文明禮儀活動(dòng)方案

文明禮儀活動(dòng)方案為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的文明禮儀活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。文明禮儀活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想：文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和文明禮儀素養(yǎng)，結(jié)合“文明辦，教體局”文件精神，決定在全校師生中開(kāi)展文明禮儀教育，大力開(kāi)展生活禮儀，社會(huì)禮儀，校園禮儀宣傳教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。二、活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)總目標(biāo)：以“文明禮儀伴我行”為主題，大力開(kāi)展生活禮儀、社會(huì)禮儀、校園禮儀宣傳活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；1、生活禮儀：結(jié)合創(chuàng)建文明班級(jí)等活動(dòng)開(kāi)展生活禮儀教育活動(dòng)：宣傳講究衛(wèi)生、體態(tài)端莊，穿著得體，相互禮讓、尊老愛(ài)幼，鄰里和睦，文明就餐，文明休息等禮儀常識(shí)，糾正亂扔垃圾，隨地吐痰，高聲喧嘩等不文明行為。2、社會(huì)禮儀：圍繞社會(huì)交往中公民應(yīng)遵守的基本禮儀常識(shí)和社會(huì)行為準(zhǔn)則，宣傳遵守公共秩序，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物、文明行車，文明乘車，文明行路，文明游覽，文明參加活動(dòng)等禮儀知識(shí)。著重糾正違章行駛，違章停車、破壞綠化，損壞公物，跨越護(hù)欄等不良行為。3、校園禮儀：以文明禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，在中小學(xué)生中開(kāi)展禮儀、禮節(jié)、禮貌“三禮”教育，大力宣傳師生之禮，同學(xué)之禮，學(xué)習(xí)中小學(xué)日常行為規(guī)范，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，著重糾正相互攀比，鋪張浪費(fèi)等不良行為。三、活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”的主題教育系列活動(dòng)。1、展示禮儀結(jié)合文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)全體學(xué)生做文明禮儀的踐行者，做文明禮儀的宣傳者，做文明禮儀的示范者，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動(dòng)。每個(gè)中隊(duì)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展系列展示活動(dòng)：班班評(píng)選“文明好學(xué)生”，班班出版“文明禮儀”專題板報(bào)，班班開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合十星創(chuàng)建，學(xué)校評(píng)選“十佳文明禮儀之星”，展示十佳之星的風(fēng)采，利用集體晨會(huì)、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等陣地予以展示。開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)（根據(jù)年級(jí)段學(xué)生特點(diǎn)，低年級(jí)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”書畫比賽；中年級(jí)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)比賽。）2、宣傳禮儀面向全體隊(duì)員，面向家庭和社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，著力營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)“和諧家庭”、“文明校園”的良好氛圍，全校各個(gè)班級(jí)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)家庭”、“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“小手拉大手，文明路上一起走”宣傳教育活動(dòng)。班級(jí)可制作“文明好學(xué)生”宣傳資料，在班級(jí)進(jìn)行宣傳展示。四、活動(dòng)安排：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年3月第一周）少先隊(duì)制定“文明禮儀伴我行”活動(dòng)方案，進(jìn)行文明禮儀系列活動(dòng)的宣傳和倡議。第二階段：組織實(shí)施（20xx年3月第二周）1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)。2、“文明禮儀伴我行”征文：“寫好人好事，寫和諧社會(huì)”主題征文比賽，寫所見(jiàn)所聞所感，從更高角度認(rèn)識(shí)文明禮儀，增進(jìn)文明禮儀的深層教育。3、舉行“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)（1——6年級(jí)）4、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)比賽（4、5、6年級(jí)）5、“文明禮儀伴我行”演講比賽活動(dòng)(三、四年級(jí))講文明，知禮儀，通過(guò)主題演講比賽，豐富文明禮儀教育的形式，培養(yǎng)同學(xué)們文明禮儀的習(xí)慣，展示各中隊(duì)文明禮儀的風(fēng)采。第四階段：鞏固推廣1、總結(jié)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。2、開(kāi)展“小手拉大手，文明路上一起走”主題教育活動(dòng)。讓學(xué)生用自己在學(xué)校學(xué)到的文明禮儀知識(shí)，幫助父母改掉自身的不文明行為，讓文明之花開(kāi)遍身邊的每一個(gè)角落。3、開(kāi)展優(yōu)秀活動(dòng)展示、交流活動(dòng)。文明禮儀活動(dòng)方案2一、班會(huì)目的：讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀包括哪些方面。明白文明禮儀體現(xiàn)在語(yǔ)言、行為、生活、待人處事等方面。并對(duì)比文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生近段時(shí)間的表現(xiàn)，由師生共同評(píng)出文明小標(biāo)兵，力爭(zhēng)全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。二、班會(huì)準(zhǔn)備：1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)并進(jìn)行分工，收集禮貌用語(yǔ)和典型事例，排練小品、歌曲、朗誦等節(jié)目3．把收集到的文明不文明行為和文明禮儀知識(shí)制成幻燈片。三、班會(huì)的過(guò)程：1、主持人宣布班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始開(kāi)始。2、教師講話。給學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。禮儀就是律己，敬人。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢。生各抒己見(jiàn)。（語(yǔ)言、行為、課堂課間、待人處事等方面指導(dǎo)回答）。師總結(jié)。3、主持人介紹文明禮儀知識(shí)。節(jié)目表演：小品《富人與窮人》，并讓同學(xué)進(jìn)行討論誰(shuí)是真正的富人；4、朗誦《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》，《文明禮儀之歌》；5、討論同學(xué)之間的禮儀還要注意哪些?6、小品《電話禮儀》7、分組展示收集到的禮貌用語(yǔ)和有關(guān)文明行為的事例。放映事先做好的幻燈片。8、對(duì)照各組的表現(xiàn)，評(píng)選出幾名文明標(biāo)兵。7、班主任總結(jié)：8、主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。文明禮儀活動(dòng)方案3活動(dòng)前奏主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！點(diǎn)擊《出旗曲》主持人乙：禮畢！唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。主持人甲：請(qǐng)坐?。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。甲：老師們乙：同學(xué)們合：大家下午好！甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，甲：人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。乙：現(xiàn)在我宣布：“五（4）班文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（二）文明大家談甲：首先請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》，表演者：甲：同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？