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中班語言公開課教案:大樹媽媽我設(shè)計(jì)這節(jié)中班語言公開課的初衷,是希望通過這個(gè)活動(dòng),讓孩子們能夠在愉快的氛圍中,學(xué)習(xí)并掌握大樹媽媽的相關(guān)知識,同時(shí),培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和表達(dá)能力。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解大樹媽媽的相關(guān)知識,知道大樹媽媽的特點(diǎn)和作用。2.通過觀察、想象和表達(dá),培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和表達(dá)能力。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識和分享精神。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):讓孩子們理解并表達(dá)大樹媽媽的特點(diǎn)和作用。2.教學(xué)重點(diǎn):讓孩子們通過觀察、想象和表達(dá),培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和表達(dá)能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:大樹媽媽的圖片、視頻、大樹媽媽的道具等。2.學(xué)具:畫筆、畫紙、剪刀、膠水等。四、活動(dòng)過程1.熱身活動(dòng)(5分鐘)通過唱兒歌、做游戲等方式,讓孩子們充分活躍起來,調(diào)動(dòng)他們的積極性。2.引入活動(dòng)(10分鐘)展示大樹媽媽的圖片和視頻,讓孩子們觀察并說出大樹媽媽的特點(diǎn)。3.主題活動(dòng)(10分鐘)a)讓孩子們分組討論,想象自己是樹寶寶,大樹媽媽會(huì)怎樣照顧他們。b)每組派代表分享他們的想法和討論結(jié)果。c)邀請孩子們上臺(tái),扮演大樹媽媽,體驗(yàn)照顧樹寶寶的感覺。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)(10分鐘)a)讓孩子們用畫筆、剪刀、膠水等工具,制作屬于自己的大樹媽媽。b)邀請孩子們上臺(tái),展示并介紹自己的大樹媽媽。通過提問方式,回顧本次活動(dòng),檢查孩子們對大樹媽媽的了解程度。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.活動(dòng)難點(diǎn):讓孩子們理解并表達(dá)大樹媽媽的特點(diǎn)和作用。2.活動(dòng)重點(diǎn):讓孩子們通過觀察、想象和表達(dá),培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和表達(dá)能力。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過本次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)孩子們的想象力非常豐富,他們扮演大樹媽媽的時(shí)候,都能想到很多溫馨的照顧方式。同時(shí),他們也通過實(shí)踐活動(dòng),加深了對大樹媽媽的了解。2.拓展延伸:在課后,我可以鼓勵(lì)孩子們在家里觀察大樹媽媽,了解大樹媽媽的生長過程,并把自己的觀察記錄下來,下次活動(dòng)時(shí)分享。這樣,既能鞏固孩子們的知識,也能培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在這次中班語言公開課中,有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。孩子們對大樹媽媽的特點(diǎn)和作用的理解和表達(dá)。觀察、想象和表達(dá)的環(huán)節(jié),以及實(shí)踐活動(dòng)中的大樹媽媽的制作過程。孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識和分享精神的培養(yǎng)。對于孩子們對大樹媽媽的特點(diǎn)和作用的理解和表達(dá),我認(rèn)為這是本次活動(dòng)的教學(xué)難點(diǎn)。因?yàn)樵谌粘I钪?,孩子們可能對大樹媽媽有了一些基本的了解,但是如何讓他們能夠用語言準(zhǔn)確地表達(dá)出來,這是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此,我在引入活動(dòng)中,通過展示大樹媽媽的圖片和視頻,讓孩子們觀察并說出大樹媽媽的特點(diǎn),為他們提供了直觀的素材和語言的示范。同時(shí),在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我邀請孩子們上臺(tái),扮演大樹媽媽,體驗(yàn)照顧樹寶寶的感覺,讓他們在實(shí)際行動(dòng)中感受大樹媽媽的作用,從而能夠更好地理解和表達(dá)。觀察、想象和表達(dá)的環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)既能夠培養(yǎng)孩子們的觀察力,又能夠激發(fā)他們的想象力,還能夠提高他們的表達(dá)能力。在觀察環(huán)節(jié)中,我讓孩子們觀察大樹媽媽的圖片和視頻,引導(dǎo)他們注意大樹媽媽的外貌特征和生長環(huán)境。在想象環(huán)節(jié)中,我讓孩子們分組討論,想象自己是樹寶寶,大樹媽媽會(huì)怎樣照顧他們。這個(gè)環(huán)節(jié)既能夠培養(yǎng)孩子們的想象力,還能夠讓他們在討論中學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)。在表達(dá)環(huán)節(jié)中,我邀請孩子們上臺(tái),展示并介紹自己的大樹媽媽,讓他們有機(jī)會(huì)在眾人面前表達(dá)自己的想法和感受。大樹媽媽的制作過程是實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。通過制作屬于自己的大樹媽媽,孩子們不僅能夠鞏固對大樹媽媽的理解,還能夠提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在制作過程中,我引導(dǎo)孩子們用畫筆、剪刀、膠水等工具,發(fā)揮自己的想象力,制作出獨(dú)特的大樹媽媽。在制作完成后,我邀請孩子們上臺(tái),展示并介紹自己的大樹媽媽,讓他們感受到成就感和自豪感。本次活動(dòng)中,我重點(diǎn)關(guān)注了孩子們對大樹媽媽的特點(diǎn)和作用的理解和表達(dá)、觀察、想象和表達(dá)的環(huán)節(jié)、大樹媽媽的制作過
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