.謂語動詞+介詞結(jié)構(gòu)（于……）

（1）何以自托于趙-何以于趙自托翻譯：憑什么自己在趙國托身呢？

（2）冰，水為之，而寒于水-冰，水為之，而于水寒

翻譯：冰是水做成的，卻比水寒冷

（3）客之美我者，欲有求于我也-客之美我者，欲于我有求也翻譯：客人以我為美，是想要對我有要求。2.謂語動詞+介詞結(jié)構(gòu)（以……）（1）戒奢以儉-以儉戒奢翻譯：用節(jié)儉來戒掉奢侈（2）雖董之以嚴刑，震之以威怒-雖以嚴刑董之，震之以威怒

翻譯：即使用嚴酷的刑罰督責他們，用威風怒氣去震懾他們主謂倒裝（1）甚矣，汝之不惠-汝之不惠，甚矣

翻譯：你不聰明太厲害了（你太不聰明了）（2）美哉，

我少年中國-我少年中國，美哉

翻譯：我的少年中國，多美啊

（3）不仁哉！梁惠王也-梁惠王也，不仁哉！翻譯：梁惠王，不仁義啊四、省略句一、省略主語（1）承前省略。如“沛公軍霸上，（沛公）未得與項羽相見。”（2）蒙后省略。（公）度我至軍中，公乃入。（3）對話省略。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“今日之事）甚急。”“（彼）位卑則足羞。（2023·全國乙卷）其妻曰：“吾觀晉公子，萬乘之主也；其左右從者，萬乘之相也。今窮而出亡過于曹，曹遇之無禮。此若反國，必誅無禮，則曹其首也。子奚不先自貳焉。”負羈曰：“諾。”盛黃金于壺，充之以餐，加壁其上，夜令人遺公子。公子見使者，再拜，受其餐而辭其璧。（節(jié)選自《韓非子·十過》）“盛黃金于壺”是介詞結(jié)構(gòu)后置，介詞結(jié)構(gòu)“于壺”置于“盛”之后，正常語序為“〔于壺〕盛黃金”；“充之以餐”是介詞結(jié)構(gòu)后置，介詞結(jié)構(gòu)“以餐”置于“充”之后。“〔以餐〕充之”。“加璧其上”省略句+介詞結(jié)構(gòu)兵置，省略介詞“于”，應為“加璧（于）其上”→“〔（于）其上〕加璧”。譯文：（于是）在壺里裝上黃金，用食物把壺裝滿，又在壺上加了塊玉璧，晚上派人送給晉公子。（2022·全國乙卷）武王克殷，召太公而問曰：“將奈其士眾何？”太公對曰：“臣聞愛其人者，兼屋上之烏；憎其人者，惡其余胥。咸劉厥敵，靡使有余，何如？”王曰：“不可。”（節(jié)選自《說苑·貴德》）“奈……何”固定句式，與“如（若）……何”一樣，表疑問，可譯為“把……怎么辦”“拿……怎么樣”等。譯文：周武王攻破殷商后，召見姜太公詢問道：“要怎么處置殷商的士人和百姓呢？”（2023·河北保定5月三模）顏率曰：“弊邑固竊為大王患之。夫鼎者，非效醯壺醬甀耳，可懷挾提挈