（自由發(fā)言）乙：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。甲：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。乙：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。甲：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。乙：是啊，趕快有請(qǐng)同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請(qǐng)！（學(xué)生講故事）甲：聽(tīng)了這些故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢？（三）、我問(wèn)你答乙：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽(tīng)題。（1）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？（2）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？（3）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？甲：（1）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？（2）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？乙：我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀，希望同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。（四）欣賞節(jié)目甲：現(xiàn)在讓我們欣賞由四位同學(xué)帶來(lái)的三句半：《校園禮儀》。乙：四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊，看來(lái)文明禮儀無(wú)處不在！下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀要“十講”》。甲：同學(xué)們的表演真棒，學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生，請(qǐng)聽(tīng)快板《我們都要講公德》甲：在社會(huì)上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；乙：在校園里，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛(ài)心屋。乙：請(qǐng)聽(tīng)校園童謠《拍手歌》甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在有請(qǐng)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦——《文明禮儀伴我行》乙：是呀！這位同學(xué)說(shuō)得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會(huì)放光芒。文明禮儀伴我行，才會(huì)到處盛開(kāi)文明花！甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（五）文明禮儀倡議書甲：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題：向全體師生發(fā)起倡議。乙：下面有請(qǐng)同學(xué)代表六（1）班提出倡儀。（同學(xué)代表讀倡議書）甲：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情，做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。乙：最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。（六）、學(xué)生談收獲甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽取）看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員的話。（七）班主任總結(jié)。同學(xué)們！今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定會(huì)讓文明禮儀之花處處開(kāi)放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美好！謝謝?。ò耍┙Y(jié)束班會(huì)。乙：全體起立，舉起右手，呼號(hào)！甲：為我們偉大的祖國(guó)：同學(xué)們——學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)服務(wù)！乙：放下！退旗！敬禮！甲：禮畢！請(qǐng)坐下！合：五（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝！文明禮儀活動(dòng)方案4活動(dòng)主題：爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：1.通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。2.通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。活動(dòng)過(guò)程：（一）學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)（二）小學(xué)生文明禮儀兒歌進(jìn)校背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見(jiàn)了老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。升旗立正肅立升國(guó)旗，仰望國(guó)旗徐徐起。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國(guó)歌情無(wú)比。熱愛(ài)祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。上課上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。站立問(wèn)聲老師好，精神飽滿學(xué)知識(shí)。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢(shì)要堅(jiān)持。課間下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。做操做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。集合集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”不說(shuō)話來(lái)不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。放學(xué)環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好?；丶曳艑W(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。見(jiàn)到長(zhǎng)輩先問(wèn)好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。幫助父母干家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)最重要。睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。（二）師：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。1.師講歷史故事《孔融讓梨》。2.聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？3.學(xué)生自由發(fā)言。4.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？5.日常用語(yǔ)介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）。6.班級(jí)里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢？a.遇見(jiàn)老師不打招呼b.講臟話、罵人、打架c.給同學(xué)起綽號(hào)d.上課說(shuō)話e.亂扔果皮、紙屑f.課間活動(dòng)追逐、打鬧7.作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言，全班交流。）8.師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：一、文明用語(yǔ)，微笑待人。二、文明休息，文明坐行。三、不懂就問(wèn)，勤于思考。四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。五、自己的事情自己做。六、說(shuō)了就要努力去做。七、及時(shí)感謝別人的幫助。八、用過(guò)的東西放回原處。九、集體的事情一起干。十、干干凈凈迎接每一天。希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。三年級(jí)2班20xx年11月文明禮儀活動(dòng)方案5一、指導(dǎo)思想以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。二、班會(huì)目的1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。三、時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：2005年12月15日地點(diǎn)：高二飯店服務(wù)班教室四、參加人員為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。1主持人：李江2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪3禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉4才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán)、郝洪亮、王旭5現(xiàn)場(chǎng)采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟7拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn)、牛小遠(yuǎn)8班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜五、班會(huì)內(nèi)容：（一）宣布班會(huì)開(kāi)始（二）唱國(guó)歌（三）小品表演（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)（五）才藝表演（兩句半）（六）拍攝小組（七）現(xiàn)場(chǎng)采訪（八）倡議并簽字（九）小品回放（十）唱班歌（十一）結(jié)束語(yǔ)（十二）班主任作總結(jié)主持人：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們，大家好！今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會(huì)?，F(xiàn)在，我很榮幸的宣布：高二飯店服務(wù)班主題班會(huì)------做個(gè)文明人，現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)大家全體起立，唱國(guó)歌唱國(guó)歌---------2分鐘引出此次班會(huì)的主題——1分鐘主持人：同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。首先我們來(lái)看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語(yǔ)言？小品---------5分鐘[人物]老師，A、B、C、D五人（扮演者：老師---戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—?jiǎng)⒗冢珼---馮帥）[背景]以教室前的空地為場(chǎng)地，并擺有四張凳子第一部分1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天2）上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續(xù)聊天3）D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，D離開(kāi)教室4）繼續(xù)上課，B、C開(kāi)始爭(zhēng)吵，A參與其中5）老師氣憤而去老師：上課！學(xué)生A.B.C：老師好！老師：請(qǐng)坐學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？老師：語(yǔ)文學(xué)生A：真沒(méi)勁！（然后趴桌子睡覺(jué)）老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰(shuí)??？學(xué)生B：老泡！不不不，馮帥?。▽W(xué)生D進(jìn)入教室----）老師：馮帥，你喊報(bào)告了嗎？學(xué)生D：我喊了！老師：那我怎么沒(méi)聽(tīng)著?。繉W(xué)生D：那是你耳背！老師：你這學(xué)生說(shuō)話怎么這么不禮貌?。繉W(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說(shuō)！學(xué)生D：你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥├蠋煟汉昧?，我們開(kāi)始上課，大家翻開(kāi)書第80頁(yè)看黑體字……學(xué)生B：你干嗎呢？誰(shuí)讓你動(dòng)那個(gè)了？學(xué)生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒(méi)事動(dòng)什么動(dòng)啊學(xué)生C：我樂(lè)意動(dòng)，手是我的又不是你的，再說(shuō)，我動(dòng)的是椅子又不是你！學(xué)生B：你這人會(huì)說(shuō)人話嗎？講不講理啊！學(xué)生C：你管呢！我就這樣說(shuō)話。學(xué)生A：吵什么呀？學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊？學(xué)生A:怎么不關(guān)我事，吵著我睡覺(jué)了！老師：你們這干什么那，叫上課嗎？學(xué)生：A.B.C：你講你的去！老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒(méi)法上了?。ㄡ槍?duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）主持人：好，小品看完了，他們有那些不文明的行為和語(yǔ)言，我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)[同學(xué)1]……宋萌萌[同學(xué)2]……溫玉梅主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)---------5分鐘主持：吳春暉組員：董晶、張冉、張淼禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國(guó)無(wú)禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？1.我們升國(guó)旗是我們要做到哪些禮儀？董晶說(shuō)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。就像董晶所說(shuō)我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)一定要嚴(yán)肅2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？張冉說(shuō)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。她說(shuō)的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。3.那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？張淼說(shuō)：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。就像張淼所說(shuō)的那樣遵守公共場(chǎng)合的秩序她們說(shuō)的都很對(duì)，我們也要像她們所說(shuō)的那樣做一名懂得文明禮儀的職高生主持人：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢？有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“兩句半”方便大家記憶，現(xiàn)在看他們的表演-----做文明好少年才藝表演（做個(gè)文明好少年）-------2分鐘組長(zhǎng)：孫嚴(yán)組員：郝洪亮、王旭爭(zhēng)創(chuàng)文明好少年今天來(lái)段兩句半——我們3個(gè)來(lái)獻(xiàn)演——現(xiàn)場(chǎng)表演！說(shuō)說(shuō)文明3字經(jīng)——3字經(jīng)來(lái)我最棒——后門出氣！咱們前來(lái)比一比——現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做裁判——我干！朝起早夜眠遲——老宜志借此時(shí)——晨必盥兼漱口——幾出言信為先——做人道奚可焉——見(jiàn)未真勿輕言——為學(xué)子放少時(shí)——親師友習(xí)禮儀——玉不琢不成器——父母呼應(yīng)勿緩——父母教需靜聽(tīng)——身有傷貽親憂——勿飲酒飲酒醉——最為丑執(zhí)虛器——如直盈人噓室——吐粘痰——口香糖——哇又粘一屁股——說(shuō)幫忙——就不去——你耍我？帶臟字——罵父母——沒(méi)素質(zhì)！借你錢——就不還——告我媽去——文明禮貌記心間————嘿嘿——古的白——主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演，下面，我們看一些圖片，看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊，我們看到這些有什么感慨？拍攝瀏覽-------3分鐘（見(jiàn)powerpoint）主持：李偉組員：，陳明遠(yuǎn)，牛小遠(yuǎn)播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片，學(xué)生對(duì)此進(jìn)行2分鐘評(píng)論[同學(xué)1]……陳明遠(yuǎn)[同學(xué)2]……牛小遠(yuǎn)主持人：上面我們看到了一些不文明的行為，那么家長(zhǎng)和老師有什么看法呢？現(xiàn)在有請(qǐng)劉一心同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪老師和家長(zhǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)采訪----8分鐘主持：劉一心組員：王晨、程媛媛開(kāi)場(chǎng)白：首先感謝老師和家長(zhǎng)能夠在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來(lái)參加這次班會(huì)，這就證明了兩位對(duì)這次班會(huì)的大力支持與重視，所以，請(qǐng)同學(xué)們感謝兩位的到來(lái)。采訪老師1您是怎樣看待文明禮儀的？2您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的？3當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)罵人時(shí)，您會(huì)怎樣阻止和教育呢？采訪家長(zhǎng)1那您又是怎樣看待文明禮儀的呢？2關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢？3您認(rèn)為家庭生活中需要文明禮儀嗎？具體說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)在哪些方面？主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，該怎么做呢？聽(tīng)聽(tīng)倡議小組的建議。倡議并簽字---------5分鐘主持：代艷組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務(wù)班作為全校禮儀的標(biāo)志班。應(yīng)該為全校同學(xué)樹(shù)立一個(gè)榜樣。帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務(wù)班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：1尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育2友愛(ài)同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待3舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止4儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝主持人：我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎？他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎？大家一起來(lái)看。小品回放---------4分鐘第二部分：開(kāi)始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。老師：上課！學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師好！老師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會(huì)的召開(kāi)能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。好，把書打開(kāi)第８１頁(yè)，我們把上節(jié)的內(nèi)容補(bǔ)上，大家拿出筆記來(lái)記……我想找?guī)诪橥瑢W(xué)把書上的小字讀一下，誰(shuí)愿意讀？學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師我讀！老師：王家琦你先讀第一段老師：讀的不錯(cuò)，請(qǐng)坐！學(xué)生Ｂ：老師該我了吧？老師：好，你讀下一段。學(xué)生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力?！瑢W(xué)們這節(jié)課上得非常好，看來(lái)我們的班會(huì)的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：（站起來(lái)）老師再見(jiàn)！主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興。這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸?！钒喔琛段伵！?----------3分鐘領(lǐng)唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜宋、林：該不該擱下種種的殼尋找到底哪里有藍(lán)天第二部分李、王：隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄你靜得像都不敢歇忑合唱：我要一步一步往上爬在最高點(diǎn)撐著夜往前飛讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕總有一天我要屬于我的天主持人：現(xiàn)在我宣布高二服務(wù)班“做個(gè)文明人”主題班會(huì)圓滿結(jié)束！三、班會(huì)程序開(kāi)場(chǎng)白（班主任）：行為科學(xué)家羅杰巴克認(rèn)為：環(huán)境對(duì)于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響。對(duì)于我們的校園來(lái)說(shuō)，一個(gè)干凈、整潔、富有健康情趣的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生的道德情操起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗(yàn)，經(jīng)常出入自由市場(chǎng)，斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無(wú)拘無(wú)束，甚至粗魯無(wú)禮；但一進(jìn)入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí)，你就不得不學(xué)會(huì)克制自己，而慢慢地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來(lái)，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛(ài)惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過(guò)程?？梢栽O(shè)想，如果我們每個(gè)學(xué)校的校園環(huán)境都呈現(xiàn)出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對(duì)在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會(huì)產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛(ài)生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個(gè)性心理特征?？傊篮玫男@環(huán)境會(huì)深刻地影響學(xué)生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、向上的校園環(huán)境，一直以來(lái)是學(xué)校日常管理工作的永恒課題。今天的主題班會(huì)我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人董冰潔同學(xué)，掌聲有請(qǐng)！篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象主持人：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來(lái)涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)務(wù)的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個(gè)我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過(guò)道上打羽毛球，你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？看了以上我們用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞！啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞?。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃?lè)的夸張展示）篇章二：校園文明大家談感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過(guò)在我們的身邊，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿?？所以我們的第二個(gè)篇章“校園文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌?，然后?qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒(méi)有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）（學(xué)生發(fā)言）好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師，那請(qǐng)哪位老師過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)校園不文明現(xiàn)象的看法，以后打算采取什么措施來(lái)防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？（大家踴躍點(diǎn)，來(lái)嘗嘗當(dāng)老師的滋味吧！）（當(dāng)學(xué)生過(guò)來(lái)時(shí)，稱呼某老師好，我想問(wèn)你怎樣看待這問(wèn)題……）（學(xué)生活動(dòng)、發(fā)言）篇章三：輕松一刻，猜猜這是什么詞感謝大家的積極參與，現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，猜詞?。ㄔ~語(yǔ)可能與文明話題有關(guān)）該輕松一下了，注意看投影。先我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則：（1）游戲時(shí)間一分鐘。（2）兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組，共選兩組。（3）在猜的過(guò)程中，大家不得提示。（4）猜詞語(yǔ)時(shí)，不得出現(xiàn)發(fā)音與猜的詞語(yǔ)中相似的字，不能用英語(yǔ)。（5）能過(guò)3個(gè)詞語(yǔ)即可過(guò)關(guān)，連續(xù)三次失誤取消游戲資格。（學(xué)生活動(dòng)）篇章四：寫出你心中的不文明剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。┳詈笪覀儊?lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——高一（3）班全體同學(xué)”。結(jié)束語(yǔ)（班主任）感謝董冰潔同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空文明禮儀活動(dòng)方案6禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開(kāi)展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，是全面提高少先隊(duì)員德育教育工作的重要舉措。一、指導(dǎo)思想：以“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。二、活動(dòng)主題：“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)”。三、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《**鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，以“講文明懂禮儀樹(shù)新風(fēng)”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以此加強(qiáng)與推進(jìn)學(xué)校德育工作，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。四、工作目標(biāo)1、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。3、通過(guò)評(píng)選“文明禮儀之星”，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀行為規(guī)范。五、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：**副組長(zhǎng)：**組員：各班班主任六、活動(dòng)安排（一）、宣傳學(xué)習(xí)階段（*月*日——*月*日）1、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動(dòng)方案》。2、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。3、每個(gè)班級(jí)選拔一名“禮儀監(jiān)督員”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，進(jìn)行制止、教育，并且發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型，進(jìn)行宣傳教育，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。4、以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。（二）、行動(dòng)實(shí)施階段（*月*日——*月*日），各班結(jié)合學(xué)校方案，開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。1、組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀活動(dòng)的知識(shí)，學(xué)禮儀，知禮儀。2、多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報(bào)比賽等。3、開(kāi)展編寫“說(shuō)文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明好少年。4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會(huì)或中隊(duì)會(huì)。5、我把禮儀帶回家活動(dòng)。（1）、與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的收獲。（2）、監(jiān)督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂(lè)家庭。6、開(kāi)展“文明舉止我先行”主題教育活動(dòng)。利用課堂、晨會(huì)、集隊(duì)對(duì)學(xué)生“坐、立、行”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)行“坐、立、行”大演練。通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。7、開(kāi)展“文明、體態(tài)用語(yǔ)我先行”主題教育活動(dòng)。班級(jí)每周評(píng)選出一名“文明禮儀之星”，周五上報(bào)給大隊(duì)部，周一利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生公布。8、開(kāi)展“文明上網(wǎng)我先行”主題教育活動(dòng)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生上網(wǎng)心理輔導(dǎo)”，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。9、開(kāi)展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動(dòng)。通過(guò)各班的“學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣晨檢”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。10、少先大隊(duì)部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動(dòng)。11、大隊(duì)部開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，并列入班級(jí)考核。12、開(kāi)展“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。（三）、總結(jié)階段。放假前表彰“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員。文明禮儀活動(dòng)方案7一、指導(dǎo)思想：以“文明禮儀伴我行”為主題；以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀、講衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和家長(zhǎng)的文明禮儀素養(yǎng)，把“爭(zhēng)做文明人”的主題活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，面向全體師生并延伸至家庭、社區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)養(yǎng)成文明好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明人。三、活動(dòng)安排：第一階段：衛(wèi)生、文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)：宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)禮儀、衛(wèi)生知識(shí)(12月1日—7日)衛(wèi)生、文明禮儀知識(shí)的普及教育是本次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，讓所有學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過(guò)程中提高認(rèn)識(shí)。1、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。大隊(duì)長(zhǎng)宣讀活動(dòng)倡議書。（周一課間）（橫幅、宣傳畫等）2、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《基本禮儀規(guī)范》《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》，自編文明禮儀童謠；背誦《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》、有關(guān)禮儀童謠,熟記《基本禮儀規(guī)范》。（文明禮儀歌謠12月15日前上報(bào)德育辦）。3、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。4、設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。每周評(píng)選一名文明禮儀之星，每周五上午放學(xué)前報(bào)德育辦。5、各班出版一期專題黑板報(bào)。（12月15日前評(píng)比）6、值日老師和值日生對(duì)各班學(xué)生文明禮儀情況進(jìn)行檢查并及時(shí)通報(bào)。大隊(duì)委員下到各班對(duì)背誦《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》、童謠情況進(jìn)行抽查。（12月10日開(kāi)始）第二階段：學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)：組織實(shí)施，實(shí)踐禮儀（12月8日——30日）文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。1、尋找我身邊的不文明行為。每位同學(xué)積極參與到這次活動(dòng)中，把發(fā)生在身邊的文明與不文明的行為習(xí)慣記錄下來(lái)，交到大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站將對(duì)文明的行為習(xí)慣每周表?yè)P(yáng)一次，不文明的反饋給班主任。2、利用遠(yuǎn)程教育資源觀看一至二次文明禮儀專題片。3、一二年級(jí)：搜集文明禮儀格言、警句等。（要求：先班級(jí)組織開(kāi)展搜集、整理，再上交德育辦）。4、三四年級(jí)：制作文明禮儀手抄報(bào)（以“爭(zhēng)做文明人”為主題，制作8K大小的手抄報(bào)。）（要求：每位學(xué)生都要制作，所有的作品全部交給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)分班保管，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)比。）5、五六年級(jí)開(kāi)展“爭(zhēng)做文明人”書畫比賽。（要求：有關(guān)文明禮儀的漫畫、書法、兒童畫等均可參賽，先各班組織開(kāi)展，再將優(yōu)秀作品5幅以上交給年級(jí)組長(zhǎng)，統(tǒng)一評(píng)比。）6、全校各中隊(duì)召開(kāi)一次“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)，總結(jié)展示本次活動(dòng)成果，使隊(duì)員們通過(guò)隊(duì)會(huì)進(jìn)一步意識(shí)到講文明的重要性，從自身做起，與不文明行為做斗爭(zhēng)，摒棄陋習(xí)。上交活動(dòng)案例，附活動(dòng)照片。（12月25日前）7、確定每周一個(gè)活動(dòng)主題，利用班會(huì)，教師針對(duì)每周主題進(jìn)行有針對(duì)性的教育。（共3個(gè)主題）：12月8日——14日個(gè)人衛(wèi)生要求12月15日——21日文明禮儀用12月22日——28日集會(huì)守紀(jì)上下樓梯、走廊安靜8、禮儀知識(shí)問(wèn)卷。（12月底）（由德育辦組織）注：以上內(nèi)容評(píng)比時(shí)間為12月30日前，請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師互相協(xié)助組織好本次活動(dòng)，真正做到人人參與，人人動(dòng)手。第三階段：總結(jié)評(píng)比，展示宣傳禮儀（1月份）1、開(kāi)展校園“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。每班評(píng)選3名文明禮儀小標(biāo)兵。2、開(kāi)展校園“文明禮儀示范班”評(píng)選活動(dòng)。每年級(jí)評(píng)選2個(gè)。3、開(kāi)展教師“文明禮儀征文”評(píng)選活動(dòng)。（主要好的做法和體會(huì)）?；顒?dòng)要求1、統(tǒng)一思想，高度重視，扎實(shí)抓好學(xué)生文明禮儀學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校將把這項(xiàng)工作列入班集體考核內(nèi)容，期末評(píng)比文明班級(jí)、文明學(xué)生。2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。要形成整體合力，積極引導(dǎo)師生自覺(jué)參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)禮儀意識(shí)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物等方面做起，起到率先垂范的作用。3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的文明禮儀學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍。同時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和培育班中的先進(jìn)典型，宣傳典型，并及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部。4、各班要根據(jù)本方案結(jié)合本班的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)學(xué)校方案進(jìn)行細(xì)化，制定本班的活動(dòng)口號(hào)，并認(rèn)真組織實(shí)施，把活動(dòng)開(kāi)展得富有特色、富有成效。文明禮儀活動(dòng)方案8一、主持人宣布開(kāi)始甲：xx小學(xué)xx年第一學(xué)期第9周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始這次的升旗儀式由我們五年一班組織進(jìn)行，希望能給大家?guī)?lái)新的氣息、新的感覺(jué)，更希望大家能記住我們今天升旗儀式的主題：文明禮儀在校園！首先，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這周的榮譽(yù)升旗手：……甲：出旗、奏樂(lè)乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮甲：禮畢二、過(guò)程：甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天；乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限；甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小學(xué)做文明人。三、活動(dòng)開(kāi)始甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，自古以來(lái)都被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”的.“文明禮儀之邦”。我們班的女同學(xué)們想用他們的形式向大家表達(dá)對(duì)文明禮儀的贊頌！詩(shī)歌朗誦乙：聽(tīng)了班里女同學(xué)的朗誦，我們班的男同學(xué)想向大家說(shuō)說(shuō)他們眼中的文明禮儀少年?。喝浒胨摹嗉?jí)表彰甲：我們班級(jí)中也開(kāi)展了文明禮儀的小活動(dòng)，其中“書寫文明”評(píng)選出了幾篇優(yōu)秀作品，他們分別是：……我們已經(jīng)把這些作品張貼在了黑板上，請(qǐng)同學(xué)們品評(píng)。乙：自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的同學(xué)都有進(jìn)步，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)評(píng)選出了進(jìn)步最大的幾名同學(xué)，借此機(jī)會(huì)對(duì)他們提出表?yè)P(yáng)，他們分別是：……希望他們?cè)俳釉賲?！甲：在升旗儀式的最后，李老師想向我們提出倡議：五、班主任總結(jié)同學(xué)們！文明行為，貴在實(shí)踐。我希望通過(guò)今天的升旗儀式，同學(xué)們能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變，讓文明的行為多一點(diǎn)！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美好！謝謝！六、宣布結(jié)束：甲：我宣布，xx小學(xué)第9周升旗儀式到此結(jié)束！三句半:《校園禮儀》我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑，自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉！自尊自愛(ài)重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！要有力！同學(xué)之間要友愛(ài)，互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧朗誦稿：《文明禮儀頌》文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子；陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè)無(wú)限。帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠(chéng)，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。告訴祖國(guó)，告訴媽媽，文明禮儀伴我長(zhǎng)大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花!文明禮儀活動(dòng)方案9一、教學(xué)目的1.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生具有良好的文明習(xí)慣。2.人人爭(zhēng)做“文明禮儀小學(xué)生”。二、教學(xué)形式小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。中國(guó)大學(xué)排名2.難點(diǎn)：督促學(xué)生將文明禮貌知識(shí)融入日常的行為實(shí)踐中，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。四、教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、畫紙、小品表演。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入同學(xué)們，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的文明素質(zhì)要求更高了。因此，我們從小就要做一個(gè)文明人。今天，我們就來(lái)討論怎樣做個(gè)講文明、懂禮貌的“文明禮儀小學(xué)生”。（二）學(xué)習(xí)與訓(xùn)練1.小品表演——《沖沖遲到》中國(guó)大學(xué)排名提示：認(rèn)真看看小品中的小學(xué)生做了些什么？小品簡(jiǎn)介：時(shí)間：課堂上。人物：沖沖、老師和同學(xué)們。內(nèi)容：“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了?！芭椤保淌议T被踢開(kāi)了，沖沖滿頭大汗地跑了進(jìn)來(lái)，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陣忙碌將自己的學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。中國(guó)大學(xué)排名2.討論交流：（以小組形式）（1）回憶一下，小品中沖沖是怎么做的？（2）為什么老師和同學(xué)們都看著他？……3.小結(jié)：沖沖上課遲到了，這樣毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的?？上_沖沒(méi)意識(shí)到，依然還弄出很多的聲響，破壞了整個(gè)教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)是很不禮貌的。4.小品——《文文與強(qiáng)強(qiáng)》提示：仔細(xì)看看小品中兩個(gè)小學(xué)生的一言一行。小品簡(jiǎn)介：時(shí)間：下午放學(xué)后。人物：文文、強(qiáng)強(qiáng)、剛剛和剛剛的爸爸。內(nèi)容：剛剛生病沒(méi)來(lái)學(xué)校。下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友文文和強(qiáng)強(qiáng)一起去他家探望。開(kāi)門的是剛剛的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼，然后進(jìn)了門?？尚约钡膹?qiáng)強(qiáng)已經(jīng)走到了剛剛的床前……剛剛爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉(zhuǎn)眼間，剛剛咬了一口蘋果。文文擺擺手不要，推辭不掉，就說(shuō)：“謝謝叔叔?！比缓蟛沤舆^(guò)蘋果。5.討論交流：（以小組形式）中國(guó)大學(xué)排名文文和強(qiáng)強(qiáng)，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？……6.教師小結(jié)：到他人家里訪問(wèn)是一種禮儀活動(dòng)。在訪問(wèn)同學(xué)家時(shí)要注意文明禮貌，特別是要尊敬同學(xué)的家長(zhǎng)，就像小品中的文文，這樣才會(huì)被別人稱贊和喜歡。7.訓(xùn)練：（1）請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學(xué)生”的形象。（2）討論交流：（以小組形式）想想，自己要成為一個(gè)禮儀小學(xué)生，我們?cè)谀男┓矫?，?yīng)該怎樣去努力？引導(dǎo)學(xué)生懂得：見(jiàn)到老師有禮貌，主動(dòng)問(wèn)聲好。鈴聲一向不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。作業(yè)書寫不潦草，有錯(cuò)必改掉。見(jiàn)到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。（三）總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課，相信大家都明白了怎樣做才是一個(gè)“禮儀小學(xué)生”。希望大家以后要有意識(shí)地培養(yǎng)自己做一個(gè)文明的小學(xué)生。的確，禮儀是人際交往中的“粘合劑”、“潤(rùn)滑油”，希望大家爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的禮儀小學(xué)生。大學(xué)排名文明禮儀活動(dòng)方案10文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是居民道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，為了進(jìn)一步推進(jìn)居民思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)轄區(qū)居民“說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人”，養(yǎng)成十個(gè)文明禮儀好習(xí)慣。使社區(qū)居民在提高文明意識(shí)、增長(zhǎng)禮儀常識(shí)、遵守社會(huì)公德等方面有明顯提高，真正形成“講誠(chéng)信、講禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)崗位、愛(ài)家庭”的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。XX社區(qū)根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際，開(kāi)展文明禮儀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活，特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想抓住加強(qiáng)公民道德教育的歷史機(jī)遇，以文明禮儀知識(shí)“四進(jìn)”為主題，以提升居民文明素質(zhì)和城市文明程度為核心，以優(yōu)化投資環(huán)境為重點(diǎn)，大力倡導(dǎo)崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、重諾守信的社會(huì)風(fēng)尚，做到示范帶動(dòng)，整體推進(jìn)，努力提高全社區(qū)精神文明創(chuàng)建水平。二、活動(dòng)內(nèi)容通過(guò)開(kāi)展專題講座、禮儀示范、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，激發(fā)廣大社區(qū)居民學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的熱情和積極性。三、活動(dòng)具體措施1、廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)圖書室、文化室、文化廣場(chǎng)和文化墻建設(shè)推廣工作，形成一批標(biāo)志性的文明家庭、文明樓棟、文明小區(qū)。3、組織社區(qū)志愿者和巾幗志愿者開(kāi)展公益援助行動(dòng)。美化社區(qū)環(huán)境，為孤寡老人、殘疾人服務(wù)等，組織巾幗志愿者參與各種公益援助行動(dòng)，宣傳文明禮儀知識(shí)，進(jìn)行家庭美德教育，并為下崗失業(yè)婦女及兒童等困難群眾排憂解難。爭(zhēng)創(chuàng)美麗文明友愛(ài)互助社區(qū)。4、組織開(kāi)展建黨九十一周年為主題的群眾文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)。充分利用小區(qū)廣場(chǎng)、社區(qū)活動(dòng)室、健身廣場(chǎng)、居民服務(wù)中心等陣地，組織居民群眾唱響紅色經(jīng)典歌曲，增強(qiáng)人們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感。廣泛運(yùn)用群眾文藝形式傳唱道德模范等身邊好人，激發(fā)公民參與道德建設(shè)的熱情。四、活動(dòng)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。社區(qū)黨總支將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核，并納入到全體工作人員月度、年度考核之中。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為社區(qū)文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要載體，擺上重要日程，抓好抓實(shí)。要根據(jù)《方案》的安排，明確工作職責(zé)，制定具體方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的良好氛圍。要立足基層，面向大眾，充分發(fā)揮基層黨支部、廣大群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成上下呼應(yīng)、全民參與、全面推進(jìn)的工作局面。新聞媒體要積極配合，加大宣傳力度，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的開(kāi)展情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加大輿論監(jiān)督力度，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)曝光，促進(jìn)公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提高。(二)抓住根本，提升素質(zhì)。要深化思想道德內(nèi)涵，始終圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系部署任務(wù)、安排活動(dòng)、開(kāi)展工作。要運(yùn)用“講文明、樹(shù)新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)這一生動(dòng)活潑、參與面廣的有效載體，加強(qiáng)面向社會(huì)的宣傳教育，精心制作制作一批“建設(shè)美好家園、構(gòu)建和諧合益”為主要內(nèi)容的公益橫幅、資料，讓公眾在潛移默化中受到教育。通過(guò)開(kāi)展各種行為養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)，讓居民在日常生活工作中自覺(jué)養(yǎng)成遵章守規(guī)的文明習(xí)慣。（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要把此項(xiàng)活動(dòng)與喜迎建黨九十一周年結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明城市工作結(jié)合起來(lái)，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)社區(qū)實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，務(wù)求此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。XX社區(qū)居委會(huì)二OXX年三月五日文明禮儀活動(dòng)方案11一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。二、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。五、活動(dòng)過(guò)程：1、小品《一張廢紙》2、相聲《衛(wèi)生小衛(wèi)兵》3、小合唱《歌聲與微笑》4、拍手兒歌5、小品《一元錢》6、班主任講話文明禮儀活動(dòng)方案12活動(dòng)目的1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解升旗的禮儀。2、學(xué)會(huì)如何正確的做到肅立、行注目禮和隊(duì)禮。3、通過(guò)升國(guó)旗禮儀的教育，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，勤奮學(xué)習(xí)，并增強(qiáng)做一個(gè)文明公民的意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：xxxx年11月15日活動(dòng)準(zhǔn)備1、天安門“升旗儀式”為主題的多媒體課件，2、準(zhǔn)備國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片以及升旗的多情景圖片。3、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽的資料，并準(zhǔn)備彩色筆?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)語(yǔ)，揭示課題。1、老師：同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假你們有沒(méi)有出去玩？老師也出去玩了，老師和家人一起去了北京，參加了天安門的升旗儀式，你們想看嗎？2、(點(diǎn)擊播放錄像)同學(xué)們，你們看到了什么？3、生回答。4、老師：每逢十一國(guó)慶節(jié)，人們都從四面八方感到天安門廣場(chǎng)參加升旗儀式，站在國(guó)旗下，自覺(jué)地肅穆敬禮。二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗和國(guó)徽1、師：剛才大家看到國(guó)旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起，你們知道我們國(guó)家的國(guó)旗叫什么嗎？生：五星紅旗2、師：（出示國(guó)旗）這就是我們的國(guó)旗——五星紅旗。大家仔細(xì)看看，國(guó)旗是什么樣的，它的上面有什么？(小組討論，匯報(bào)。)生：五顆金星。一顆大的金星和四顆小星。旗面是紅色的。3、教師小結(jié)：大家觀察得真仔細(xì)！國(guó)旗上的紅色象征革命，最大的金星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小金星代表全國(guó)各族人民緊密的團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。國(guó)旗美嗎？4、老師：同學(xué)們知不知道是誰(shuí)升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起的？5、（觀看開(kāi)國(guó)大典上的第一次升旗儀式的場(chǎng)景）1949年10月1日毛主席在天安門廣場(chǎng)上鄭重宣布：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。這是五星紅旗第一次在中國(guó)升起。6、（出示有國(guó)旗的圖片）師介紹：（圖片）這是奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得金牌時(shí)升起的五星紅旗。（圖片）這是楊利偉叔叔乘坐著神舟五號(hào)載人飛船在太空遨游，他的手上拿著五星紅旗。（圖片）在北極探險(xiǎn)的科學(xué)家們升起了五星紅旗。你們還在哪兒看見(jiàn)過(guò)五星紅旗？當(dāng)時(shí)是怎樣的心情？7、生自由回答：學(xué)校。天安門。奧運(yùn)會(huì)。心情很激動(dòng)自豪8、師：大家都覺(jué)得很激動(dòng)。這是一種自豪感！因?yàn)槊恳淮螄?guó)旗升起，都是在告訴別人我們中國(guó)了不起！想自己畫一面五星紅旗嗎？（為五星紅旗涂色）9、展示學(xué)生的作品，說(shuō)一說(shuō)五星紅旗的代表意義。10、（出示國(guó)徽）大家認(rèn)識(shí)它嗎？國(guó)徽上有什么？生：（小組討論）有國(guó)旗、國(guó)徽、齒輪和麥穗。11、你們?cè)谀膬阂?jiàn)過(guò)國(guó)徽？生:人民幣、警察的帽子、天安門城樓……12、師：課前，老師讓你們和爸爸、媽媽一起收集國(guó)旗、國(guó)徽的資料，誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)？生：五星紅旗是祖國(guó)的象征。齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。1949年10月1日，毛主席在北京的天安門廣場(chǎng)升起了第一面五星紅旗，向世界宣告中華人民共和國(guó)成立了。13、師小結(jié)：是呀，國(guó)旗和國(guó)徽都代表著我們親愛(ài)的祖國(guó)，它們是這么的美麗，熱愛(ài)國(guó)旗和國(guó)徽就是熱愛(ài)祖國(guó)的一種表現(xiàn)。14、休息活動(dòng)：律動(dòng)《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》三、模擬情景，進(jìn)行行規(guī)學(xué)習(xí)1.師：每個(gè)星期一的早上，學(xué)校都要進(jìn)行升旗儀式，還記得我們是怎樣做的嗎？接下來(lái)我們就來(lái)看幾張圖片，看看他們都做得對(duì)嗎？生：（生回答，教師相機(jī)板書）2.是啊，升國(guó)旗是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式。大家剛才說(shuō)到了，要立正站好，眼睛要看著國(guó)旗，我們還要保持安靜，不要講話，這都是表示對(duì)國(guó)旗的尊重。下面來(lái)比一比，誰(shuí)的動(dòng)作最規(guī)范。3、模擬情景（多媒體演示升旗時(shí)的過(guò)程），學(xué)生參與，齊唱國(guó)歌。教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生行為規(guī)范。4、大家用歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)，我們還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。文明禮儀活動(dòng)方案13活動(dòng)目的：通過(guò)本次中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。2．相關(guān)資料、圖片等活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式活動(dòng)內(nèi)容：小品、歌曲、討論等?；顒?dòng)過(guò)程：主持人（合）：10月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！5（4）班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。（學(xué)生表演略）主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。主持人乙：文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。（多媒體出示三種情況：怎樣說(shuō)話才有禮貌？1、到書店買書時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）（人物：小記者，甲乙丙學(xué)